初三差生期末成績評語-1

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初三差生期末成績評語期末評語是同學成長過程中優(yōu)缺點的客觀記載和同學思想品德的中肯鑒定。我整理了初三差生期末成果評語，歡迎閱讀!

初三差生期末成果評語1.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們鄙視的目光。每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。學習成果始終保持優(yōu)秀。更為珍貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是愿意關心解決。愿你在學問的海洋里游覽，做一個強者、成功者!

2.勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經把握了很多好的學習方法?？吹侥銓W習的愛好越來越濃，看到你已經取得的可喜成果，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

3.同學們喜愛你的熱忱助人，老師喜愛你遇到問題時的那股探究精神。全部關懷你的人都在為你祝愿，為你喝彩!

4.你是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?盼望你樂觀參加課堂爭論，練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現(xiàn)在更精彩!

5.你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你始終都想做個成果優(yōu)異的同學，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課仔細聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜愛動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成果并不特別抱負。盼望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成果。

6.我對你最滿足的是，你能夠理解老師對你的關心，還能虛心接受老師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又潔凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學習成果還不夠抱負，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達勝利的彼岸!

7.你那手美麗的軟、硬筆書法讓同學們艷羨不已，這其間也傾注了你很多的心血。在其他方面你同樣也是精彩的，因而成果始終優(yōu)秀而穩(wěn)定。假如你膽大些，在同學們面前大方些，信任你會有更多展現(xiàn)自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的進展，更大的進步。

8.不經意間，我發(fā)覺你是個很有才能的人，組織力量、想象力、制造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展現(xiàn)自己的才能，進展自己的才能，信任自己是“金子”，會發(fā)光。盼望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到勝利的喜悅。

9.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動聽的回答聲;你工作樂觀，愿意當老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。盼望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，信任你在年將贏得更多的掌聲!

10.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜愛你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量也會提高得更快，情愿試試嗎?盼望年的你更精彩!

11.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服!老師盼望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來!

12.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越樂觀，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

13.你活潑大方而不失文氣。你與老師們溝通落落大方，你嚴格遵守校紀班規(guī)，與同學團結友愛，集體榮譽感強;學習勤快，作業(yè)仔細。盼望你在新的學期里來一個大的突破。

14.x同學：你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜愛講小話，導致你的學習成果老是提高不快。盼望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。

15.你是一個聰慧、文雅的女孩，平常總是緘默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望，平常學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

16.你樸實，言語不多，勞動仔細，團結同學，班級榮譽感強，給老師留了一個狡猾的好印象。但是你常常遲到，上課不主動學習，緊跟老師步伐，作業(yè)拖拉。盼望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。

17.你性格開朗大方，學習刻苦，對學習一絲不茍，勇于表現(xiàn)，你的口才和感悟力得到老師同學的認可，平常樂觀關心老師的教學工作，是老師們的得力助手，在班級的威望高。盼望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。

18.x同學：你是一個文雅而又活潑，勤奮好學的孩子。平常你要求上進，擅長鉆研，喜愛問個“為什么”，并主動向老師們請教。新學年，新目標，期望你擅長總結，找準方法，收獲進步的喜悅。

19.xx同學：文雅，友好，好學，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學們佩服你?！坝F千里目，更上一層樓。”信任你在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰(zhàn)。

20.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學，要英勇地向大家展露你自己的才華!

21.你活潑開朗，能言善辯，思維靈敏，聰穎好學，優(yōu)異的成果時時引來他人的艷羨，你心地和善，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也盼望你能明白：做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

22.你活潑可愛，舞臺上留下你美麗的舞姿，語文課上留下你悅耳的讀書聲，音樂課上留下你甜蜜的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面進展的好同學。

23.你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的同學。溫存平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精。或許你的性格，你的氣質，你的成果才是你“古典淑女”的完善展現(xiàn)。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更盼望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風姿，更盼望你會成為一個布滿共性而又不失風采的好同學。

24.平常能樂觀參與體育熬煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!

25.你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，老師和同學會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再厲，更上一層樓!

26.你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。若能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學兼優(yōu)的好同學!

27.還記得嗎?0米、0米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好感動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜愛你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高。

28.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你是個聰慧、美麗而又活潑的女孩，你對待師長總是很敬重，對待他人總是很坦率，對待工作總是很仔細，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很虛心，你有自己的抱負，你為班級爭得了許多許多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的傲慢。愿你永久健康、美麗、歡樂、上進，做一個全面進展的好孩子!

29.你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、仔細，裝著幾分和善、真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，盼望你能多多讀書，擴大自己的學問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

30.你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

初三差生期末成果評語精選1.常能看到的是你略帶大方的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢爛。

2.你活潑、開朗;你又淘氣、貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

3.你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

4.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好同學。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關懷集體，團結同學，在這次校藝術節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮!你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著…

5.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從今你以嶄新的形象消失在老師、同學、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃競賽中，你讓同學們轉變打法，讓不行一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開頭老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候，你也主動參加進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告知人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的同學而傲慢!

6.×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

7.你有一種現(xiàn)代同學少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很觀賞你這種敢于說真話的人。你學習、工作都比較盡職，成果也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的進展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的學問面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬學問視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!

8.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的同學;你是全班第一個能夠在家享受上網的同學;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚異地發(fā)覺原來一個中同學僅因成果好是不足的，你也有一個成果優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此，你還是漸漸適應下來了?，F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!

9.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關愛同學。課上，總是仔細聽講，并能樂觀舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。

10.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、樂觀思索。課下仔細完成作業(yè)，準時改錯，一絲不茍地對待學習。能依據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了很多榮譽。

優(yōu)秀初三差生期末成果評語1.你是一個乖巧、懂事的女孩，學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關懷集體，關心同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步!

2.每一門學科你都有著深厚的愛好，這愛好又讓你在學習和活動中綻開了你的風采。各科成果的優(yōu)秀都是你聰慧、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心關心同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。連續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!

3.在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好同學。為人熱忱，懇切，工作仔細負責。平常敬重師長團結同學，能樂觀參與各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成果能始終名列班級的前茅。希今后多找機會熬煉自己，使自己更加完善。

4.你樂觀肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作力量，給大家留下了深刻的印象。始終以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你仔細自覺，平常能樂觀參加各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份瀟灑，老師信任你能更加精彩。

5.你以文雅和善，熱心獲得了同學們的全都好評。平常能敬重師長，團結同學，樂于助人。學習上仔細刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多熬煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

6.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應當有特別好特別穩(wěn)定的成果。但，