四年級語文 田園詩情“衡水賽”一等獎

第11課田園詩情教師：次仁多布杰小學(xué)語文·第七冊·第三單元第一頁，共二十三頁。課前導(dǎo)讀第一部分第二頁，共二十三頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固第一課時(shí)學(xué)習(xí)的生字詞。2.能正確流利地朗讀課文；理清文章的結(jié)構(gòu)，初步感受荷蘭如詩如畫的田園風(fēng)光。3.體會作者生動的語言，摘抄自己喜歡的詞句。課前導(dǎo)讀第三頁，共二十三頁。課前導(dǎo)讀荷蘭水之國，花之國，牧場之國碧綠如絲絨般草原上牛犢跑前跑后，老牛儀態(tài)端莊駿馬自由馳騁，鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)晚霞鋪在西天，一切歸于平靜狗不叫，牛不哞，馬不踢沉睡的牲畜，無聲的低地漆黑的夜晚，閃爍的燈塔這就是——田園詩情的荷蘭。

小詩第四頁，共二十三頁。課前導(dǎo)讀荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。第五頁，共二十三頁。字詞積累第二部分第六頁，共二十三頁。字詞積累hé荷chí馳yí儀zūn尊yǎn掩jùn駿zǔ阻zhū豬xiá霞ǒu偶jì寂tǒng桶第七頁，共二十三頁。02毛氈

驃悍

樹樁

板凳寂靜

吆喝

鈴鐺

滿載頑皮

嚴(yán)肅

偶爾

汽笛平穩(wěn)

一抹

牲畜字詞積累第八頁，共二十三頁。極目遠(yuǎn)眺

儀態(tài)端莊

綠意盎然

驃悍強(qiáng)壯遼闊無垠

悠然自得

默默無言

舒緩平穩(wěn)字詞積累第九頁，共二十三頁。課文賞析第三部分第十頁，共二十三頁。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。課文賞析第十一頁，共二十三頁。有的牛背上——（），正在（）；有的——（），仿佛（）。牛犢（），活像（）；老牛（），好似（）。練習(xí)說話：有的奶牛（牛犢）——，活像（好似仿佛）——。

課文賞析第十二頁，共二十三頁。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國的主人。課文賞析第十三頁，共二十三頁。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。課文賞析第十四頁，共二十三頁。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬的小雞、成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。課文賞析第十五頁，共二十三頁。到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。課文賞析第十六頁，共二十三頁。極目遠(yuǎn)眺，荷蘭的原野遼闊無垠！在綠意盎然的草原上，白色的綿羊悠然自得！黑白兩色的奶牛儀態(tài)端莊，成群的的駿馬驃悍強(qiáng)壯！綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香！荷蘭河網(wǎng)密布，湖泊星羅棋布，河流縱橫交錯(cuò)。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只行駛得舒緩平穩(wěn)，到了傍晚，擠奶的人更是默默無言！難怪課文中說：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場

之國！課文賞析第十七頁，共二十三頁。奶牛圖駿馬圖家畜圖夜景圖對田園的向往贊美溫情自由悠閑安靜板書內(nèi)容第十八頁，共二十三頁。知識拓展第四部分第十九頁，共二十三頁。知識拓展合作探究

作者用了哪些寫作方法寫出了富有詩情畫意的荷蘭？第二十頁，共二十三頁。假如你是一名導(dǎo)游，你想怎樣介紹荷蘭的風(fēng)光呢？

例如：荷蘭的鄉(xiāng)村十分迷人，充滿了詩情畫意，人們把它稱作——。我們首先來到碧綠如絲絨般的草原——，接著又來到碧綠的低地——。到了傍晚，我們上了小船，航行在運(yùn)河之中——。啊，這就是真正的荷蘭。知識拓展第二十一頁，共二十三頁。作業(yè)根據(jù)自己的愛好選擇一項(xiàng)完成。１.有感情地朗讀課文,選擇你最喜歡的一