初一學(xué)生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初一學(xué)生評語評語猶如那一個模子刻出的硬幣,雖仍是流通硬貨,卻乏人問津。什么樣的評語才是好評語?下面是有初一同學(xué)評語，歡迎參閱。

初一同學(xué)評語1.該同學(xué)平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)樂觀性有肯定的提高，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成果有了可喜的進步。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，不斷改進學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)問的記憶，多練多問，信任你肯定會取得更好的成果。

2.該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，能正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成果!

3.該同學(xué)是一個開朗聰慧的孩子，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，責(zé)任心強，工作仔細(xì)，關(guān)懷集體，樂觀參與體育熬煉，愛勞動，環(huán)保意識強，愛惜公共財物，聰慧機智，思維開闊，語言表達力量強，有劇烈的奇怪???心，對問題有追根就底的毅力，誠懇英勇，學(xué)習(xí)自覺，上課樂觀舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，連續(xù)努力，爭取更大的進步!

4.該同學(xué)是一個很要強很自信很有共性的孩子，經(jīng)常有較精彩較獨特的見解，悟性很高。仔細(xì)專注地做每件事情，常常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學(xué)習(xí)成果進步較快。揚長避短，誠心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實的你，信任將來的天空會最美!

5.該同學(xué)為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成果有了可喜的進步。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，連續(xù)努力吧，老師深深地為他祝愿!

6.該同學(xué)心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到該同學(xué)工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學(xué)，共同取得進步!

7.該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。他的聰慧才智促使他思維開闊，該同學(xué)喜愛自由空間，能在自由空間里發(fā)揮出他特別的才能，由于他真的很棒!

8.該同學(xué)是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，連續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的中同學(xué)!

9.該同學(xué)是一個多么聰慧可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能樂觀主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的制造力，假如再加上勤奮學(xué)習(xí)，就肯定會勝利的!利用最終的時間，沖刺吧，爭取考上一所抱負(fù)的學(xué)校!

10.該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果有肯定的進步，平常能樂觀參與體育熬煉。能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

11.該同學(xué)為人正直懇切，敬重老師，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委員，班級常常獲得流淌紅旗有你的功勞。能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為她感到興奮。多多努力，永不停息，勇攀高峰!

12.該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度有進步，對學(xué)問的把握和運用有明顯提高，成果進步較快。盼望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在中考有更好的成果、更大的進步。

13.該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，喜愛集體，愛好學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，他仔細(xì)做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學(xué)對學(xué)問的渴望，該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)成果有較大的進步。思維嚴(yán)謹(jǐn)，考慮問題周密是他的優(yōu)點，數(shù)理化競賽中屢次獲獎。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

14.該同學(xué)敬重老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，這是老師最滿足的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強，作業(yè)仔細(xì)，成果抱負(fù)。多讀書、勤思索，是他的優(yōu)點。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

15.該同學(xué)思想純樸，懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是該同學(xué)的美德。他頭腦是聰慧的，富有想象力，在學(xué)習(xí)文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課仔細(xì)聽，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，對學(xué)到的學(xué)問敏捷應(yīng)用，因此該同學(xué)要留意思維力量的培育，從多角度多方面去思索問題。這對該同學(xué)成果的進一步提高有很大的關(guān)心。連續(xù)努力吧，肯定會勝利地到達彼岸!

16.該同學(xué)性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育熬煉。老師對他最滿足的是，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，擅長思索,勇于進取。經(jīng)受艱苦的磨礪時，該同學(xué)不失奮斗的士氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，但這并不影響他在同學(xué)們心中的威信，由于該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著該同學(xué)的實力。信任勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

17.該同學(xué)能團結(jié)同學(xué)，能遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體榮譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，他頭腦是聰慧的，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成果抱負(fù)。不懈追求、不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，大膽向老師請教，是他的優(yōu)點?？隙〞谥锌既〉酶玫某晒?。

18.那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機智。該同學(xué)喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。他嚴(yán)于律已，懂得自覺，老師慶賀該同學(xué)!看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。把握了肯定的學(xué)習(xí)方法，把握的學(xué)問堅固，思維力量提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，連續(xù)努力吧，肯定會勝利地到達彼岸!

19.該同學(xué)為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，他是一個可以信任的人，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，不斷地向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果有肯定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會。信任只要信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

20.該同學(xué)樸實、聰慧、大方，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。他喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰慧的頭腦，將來肯定會有所作為。連續(xù)努力吧!肯定會在中考取得更好的成果。

21.該同學(xué)思想純樸，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿足，寫字方面進步較快。學(xué)習(xí)上有很強的自覺性，在數(shù)學(xué)競賽中屢次獲獎。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

22.該同學(xué)能敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能做到仔細(xì)刻苦，成果進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好同學(xué)。

23.那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機智;他喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。嚴(yán)于律已，學(xué)習(xí)有肯定的自覺性，老師慶賀他!看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。該同學(xué)能按時完成作業(yè)，字跡工整。他有肯定的學(xué)習(xí)方法，思維力量較強。該同學(xué)本具備優(yōu)等生的一切條件，老師信任他會在中考取得好成果!

24.該同學(xué)是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成果始終都很好。他能樂觀參與文體活動，嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，喜愛集體，團結(jié)同學(xué)。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他肯定會在中考取得更好的成果。

25.該同學(xué)敬重老師、團結(jié)同學(xué)、喜愛勞動、關(guān)懷集體，所以大家都喜愛該同學(xué)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學(xué)。

26.該同學(xué)是一個特殊有才華和聰慧的男孩，他有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛護和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特殊喜愛他，把事情交給他，老師很放心，由于他會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力量強。老師在為他傲慢的同時更情愿成為他的好伴侶!

27.該同學(xué)為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教，他的作業(yè)能令老師滿足，本學(xué)期進步較快，連續(xù)努力吧，老師深深地為他祝愿!

28.該同學(xué)是一個思維敏捷、樸實的孩子，平常總是悄悄地做事、任勞任怨，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是該同學(xué)的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。基礎(chǔ)學(xué)問把握堅固，學(xué)習(xí)努力，成果優(yōu)良。百尺竿頭更進一步，信任肯定會在中考取得更好的成果。

29.該同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。能遵守紀(jì)律，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點點滴滴的進步，老師都為他感到興奮，利用最終的時間，努力沖刺吧。

30.該同學(xué)是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌的男孩，誠懇守信，平?？偸乔那牡刈鍪隆⑷蝿谌卧?，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是該同學(xué)的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。連續(xù)努力吧，老師深深地為該同學(xué)祝愿!

初一同學(xué)評語中等生1.樂隊訓(xùn)練并沒有影響你的學(xué)習(xí)?？梢娔闶且粋€會合理支配和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)始終比較穩(wěn)定。你很和善，情愿關(guān)心別人，能寬容別人。你關(guān)懷集體，情愿為集體爭光，雖然你的跳小繩成果不是最好，但卻樂觀地預(yù)備著。盼望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。建議你平常多觀看、多思索、多看書，那樣你不僅能提高學(xué)習(xí)成果，也會寫出好日記。

2.老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文雅靜的你總能根據(jù)學(xué)校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學(xué)們都選你擔(dān)當(dāng)宣揚委員。你不負(fù)眾望，在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報出得有聲有色。你能樂觀參與班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰慧的孩子，能樂觀地去思索老師提出的每一個問題，可為什么不說給同學(xué)們聽呢?大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學(xué)們都期盼著!

3.這學(xué)期，你比原來有進步了。作文水平有了肯定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙?但老師要告知你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較仔細(xì)聽講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較仔細(xì)。以后假如能再提高些速度就更好了。

4.你活潑聰慧。作為班干部，能嚴(yán)格要求自己，并且發(fā)揮自己的管理才能，為班級工作出了許多力。老師和同學(xué)都感謝你。一學(xué)期來，你各方面都有很大進步，老師盼望你在做好班級工作的同時，多化一些時間在學(xué)習(xí)上，做一個各方面都精彩的同學(xué)。

5.你上課能大膽發(fā)言了，聲音是那么洪亮，口齒是那么清晰。光憑這一點，就令大家艷羨不已。你學(xué)習(xí)有悟性，把握了正確的學(xué)習(xí)方法，能較好地領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)成果有了肯定的進步。你還能仔細(xì)完成班級安排的工作，樂觀參加黑板報的編寫、抄寫。盼望工作再主動些，使自己變得更加精彩!

6.你是位不甘落后的孩子，有二次優(yōu)質(zhì)的作業(yè)，贏得大家的熱鬧掌聲，你有這么一股勁，所以學(xué)習(xí)效果也漸漸出來了!你自覺遵守紀(jì)律，做到老師在與不在一個樣，你敬重老師，友愛同學(xué)。希今后在學(xué)習(xí)上再多動腦，使自己的成果進步得更快。

7.你在后半學(xué)期有進步——上課有時能大膽舉手了。上課能用心聽，學(xué)習(xí)還是努力的。平常能樂觀參與班級活動，每次勞動表現(xiàn)不錯，對老師有禮貌，對同學(xué)團結(jié)友愛。希今后在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂的地方，要多問，使自己享受到更多的學(xué)習(xí)樂趣。

8.你好棒!一個人在學(xué)校運動會上為班級爭來一個第一名和一個其次名，為此，大家好佩服你!上課你仔細(xì)聽，作業(yè)字跡端正，按時完成，學(xué)習(xí)還是努力的。每次勞動，你也干得不賴。希今后在學(xué)習(xí)上多動腦，使效果更佳。

9.你很刻苦，現(xiàn)在已經(jīng)會拉二胡了!大家為你興奮。你是懂事的孩子，愛學(xué)習(xí)，上課用心聽，作業(yè)從不拖拉;愛勞動，每次值日都精彩完成;守紀(jì)律，從不需要別人的監(jiān)督。大家都喜愛你。希今后在學(xué)習(xí)上多下一些功夫，使自己更精彩。你是一個討人喜愛的孩子，愛集體，爭做班級的小仆人。每次都有與眾不同的表現(xiàn);愛學(xué)習(xí)，作業(yè)慢慢不拖拉了。特殊是朗讀，感情是那么豐富，進步特快;愛勞動，每次值日都精彩完成任務(wù)。希今后在學(xué)習(xí)上再自覺點，你會進步得更快!

10.你是個全面進展的孩子，學(xué)習(xí)方面，接受力量強，會動腦，上課能樂觀發(fā)言，朗讀課文是那么引人入深，成果優(yōu)秀。擔(dān)當(dāng)值日班長，工作負(fù)責(zé)，能讓老師放心，并能急躁關(guān)心同學(xué)，還能樂觀參與體育活動，能打幾個美麗的籃球。希今后在各方面要嚴(yán)格要求自己，做好老師的小助手。

初一同學(xué)評語差生1.你的嗓子真好，每次洪亮的發(fā)言，給老師留下深刻的印象;你又擅長圖畫，班級的黑板報，是你施展才華的地方。上課你能用心聽，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)還是努力的。平常能友愛同學(xué)，敬重老師，遵守紀(jì)律。希今后講究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上多動腦，使自己進步得更快。

2.你是一個能干、有特長的孩子。每期黑板報上的美編，你做得那么好，令同學(xué)們耳目一新。你上課能仔細(xì)聽講，神情是那么地專注;你上課能樂觀動腦，會大膽發(fā)言了。你學(xué)習(xí)很努力，完成作業(yè)總是那么地仔細(xì)、準(zhǔn)時。盼望你今后在學(xué)習(xí)上再刻苦些，使自己的成果更為優(yōu)秀!

3.你是一個聰慧的孩子，這一點在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上已反映出來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)肯動腦，會鉆研。上課能守紀(jì)律，能按時完成作業(yè)，能樂觀參與學(xué)校活動。希今后在語文學(xué)習(xí)上，再加把勁，使自己的成果全面豐收。

4.你聽話懂事，在校是老師的好同學(xué)，在家是父母的好孩子。老師最喜愛聽你柔柔的講話聲，不過對學(xué)習(xí)上的困難你可不能“柔”，要以拼搏的士氣去對待，信任你在新年