五升六語文閱讀與寫作講義：第三講 閱讀之點(diǎn)面結(jié)合-部編（教師版）

第三講閱讀之點(diǎn)面結(jié)合一、入門測(cè)一、下列句中的破折號(hào)有什么作用？把正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)里。A．表示解釋說明或補(bǔ)充說明 B．表示聲音的延長C．表示意思的轉(zhuǎn)折 D．表示意思的遞進(jìn)1．要不——摔跤。()2．他已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()3．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。()4．我明白了——世界上的重大發(fā)覺，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。()二、下列句中的省略號(hào)有什么作用？選一選。A．表示引文的省略 B．表示列舉的省略C．表示說話斷斷續(xù)續(xù)D．表示話沒說完1．奧爾加?伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)覺……()2．最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……()3．從剛才的情形看，他搶答的速度比你快不了多少哇……()4．只聽他在搖頭晃腦地背著：“床前明月光，疑是地上霜……”()三、推斷。下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．頓號(hào)和逗號(hào)都可以表示停頓。()2．破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開。()3．句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)和感嘆號(hào)一般占一個(gè)字的位置，通常不消滅在一行之首。()四、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．他遲疑不決自言自語道是去好呢還是不去好呢2．我喜歡看三國演義鋼鐵是怎樣煉成的等小說3．我剛要倒掉餿飯突然聽到一陣急促的叫別倒我抬頭一看是春花

五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它們表達(dá)的意思不同。1．無雞鴨亦可無魚肉亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可2．萌萌姐叫你快去萌萌姐叫你快去【答案】一、1.B2.A3.C4.A二、1.C2.B3.D4.A三、1.√2.√3.√四、1.，：“，？”2.《》《》。3．，：“——”，。五、1.無雞鴨亦可，無魚肉亦可。無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可。萌萌姐叫你快去。 萌萌，姐叫你快去。二、學(xué)問點(diǎn)回顧【閱讀目標(biāo)】本單元課文的編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，感受革命先輩們舍己為人的宏大胸懷；了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的，嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫活動(dòng)。本單元的四篇課文都是記敘革命歷史的，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材。要通過朗讀，理清課文脈絡(luò)。對(duì)重點(diǎn)段落要細(xì)細(xì)品嘗，抓住重點(diǎn)詞句深化理解課文內(nèi)容。分析作者是怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法來描寫場(chǎng)面的。每篇課文中作者在記敘故事時(shí)都寫了具體的場(chǎng)面，點(diǎn)面結(jié)合，讓人如身臨其境一般。學(xué)習(xí)時(shí)，要抓住課文重點(diǎn)，學(xué)會(huì)在今后的習(xí)作中嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫場(chǎng)面。

三、典例精析最終的時(shí)刻那是一個(gè)格外晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。

江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干潔凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參與什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地督促。江姐預(yù)備告辭女室的同志?！敖?，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷整理在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志?！傲艚o大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！卑湓诘厣?。同牢房的人忍不住哀痛，哭了起來。這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告辭。江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：“要英勇一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最終考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。江姐和許多男同志，直立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？矗麄兊哪樕喜紳M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……1.當(dāng)同牢房的同志聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是,而江姐則。2.文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“面”是對(duì)的描寫，“點(diǎn)”是對(duì)的描寫，有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，從而突出了江姐的形象?！敬鸢浮?.都跑過來圍著江姐，為江姐整理行裝處理了文件從容不迫地梳頭、換衣2.其他同志們江姐

四、課堂練習(xí)（一）揮手之間（節(jié)選）一輛延安人都熟悉的帶篷子的中型汽車正轉(zhuǎn)過山嘴，朝飛機(jī)場(chǎng)駛來。①立刻，人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng)，成一個(gè)整體地朝前涌去，接著，又停下來。正值汽車站住，車門打開的時(shí)候，機(jī)場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。毛主席走下車來，和平日不同，穿一套半新的藍(lán)布制服，頭戴深灰色的盔式帽，整個(gè)裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的擔(dān)憂和離別的情緒，眼淚不由得涌了出來。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠(yuǎn)去了。②一霎時(shí)，人們心里，像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，慈祥地望著全體送行的人，目光掃過每一個(gè)人的臉，猶如全部在場(chǎng)的人他都看到了。他嘴角露出一種親切的、堅(jiān)決的微笑，向人們點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在前面的中央的同志們迎上前去，主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴(yán)厲?的，從容的，眼睛里布滿了無限的關(guān)切和鼓舞之情。然后，他又停下來，望著全部送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機(jī)始終走去。機(jī)場(chǎng)上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動(dòng)，望著主席一步一步走近了飛機(jī)，一步一步踏上了飛機(jī)的梯子。這一會(huì)兒時(shí)間好長??！人們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地望著主席的一舉手，一投足，直到他在飛機(jī)艙口停住，回轉(zhuǎn)身來，又向著送行的人群。③人群又一次像疾風(fēng)卷過水面，向著飛機(jī)涌了過去。主席站在飛機(jī)艙口，取下頭上的帽子，凝視著送行的人們，像是安慰，像是鼓舞。④人們不知道怎樣表達(dá)自己的心情，只是拼命地一齊揮手，像是機(jī)場(chǎng)上驀地刮來一陣狂風(fēng)，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠(yuǎn)處，伸向主席。主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件格外沉重的東西。一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，舉起來，舉起來。等到舉過了頭頂，突然用力一揮，便停止在空中，一動(dòng)不動(dòng)了。1.【整體把握】依據(jù)文章內(nèi)容給下列場(chǎng)面描寫排序：______→______→______→______→______。其中重點(diǎn)描寫的場(chǎng)面是______和______。（填序號(hào)）①登機(jī)揮手②飛機(jī)起飛③握手送別④主席到場(chǎng)⑤機(jī)場(chǎng)氣氛2.【點(diǎn)面結(jié)合】讀第3、4自然段，這兩段是怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫“握手送別”

這一場(chǎng)面的？這樣寫有什么好處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.⑤④③①②①③2.先寫機(jī)場(chǎng)上人群涌動(dòng)的“面”，再寫毛主席點(diǎn)頭、握手、揮手的“點(diǎn)”。這樣寫，不僅表現(xiàn)了群眾對(duì)毛主席的擔(dān)憂和敬佩，還寫出了毛主席從容不迫的氣概。（二）翻越大雪山（節(jié)選）A.山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被許多把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越淡薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步，站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰要是停步坐下來歇歇，就會(huì)再也起不來了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，困難地一步一步地前進(jìn)。在中央縱隊(duì)的行列中，一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們抓緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個(gè)坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來。一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中堅(jiān)韌地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)有病的戰(zhàn)士邁不開步子，慢慢地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登。快到山頂?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士抓緊把他扶起來，發(fā)覺他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”指導(dǎo)員趕忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山。”那個(gè)戰(zhàn)士兩眼噙著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話未說完就昏迷過去了。指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，連續(xù)向上爬去……人們經(jīng)過特別困難的攀登，終于爬到了山頂。B.這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴，猛烈的陽光照射在晶瑩的白雪上，特殊刺眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺，只見千里冰雪，銀裝素裹；再低頭俯視，山下的隊(duì)伍，像一條灰色長龍，在雪海里游動(dòng)，蜿蜒而上。

當(dāng)天晚上，紅一方面軍的戰(zhàn)士克服了重重困難，終于翻越了大雪山，和紅四方面軍勝利會(huì)師。兩支部隊(duì)的戰(zhàn)士歡呼著，跳動(dòng)著，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?.這篇短文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描述了紅軍翻越大雪山時(shí)的場(chǎng)面，其中對(duì)的描寫，屬于“面”的描寫；對(duì)和的描寫，屬于“點(diǎn)”的描寫。2.看下圖，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描述圖中的場(chǎng)景?！敬鸢浮?.戰(zhàn)士們拼盡全身力氣，互相攙扶著前進(jìn)江良蘭戰(zhàn)士指導(dǎo)員背昏迷的戰(zhàn)友2示例：其中一只獅子跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、扭身、甩尾，跳到樁的最高處。另一只也毫不示弱，立在樁上對(duì)舞了一番。四周看舞獅的觀眾好不歡喜，發(fā)出陣陣喝彩聲，潮水般的掌聲始終都未曾停歇。（三）劉姥姥入席曹雪芹那劉姥姥人了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手——原是

鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個(gè)叉巴子，比我們那里的鐵锨還沉,那里拿的動(dòng)它?”說的眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜,李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了--碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

賈母這邊說聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛，吃個(gè)老母豬，不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先還發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”,王夫人笑得用手指

著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位,拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。

1.第二自然段在寫人物的“笑”時(shí),采用點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行描寫。請(qǐng)你用“”畫出“面”的描寫，用“”畫出對(duì)點(diǎn)的描寫。(3分)【答案】短文用“點(diǎn)面結(jié)合”來描寫這個(gè)場(chǎng)面?！袄相l(xiāng)們”的表現(xiàn)是“面”的描寫，“孩子”的表現(xiàn)是“點(diǎn)”的描寫。從中我體會(huì)到了紅軍和人民群眾的關(guān)系密切,紅軍心里裝著人民群眾,受到了人民群眾的愛戴和歡迎