初中生操行評(píng)語后進(jìn)生

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中生操行評(píng)語后進(jìn)生每近期末,到寫評(píng)語的時(shí)候,班主任的頭疼事又來了!年復(fù)一年,年年如此。寫什么呢?下面是有，歡迎參閱。

學(xué)校生操行評(píng)語后進(jìn)生：初一生操行評(píng)語后進(jìn)生1、“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有才智的孩子，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個(gè)學(xué)期，你在語文方面的愛好和學(xué)習(xí)力量都大大提高，成果也大有起色，真令老師欣喜。最令我快樂的是班級(jí)工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的將來定是陽光絢爛!

2、在老師眼里，你是一個(gè)聰慧活潑、擅長開動(dòng)、富有進(jìn)取心的好同學(xué)。然而你為什么就不能自律呢?其實(shí)你能管好自己，只是你沒有仔細(xì)去做，老師希望著來期的你能給老師一個(gè)驚喜。

3、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮;而當(dāng)你主動(dòng)問老師問題時(shí)，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人意，沒關(guān)系，連續(xù)努力，信任你會(huì)更好的。

4、和善樸實(shí)、寧靜踏實(shí)、與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說著自己的學(xué)習(xí)生活?？墒悄阒绬?我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對(duì)這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)用什么來面對(duì)這個(gè)布滿競爭的社會(huì)呢?

5、你是一個(gè)多才多藝，愛好廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)懷同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見人愛的女孩。只是有一階段對(duì)學(xué)習(xí)投入不夠，成果不夠抱負(fù)，很難受吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。努力還不晚!

6、你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來的進(jìn)步來看，你用自己的努力告知了大家;你也是一個(gè)很聰慧的女孩，從你的領(lǐng)悟來看，你是善解人意的?？墒侨说纳?，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持究竟吧;拿出你的聰慧，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，信任你會(huì)勝利的!

7、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些，主動(dòng)些，不懂就問。你的成果會(huì)趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

8、你聰慧、穩(wěn)重、文雅、不多言多語，學(xué)習(xí)也還仔細(xì)。但老師多么盼望你能用心聽講，多么盼望聽到你的高見啊!信任自己，你肯定不會(huì)讓老師、家長和你自己絕望的!

9、你文雅、踏實(shí)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，特殊是后半期，在課堂上常常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步興奮!信任來期你會(huì)再接再厲，做得更好!

10、你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么盼望你能放開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。

11、這學(xué)期，你敬重師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，樂觀參與各種有益的活動(dòng)，取得了肯定的成果。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師盼望你能學(xué)會(huì)思索，樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步!

12、你是一個(gè)求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研的女孩。上課能用心聽講，仔細(xì)做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成果的提高。知道怎么做了吧。

13、你共性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學(xué)交往，人緣好。上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，惋惜學(xué)習(xí)缺乏方案性，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

14、你活潑、聰慧、守紀(jì)、好學(xué)。課堂上也能聽到你洪亮的回答聲。你仔細(xì)完成作業(yè)，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。老師盼望你上課時(shí)該說的才說，信任你肯定能做到!

15、全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)馬虎，書寫較差，自覺性不強(qiáng)，因此成果不夠穩(wěn)定。老師盼望你能彌補(bǔ)不足，爭取更大進(jìn)步!

16、你很聰慧，接受力量特殊好，綜合力量強(qiáng)，也因此令人艷羨。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，簡單滿意，否則你的成果確定會(huì)更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠用心，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，趕快行動(dòng)起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭取更優(yōu)秀，老師信任你肯定能行的。

17、一年之計(jì)在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進(jìn)步感到特別興奮。同時(shí)老師也盼望你再接再厲。爭取更上一層樓!

18、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你取得了優(yōu)異的成果，各方面的表現(xiàn)也不錯(cuò)，老師為你感到由衷的興奮。望你再接再厲，爭取更上一層樓!

19、你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步，老師真為你興奮。要是你做事再細(xì)致些，多看一些有益的書，你會(huì)取得更優(yōu)異的成果!老師期盼著。

20、全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部老師都知道你性格頑強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;全部老師和同學(xué)都知道你想做一位好同學(xué)，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動(dòng)來表明自己的決心。努力吧!

21、你熱忱大方，聰慧活潑，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師盼望你少說閑談，多做實(shí)事，喜愛學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!

22、你悅耳動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀(jì)律，樂觀發(fā)言，樂觀參與各種有益的活動(dòng)，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師盼望你能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，做到全面進(jìn)展。你說好嗎?

23、老師心目中的你始終是能干而懂事的，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作仔細(xì)，主動(dòng)，是老師的得力助手，班級(jí)的活動(dòng)你都能帶頭樂觀參加。老師在這里要道一聲：辛苦了，感謝你!只是老師圓滿你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成果應(yīng)當(dāng)拉開他們更大的距離。努力吧，勝利是屬于勤奮者的。你的將來定是陽光絢爛，鮮花盛開!

24、渴望學(xué)習(xí)成果的領(lǐng)先，并為之堅(jiān)韌拼搏，你勝利了，老師為你快樂;渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，身為紀(jì)律委員的你只是有時(shí)不能約束自己，這也讓我絕望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時(shí)你會(huì)有些怨氣，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!

25、老師為你著學(xué)期所取得的成果感到興奮，也向你表示慶賀。老師企盼著來期在課堂上能常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你悅耳的回答聲。

26、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時(shí)常悄悄無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

27、你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責(zé)任心，能幫助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng)，樂觀思索，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。信任你肯定會(huì)成才的!

28、老師始終認(rèn)為你是個(gè)很聰慧的孩子：思維活躍、學(xué)習(xí)力量強(qiáng);你也始終是個(gè)討人喜愛的孩子：機(jī)智可愛，和善真誠，有責(zé)任心。但老師始終都很擔(dān)憂“玩”占據(jù)了你太多的時(shí)間和精力，立刻進(jìn)入生、地會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻，盼望你能拿出你的天賦、發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)英勇地攀上學(xué)習(xí)的頂峰。

29、你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時(shí)時(shí)為別人著想，愛護(hù)和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。老師特殊喜愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會(huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能樂觀思索，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。盼望你連續(xù)努力，早日成才。

30、你文雅溫柔，為人和善。作業(yè)字跡清楚，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。假如你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成果定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

31、你是個(gè)文雅，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，你能樂觀思索，開動(dòng)腦筋，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。但再聰慧的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!我欣喜你的成長，歡樂于你的進(jìn)步。

32、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會(huì)嗎?聰慧如你、敏感如你，莫非真的準(zhǔn)備一錯(cuò)究竟嗎?絲毫不顧全部關(guān)懷你的人的傷心?將來的路還很長，前途會(huì)很美妙，只是盼望你能做一株經(jīng)受一番寒徹骨后呈現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

33、你是個(gè)文雅可人的女孩。老師喜愛你，由于你的勤學(xué)仔細(xì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;同學(xué)喜愛你，由于你的溫婉和善和待人的真誠友好。我們信任你會(huì)做得越來越好，當(dāng)然，大膽一點(diǎn)、不懂就問就更好了。

學(xué)校生操行評(píng)語后進(jìn)生：初二生操行評(píng)語后進(jìn)生1、“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰慧好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠懇助人為樂。作為小隊(duì)長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的同學(xué)，蘇老師既放心又驕傲。蘇老師想對(duì)你說：“你的聲音很漂亮，你的笑容很絢爛，放開你的心扉，多多與大家溝通，把你的歡樂與每一個(gè)人共享，好么?”

2、你敬重老師，與同學(xué)相處開心，喜愛學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀(jì)律，成果不錯(cuò)，素養(yǎng)全面。樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，能幫助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，盼望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能全面進(jìn)展。只要超越自己，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué)，信任“工夫不負(fù)有心人”，最終的成功肯定屬于你的!望能再接再勵(lì)，勇攀高峰!

3、陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰慧的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。呂老師盼望你能早日糊涂，振作起來，用一顆靈動(dòng)心去制造自己美妙的人生。

4、你是共性格開朗、活潑可愛、聰慧伶俐的女孩。誠懇、熱忱，敬重師長，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度一直很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操勞。但各科成果不太拔尖，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你能堅(jiān)決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成果有更大的突破。

5、“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€(gè)活潑可愛和善誠懇的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡快。蘇老師永久都不會(huì)遺忘中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家共享的情景，那甜甜的味道大家至今還記得。無論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作，你永久都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人艷羨的同學(xué)，真是莫大的幸福。

6、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰慧"了。上課時(shí)，你經(jīng)常走神;做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版;考試時(shí)，你許多題目不會(huì)做，令老師多么焦急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題準(zhǔn)時(shí)向別人請(qǐng)教，成果是會(huì)跟上來的，你并不是笨，只是還沒有把握學(xué)習(xí)的方法。盼望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中留意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，樂觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去。

7、秦琴：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文雅的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成果，今后老師盼望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探究好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思索，主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，大膽、樂觀主動(dòng)地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，信任自己，肯定能有所提高。

8、“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜蜜溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱忱無私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)遺忘。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成果也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對(duì)你說：“放開你的心扉，別讓無意義的哀痛占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡快吧，大家都盼望有你這樣精彩的伴侶?！?/p>

9、你能遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班級(jí)，參加班級(jí)工作，但你淘氣，好動(dòng)，也挨過批判，可其實(shí)在老師的心里，始終認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。假如你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!信任“工夫不負(fù)有心人”，最終的成功肯定屬于你的!

10、冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩，微笑，熱忱是你對(duì)待伴侶的態(tài)度，盼望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課用心聽講，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請(qǐng)記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”?！扒诿恪笨梢灾銊倮?。

11、梁俊華人總是在不斷經(jīng)受挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰慧，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，就肯定能取得驕人的成果，考取抱負(fù)的高中。信任你在余下不多的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間里，能連續(xù)努力，增加自信，堅(jiān)決信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿足的答卷。

12、敖波你是一個(gè)活潑開朗的孩子，老師盼望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，上課時(shí)集中留意力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，留意基礎(chǔ)學(xué)問的把握，加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠仔細(xì)對(duì)待每一件事，只要付出了才會(huì)有收獲，天上不會(huì)掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力。

13、“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更精彩!

14、“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以悄悄無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的同學(xué)，怎么能不傲慢呢?

15、你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠懇可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成果優(yōu)秀。你能樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和諧相處。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，老師很觀賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)干凈，字跡美麗。你應(yīng)當(dāng)開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)布滿熱忱;你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探究。你定成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

學(xué)校生操行評(píng)語后進(jìn)生：初三生操行評(píng)語后進(jìn)生1、該生能很好地履行中同學(xué)行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)樂觀。是德、智、體全面進(jìn)展且綜合素養(yǎng)高的好同學(xué)。

2、你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3、作為班長的你為班級(jí)做了許多工作，辛苦了。你做事堅(jiān)決潑辣;學(xué)習(xí)仔細(xì)進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)好像還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也好像缺少點(diǎn)憐憫與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，盼望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的力量。

4、你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責(zé)任心，能幫助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng)，樂觀思索，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時(shí)你身上也存在著許多不足的地方，盼望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，信任你肯定會(huì)成才的!

5、該生遵紀(jì)守法，樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)樂觀肯干。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注意德、智、體全面進(jìn)展，具有較好的綜合素養(yǎng)。

6、你是個(gè)可愛和善，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對(duì)人也是特殊真誠熱忱，間或透露出的愁悶是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，英勇地邁好每一步吧，享受成長帶來的全部苦痛和歡樂!

7、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，頑強(qiáng)隱忍，能從大局動(dòng)身考慮問題，在許多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立力量強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒有無望的境況，只有對(duì)境況無望的人，請(qǐng)樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!

8、當(dāng)你把自己的“杰出”一幅漂亮的畫給老師觀賞的時(shí)候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣感動(dòng)吧!這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告知你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。

9、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師盼望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

10、不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對(duì)待工作的熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會(huì)趕上來的，那么老師