教學(xué)教研工作計(jì)劃

宣州區(qū)孫埠中心小學(xué)文件孫小[2015]12號(hào)關(guān)于印發(fā)孫埠中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期《教學(xué)教研工作計(jì)劃及月工作安排》的通知各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、校本部：為強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，深化校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將《孫埠中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)各校結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

附：《孫埠中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃及月工作安排》孫埠中心小學(xué)2015.3.1孫埠中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃一、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為中心，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平：做好服務(wù)員，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生;當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好課程調(diào)動(dòng)和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。二、工作目標(biāo)與措施１、完善制度，抓好落實(shí)繼續(xù)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》、《教師教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，狠抓落實(shí)。2、狠抓管理，重在平時(shí)加大常規(guī)工作檢查力度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要督促教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備。常規(guī)檢查以例行檢查、突查等形式進(jìn)行，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。抓“減負(fù)”，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，實(shí)行小學(xué)生“電子身份證”，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案。力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)班級(jí)管理，做好畢業(yè)班學(xué)生思想工作，讓學(xué)生能平平安安、快快樂樂的度過小學(xué)最后一學(xué)期。開好15-16學(xué)年度一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)，提前做好宣傳，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法招生，規(guī)范學(xué)生入學(xué)手續(xù)。3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)（1）、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)青年教師的管理和培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平方面有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。（2）、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)師訓(xùn)中心本年度“有效學(xué)習(xí)模式”專題培訓(xùn)要求，本學(xué)期繼續(xù)采取脫產(chǎn)研修、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、送培送教、校本研修等多種方式，推進(jìn)混合學(xué)習(xí)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐和行動(dòng)研究的緊密結(jié)合。做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。（3）、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，不上匯報(bào)課的要撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。（4）、開展全校性的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，我們將制定計(jì)劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備盡快發(fā)揮效用。加大電子白板的使用培訓(xùn)力度，重點(diǎn)加大對(duì)年輕教師的培訓(xùn)力度。繼續(xù)在三、四、五年級(jí)教師中開展“上好一節(jié)電子白板課”公開課交流活動(dòng)，在40歲以下教師中開展“電子白板課件制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。（5）、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。（6)、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，特別是今年執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科五年級(jí)英語學(xué)科的教師要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師查找教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)，到師訓(xùn)中心參加集中培訓(xùn)等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。（7）、組織教師參加專項(xiàng)技能培訓(xùn)活動(dòng)；組織教師參加集中培訓(xùn)，開展骨干教師送培送教活動(dòng)。4、加大教研力度，提高課堂效率(1)分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。(2)組織年青教師積極參加課堂教學(xué)研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方面的知識(shí)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)方法等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地提升教師的教學(xué)水平。(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在績效考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。(4)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，舉辦教學(xué)開放日活動(dòng)，讓學(xué)生家長到課堂聽課，了解學(xué)校教學(xué)；5、做強(qiáng)書法特色學(xué)校、開展體育特色學(xué)校申報(bào)工作本學(xué)期要繼續(xù)狠抓書法課堂教學(xué)，開展優(yōu)秀書法作品展評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)書法特長生的培養(yǎng)，努力做強(qiáng)書法特色學(xué)校。加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育工作。做好體育特色學(xué)校、傳統(tǒng)學(xué)校申報(bào)工作。要繼續(xù)強(qiáng)化“健康第一”的思想，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在做好廣播操、眼保健操的基礎(chǔ)上，上好大課間操。確保每位學(xué)生每天擁有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防控工作，做好衛(wèi)生保健工作，及時(shí)向?qū)W生宣傳常見病知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。附：孫埠中心小學(xué)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排三月1、教導(dǎo)處、教研組會(huì)議，擬定工作計(jì)劃和安排；2、各學(xué)科教師制定工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃與安排；3、開學(xué)工作檢查；4、組織參加小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；5、擬定申報(bào)區(qū)、市二級(jí)教科研課題；6、組織參加市級(jí)小學(xué)語文、品德、英語等學(xué)科論文評(píng)選活動(dòng)；7、小學(xué)數(shù)學(xué)新教材課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；8、英語教師會(huì)議，上年度英語教學(xué)成績分析；9、電子白板暢言系統(tǒng)的資源下載更新；10、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試成績統(tǒng)計(jì)分析。四月1、組織開展1至3年級(jí)教學(xué)開放日活動(dòng)；2、小學(xué)美術(shù)教師、學(xué)生書畫評(píng)選活動(dòng)；3、村小教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)；4、音樂、美術(shù)教師做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目上報(bào)工作；5、學(xué)生學(xué)籍資料更新與上報(bào)；6、組織參加品德與社會(huì)（生活）優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；7、組織參加市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；8、期中教學(xué)工作檢查；9、督促教師按時(shí)完成全市小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。五月小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽；組織觀摩全市品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)；組織開展4至6年級(jí)教學(xué)開放日活動(dòng)；組織觀摩第六屆小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)大賽；舉辦小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；舉行小學(xué)生英語故事表演活動(dòng)；組織參加市級(jí)信息技術(shù)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；組織參加全區(qū)第十六屆小學(xué)生籃