專題07 多種方法識字（講義+試題） -2023年幼升小語文暑假銜接課（一年級上冊）

【暑假連接課】專項(xiàng)07多種方法識字【暑假連接課】專項(xiàng)07多種方法識字識字可以有效的提高幼兒的智商，有利于進(jìn)展幼兒的綜合素質(zhì)，可以幫忙孩子閱讀，有名語言學(xué)家安子介說：“漢字能夠使人產(chǎn)生聯(lián)想，聯(lián)想是一切創(chuàng)造之母?！苯?jīng)過三年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)，大家畢業(yè)了。在幼兒園的集體生活中，在老師的幫忙下學(xué)會(huì)了許多漢字，有的小朋友還會(huì)讀繪本故事呢！想一想，你在幼兒園的學(xué)習(xí)中都有哪些收獲呢？學(xué)前班應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問點(diǎn)有：1.認(rèn)識200個(gè)漢字，有主動(dòng)識字，寫字的愿望，初步認(rèn)識簡潔的偏旁，通過嬉戲擴(kuò)大識字量。2.認(rèn)識田字格，把握漢字的基本筆畫，能按基本的筆順規(guī)章用鉛筆寫字留意間架結(jié)構(gòu)，初步感知漢字的形體美。3.寫字姿態(tài)正確，書寫規(guī)范、端正、整齊。5.學(xué)會(huì)獨(dú)立識字，能借助漢語拼音認(rèn)識漢字。6.了解重大的節(jié)日：中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等。7.近義詞、反義詞的辨析。8.會(huì)合理的搭配詞語、恰當(dāng)運(yùn)用表示動(dòng)詞、量詞、疊詞等。9.告辭了幼兒園的生活，走進(jìn)學(xué)校，你就是一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起會(huì)認(rèn)識更多的漢字，養(yǎng)成主動(dòng)識字，熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一年級對字詞的讀音、字形、字詞的意義等學(xué)習(xí)的要求比幼兒園進(jìn)一步提高。在幼兒園學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)聯(lián)系生活閱歷來學(xué)習(xí)漢字，運(yùn)用多種識字方法，讓學(xué)生愛上語文，樂于識字。初入小學(xué)的識字應(yīng)做好一下學(xué)問預(yù)備。1.有初步的獨(dú)立識字能力。

2.借助聽讀和聯(lián)系生活閱歷來學(xué)習(xí)漢字。3.通過聽讀、觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法識字。4.認(rèn)識田字格，觀察、仿照范字，學(xué)習(xí)正確地書寫漢字。5.記生字，會(huì)寫橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫。6.按筆順規(guī)章正確書寫。7.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識記生字。8.寫字姿態(tài)要正確，按筆順規(guī)章正確書寫。9.近義詞、反義詞的辨析。10.充分發(fā)揮場景圖及提示語的作用。11.識字、寫字，正確辨析運(yùn)用形近字，依據(jù)正確筆順書寫漢字，誦讀古詩，閱讀童話故事。一年級在識字、寫字，正確辨析運(yùn)用形近字，依據(jù)正確筆順書寫漢字的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對運(yùn)用多種方法識字的學(xué)習(xí)。重在學(xué)習(xí)通過聽讀、看圖想象等方法識記生字，按筆順規(guī)章正確書寫漢字等。一年級識字需要把握的學(xué)問要點(diǎn)整理如下圖：?一、?？碱}型

學(xué)前班一年級1.讀拼音，寫詞語。2.給形近字組詞。3.同音字組詞。4.形近字組詞（選字填空）。5.辨別多義字、多義詞。6.加一加，減一減變新字。7.詞語接龍。8.詞語和圖片連線。1.讀拼音，寫詞語，依據(jù)語境寫詞語2.推斷正誤3.補(bǔ)充詞語，再選詞填空。4.選擇字詞的意思。5.辨別多義字、多義詞。6.補(bǔ)充詞語、按要求，寫詞語。7.給詞語分類。8.字、詞語歸類。9.詞語的合理搭配。?二、真題演練1.（2023江蘇省蘇州市昆山市學(xué)前班期末）聽老師讀兒歌，完成練習(xí)。數(shù)星星天上星星亮晶晶,顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。（1）正確、規(guī)范、美觀地抄寫兒歌中的數(shù)字。（2）天上的()亮晶晶,數(shù)來數(shù)去()。①月兒②星星③數(shù)不清④數(shù)得清2.（2023山東聊城東昌府學(xué)前班期末）連一連。

3.（2023昆明市官渡區(qū)學(xué)前班期末）添一筆或去一筆，變個(gè)字，寫在括號里。4.（2023山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)學(xué)前班期末）連一連，組成詞。5.（2023四川省成都市青羊區(qū)學(xué)前班期末）連一連。

6.（2023河北唐山市路南區(qū)學(xué)前班期末）比一比,再組詞。7.（2023湖北省棗陽市學(xué)前班期末）連一連。8.（2023北京石景山區(qū)學(xué)前班期末）反義詞連連看。

9.（2023四川綿竹地區(qū)學(xué)前班期末）認(rèn)真看圖，選擇合適的疊詞填空。洋洋啦啦彎彎圓圓（1）日是()的太陽，月是()的月牙，（2）水在河里嘩()，火苗跳舞暖()。10.（2023四川成都錦江區(qū)學(xué)前班期末）聽老師讀兒歌，完成練習(xí)。十只小雞嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，一二三四五六七。氣質(zhì)小雞排隊(duì)走，七六五四三二一。八九十只在哪里？小樹后面捉蟲去。（1）用“○”圈出你認(rèn)識的漢字，（2）數(shù)一數(shù)有幾只小雞，再在田字格里寫一寫。（3）用“”畫出小雞的叫聲。

（4）下面的說法對嗎？對的畫“√”，錯(cuò)的打“×”。①八九十只小雞弄丟了。（）②八九十只小雞到小樹后面捉蟲去了。（）11.（2023浙江省杭州市下城區(qū)幼兒園期末）聽老師讀兒歌，完成練習(xí)。什么大（對應(yīng)課文《天地人》）天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見啦！(1)下列象形文字分別是什么字？答案就在兒歌里，請你找一找，找到后寫下來，再給它組個(gè)詞?！ǎǎ?2)兒歌中“捂眼睛”的“捂”字跟下面哪個(gè)字的意思是一樣的？（）。A.拉B.遮C.按D.抱(3)這首兒歌里說的是最大，比和還大。(4)兒歌的最終一句用了一個(gè)感嘆號，這時(shí)要讀出什么語氣？（）。A.淘氣B.焦急C.贊美D.哀痛一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.看圖寫漢字。

2.寫出含有這個(gè)筆畫的字。3.把圖片和相應(yīng)的漢字連起來。4.看圖，寫漢字。

5.認(rèn)真看圖，填寫反義詞。（1）小鳥在樹（），小兔在地（）。（2）桌子（）有書，桌子（）有椅子（3）（）樓梯。（4）（）樓梯6.把圖片和詞語連起來。7.跟媽媽一起讀謎語，圈出謎語中你認(rèn)識的字，猜一猜謎底是什么。有時(shí)像圓盤，有時(shí)像小船，高高天上掛，夜夜都消滅。謎底是（）

8.認(rèn)一認(rèn)，填一填。（1）“蟲”的第五筆是，“山”的第一筆是，“云”的第三筆是?！霸啤薄跋x”“花”中，筆畫數(shù)相同的兩個(gè)字是、。（2）日，共筆，第二筆是；田，共筆，第五筆是；禾，共筆，第五筆是；火，共筆，第二筆是。9.看圖，選一選。10.看圖，連一連。11.看圖，寫形近字。

12.讀拼音，寫漢字，把成語補(bǔ)充完整。13.依據(jù)圖片講下面的詞語連成一句話。（1）吃妹妹午飯?jiān)冢?）寫哥哥作業(yè)正在14.想一想，認(rèn)真看圖，我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？。（1）耳朵可以。

（2）眼睛可以。（3）手可以。（4）腳可以。15.和家長一起讀一讀，完成練習(xí)。金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）圈出兒歌中認(rèn)識的字。（2）找出意思相反或相對的詞語。（）—（）（）—（）（3）你還知道哪些金屬制品？（4）生活中哪些物品是用木頭做成的？

提示：（5）認(rèn)真看圖，說說水有什么用處：16.讀一讀，圈出認(rèn)識的字，在完成后面的練習(xí)。好玩的“天”“天”本義是“頭頂”。瞧,人的頭頂上面就是天空。古字的“天”用方形或者圓形來表示，后來，為了便利書寫，把方形改成橫畫,就演化成了現(xiàn)在的“天”。（1）“天”共畫，第3筆是，它的本義是。（2）“人”共畫，第2筆的筆畫名稱是，可以組成詞語。（3）給“天”找好朋友，寫在圖畫下面的括號里。

（）（）（）（）17.和爸爸媽媽一起讀繪本，想一想小白兔有吃不完的菜，而小灰兔沒有白菜吃？小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來幫忙。收完白菜，老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說：“感謝您！”老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說：“我不要白菜，請您給我一些菜籽吧。”老山羊送給小白兔一包菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜籽。過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快長大了。小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。過了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。這時(shí)候，他看見小白兔挑著一擔(dān)白菜，給老山羊送來了。小灰兔很驚異，問道：“小白兔，你的菜是哪兒來的？”小白兔說：“是我自己種的；只有自己種，才有吃不完的菜?！?/p>

小白兔和小灰兔的故事告訴我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，就像小白兔說的：只有自己種，才有吃不完的菜。二、提升訓(xùn)練1.讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，連一連。2.寫出數(shù)字所對應(yīng)的漢字6789103.給下面的古詩句排序，再圈出表示顏色的字。4.比一比，再組詞。5.讀拼音，寫詞語。māmaqiézidòngxuéyālítiāndì

zuòyèsēnlíncóngqiánxiǎomāoshuǐniú6.劃去每組詞語中不用類的詞。7.些量詞重疊起來使用意思就完全不一樣了，照樣子寫一寫吧。8.想一想，選擇合適的詞語填一填。9.想一想，選擇合適的量詞填空。

10.將下面的詞語分類。身體：自然：動(dòng)物：顏色：11.聽老師讀故事，完成練習(xí)。寫信佚名小蟲寫信給螞蟻，他寫在葉子上，咬了三個(gè)洞，表示我想你。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個(gè)洞，表示看不懂。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的惦念，怎么辦呢？還是學(xué)習(xí)寫字去。

（1）這首詩里有哪兩種小動(dòng)物？請把他們用“○”圈出來。（2）他們的信寫在（）上。A.花瓣B.葉子C.樹枝（3）兩只小動(dòng)物都看不懂對方寫的信，該怎么辦呢？請用“”把辦法畫出來。12.和家長一起背故事，再完成練習(xí)。詠雪（清）鄭板橋一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片許多片，飛入梅花總不見。(1)讀一讀，用“○”圈出你認(rèn)識的字。(2)這首詩真有意思，我在詩中發(fā)覺了數(shù)字（）、（）、（）、四、五、六、七、八、九、（），還有“千”和“萬”，我們就把這樣的詩稱作數(shù)字詩，前面我們背誦過的《山村》也是一首數(shù)字詩。(3)我還能把下面的數(shù)字成語補(bǔ)充完整。(3分)()()一毛()()當(dāng)先千()萬()(4)通過閱讀，我知道了這首詩是在描寫（）（填序號）。A.雪B.梅花C.蘆花D.好玩的數(shù)字13.聽家長讀兒歌，完成練習(xí)。太陽和月亮太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真喧鬧。月亮出來了，小花睡著了，小兔睡著了，小朋友睡著了，晚上靜靜靜。（1）在正確的答案下面畫“”。①小鳥、小樹、小朋友醒來了,是因?yàn)?太陽月亮)醒來了。

②(白天晚上)真喧鬧,(白天晚上)靜靜靜。（2）你喜歡白天還是晚上？為什么？（3）下列哪些事情是在晚上做的？在括號里打“√”。（4）你白天能做些什么？畫一畫你白天的活動(dòng)吧。14.聽家長讀兒歌，完成練習(xí)。一二三四五小兔學(xué)打鼓，小鼓氣呼呼。瞪眼問小兔:“打我?guī)紫鹿?”小兔忙回答:“一二三四五?！保?）用“○”圈出文中的數(shù)字。（2）學(xué)打鼓，很生氣。（填序號）①小鼓②小圖（3）用“”畫出小鼓問的話。（4）用“”畫出小兔的回答。15.和爸爸媽媽一起閱讀繪本我爸爸

這是我爸爸，他真的很棒!我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過去，還會(huì)走高空繩索,而且不會(huì)掉下來。他敢跟大力士摔跤。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松地就跑了第一名。我爸爸真的很棒!（1）看了封面，我發(fā)覺這本書的書名是《》。封面上的爸爸在（），我覺得這可能是一個(gè)（）的爸爸。（2）猜想一下，爸爸不怕壞蛋大野狼，也不會(huì)怕?！拔摇庇X得爸爸是個(gè)的人。（3）讀了故事，“我”發(fā)覺爸爸有許多技能，他能，能

，能，還能。爸爸真的?。?）小朋友，你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

答案連接要點(diǎn)真題回顧1.（1）一二三四五六七（2）②③2.3.人人叢令火方本一日日舌田4.5.6.二人三個(gè)木頭禾苗天上大人日月耳目7.8.9.（1）圓圓彎彎（2）啦啦洋洋10.（1）略（2）二三一

（3）嘰嘰嘰,嘰嘰嘰（4）①×②√11.（1）天天氣手手心（2）B（3）手天地（4）A連接訓(xùn)練一、1.山日田人2.二田人禾下手口山3.4.狗書水筆尺豬5.（1）上下（2）上下（3）上（4）下6.7.月亮8.（1）蟲花（2）45一54ノ9.③④②①10.11.目日木禾

12.樹大風(fēng)馬花風(fēng)草枝大葉苦九牛一13.（1）妹妹在吃午飯。（2）哥哥正在寫