第二單元任務(wù)二活動(dòng)三課時(shí)四（課件）-2022-2023學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大單元教學(xué)_第1頁(yè)
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讀古典名著，品百味人生

——課本劇演出趣味故事我梳理活動(dòng)三：趣味名著人物我梳理1.本課中都出現(xiàn)了哪些人物，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?。人物風(fēng)箏探春

寶玉

寶釵

寶琴2.文中每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)箏，你能找到嗎？情境活動(dòng)：“穿越時(shí)空的訪談”——探析賈寶玉的人設(shè)

同學(xué)們，我們已經(jīng)初步閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，為了將書中的人物演得出神入化，我們要深入了解書中的人物。請(qǐng)你默讀課文劃出課文中有關(guān)賈寶玉的人物描寫，并分析賈寶玉的人設(shè)?！按┰綍r(shí)空的訪談”——探析賈寶玉的人設(shè)閱讀《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的“前世”是怎樣的？

和“神瑛侍者”一起下凡的還有什么？

第五回賈寶玉和“神瑛侍者”“通靈寶玉”之間有什么共同點(diǎn)嗎？

參照《紅樓夢(mèng)》賈寶玉劇照以及第三回片段賈寶玉的服飾如何？這從側(cè)面反映出賈寶玉怎樣的性格？

第十五、十九、三十二、三十六、四十二、五十六、七十一、七十八、七十九、六十三等章節(jié)片段分析賈寶玉語(yǔ)言描寫，你認(rèn)為賈寶玉是個(gè)怎樣的人？

第三十三回賈寶玉為何會(huì)挨打？

第十七、十八、七十七、七十八等章節(jié)片段分析人物語(yǔ)言、動(dòng)作等描

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