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第周第天星期教學(xué)目標(biāo):1..認(rèn)識(shí)本課“嗅、奈、煞”等7個(gè)生字,會(huì)寫“呆、巢、齒”等13個(gè)生字。2.明確故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。(重點(diǎn))3.抓住描寫老麻雀和獵狗動(dòng)作的詞語(yǔ),體會(huì)老麻雀的無(wú)畏精神。(難點(diǎn))16麻雀作者介紹:屠格涅夫:19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。第一段(第作者介紹:屠格涅夫:19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。第一段(第1-3自然段):講獵狗隨我打獵歸來(lái)途中看到從巢里掉下來(lái)一只小麻雀的經(jīng)過(guò)。第二段(第4-5自然段):講老麻雀在龐然大物獵狗面前,奮不顧身地掩護(hù)小麻雀,歌頌了①我打獵回來(lái),走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。②突然,我的獵狗放慢腳步,靜靜地向前走,猶如到了前面有什么野物。③風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。④獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它起全身的羽毛,無(wú)望地尖叫著。⑤老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o急,它渾身顫抖了,發(fā)出的聲音。它呆立著不動(dòng),預(yù)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗
宏大而高尚的母愛。是個(gè)多么宏大而高尚的母愛。是個(gè)多么大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力氣使它飛了下來(lái)。⑥獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的士氣,慢慢地,慢慢地向后退。⑦我趕忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。生字新詞(給生字注音并組詞。)()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()句子解析1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。“搖撼”的意思是用勁地?fù)u動(dòng),說(shuō)明風(fēng)刮得特殊?????大,這句話交代了小麻雀落在地上的緣由,為后文做鋪墊。2.我順著林陰路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。
這句話是小麻雀的神態(tài)描寫,“呆呆地”意思是不知道該怎么辦;“無(wú)可奈何”表示沒有辦法了,這兩個(gè)詞寫出了小麻雀的茫然無(wú)助,讓人格外憐憫,也為老麻雀的消滅埋下伏筆。3.突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,無(wú)望地尖叫著。這句話寫老麻雀在獵狗走近小麻雀時(shí)的行動(dòng)。像一塊石頭似的落在獵狗面前,說(shuō)明老麻雀在遇到龐大的獵狗威逼時(shí),毫不遲疑,格外果敢地、迅猛地消滅在獵狗面前,表現(xiàn)了它的士氣和膽識(shí)。扎煞起全身的羽毛,說(shuō)明老麻雀面對(duì)獵狗這個(gè)龐大的敵人,心里很緊急,以至于全身的羽毛都張開直立起來(lái)了。這句話充分表明了老麻雀無(wú)畏地保護(hù)自己孩子的感人情景。4.獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。從“走近”“嗅”“張開”“露出”這一系列關(guān)于獵狗動(dòng)作的描寫可以看出,小麻雀的境況格外危險(xiǎn)。5.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想挽救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o急,它渾身顫抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),預(yù)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是
個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力氣使它飛了下來(lái)。這幾句話是對(duì)老麻雀保護(hù)幼兒的描寫。第一句話表明老麻雀雖然身小力單,但還是用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。第二句話說(shuō)明老麻雀由于緊急而全身顫抖,聲音也嘶啞了。第三句是寫它預(yù)備著一場(chǎng)搏斗,充分地表明了老麻雀挽救自己的孩子的決心和士氣。第四句話寫在老麻雀的眼中,獵狗無(wú)異于一個(gè)龐大的怪物。從側(cè)面表現(xiàn)出了麻雀與獵狗之間力氣的懸殊,突出了老麻雀的英勇、無(wú)畏精神。最終一句話寫了老麻雀飛下來(lái)救自己孩子的緣由,一種強(qiáng)大的力氣,指的是老麻雀身上的愛護(hù)弱小者的力氣,母愛的力氣。問題歸納1.課文主要寫了一件什么事?這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么樣的。這篇課文圍繞麻雀描寫了“我”在打獵回來(lái)的路上,親眼看到大獵狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力氣使它飛了下來(lái)。怎樣理解“一種強(qiáng)大的力氣”?
在老麻雀的眼中,獵狗無(wú)異于一個(gè)龐大的怪物。從側(cè)面表現(xiàn)出了麻雀與獵狗之間力氣的懸殊,突出了老麻雀的英勇、無(wú)畏精神。最終一句話寫了老麻雀飛下來(lái)救自己孩子的緣由,“一種強(qiáng)大的力氣”,指的是老麻雀身上的愛護(hù)弱小者的力氣,母愛的力氣。3.獵狗為什么會(huì)慢慢的,慢慢地先后退?獵狗沒有想到老麻雀會(huì)有士氣來(lái)和自己搏斗,缺乏心理上的預(yù)備,所以退卻了。還有一種解釋是獵狗被老麻雀的這種宏大的母愛深深的感動(dòng)了,這與之前獵狗兇殘的形象形成了鮮亮的對(duì)比。4.作者為什么喚回獵狗,把它帶走?因?yàn)椤拔摇北焕下槿腹?、?jiān)決的行動(dòng)和奮不顧身、挽救幼子的精神所感動(dòng),也由于憐愛之心的驅(qū)使,所以趕忙喚回獵狗,帶著它走開了。課文主題課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。熱忱地歌頌了“母愛”這種強(qiáng)大的力氣。結(jié)構(gòu)梳理
課后習(xí)題1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文圍繞麻雀寫了一件什么事,這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的。課文寫了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。這件事的起因:一只小麻雀從巢里掉到了地上,“我”的獵狗想要傷害它。經(jīng)過(guò):老麻雀不顧安危從樹上飛下來(lái)奮力保護(hù)小麻雀,最終獵狗被老麻雀的士氣震懾住了;結(jié)果:“我”喚回了獵狗,小麻雀得救了。2.課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的?找出相關(guān)句子讀一讀。老麻雀的無(wú)畏獵
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