山東省各地市2023屆高考語(yǔ)文一模試題匯編-02文學(xué)類閱讀（單文本、雙文本）

山東省各地市2023屆高考語(yǔ)文一模試題分類匯編-02文學(xué)類

閱讀（單文本、雙文本）

一、文學(xué)類閱讀一單文本

（2023屆山東省聊城市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成小題。

渡河

高軍

“……人家坐著俺站著，人家吃飯俺看著。剩飯剩菜吃半飽，挨打挨罵不敢跑。拾

起鉤擔(dān)去挑水，看見山下白果樹。白果樹上開著花，俺想娘親俺想家……”走著走著，

苦妮不自覺地又哼唱起來。

“哈哈，都什么年代了，怎么還唱這個(gè)？”同行的姐妹捅她一下，“現(xiàn)在好了，不

用給人家當(dāng)童養(yǎng)媳，這些事兒都沒有了。”

苦妮自小就被送到別人家做童養(yǎng)媳。隊(duì)伍來村里后成立了各種組織，宣傳婚姻自由，

讓苦妮走出家庭，成了婦女們的帶頭人。

說著笑著，苦妮和另外四個(gè)姐妹來到了汶河邊上。她們接受區(qū)里和村里安排的任務(wù)，

來河邊接應(yīng)擔(dān)架隊(duì)過河。部隊(duì)在南邊十幾里的山上和日本鬼子干上了，擔(dān)架隊(duì)要把傷員

運(yùn)到北大山里面的戰(zhàn)地醫(yī)院去。

由于是雨季，河水上漲，渾濁不清，考慮到抬擔(dān)架的人對(duì)這兒不熟悉，如果誤入深

水區(qū)，不但會(huì)耽誤搶救和治療的時(shí)機(jī)，更有可能造成不必要的傷亡。而她們幾個(gè)從小生

長(zhǎng)在河邊，又經(jīng)常在河里洗衣服，對(duì)這里的情況很清楚。由她們來引導(dǎo)擔(dān)架隊(duì)順利過河，

是很合適的。

苦妮有主見，又加上這件事明確由她負(fù)責(zé)，來到河邊后她就不唱了，開始認(rèn)真地觀

察起河水來。只見平日里清澈的河水已經(jīng)變成黃色，只有激起的泡沫是白的，在靠岸的

淤柴周邊高低晃蕩著，并不破滅和消失。她想了想，挽起褲腿就下了水。

二嫂急急地問道：“你這是干什么？”

苦妮輕聲回答："我蹬過去一次看看，找找最淺的地方。"

“哎呀，咱們合著眼也能知道哪兒淺哪兒深?。　?/p>

苦妮搖搖頭："發(fā)大水，可能沖著沖著就會(huì)變呢。"

二嫂和另幾個(gè)姐妹一下子不說話了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)水中。她們自覺分散開，一

步步向河對(duì)岸走去，每找到一個(gè)淺水點(diǎn)就抬頭向河兩岸目測(cè)一下，找個(gè)參照物，以便記

準(zhǔn)確。當(dāng)她們?cè)俅位氐胶舆@邊的時(shí)候，就已經(jīng)探好一條最淺的線路了。她們覺得走這條

水路那些大男人應(yīng)該不會(huì)弄濕護(hù)著的擔(dān)架。她們的褲子已經(jīng)全部濕透，上衣也弄濕了一

大半，緊貼在身上很讓人難受。但她們根本不想這個(gè)事兒，又喊喊喳喳，說說笑笑起來。

二嫂正盡情望著遠(yuǎn)處，嘴里唱著“螞蟻過河踩塌了橋”，苦妮猛拽她一下：“來啦

來啦！”

十幾副擔(dān)架來到河邊，在河灘上停下。他們臉紅紅的，大口喘著粗氣，這是已經(jīng)走

了很多路累的?？吹竭@里有幾個(gè)年輕的姑娘，那疲憊的神色換成了笑容：“你們這幾個(gè)

識(shí)字班倒是好清閑。”沂蒙山區(qū)管年輕的姑娘叫“識(shí)字班”是才剛興起的，他們接著說：

“你說說，還唱什么‘塌了橋'，是不是原來真有橋，讓你們幾個(gè)給唱塌了？都說女的

嘴能破事兒?！?/p>

苦妮不接話茬兒，靜靜地站在那里等他們休息。二嫂嘴頭子卻不讓人：“這位大哥

思想還怪封建咧，能去抬傷員應(yīng)該是很先進(jìn)呀！”

那位更有了說話的興致，也不客氣地回敬：“那肯定是比你們先進(jìn)?。∧銈円簿褪?/p>

會(huì)站在河邊說風(fēng)涼話，唱幾句小調(diào)罷了，你說你能把擔(dān)架唱過河去不？”

這伙抬擔(dān)架的都笑起來，一些傷員也在擔(dān)架上忍不住輕聲笑了。

“你還真說對(duì)了，這回還真得俺們給唱歌唱過去。”二嫂說著又唱起剛才那個(gè)歌來，

“東西路，南北走，聽著莊里人咬狗，拿起狗來打磚頭，又叫磚頭咬了手。螞蟻過河踩

塌橋，老鼠叼著大貍貓，太陽(yáng)出西落在東，胡蘿卜發(fā)芽長(zhǎng)了一根蔥，天上無云下大雨，

樹梢不動(dòng)刮大風(fēng)……”

唱著唱著，她們就下了水。苦妮吆喝一聲：“你們從我們站的前面走，這是水最淺

的地方?！?/p>

最能說的那位大哥愣了一下：“哦，這幾個(gè)識(shí)字班真是來幫我們過河的??！”

苦妮、二嫂她們沿著剛才踩踏過的地方隔一段距離站下一個(gè)人，她們就像河流上的

一個(gè)個(gè)航標(biāo)，把一條線路標(biāo)了出來。

擔(dān)架隊(duì)的人神情都變得嚴(yán)肅起來，雙手緊緊握住擔(dān)架的把手，直起身子向水中走去。

這時(shí)，氣氛顯得有些嚴(yán)肅起來。那位大哥走到二嫂跟前的時(shí)候，嘴又癢起來：“你

看你這個(gè)識(shí)字班，你站的地方太深了?！?/p>

“可是我前邊這個(gè)地方是淺的，要是我站在那淺的地方，你們就走進(jìn)深水了?！倍?/p>

嫂還是得理不饒人的樣子，在他身后還用聲音追著大聲說，“你看看你一個(gè)大老爺們兒，

怎么就像個(gè)傻瓜一樣??！”

擔(dān)架隊(duì)全部上了對(duì)岸，苦妮、二嫂她們也都跟著走過來。她們看到傷員擔(dān)架上沒有

沾上一個(gè)水點(diǎn)兒，都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

“你真厲害，嘴怎么就像把刀子？”那位大哥還是對(duì)著二嫂開玩笑，“太厲害了可

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找不到婆家啊！”

“那也不關(guān)你什么事兒！”二嫂回敬道，“一個(gè)大男人，太厲害找不到老婆呢?！?/p>

“好啦好啦?！笨嗄菡f道，“各位大哥，你們歇一會(huì)兒，趕緊趕路吧?！彪S后對(duì)姐

妹們一揮手，嘩啦啦又走入水中，“咱們回吧?！?/p>

大家在水中走著又都不說話了，快到河水中央的時(shí)候，苦妮突然又唱起來：“小木

梳，兩頭彎，閨女嫁到太平山。太平山上好人家……”二嫂制止她道：“別唱了，他們

都還在看著咱們呢?！?/p>

她們回過頭去，只見那些抬擔(dān)架的大哥還都靜靜地站在那里默默看著她們，直到她

們?nèi)吭诹硪贿吷狭税?，才抬起?dān)架往前走去。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.渡河前二嫂和苦妮的對(duì)話，表現(xiàn)了苦妮作為負(fù)責(zé)人，對(duì)如何順利完成任務(wù)考慮的周

全。

B.“識(shí)字班”并不是對(duì)姑娘們的蔑稱，這個(gè)稱呼展現(xiàn)了解放區(qū)人們積極參加識(shí)字班、不

做文盲的新風(fēng)尚。

C.把站在河中的苦妮們比喻成航標(biāo)，形象地寫出了她們?yōu)閾?dān)架隊(duì)指出最佳渡河路線的

重要作用。

D.”最能說的那位大哥“嘴癢話多，又不懂苦妮們站在河中的用意，在二娘看來就是個(gè)

傻瓜。

2.文本多次寫到了人物的“唱”，下列對(duì)"唱''的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭苦妮唱的“童養(yǎng)媳之歌“，道出了苦妮曾經(jīng)的悲慘生活境況。姐妹們的話，又說

出了沂蒙山區(qū)解放后生活的新面貌。

B.二娓在探好水路后，唱起“顛倒歌”，表現(xiàn)出完成重要任務(wù)后的喜悅，唱歌同時(shí)還在

張望，是對(duì)擔(dān)架隊(duì)的期待。

C.擔(dān)架隊(duì)到來，二嫂又唱“顛倒歌”，既是和擔(dān)架隊(duì)“斗嘴”的延續(xù)，也是為嚴(yán)肅的渡河

行動(dòng)增添一些輕松。

D.完成任務(wù)后，苦妮又唱起了“嫁歌”，在陌生男人面前直白表達(dá)情感，二嫂感覺丟人,

于是制止了她。

3.小說中的苦妮，很具有時(shí)代性，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這一人物形象。

4.“兵民是勝利之本”，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，軍民團(tuán)結(jié)，魚水一家，取得了一個(gè)又一

個(gè)勝利。這在本文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)根據(jù)文本，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2023屆山東省青島市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

絲煙攤兒

胡家勝

①庸城的南門街有“兩把刀”，一把叫劉一刀，一把叫朱一刀。兩把刀干嘛？?jī)砂训?/p>

切煙絲兒。兩把刀的攤兒擺在汪記南雜鋪的街沿兒上，中間隔著六七尺寬的過道，所賣

的煙絲麻城人叫絲煙兒，攤兒也就叫絲煙攤兒。

②南門街是庸城里最繁華熱鬧的商業(yè)街道，因靠近南門碼頭，每天裝船卸貨和過渡

的人不少。那些下苦力的人對(duì)絲煙兒情有獨(dú)鐘，一只煙荷包吊在褲腰上，歇息的時(shí)候就

抽上一鍋，或是卷一根“喇叭筒”，吧嗒吧嗒抽幾口。抽完煙，將煙荷包往肩背上一搭，

背著兩手走在南門街上，有點(diǎn)兒像庸城花燈戲中唱的“呀呀呀嘴兒喂”那樣嘴瑟著。南門

碼頭過渡的人大都來自澧水河對(duì)岸的鄉(xiāng)下，趕街后，自然不忘在絲煙撞兒稱上半斤八兩

的絲煙兒帶回家。

③劉一刀和朱一刀用的都是一樣的大切刀，六七寸寬，一尺二長(zhǎng)。刀頭固定在蹩腳

的長(zhǎng)條桌案上，一頭安有烙了魚鱗紋的木頭刀把。兩人每天要切二十幾扎旱煙葉兒。扎，

相當(dāng)于捆。一扎大約有一斤二兩。夜里將煙葉捋抻開，用桐木板壓制固定，第二天使用

蔑筐搬至攤前。劉一刀和朱一刀這一天的活計(jì)就在晨光中開始了。

④絲煙攤兒是汪記南雜鋪學(xué)柜汪立人的。每天一早，汪老板洗漱完畢后必來絲煙捧

兒上過早（吃早飯）；每晚收攤前，汪老板同樣會(huì)來絲煙攤兒上消夜。南門街的人記得，

自從有了絲煙攤兒，汪老板每天過早和消夜雷打不動(dòng)。

⑤汪老板從劉一刀剛切出的煙絲中抓了一撮，填進(jìn)黃銅煙袋鍋里，點(diǎn)燃，吧嗒吧嗒

幾口。那煙霧吐出來后，他的整個(gè)大圓臉都有點(diǎn)兒模糊。之后，他用力一吹，煙鍋里的

灰燼噗一下飛出來。接著，又從朱一刀的絲煙攤兒上抓了一撮煙絲兒填進(jìn)煙鍋里，點(diǎn)燃，

吧嗒吧嗒幾口，之后，又用力吹出了煙鍋里的灰燼。汪老板并不說話，起身，握著煙袋

的手背在身后，一步一步走進(jìn)鋪面后青石板鋪就的院子里，一天再難照面。汪老板的家

眷和下人從不打鋪面過。鋪面后的院子連著后面的巷子，所有人都從巷子里進(jìn)出。汪老

板的院子有多深，家業(yè)有多大，庸城街上沒人知道他的根底，只知道汪老板是開南雜鋪

的，兼帶著經(jīng)營(yíng)絲煙攤兒。汪老板還有一條貨船，往來于上下河之間，販些土貨和緊俏

物資，據(jù)說有一次還買過十來?xiàng)l“漢陽(yáng)造”長(zhǎng)槍，之后不見下落。

⑥絲煙攤兒是劉一刀和朱一刀來后擺上的。

⑦劉一刀和朱一刀是一起來的。怎么來的？并沒有人知道，就像是突然從土里冒出

來的。兩人來后，汪記南雜鋪前擺起了絲煙攤兒，庸城里的人才知道汪記南雜鋪新來了

兩個(gè)伙計(jì)。兩人一起在汪記南雜鋪過起了切煙絲兒賣絲煙兒的日子。兩人賣絲煙兒卻從

不抽煙，這讓買絲煙兒的人疑惑：這么好的絲煙兒，咋就不抽呢？這哪里像兩個(gè)男人？

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⑧劉一刀看上去大幾歲，說話行事有些謹(jǐn)慎。朱一刀則顯得很機(jī)靈，大凡跑腿的事

大都他去。兩人每天都會(huì)把刀頭的鐵軸一抽，去街沿兒上的一扇麻石磨子上磨刀，嚓嚓

嚓，嚓嚓嚓，刀磨得白亮亮的。劉一刀磨好刀就會(huì)剃絡(luò)腮胡，過路的人總擔(dān)心他會(huì)剃下

半拉臉來。朱一刀臉白凈，沒有胡須，也就用不著拿刀凈臉。有人給朱一刀說媒，朱一

刀說：“兩片嘴巴皮都糊不上，哪還顧得上娶老婆？”

必庸城里鬧過幾次縣長(zhǎng)被刺事件，上峰懷疑是縣警察局局長(zhǎng)唆使人干的，因?yàn)閮扇?/p>

素來不和，可又沒抓住把柄。于是，上峰命令縣警察局局長(zhǎng)限期破案。有一天，正在切

煙絲兒的劉一刀和朱一刀忽然被警察抓了去，被打得皮開肉綻，可兩人一口咬定就是從

外地逃難來的難民。又過了幾天，劉一刀和朱一刀被汪老板保釋出來。兩人腿腳被打斷，

已經(jīng)奄奄一息。汪老板趕緊請(qǐng)來麻城名醫(yī)救治。一個(gè)月后，兩人下地走路。又過月余，

汪記南雜鋪前的絲煙攤兒又?jǐn)[起來了，依然還是劉一刀和朱一刀。只是兩人情形大變，

不再多言。

⑩有一天夜晚，澧水河兩岸突然槍聲大作，有人高喊：“紅軍要過河了，紅軍要過

河了！”后來，只聽見南門街上過兵的跑步聲和乒乒乓乓的槍聲。

?劉一刀和朱一刀的尸首是在澧水河邊被發(fā)現(xiàn)的。那是紅軍強(qiáng)渡澧水北上的第二天

早上，汪老板帶著人在灌水河邊找到了他倆。他倆手里還緊握著切煙刀，刀上滿是血污，

刀口豁豁牙牙，地上十幾縣國(guó)民黨兵尸體。汪老板趕緊叫伙計(jì)們把劉一刀和朱一刀抬到

山中埋了。之后，又喊了更多的人把那些兵的尸體也找個(gè)地方埋了。

?f艮長(zhǎng)一段時(shí)間，庸城人只當(dāng)劉一刀和朱一刀失蹤了或是背著老板逃跑了。

??來庸城解放，庸城的地下黨證實(shí)，南門街的汪記南雜鋪曾是我軍的一個(gè)地下交

通站，站長(zhǎng)就是汪老板汪立人。

（選自《張家界日?qǐng)?bào)》、有刪改）

5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說第②段描寫南門街的繁華熱鬧以及“下苦力的人”對(duì)絲煙兒情有獨(dú)鐘，表現(xiàn)了當(dāng)

地的民俗風(fēng)情，為人物的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了典型環(huán)境。

B.“絲煙攤兒是劉一刀和朱一刀來后擺上的“，這句話引出下文，講述了劉一刀、朱一

刀的神秘來歷，為交代兩人的真實(shí)身份作鋪墊。

C.小說多次圍繞“刀”進(jìn)行描寫，如寫兩人用刀切煙絲兒、劉一刀用刀剃絡(luò)腮胡等情節(jié),

塑造了較鮮明的人物形象，表現(xiàn)了人物刀藝的高超。

D.小說語(yǔ)言富有特色?！摆s街”“過早”等方言詞語(yǔ)，呈現(xiàn)出較為鮮明的地域特色；“街沿

兒,,,,吧嗒,,等詞口語(yǔ)化，生活氣息濃郁，親切自然。

6.關(guān)于文中第④⑤段對(duì)汪老板的敘寫，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.汪老板家業(yè)很大，但他每天過早和消夜都雷打不動(dòng)地來絲煙攤兒，說明了絲煙攤兒

對(duì)他的重要性。

B.作者運(yùn)用“抓”“填”“吹”等一系列動(dòng)詞來寫汪老板抽煙，主要為了刻畫他沉穩(wěn)睿智的

性格特點(diǎn)。

C.汪老板買過的“漢陽(yáng)造”長(zhǎng)槍不見下落，暗示他身份特殊，為后文交代其地下黨身份

埋下了伏筆。

D.作者以旁觀者的視角敘述，置身于故事之外，多處設(shè)疑，引起讀者的閱讀興趣，使

小說情節(jié)更具張力。

7.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說結(jié)尾的文學(xué)效果。

8.茅盾在談到小說創(chuàng)作時(shí)說：“人物的形象由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來，愈近愈看

得清，最后不但讓人看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心?！闭?qǐng)結(jié)合劉一刀、朱一刀這

兩個(gè)人物談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

（2023屆山東省泰安市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在福州，遇見杰出的靈魂

艾偉

①第一次到福州，但感覺上一點(diǎn)也不陌生。浙江和福建，山水相連，雖然民風(fēng)有異，

但彼此聯(lián)系緊密。行走在三坊七巷古老的石板路上，滿目是明清時(shí)期的建筑，感覺十分

江南，園林戲臺(tái)，茶社書店，千年沉著，寵辱不驚。在一個(gè)城市的中心，擁有如此壯觀

的老建筑群，令人感動(dòng)。在千城一面的今天，福州因?yàn)槿黄呦锒粎^(qū)分出來，有了自

己清秀的面孔，有了深厚的人文的根基。老建筑里藏著中國(guó)文化的心。我們穿著洋裝，

偶爾喝杯咖啡，但茶依舊是我們的日常生活。

②從三坊七巷走出來的名人之多，也讓人嘆為觀止。有一部電影叫《在世界的轉(zhuǎn)角

遇到愛》，在這里，幾乎每一個(gè)轉(zhuǎn)角都可以遇見杰出的靈魂，靈魂的背后都有著和我們

沉重的歷史休戚與共的故事。林則徐虎門禁煙，是中國(guó)近代史的開端，中國(guó)的現(xiàn)代性由

此開啟。自然而然，就有了沈葆楨這樣的洋務(wù)重臣，他在總理船政大臣任內(nèi)，重用西方

人才，聘用了在寧波海關(guān)稅務(wù)司謀事的法國(guó)人日意格任船政監(jiān)督，并在福州馬尾造船，

練兵，組建福建水師和南洋水師。作為林則徐的女婿，他腳踏實(shí)地、不遺余力地將林則

徐等提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張付諸實(shí)踐。

③嚴(yán)復(fù)作為沈葆楨福建船政學(xué)堂的弟子，留學(xué)英國(guó)，他企圖探尋西方真理，他的啟

蒙思想對(duì)中國(guó)影響深遠(yuǎn)。特別是他翻譯的《天演論》，使進(jìn)化論思想在中國(guó)廣泛傳播。

進(jìn)化論可以說是五四新文化運(yùn)動(dòng)的支柱之一，是五四先賢決定和中國(guó)傳統(tǒng)文化決裂的思

試卷第6頁(yè)，共31頁(yè)

想武器。不論是對(duì)或錯(cuò)，在今天的中國(guó)，進(jìn)化論依舊影響著中國(guó)人的思想路徑。

④一個(gè)靈魂承載著另一個(gè)靈魂的使命。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，君主立憲也失敗了，革命

者揭竿而起，從三坊七巷走出的林家后代林覺民成了同盟會(huì)的成員，在寫下絕筆《與妻

書》后，與族親林尹民、林文隨、黃興、方聲洞等人參加廣州起義，受傷被俘，從容就

義，成為黃花崗烈士。在林覺民身上，我們依舊可以看到先行者的思想及其邏輯。三坊

七巷的屋檐下，始終游蕩著一顆憂國(guó)憂民的心靈。

⑤我曾在寧波生活了二十多年，發(fā)現(xiàn)福州和寧波的近代歷史是如此相近。中國(guó)的近

代史，西方列強(qiáng)環(huán)伺。在福州馬尾，有過和法國(guó)人的馬江海戰(zhàn)。在寧波海面上，有過和

英國(guó)人的定海之戰(zhàn)。后果當(dāng)然是一系列的條約，福州和寧波共同成為五口通商之地。福

州鼓嶺有一個(gè)外國(guó)人的居住地，到處都是西洋別墅，最多時(shí)住著數(shù)千洋人。山上有洋人

自辦的教堂、醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池、萬(wàn)國(guó)公益社等公共建筑。在寧波的三江口，一個(gè)

叫外灘的地方，也有這樣一個(gè)社區(qū)，至今法國(guó)人建的教堂聳立在甬江邊，當(dāng)年的洋房已

改造成一個(gè)商業(yè)街區(qū)。這樣的外國(guó)人社區(qū)相當(dāng)于現(xiàn)在遍布?xì)W美各國(guó)的唐人街了。

⑥歷史是吊詭的。風(fēng)云變幻的歷史成就了一批杰出的靈魂。其中不乏失敗者。失敗

的后果同樣也是歷史進(jìn)程的一部分。當(dāng)年的屈辱之地，比如鼓嶺，如今成了一個(gè)旅游景

點(diǎn)。這看上去很像一個(gè)矛盾重重的中國(guó)近代史的隱喻，一個(gè)急劇變幻的時(shí)代的縮影。

⑦另一個(gè)三坊七巷走出來的林啟，在任浙江道監(jiān)察御史期間，政績(jī)斐然。在現(xiàn)代性

的大背景下，他創(chuàng)辦了三所學(xué)校，分別是求是書院、蠶學(xué)館、養(yǎng)正書塾，即是現(xiàn)在的浙

江大學(xué)、浙江絲綢工學(xué)院、杭州第四中學(xué)的前身。他開啟了浙江現(xiàn)代教育的先河，一手

創(chuàng)立了大學(xué)、職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)。

⑧杭州有一個(gè)美好的傳統(tǒng)，對(duì)事功大者，總要想方設(shè)法把他的墓地修在西湖邊。林

啟死后，其后人欲將其遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)福州安葬，杭州人則要求把他留在西湖，雙方爭(zhēng)執(zhí)

不休。最后，因?yàn)榱謫⑸坝小盀槲颐搅羝?，看人宦海渡云帆”的?shī)句，林家子孫

才同意將其安葬于孤山北麓。墓旁為今日的孤山林社。

⑨我試圖在三坊七巷找到林啟的舊跡。沒有找到。這個(gè)從福州走出來的進(jìn)士帶著他

沉重的憂思，把全部心血獻(xiàn)給了我居住的城市杭州。我看到時(shí)代意志在他身上的痕跡，

看看他起的學(xué)校的名字，無論“求是書院”還是“蠶學(xué)館”都是中國(guó)式的。中國(guó)的現(xiàn)代

之路，始終和傳統(tǒng)有著糾纏不清的寐系。今天回過頭來看看先賢的道路，我們從中見出

他們的矛盾重重和艱難選擇。

⑩2017年歲末，我行走在福州，行走在三坊七巷，我遇見諸多杰出的靈魂，他們

如今依舊在空中回蕩，響徹在中國(guó)的現(xiàn)代性進(jìn)程的路上，留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。這整

整四十公頃的老街已被高樓大廈所包圍，安然于城市的中心。這似乎是一個(gè)象征，在中

國(guó)現(xiàn)代性進(jìn)程中，我們依舊需要自己的傳統(tǒng)，需要一顆中國(guó)之心。

9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章第①段末尾寫到“但茶依舊是我們的日常生活”，這說明了中國(guó)文化傳承的事實(shí),

顯示了中華文化的生生不息。

B.借電影《在世界的轉(zhuǎn)角遇到愛》夸張地點(diǎn)明在三坊七巷的每個(gè)轉(zhuǎn)角都可遇見杰出的

靈魂，凸顯了福州名人眾多。

C.林啟死后，其后人與杭州人對(duì)林啟安葬地的爭(zhēng)執(zhí)，體現(xiàn)了人們對(duì)林啟的愛戴、敬仰,

寫出了林啟的影響和偉大。

D.文章圍繞著三坊七巷，將作者的所見、所想、所感精心組織起來，內(nèi)容豐實(shí)且有意

蘊(yùn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、渾然一體。

10.關(guān)于文中寫寧波的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.照應(yīng)文章開頭的兩句話，使文章的開頭不再顯得突兀，體現(xiàn)了文章構(gòu)思的精巧。

B.將寧波和福州比較著寫，點(diǎn)明了它們的不同點(diǎn)，更突出強(qiáng)調(diào)了它們的相同之處。

C.交待了杰出人才遭逢的歷史際遇，顯現(xiàn)了風(fēng)云變幻的歷史造就了一批杰出的靈魂，

豐富了文章的內(nèi)涵。

D.作者由所見展開聯(lián)想，進(jìn)而對(duì)怪異的歷史進(jìn)行了深入思考，加深了對(duì)矛盾重重的中

國(guó)近代史的理解。

11.文章以“在福州，遇見杰出的靈魂''為題有哪些妙處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

12.文章的結(jié)尾寫到：”需要一顆中國(guó)之心。''"中國(guó)之心”的具體內(nèi)涵是什么？請(qǐng)結(jié)合文

章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2023屆山東省淄博市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

呼蘭河傳（節(jié)選）

蕭紅

祖母死了，我就跟祖父學(xué)詩(shī)。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩?，我就鬧著一定要睡在祖父那屋。

早晨念詩(shī)，晚上念詩(shī)，半夜醒了也是念詩(shī)。念了一陣，念困了再睡去。

祖父教我的有《千家詩(shī)》，并沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。

祖父說：“少小離家老大回……”

我也說：“少小離家老大回……”

都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽。所以很高興地

跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。

我一念起詩(shī)來，我家的五間房都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說:

試卷第8頁(yè)，共31頁(yè)

“房蓋被你抬走了?！?/p>

聽了這笑話，我略微笑了一會(huì)工夫，過不了多久，就又喊起來了。

夜里也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。

祖父也說：“沒有你這樣念詩(shī)的，你這不叫念詩(shī)，你這叫亂叫?！?/p>

但我覺得這亂叫的習(xí)慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么。每當(dāng)祖父教我一個(gè)新

詩(shī)，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學(xué)這個(gè)?！?/p>

祖父于是就換一個(gè)，換一個(gè)不好，我還是不要。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

這一首詩(shī)，我很喜歡，我一念到第二句，“處處聞啼鳥”那處處兩字，我就高興起

來了。覺得這首詩(shī)，實(shí)在是好，真好聽。

還有一首我更喜歡的：”重重疊疊上樓臺(tái)，幾度呼童掃不開。剛被太陽(yáng)收拾去，又

為明月送將來?！?/p>

就這“幾度呼童掃不開”，我根本不知道什么意思，就念成“西瀝忽通掃不開”。

越念越覺得好聽，越念越有趣味?？腿藖砹?，祖父總是呼我念詩(shī)的，我就總喜念這

一首。

那客人不知聽懂了與否，只是點(diǎn)頭說好。

就這樣瞎念，到底不是久計(jì)。念了幾十首之后，祖父開講了。

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！弊娓刚f，“這是說小時(shí)候離開了家到外邊

去，老了回來了。家鄉(xiāng)的口音還沒有改變，胡子可白了?！?/p>

我問祖父：“為什么小的時(shí)候離家？離家到哪里去？”

祖父說：“好比爺爺像你那么大離家，現(xiàn)在老了回來了，誰(shuí)還認(rèn)識(shí)呢？小孩子見了

就招呼著說：你這個(gè)白胡老頭，是從哪里來的？”

我一聽覺得不大好，趕快就問祖父：“我也要離家的嗎？等我胡子白了回來，爺爺

你也不認(rèn)識(shí)我了嗎？”心里很恐懼。

祖父一聽就笑了：“等你老了還有爺爺嗎？”

祖父說完，看我還是不很高興，他又趕快說：“你不離家的，你哪里能夠離家……

快再念一首詩(shī)吧！念，春眠不覺曉……'”我一念起“春眠不覺曉”來，又是滿口的大

叫，得意極了。完全高興，什么都忘了。

但從此再讀新詩(shī)，一定要先講的，沒有講過的也要重講。似乎那大嚷大叫的習(xí)慣稍

稍好了一點(diǎn)。

“兩個(gè)黃鷗鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@首詩(shī)本來我也很喜歡的，黃梨是很好吃

的。經(jīng)祖父這一講，說是兩個(gè)鳥，于是不喜歡了。

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边@首

詩(shī)祖父講了我也不明白，但是我喜歡這首。因?yàn)槠渲杏刑一?。桃樹一開了花不就結(jié)桃嗎？

桃子不是好吃嗎？所以每念完這首詩(shī)，我就接著問祖父：“今年咱們的櫻桃樹開不開

花？”

除了念詩(shī)之外，還很喜歡吃。

記得大門洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的，一個(gè)大豬在前邊走，一群小豬跟在后邊。有一天

一個(gè)小豬掉井了，人們用抬土的筐子把小豬從井吊了上來。吊上來，那小豬早已死了。

祖父就說他要那小豬。祖父把那小豬抱到家里，用黃泥裹起來，放在灶坑里燒上了，燒

好了給我吃。

我站在炕沿旁邊，那整個(gè)的小豬，就擺在我的眼前。祖父把那小豬一撕開，立刻就

冒了油，真香，我從來沒有吃過那么香的東西，從來沒有吃過那么好吃的東西。第二次，

又有一只鴨子掉井了，祖父也用黃泥包起來，燒上給我吃了。在祖父燒的時(shí)候，我也幫

著忙，幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，一邊叫著，好像拉拉隊(duì)似的給祖父助興。

鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎樣肥的。所以我最喜歡吃鴨子。

我吃，祖父在旁邊看著，祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說我的牙齒小，怕

我咬不動(dòng)，先讓我選嫩的吃，我吃剩的他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，而且高興地說：“這小東西真饞”或是“這

小東西吃得真快”。

我的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說：“快蘸點(diǎn)鹽

吧，快蘸點(diǎn)韭菜花吧，空口吃不好，等會(huì)要反胃的……”

說著就捏幾個(gè)鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。我一張嘴又進(jìn)肚去了。

自此吃鴨子的印象非常之深，等了好久，鴨子再不掉到井里，我看井沿有一群鴨子，

我拿了秫桿就往井里邊趕?？墒区喿硬贿M(jìn)去，圍著井口轉(zhuǎn)，而呱呱地叫著。我就招呼了

在旁邊看熱鬧的小孩子，我說：“幫我趕哪！”

正在吵吵叫叫的時(shí)候，祖父奔到了，祖父說：“你在干什么？”

我說：“趕鴨子，鴨子掉井，撈出來好燒吃。”

祖父說：“不用趕了，爺爺抓個(gè)鴨子給你燒著?！?/p>

我不聽他的話，我還是追在鴨子的后邊跑著。

祖父上前來把我攔住了，抱在懷里，一面給我擦著汗一面說：“跟爺爺回家，抓個(gè)

鴨子燒上。"我想：不掉井的鴨子，抓都抓不住，可怎么能規(guī)規(guī)矩矩貼起黃泥來讓燒呢？

于是我從祖父的身上往下掙扎著，喊著：“我要掉井的！我要掉井的！”

祖父幾乎抱不住我了……

試卷第10頁(yè)，共31頁(yè)

（有刪改）

13.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.“祖父教我的有《千家詩(shī)》，并沒有課本，全憑口頭傳誦”，表明祖父文學(xué)造詣深厚，

也暗示出家庭的敗落。

B.初讀時(shí)，把“幾度呼童掃不開”念成“西瀝忽通掃不開”，主要是因?yàn)椤拔摇币砸环N玩樂

心態(tài)學(xué)詩(shī)，不認(rèn)真對(duì)待。

C.從大喊亂叫著念詩(shī)，至『‘似乎那大嚷大叫的習(xí)慣稍稍好了一點(diǎn)”，表明“我”學(xué)詩(shī)的心

態(tài)有了細(xì)微的變化。

D.“為什么小的時(shí)候離家？離家到哪里去？”“我也要離家的嗎？”等內(nèi)容，表達(dá)出“我”

對(duì)自己前途渺茫的憂傷。

14.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“房蓋被你抬走了"，祖父的這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，也表現(xiàn)了祖父風(fēng)趣幽默

的性格特點(diǎn)。

B.由“黃鵬”“桃花”想到“黃梨”“桃子”，既寫出“我”喜歡這兩首詩(shī)的原因，也與下文形成

對(duì)比。

C.對(duì)吃烤小豬和烤鴨子過程的描述，細(xì)致入微，饒有趣味，表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的關(guān)心

和愛護(hù)。

D.小說采用第一人稱的敘述方法，融入了作者的生活體驗(yàn)，語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，產(chǎn)

生了動(dòng)人的藝術(shù)效果。

15.“我”跟祖父學(xué)詩(shī)這部分的敘述很有層次，請(qǐng)結(jié)合作品具體分析。

16.本文的童趣往往通過細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來，請(qǐng)指出三處這樣的細(xì)節(jié)并簡(jiǎn)要分析。

（2023屆山東省日照市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

人其實(shí)高不過一棵莊稼

宋長(zhǎng)征

人住在村子里，養(yǎng)雞，喂狗，用惻刀惻碎一捆青草，是為了一頭牛青青黃黃的日子。

雞會(huì)打鳴，會(huì)下蛋，會(huì)在村前的小河灘上領(lǐng)著一幫子女逮螞蚱。人也想，可是脫不開身

呀，村外的田里種著莊稼，村子里整天發(fā)生著大大小小的事情。所以，人想活成一只雞

都不成；再說，雞的下場(chǎng)也不怎么光榮。狗最會(huì)看家，看似臥在墻根下，瞇縫著眼，稍

有動(dòng)靜，就紅了眼，把一個(gè)"汪''字重復(fù)喊了很多遍。其實(shí)，見你一哈腰，便弓了身子，

夾起尾巴，鉆進(jìn)一個(gè)柴草窠里，再不愿管別人的閑事。人不像狗，要不然，活得多沒意

義。

牛呢，我不說你也知道。主人下地了，被拴在林東的一棵歪脖子柳樹上，日頭在東，

在西邊臥；日頭爬上南天門，就靠緊了柳樹根。嘴倒嚼著，尾巴甩來甩去，也拍不到一

只蒼蠅；日頭落在屋檐上的時(shí)候，牛們大都站起身來，朝著莊稼地的方向，嘩——眸——

喊了兩嗓子，不大會(huì)兒就有人走了過來。天就黑了。

莊稼住在地里。南崗子，西水洼，起起伏伏，不咋平坦的老河灘上都是莊稼的家。

眼下，莊稼做不了自己的主，村子里住的有的是人。別看平常不怎么出來，開春了，動(dòng)

鐮了，一個(gè)個(gè)像從戰(zhàn)壕里躍出來的士兵，跟無形的時(shí)光拼著搶著，不過是為了果腹，重

復(fù)上演著祖先繼續(xù)了很多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。莊稼一開始不大理會(huì)這個(gè)，好像有了人，日子便再

不會(huì)像草那么索然無趣。老河灘上的草就沒人管，發(fā)芽了，開花了，結(jié)果了。羊呢，比

較挑嘴，喜歡的，抿在嘴里，不緊不慢，咀嚼著光陰；不喜歡的，比如刺老牙，打了個(gè)

響鼻，分明在告訴自己的子女：那玩意兒碰不得。

至于莊稼到底羨不羨慕草的活法，這個(gè)你得問莊稼。反正，鄉(xiāng)下有風(fēng)也有雨，有寂

寞的寒冬，也有漫長(zhǎng)而火熱的盛夏，草能忍受，莊稼也不懼怕——腳下一樣是貧瘠或者

豐腴的土地，頭上是或陰或暗的天，生長(zhǎng)時(shí)不妨昂首向天，成熟時(shí)不妨低頭看地。這日

子，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，不也已經(jīng)走了很多年？

凝望炊煙，靜聽流年。

人這一輩子啊，還真是有些復(fù)雜，不能像一棵莊稼，在野地里生長(zhǎng)。像螞蟻那樣日

日辛勞，不過是為了尋找一個(gè)遮風(fēng)避雨的處所。村子就是一個(gè)螞蟻窩，一個(gè)個(gè)老去的螞

蟻靠在土墻根下曬太陽(yáng)。他們拿不起鋤頭了，也背不起草筐，眼看著村口那棵刺槐樹上

的葉子落了一片又一片，老去的脈絡(luò)里已尋找不到春天的影像。他們卻又無限希望，看

著咿咿呀呀在土里打滾的娃兒們笑得合不攏嘴。也許吧，咀嚼了那么些年的莊稼子孫，

此時(shí)已風(fēng)化在泥土，緊緊握住一條根，千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定不要錯(cuò)過時(shí)光，記得在春天

上路。

一棵莊稼就是一種溫暖——但不一定就是糧食。十月的棉田迎來了收獲云的季節(jié)，

那些絲絲絨絨的棉絮，將被村莊里勤勞的婦女采收在貼身的布兜，在一個(gè)個(gè)寂寞的夜里，

嚶嚶，嚶嚶，紡織著平凡的一生。那些棉的溫度，從此將拔在男人身上，暖在男人的腳

上，甚至，遠(yuǎn)在千里的兒女，從郵局的包裹里，輕輕，輕輕，取出，一種暖意會(huì)霎時(shí)奪

眶而出。遠(yuǎn)在天涯的你，是否也在牽掛這樣一種溫暖，那細(xì)密的針腳，就是一個(gè)母親用

盡一生寫滿的愛的叮嚀。

一棵莊稼長(zhǎng)啊長(zhǎng)，分明在汲取天地日月的精華。有一種莊稼叫谷子，細(xì)細(xì)的莖，狹

長(zhǎng)的葉子，于夏日的某天，被一粒粒點(diǎn)進(jìn)田里。陽(yáng)光有多熱烈，生命就有多少激情，他

們?cè)?，分蕖，像風(fēng)一樣頂著七月的流火往上躥。

試卷第12頁(yè)，共31頁(yè)

靜止，就是靜美。這是在秋天，才能體悟到的一種美麗情，愫。滿地的谷子啊，穗頭，

比麥子大了好幾倍，齊刷刷低下謙卑的頭顱。稻草人適時(shí)登場(chǎng)，這個(gè)陪伴了土地與鄉(xiāng)村

多少年的神秘人物，就像一尊神的雕像。或者，凝視了鄉(xiāng)村很久，像一位普渡眾生的圣

母，輕輕一拂，谷子便在這個(gè)季節(jié)迅速膨脹，給貧瘠的家園以最大的希望，讓男兒如山，

讓女兒如花，繼續(xù)奔跑在鄉(xiāng)村或鄉(xiāng)村以外的歲月。

學(xué)做一棵莊稼不容易。

七奶放下手中的鐮刀，向遠(yuǎn)處張望。她在等誰(shuí)呢？哪怕一陣風(fēng)能捎來馬兒的消息也

好。馬兒是七奶的長(zhǎng)子，七奶一天念叨一百遍也不覺得嘮叨，這樣，七奶在鄉(xiāng)下寂寞的

夜里再不會(huì)哭泣。

馬兒嚎加雞蛋紅糖的小米粥長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的馬兒是一條駿逸的小馬駒。馬兒上學(xué)了。

馬兒落榜了。馬兒在家門口不怕風(fēng)吹雨打太陽(yáng)哂，蚊子咬了渾身紅疙瘩，也不肯放棄學(xué)

習(xí)。馬兒參軍了。馬兒考上了軍醫(yī)大學(xué)。馬兒娶妻了。馬兒提干了……馬兒卻很少再回

家。到后來，村里人再也沒見過馬兒的蹤影。

木匠六爺說了：人啊，咋還不如一棵莊稼。

人吶，有時(shí)候真的不如一棵莊稼。一棵莊稼離村莊很近，見風(fēng)就長(zhǎng)，絕不辜負(fù)鄉(xiāng)下

母親期盼的眼神。紡成絲線，不是為了牽絆，是為了寄托一種遠(yuǎn)在天涯的溫暖；熬一碗

熱粥，不是為了挽留，是為了把積攢一生的祝福裝進(jìn)兒女的兜。想念時(shí)，哪怕是夢(mèng)吃也

會(huì)叫出最親最暖的那個(gè)字——娘。

玉米又長(zhǎng)起來了，蟬的歌唱得無比啜亮，村莊在仲夏的氤氤里安詳。人還是村子里

的人，喚狗的喚狗，攆雞的攆雞，把日子過得瑣瑣碎碎，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。一棵莊稼在田野里，

聽風(fēng)，聽雨，聽蟋蟀柔柔的絲弦，明明知道人其實(shí)高不過一棵莊稼，也不炫耀所謂的豐

功偉績(jī)。

其實(shí)，人知道就好。知道了一棵莊稼的高度，才能仔細(xì)審視腳下的土地，無論走多

遠(yuǎn)，不忘卻，不迷惘，就會(huì)像一棵莊稼，明晰自己的方向。哪怕最后化身為土，也會(huì)在

來生茁壯。

（有刪改）

注：宋長(zhǎng)征，山東農(nóng)民作家。

17.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.雞“領(lǐng)著一幫子女逮螞蚱“，狗把"汪'’字“重復(fù)喊了很多遍”，運(yùn)用擬人的手法，描寫

生動(dòng)形象，充滿生活氣息。

B.“開春了”“動(dòng)鐮了”“發(fā)芽了”“開花了”“結(jié)果了”，“了”字表示動(dòng)作發(fā)生或完成，語(yǔ)句簡(jiǎn)

潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。

C.“凝望炊煙，靜聽流年”是過渡段，文章以此為界，上文描寫鄉(xiāng)村景物，下文抒發(fā)對(duì)

鄉(xiāng)村人、事的思考，思路清晰。

D.文章用形象化、詩(shī)性的語(yǔ)言，將尋常的鄉(xiāng)村生活描繪得富有詩(shī)情畫意，又不失其鄉(xiāng)

土特色，雅俗共賞，富有感染力。

18.關(guān)于文中敘寫七奶的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.該部分運(yùn)用倒敘，先寫七奶等待馬兒，后交代馬兒的成長(zhǎng)歷程，這樣寫避免了敘述

的單調(diào)。

B.七奶每天不厭其煩地念叨是因?yàn)樗纳町a(chǎn)生了缺憾，唯有通過念叨才能慰藉孤獨(dú)

的心靈。

C.對(duì)馬兒從小到大的回憶用語(yǔ)簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，不深入言說卻濃縮了成長(zhǎng)悲歡，具有藝

術(shù)張力。

D.七奶用鄉(xiāng)土的饋贈(zèng)養(yǎng)大馬兒，但他只顧在外發(fā)展，沒有在家奉養(yǎng)母親，辜負(fù)了母親

的期盼。

19.為什么說“人其實(shí)高不過一棵莊稼“？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

20.有評(píng)論認(rèn)為作者筆下的鄉(xiāng)村圖景“真實(shí)而有力道”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種效果是如何取得

的。

（2023屆山東省蒲澤市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

晚風(fēng)楊柳

唐強(qiáng)

柳枝一彎彎地劃著東方正在發(fā)白的天空，像是無數(shù)灰白的眼睛，在黑夜里張望著，

俯臨著。

陶淵明昨晚胡思亂想了一夜，一點(diǎn)也沒有睡好，這時(shí)才覺得有點(diǎn)朦朧，然而給那疏

石板的聲音驚醒了。他索性從床上緩緩地豎起上身，披上了上衣。

“唉！唉！寄奴，但愿這不是事實(shí)呵！”

隔壁傳來一陣鼾聲。

還想……那個(gè)濃眉毛，闊下巴，黑而且丑的面孔，又在淵明記憶里浮了上來。他恍

然記起二十年前，在鎮(zhèn)北將軍的幕里，和這個(gè)黑而且丑的面孔是同事，這個(gè)人非常會(huì)說

話，會(huì)鉆營(yíng)，成天和這個(gè)那個(gè)忙著什么，從來不見他發(fā)過火。閑來就擎著一本相書，因

此也很喜歡批評(píng)別人的眉毛生得太低、鼻子太尖、口腔不應(yīng)該那么小之類的話頭。他能

喝幾杯酒，和自己倒還相得。自從拋棄宦海生涯，就一直沒有想起他，他升了官，發(fā)了

財(cái)，因此心里對(duì)他越發(fā)淡漠了。雖然聽說他頗有異志，終以為未必是事實(shí)。三年前他收

試卷第14頁(yè)，共31頁(yè)

復(fù)關(guān)中，朝廷很有中興的氣象，自己高興得很，本想北上游歷一轉(zhuǎn)，誰(shuí)知……

“唉！唉！但愿這不是事實(shí)呵！”

“劉寄奴不會(huì)做皇帝吧？”

院子靜悄悄的，石板地偶然有飛鳥的影子掠過，那只黑狗已經(jīng)跑得不知去向，風(fēng)吹

著柳樹，時(shí)時(shí)落下一瓣兩瓣枯葉來。他踱到板門邊喊：“阿舒！”

廊屋里走出一個(gè)二十幾歲的青年來，瘦長(zhǎng)個(gè)子，被太陽(yáng)炙黑了的臉孔，帶著憂郁的

表情，他垂著手，很恭敬地問：“爹有什么吩咐？’’

淵明揮了揮手說：“沒有什么?！?/p>

“趙家伯父昨天差人來說，請(qǐng)你今天去喝酒?！?/p>

淵明正在趙家喝酒。

“變了變了！縣里出了告示啦！“阿宣滿頭大汗地跑了進(jìn)來，喘息著說。

“什么？”大家合口問。

“唉！”阿宣學(xué)著淵明的樣子，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，接著說：“縣里出了告示，說是宋

王登了大寶，大赦天下?，F(xiàn)在得叫做大宋永初元年七月了。”

他說著回過頭來，向著淵明：“是永久的永，起初的初。”

亥時(shí)了，陶宅里還沒有熄燈。淵明坐在床沿上，疲乏而又憂郁，眼睛深深地陷了進(jìn)

去。身邊放著一只竹篋，他好像在整埋什么，臉色是那么枯黃，刻板，仿佛病酒的樣子，

使人看不出一點(diǎn)活氣來。

菜油燈點(diǎn)了半夜，那一點(diǎn)黃豆似的火焰，寂寞地泛出了幽綠的顏色。

“唉！”淵明長(zhǎng)嘆一聲。

窗外的月光晶瑩地照著，院子里像是灑了水。

“我們現(xiàn)在都是遺民了?！?過了一會(huì)，淵明放下手里的詩(shī)稿，嘆氣說。

“怎樣啦，遺民？我們不再照舊活下去了嗎？“阿通問。

“活是總得活下去的?！?阿雍參加了意見。

“不過，”淵明說，聲音似乎有點(diǎn)嘶啞?！耙俏耶?dāng)年不曾辭官……要是我現(xiàn)在還年

青……唉！唉！”

“你看見告示上還說些什么？“淵明看著剛進(jìn)來的第二個(gè)兒子問。

“這個(gè)，”阿宣想了想說，“我記不清楚了，但現(xiàn)在就得叫做大宋永初元年七月，卻

是千真萬(wàn)確，一點(diǎn)也不會(huì)錯(cuò)的。”

“亡了國(guó)，我們不食宋粟，我們到南山采薇去，大家做伯夷，做叔齊?！⒍伺苓M(jìn)來

說。

“唉！你的話說得活像爸爸。''阿通批評(píng)。

“我們要淡泊，要清靜無為，不要去管這些俗事，我們得學(xué)老聃。''這回是阿雍的意

見。

“唉！你的還要像……”阿宣說，"不過，頂好是去請(qǐng)和尚拜幾天懺，或者來一個(gè)什

么法會(huì)，祈禱祈禱，救救國(guó)家?？上Щ圻h(yuǎn)法師涅槃了。

“畜生！”淵明厲聲喝道，“不要胡說?！?/p>

阿宣吃了一驚。

“年青人應(yīng)該有血?dú)?，?yīng)該做一番轟轟烈烈的事業(yè)，留得身后的名聲。“淵明解釋著。

“留名聲的事情，”阿宣說，"得讓大哥去干，我不該搶先。兄弟要友愛，謙讓，爹

說過的?！?/p>

“但是，”阿舒囁嚅著，“我的身體不行，不及二弟結(jié)實(shí)。近來還有點(diǎn)神經(jīng)衰弱?！?/p>

“唉！你們都去睡覺吧！"淵明說。

大家一哄而散以后，房間里又開始沉寂了。燈光更加暗下去，蚊蟲唱著歌，蝎子偷

偷地爬出來，在泥壁上布好阱。

淵明搔著腳趾，默默地，兀自生著氣。他覺得人類是沒有理智，沒有情感，蠢過于

一切生物的東西。他悲憤，愧悔。那個(gè)黑而且丑的面孔又在他的眼前晃動(dòng)，搖擺，再也

驅(qū)不走。忽然變成了青面獴牙，伸出雞爪似的兩手，把他的兒子一個(gè)個(gè)抓去了，他們?nèi)?/p>

弱得像羔羊，一點(diǎn)也沒有反抗。淵明感到一陣內(nèi)疚。他定定神，在案頭坐下了，攤開詩(shī)

稿，心里一片亂麻。

但終于動(dòng)起筆來，這一晚，他寫了不少詩(shī)。寫了《述酒》，寫了《詠荊軻》，一直寫

到寅時(shí)盡頭，還不曾停筆，呵欠已經(jīng)打了幾十回，然而他想：“我還得寫下去，我得留

一點(diǎn)教訓(xùn)，我要寫到天明?！?/p>

楊柳枝葉里蕭蕭地吹起了一陣曉風(fēng)。

一九三六年五月二日

（有刪改）

21.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章首尾兩段都寫到曉風(fēng)、楊柳，渲染了凄涼冷清的氛圍，烘托了人物心理，暗示

了小說的主題。

B.文中通過淵明對(duì)“二十年前”劉裕的回憶，表現(xiàn)了劉裕能說會(huì)道、善于鉆營(yíng)、熱衷交

際的性格特點(diǎn)。

C.“蚊蟲唱著歌，蝎子偷偷爬出來，在泥壁上布好阱?！贝颂幘拔锩鑼懪c陶淵明此時(shí)的

試卷第16頁(yè)，共31頁(yè)

恐懼心理相吻合。

D.本文圍繞劉裕篡奪東晉政權(quán)的史實(shí)，虛構(gòu)了陶淵明的言行和心理，賦予歷史人物以

新的思想內(nèi)涵。

22.下列對(duì)文本中相關(guān)內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“永初元年”以不同的形式在阿宣口中反復(fù)出現(xiàn)，側(cè)面反映了改朝換代已成事實(shí)但陶

淵明仍不愿相信的心理。

B.“疲乏而又憂郁”“臉色枯黃，刻板”等描寫表現(xiàn)出陶淵明得到劉裕篡位確切消息后內(nèi)

心的極度郁悶和絕望。

C.“要是我當(dāng)年不曾辭官……要是我現(xiàn)在還年青……唉！唉！”寫出了陶淵明對(duì)當(dāng)年行

為的愧悔和現(xiàn)在的無奈。

D.“畜生！”這一聲厲喝，打破了父子之間心平氣和的談話場(chǎng)面，表現(xiàn)出陶淵明對(duì)兒子

無血?dú)狻o大志的失望。

23.小說用了較長(zhǎng)的篇幅寫陶淵明與幾個(gè)兒子的對(duì)話，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其在文中的作用。

24.魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)陶淵明：”就是詩(shī)，除論客所佩服的‘悠然見南山’之外，也還有

'精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在'之類的‘金剛怒目’式，在證明著

他并非整天整夜的飄飄然?！边@篇小說就塑造了一個(gè)并非恬淡退隱的陶淵明形象，請(qǐng)結(jié)

合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（2023屆山東省濰坊市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

公社書記

郭澄清

我被分配到公社里做宣傳干事，今天上任。

公社辦公室里冷清清的，只有秘書一個(gè)人。他待人很熱情，一面給我倒水，一面向

我介紹書記是誰(shuí)，社長(zhǎng)是誰(shuí)……我問他：“他們都干什么去啦？”“全下隊(duì)啦?！?/p>

“項(xiàng)書記什么時(shí)候下去的？”

“今天早上?！泵貢卮鹫f，“昨天晚上趕回來，向縣委作了個(gè)電話匯報(bào)，今天起

早看了一陣文件，又下去了。”

“去哪兒啦？”

“那我得看看?！泵貢鶘|南墻角一望，回頭說，“上南部去啦。老項(xiàng)有個(gè)習(xí)慣，

南去準(zhǔn)扛獵槍，北去準(zhǔn)背糞簍。”

“這是為什么？”

“你聽我說呵、北部有條公路，車馬多，糞多，背上筐，走一趟，準(zhǔn)能鬧個(gè)滿載；

南部有片山崗，草多，洞多，野物多，扛上槍，保險(xiǎn)！”

我又乘興問道：”書記的槍法怎么樣？”“百發(fā)百中，全社第一?！?/p>

這時(shí)，我恨不能一下子見到項(xiàng)書記。秘書向我建議說：“他不來，你也沒事干，你

干脆去找他吧！”

我離開公社，順著楊柳成蔭的機(jī)耕道，一直向南走去。天晴地濕，風(fēng)吹禾搖，一路

都是豐收景象。我聽見一伙干活的社員們，好像是在議論項(xiàng)書記，就勢(shì)問道：“喂！借

光，你們見到項(xiàng)書記沒有？”

“見到啦！剛過去，到方莊去啦！”一位快嘴姑娘指手畫腳地說，還有幾位老漢插

言插語(yǔ)，熱情地向我介紹書記的長(zhǎng)相和衣著。不過，我都沒有用心聽，一個(gè)公社書記的

模樣，我是可以想象出來的！

又走了一里多路，見路邊蹲著一個(gè)人，農(nóng)村干部打扮，懷里豎著一支長(zhǎng)筒獵槍，蹲

在那兒正對(duì)著一棵棉花出神。我暗自贊嘆：”項(xiàng)書記可真樸素呵，不愧為勞動(dòng)人民出身

的干部！”

“項(xiàng)，項(xiàng)……同志，你就是項(xiàng)書記吧？”

那人打量我一眼，瞇笑著說：“對(duì)了一半兒！我姓項(xiàng)，可不是書記，是副社長(zhǎng)！”

他告訴我，方才項(xiàng)書記和社員們鋤了一陣地，又和他研究了一番棉花生長(zhǎng)情況，對(duì)

棉花的中期管理提出指導(dǎo)意見，把槍放在這兒，就往方莊去了，現(xiàn)在還過不去前面的黃

土崗....

來到黃土崗，只見有一位推車的老漢。這老漢，標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮：頭上戴著一頂破

草帽，肩上搭著一件灰不灰黃不黃的褂子，整個(gè)脊背又黑又亮，褲腳卷過膝蓋，腳上沒

有穿鞋，后腰上插著旱煙袋，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

“老鄉(xiāng)，到哪兒去呀？”

“上方莊?！彼亮艘话褲M臉的汗水，又問我，“小伙子，你上哪？”

“也到方莊。”

“那好，我抓你個(gè)差吧?！闭f著，他放下車子，在車子上栓了一條繩子，向我一舉，

笑哈哈地說：“來，小伙子，幫幫忙吧，前邊這條路不大好走！”

沒辦法，我只好接過繩子，拉起車子來。使我驚奇的事發(fā)生了，他抓我這個(gè)差，不

感激我也罷，還一股勁地挑三挑四：

“小伙子，你缺'基本功'呵——不帶勁！……不懂？我告訴你——塌下腰，挺起

胸來、再挺挺。把頭抬起來，眼向前看。把膀子晃開，把胳膊甩開，甩上點(diǎn)勁兒……”

走進(jìn)方莊，天已傍晌，社員們剛剛收工。一進(jìn)村，幾個(gè)男社員從各個(gè)南落湊過來，

熱情地打招呼。一位小伙子接過車子，繼續(xù)推。一位大娘大概是聽到了喊聲，急急忙忙

試卷第18頁(yè)，共31頁(yè)

走出門，手扶門框開了腔：“老項(xiàng)！中午到我家來，我還有活叫你干哩！”老項(xiàng)摘下草

帽扇著風(fēng)，笑哈哈地說：“好吧，王大娘，中午你多做一個(gè)人的飯，我先到隊(duì)部?！?/p>

方才我被這情景迷住了。現(xiàn)在老項(xiàng)一走，我倒忽地想起一件事來，便向身邊的一位

中年人問道：“同志，項(xiàng)書記在哪里？”

“項(xiàng)書記？”那人沉靜一下，“哦，你找我呵？？”

我就自我介紹起來。說著說著，他嘎嘎地笑了：“同志，你弄錯(cuò)了。你是找公社書

記吧？我是支部書記！”

“公社書記吶？”

“方才你給誰(shuí)拉的車子？他就是公社書記呀！”

支書又補(bǔ)充說：“你別看我們老項(xiàng)這樣兒，論本事可不簡(jiǎn)單啦，是鋤桿，是槍桿，

是筆桿……”他一說到“筆桿”，我忽然想起一件事來：前幾天的省報(bào)上，曾發(fā)表過他

的一篇稿子。他在這篇稿子里，用自己的工作實(shí)踐，論證了研究黨的政策的重要性。這

篇稿子發(fā)表后，影響很大。當(dāng)時(shí)，我曾這樣想：“項(xiàng)書記一定是個(gè)知識(shí)分子干部，也一

定整天埋頭書案……”

支書越說越有勁：“老項(xiàng)常跟咱講，建設(shè)社會(huì)主義，'三個(gè)桿子'缺一不可。對(duì)于

咱們這些領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人來說，尤其是不要跟鋤桿子鬧不團(tuán)結(jié)！”

支書領(lǐng)我來到隊(duì)部，這時(shí)的項(xiàng)書記，打扮和在路上一樣；不過，我覺得他似乎比那

時(shí)高了許多。我走上前去，恭敬地喊了一聲“項(xiàng)書記”，接著就自我介紹。他非要讓我

喊他“老項(xiàng)”，說：“你就把路上叫我'老鄉(xiāng)'的尾音加重，'老鄉(xiāng)'改成‘老項(xiàng)'，

這多省勁！小崔！”

這時(shí)，街上傳來老大娘的喊聲：“老項(xiàng)嘴！吃飯了！”于是，我隨在老項(xiàng)的身后，

向王大娘家走去。

我實(shí)在跑累了，吃完飯，身子一躺就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來時(shí)，天已過半晌。我趕到

地里時(shí)，人們大概已經(jīng)干了一陣子活，老項(xiàng)正坐在柳樹下和社員聊天。

我問老項(xiàng)：“我干什么活呀？”

“你第一次出勤，就派你個(gè)輕松活吧！”他指著那輛車子說，“你把它送到何莊去

吧?！庇謬诟勒f："你到了那里，要利用今天晚上的時(shí)間，幫助隊(duì)干部們，討論討論抓

好生產(chǎn)和群眾生活問題……”

我推著車子走在路上，耳邊還在響著老項(xiàng)那朗朗的笑聲，眼前晃動(dòng)著老項(xiàng)那高大的

身影……

（選自1963年11月《人民文學(xué)》，有刪改）

25.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“我”對(duì)老鄉(xiāng)“挑三挑四”的態(tài)度感到驚奇但并不厭煩，展現(xiàn)了基層青年干部謙遜的服

務(wù)態(tài)度。

B.小說中“塌下腰”“挺起胸”“把胳膊甩開”等動(dòng)作要求，間接勾勒出農(nóng)村人們勞作的真

實(shí)狀態(tài)。

C.小說多處用“老項(xiàng)”這一稱呼，既體現(xiàn)項(xiàng)書記平易近人，又反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村和諧融洽的

干群關(guān)系。

D.“農(nóng)村干部打扮”“標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮”“知識(shí)分子干部”，項(xiàng)書記鮮明形象在“我”面前依

次呈現(xiàn)。

26.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說的開頭寫“我”上任報(bào)到，公社辦公室冷冷清清，只有秘書一人，其目的是與下

文農(nóng)村熱鬧勞動(dòng)場(chǎng)面形成對(duì)比。

B.尋找途中、姑娘和幾位老漢的熱情指點(diǎn)與后文中方莊社員們的熱情招呼相呼應(yīng)，從

側(cè)面襯托出項(xiàng)書記深受群眾的愛戴。

C.“我忽然想起一件事來”運(yùn)用插敘，豐富了小說內(nèi)容，突出了項(xiàng)書記的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理

論水平，強(qiáng)化了小說的現(xiàn)實(shí)意義。

D.小說采用第一人稱，講述“我''上任第一天的所見所聞，記敘了平凡普通的鄉(xiāng)村生活

故事，給讀者以親近感和真實(shí)感。

27.小說采用延宕手法突出項(xiàng)書記的人物形象，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

28.有人評(píng)價(jià)，這篇小說是20世紀(jì)60年代中國(guó)鄉(xiāng)土小說的“范本”。本文的鄉(xiāng)土特色體

現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（2023屆山東省臨沂市高三一模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

張氏月洲村

南帆

父親為我取名的時(shí)候肯定沒有想到，“張帆”遭遇如此之多的重名。多年前，正是

因?yàn)槟程焱蝗话l(fā)現(xiàn)另一些“張帆”也在雜志上發(fā)表文章，我立即決定賜予自己一個(gè)筆

名。干脆把“張”字拿掉，取名“南帆”。本名也罷，筆名也罷，無非稱呼個(gè)人的符號(hào)，

不必大驚小怪，我似乎從未真正將名字視為家族的徽號(hào)。那個(gè)時(shí)候，“家族”這個(gè)概念

沒有在心里留下印記。背起一副行囊，獨(dú)自浪跡江湖，大漠風(fēng)沙，長(zhǎng)河落日，我意識(shí)不

到身后存在一個(gè)張姓的家族——直到月洲村的出現(xiàn)。

月洲村之行是一次例行的公務(wù)拜訪，它位于福州市區(qū)幾十公里外的永泰縣。汽車沿

著盤旋的山路駛向月洲村時(shí)，我絲毫未曾意識(shí)到與這個(gè)村莊的血緣關(guān)系。下車之后，周

試卷第20頁(yè)，共31頁(yè)

圍有人告訴我，這是張姓聚居的村莊，而福州的張姓多半是從這兒出來的。我正忙著看

河灘上搖曳的蘆葦和路邊李樹上密密麻麻的粉白花朵，對(duì)這句話充耳不聞。一伙人說說

笑笑地走到了張氏宗祠門口，一陣鞭炮突然炸響。噂里啪啦的鞭炮聲中，村長(zhǎng)鄭重地送

給我一部沉甸甸的張氏族譜。這本精裝書籍握在手中的重量，突然讓我意識(shí)到，周圍這

些面孔黝黑的農(nóng)民都是我的宗親，我們的身軀之中流淌著相同的血脈。

一種異樣的感覺掠過內(nèi)心。

所有的人都這么說，月洲村之名來自桃花溪。一條清漱的溪流進(jìn)入村莊后繞了個(gè)穹，

仿佛在地面寫了一個(gè)“月”字，溪流兩旁綠樹雜沓，竹林婆娑，樹蔭之中小鳥明啾；離

開村子的時(shí)候，溪流又在村子邊緣從容地圍出一片沙洲：一腳踩下去，沙子柔軟而溫潤(rùn)。

只有張姓的人才能發(fā)現(xiàn)如此清幽的地方，月洲村之稱始于唐末，當(dāng)然是我們老張家祖先

取的名。

我曾經(jīng)見過一張?jiān)轮薮逄J川橋的相片。夕陽(yáng)之中，一座三孔橋倒映在水面上，如同

一張油畫。那一天駕車進(jìn)月洲村的時(shí)候曾經(jīng)從橋上經(jīng)過，橋面似乎顯得狹窄。車子從公

路拐進(jìn)來，駛到它跟前時(shí)，還得■稍稍倒車一下，否則角度太小，無法通行。我遲遲沒有

意識(shí)到，蘆川橋的“蘆川”與張?jiān)n的《蘆川詞》《蘆川歸來集》之中的“蘆川”是同

一個(gè)詞。而作為宋詞大師，這個(gè)張?jiān)n，就是月洲村人。許多人津津樂道，宋、明、清

三個(gè)朝代，月洲村出了一個(gè)狀元、兩個(gè)尚書、近五十個(gè)進(jìn)士；對(duì)于張姓的子弟說來，這

算不上什么，而宋朝的張?jiān)n，卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在為月洲村增添重量的大人物。

張?jiān)n的詞風(fēng)激昂豪邁。許多人覺得，蘇軾與辛棄疾之間就醒目地站著一個(gè)張?jiān)n。

他的兩首《賀新郎》“夢(mèng)繞神州路”和“曳杖危樓去”不僅名垂詞史，而且張貼在月洲

村的墻上。站在村委會(huì)門口默誦張?jiān)n的句子“天意從來高難問，況人情老易悲如

許”“悵望關(guān)河空吊影，正人間、鼻息鳴盤鼓”，內(nèi)心忽然涌過一陣熱浪。以前讀過幾

首張?jiān)n的詞，從未想到他或許是一個(gè)親戚。當(dāng)然，如同蘇軾一般，這個(gè)親戚也會(huì)有卿

卿我我的繾綣，也寫得出“寒猶在，衾偏薄，腸欲斷，愁難著”“想小樓、終日望歸舟，

人如