高中生物試題（專題一二三）新人教版選修3

高二生物試題〔選修3、專題一、二、三〕一、單項(xiàng)選擇題：1．從基因文庫(kù)中獲取目的基因的根據(jù)是A．基因的核苷酸序列B．基因的功能C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNAD．以上都是2．1976年，美國(guó)H.Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物。此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌A．能進(jìn)行DNA復(fù)制B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．能控制合成抑制生長(zhǎng)素釋放因子D．能合成人的生長(zhǎng)激素3．基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平操作C.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程4．以下關(guān)于各種酶作用的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C．一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D．胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞5．以下關(guān)于質(zhì)粒的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C．質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能復(fù)制D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的6．以下技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是①用DNA分子探針診斷疾?、贐淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交③快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子A．②③B．①③C．②④D．①④7．有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是A．PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段目的基因的核苷酸序列D．PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA8．科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按以下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的選項(xiàng)是A．由花粉培養(yǎng)到植株A，表達(dá)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性B．植物A一定為單倍體植株，其特點(diǎn)之一是高度不孕C．在植株B細(xì)胞中，每對(duì)染色體上的成對(duì)基因都是純合的D．由花粉培養(yǎng)到植株B，必需在無(wú)菌條件下培養(yǎng)9．A種植物細(xì)胞〔基因型為Aa〕，B種植物細(xì)胞〔基因型為Bb〕；去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞。假設(shè)經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是A．二倍體，基因型為AaBbB．二倍體，基因型為AAaaBBbbC．四倍體，基因型為AaBbD．四倍體，基因型為AAaaBBbb10．在生物工程中，正確選擇材料是成功實(shí)現(xiàn)生物工程的前提。以下材料選擇不符合生物過(guò)程要求的是A．采用植物分生區(qū)〔莖尖〕組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒B．采用去核的MI期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體C．采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體D．選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞11．利用細(xì)胞工程方法，以甲流病毒蛋白為抗原制備出單克隆抗體。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．用純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)甲流病毒的單克隆抗體C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D．利用該單克隆抗體與甲流病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者12．以下對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是

〔〕A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)程中

D.培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株13．以下有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn)B.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變C.用單倍體育種可明顯縮短育種年限D(zhuǎn).利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體可制造人工種子14．以下關(guān)于細(xì)胞工程的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A.植物體細(xì)胞雜交之前，必須利用酶解法去除細(xì)胞膜B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗癌藥物——紫杉醇，需要培養(yǎng)成試管苗C.動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的根底是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.克隆動(dòng)物的成功說(shuō)明完整的動(dòng)物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性15．植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比擬，正確的選項(xiàng)是A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.所用的技術(shù)手段根本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成雜種細(xì)胞16．判斷卵子是否受精的標(biāo)志是17．在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，以下研究方案能實(shí)現(xiàn)其目的是選項(xiàng)方案目的A誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛B將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中防止外源基因擴(kuò)散C通過(guò)體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體D用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液18.所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒〞比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一步驟，是哪一步A．基因檢測(cè)B．體外受精C．胚胎移植 D．細(xì)胞核移植19.關(guān)于精子變形的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要局部B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈睤．線粒體退化消失20．以下有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成二、非選擇題：21、22.應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解答復(fù)以下問(wèn)題：資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼〞，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度?？芍瞥煞缽棻承?、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?？茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。資料2:注射疫苗往往會(huì)在兒童和局部成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中，人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力，因而無(wú)需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命?！?〕過(guò)程①⑤所需要的工具酶有，構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由、、啟動(dòng)子、終止子等局部組成?！?〕過(guò)程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時(shí)，采用最多也最有效的方法是▲。通過(guò)①～④過(guò)程培育的蜘蛛羊可以作為，從其分泌的乳汁中提取所需要的蜘蛛絲蛋白?！?〕通過(guò)過(guò)程③獲得的早期胚胎所使用的培養(yǎng)液除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及等物質(zhì)。〔4〕通過(guò)⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有和等突出優(yōu)點(diǎn)。23、如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)假設(shè)A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是。融合完成的標(biāo)志是。(2)假設(shè)A、B是植物細(xì)胞，那么形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。(3)假設(shè)A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自，然后用使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是，所形成的D稱為。(4)假設(shè)該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反響，生成了，圖中B為。(5)假設(shè)該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有種，用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是。從中選擇出它的方法是培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和。24、以下是利用單克隆抗體制備技術(shù)生產(chǎn)破傷風(fēng)抗體的過(guò)程示意圖。據(jù)圖答復(fù)：〔1〕通過(guò)①過(guò)程得到的B淋巴細(xì)胞從小鼠體內(nèi)別離出之前，應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是?！?〕骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比擬，核物質(zhì)發(fā)生的主要變化是從而違背了“程序性細(xì)胞死亡〞規(guī)那么，打破了細(xì)胞產(chǎn)生與死亡的動(dòng)態(tài)平衡?！?〕制備過(guò)程中經(jīng)細(xì)胞融合后還要進(jìn)行②的操作是，過(guò)程③的目的是?！?〕細(xì)胞培養(yǎng)放在小鼠體內(nèi)進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn)是?！?〕由上述過(guò)程生產(chǎn)出的破傷風(fēng)抗體能否直接作用人體？為什么？?！?〕試設(shè)想運(yùn)用生物工程其它領(lǐng)域的技術(shù)制備單克隆抗體的一條途徑：。25、以下圖為胚胎移植的根本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_____________。(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來(lái)。(3)圖中標(biāo)號(hào)3為_(kāi)_____________，它將來(lái)可發(fā)育為、。(4)從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_________________。(填相應(yīng)的字母)(5)假設(shè)一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型〔不同、相同、不一定相同