初中班級德育工作計劃【三篇】

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中班級德育工作計劃【三篇】篇一

一、指導思想：

遵循青少年同學思想品德形成的規(guī)律和社會進展的要求，堅持從“做人第一，全面進展”為宗旨，引導同學形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。

二、班級簡介

本班共有76名同學，男生44人，*32人。從上學期考試來看，其中有12名同學成果優(yōu)秀;有20多名同學成果尚好;有30多名同學成果較差。但大多數(shù)同學上進心強，有信念在新的學期提高成果。

三、工作重點

八班級是學校階段的關鍵時期，是同學的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的同學明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且學校學科比學校多，學習難度又加大，同學不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結合同學們身邊的事例，使同學的做人做事的觀念得以擺正，提高同學辨別是非的力量。

3、鼓舞同學勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應學校的學習生活。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、加強班委會建設，明確分工，提高同學的管理力量，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

四、詳細措施

1、思想品德教育

首先要關懷愛惜同學，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學進行思想品德教育時，要有的放矢，根據德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

2、班委班風建設

(1)培育班干部

采納先*后集中的方法選舉班干，然后再依據所選干部的氣質、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導和關心。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們準時阻擋同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

(2)增加班級的分散力

我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提示，勞動生活上相互關心。通過活動擴大班干部在同學中的樂觀影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學風建設

(1)在同學中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。

(2)抓兩頭促中間

對成果好的同學確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學，則實行組織“一幫一”的學習組(請成果好的同學關心成果差的同學)的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉變

(1)多談話、多教育

平常多觀看這些同學，在發(fā)覺有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些同學，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。

五、活動支配

三月份：學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《同學一日常規(guī)》、《洼子店中學校內文明禮儀標準》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

四月份召開“自尊，獨立，自強，自愛”主題班會。

五月份：召開“我為班級添光榮”主題班會

六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會。

召開“老師您辛苦了”主題班會。

七月份：總結本學期班級工作

篇二

初一班級的同學，從思想還是行為上都已經開頭走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的急躁和很正確的班主任工作方案。新的學期，我還將擔當初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成果，從微小處教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗制造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的同學，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

2、保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到一般同學，準時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。

3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親密關注同學思想動向

人有智力*低潮時，心情也同樣，所以要親密關注同學思想，對消失消極悲觀的思想同學準時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體消失思想波動現(xiàn)象，要準時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、確立目標

了解同學的階段學習狀況，同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由，以取得進步。

三、注意養(yǎng)成教育，盡力關心解決同學實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解同學生活實際。

了解同學生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

篇三

學校是人學習的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)。培育良好的班集體，制造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。學校生三年是培育同學三方面力量的關鍵時期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才會擁有美妙的人生;其次，是學習習慣的培育，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來;第三，是生活力量的培育，只有適應社會的人才是完善的人，教育才有意義。針對本班狀況，班主任工作方案如下：

一、工作目標

1、形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，樂觀向上的班風。

3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

4、爭取期末被評為先進班級體。

6、做好新生思想工作，穩(wěn)定同學心情。

7、加強科任之間的溝通和溝通。

二、主要工作

1、建立班委會

學期初任命幾個在學校表現(xiàn)好力量強的同學擔當班級的負責人，幫助班主任做好班級工作，同時對他們進行觀看和培育，經過一個月組織同學通過*選舉組建一支工作力量強、喜愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到熬煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

由于七班級同學是新生，各入面還不熟識，所以要對同學加強思想教育。深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強同學行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對同學進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育同學不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)同學的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，關心同學樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把同學培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉差

加強對同學的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響厭學心情的思想減到最低，影響同學學習的因素削減到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“相互學習，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。關懷愛惜，支配班干部一幫一的方法進行轉化。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促同學遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，*不化妝。協(xié)作政教處加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天支配一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好同學自己的物品。

5、做好平安防范工作

做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，不騎摩托車回校，不追趕打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出平安事故。

6、組織有益的活動，豐富同學的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓同學們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經受“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

7、組織好班級同學參與學校的各種集體活動

集體活動包括校運動會、藝術節(jié)、冬季三項等活動。培育同學的集體主義精神和學習的愛好，從而培育同學的競爭意識，爭強同學的各方面力量，全面熬煉同學。