北京市的城市特征與建設(shè)成就

第八章??認(rèn)識(shí)區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展?第一節(jié)??北京市的城市特征與建設(shè)成就?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能?知道北京是中國(guó)的首都；能舉例說(shuō)明北京是我國(guó)的政治中心和文化中心。?熟悉北京的著名建筑和歷史文化景觀，并以此了解北京的歷史文化特色。?3、?能利用地圖說(shuō)明北京的地理位置、地形、氣候等特征。?4、?初步學(xué)會(huì)通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集、整理相關(guān)地理信息，印證北京的城市職能。?過(guò)程與方法?1、?能夠利用各類(lèi)地理信息，說(shuō)出北京具備政治中心和文化中心的城市職能的基本內(nèi)容。?2、?能夠利用圖片等資料，展示北京悠久的歷史和文化。情感態(tài)度與價(jià)值觀??形成認(rèn)識(shí)北京的好奇心和興趣。2、?激發(fā)熱愛(ài)首都、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。?3、?通過(guò)對(duì)北京歷史文化的了解，懂得尊重祖國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)，形成民族自尊、自信的情感。?【教學(xué)重點(diǎn)】?北京的城市職能2、北京悠久的歷史文化【教學(xué)難點(diǎn)】?“水”與歷史文化名城——北京的關(guān)系?【教學(xué)方法】分組討論法、啟發(fā)式講述法等?【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)?【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課?多媒體展示拍攝的故宮、頤和園、北師大東門(mén)、鳥(niǎo)巢、水立方等圖片請(qǐng)，同學(xué)們談一談自己心中的北京，表達(dá)自己對(duì)北京的向往。???教師：北京是全國(guó)人民都向往的地方，是祖國(guó)的心臟，今天就讓我們一起走進(jìn)首都北京，去感受她無(wú)窮的魅力。板書(shū)?第1課時(shí)???祖國(guó)的心臟?一、北京的地理環(huán)境設(shè)問(wèn)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，首先應(yīng)該了解它的什么呢？?【點(diǎn)撥】在我們學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，首先要了解它的地理環(huán)境。?【讀圖】展示“北京市的位置和范圍示意”圖，讓學(xué)生讀圖分析北京的地理概況，完成P70頁(yè)【讀圖】的三個(gè)問(wèn)題，并思考以下幾個(gè)問(wèn)題：?說(shuō)一說(shuō)北京的地理位置？2、北京市的地形有何特點(diǎn)？?(我們這次去了長(zhǎng)城，切實(shí)感到北京的三面環(huán)山具有極佳的軍事防御價(jià)值，抵御外族入侵，這點(diǎn)是不親身感受所不能體會(huì)到的。)3、完成P71“閱讀”，結(jié)合北京的地理位置，談?wù)劚本┑臍夂蛱攸c(diǎn)。?4、北京有哪幾條河流？有哪些水庫(kù)？（強(qiáng)調(diào)水對(duì)北京城建設(shè)的重要性，為后面探究埋下伏筆。）?5、你從家鄉(xiāng)去北京，會(huì)選擇哪幾種交通工具？?教師點(diǎn)撥后，讓學(xué)生思考回答。過(guò)渡????從以上的分析我們可以看出北京地理位置重要，背靠群山，氣候四季分明，氣候適宜，交通發(fā)達(dá)、便利，所以新中國(guó)定都北京。每個(gè)城市都有自己的職能，作為一國(guó)之都，北京最重要的職能是什么呢？板書(shū)?二、政治文化中心?活動(dòng)安排?1、自學(xué)P71“政治文化中心”部分。讓學(xué)生區(qū)分回答哪些是彰顯政治功能的地方，哪些是彰顯文化功能的地方。繼續(xù)展示天安門(mén)、國(guó)家圖書(shū)館、奧運(yùn)村、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家大劇院、新華門(mén)、人民大會(huì)堂、中央電視臺(tái)、人民英雄紀(jì)念碑等圖片。?2、完成P73“活動(dòng)”，區(qū)分文化場(chǎng)所類(lèi)型。并舉例說(shuō)明北京是全國(guó)的文化中心。??教師對(duì)學(xué)生選擇的答案進(jìn)行評(píng)價(jià)。板書(shū)?政治中心：中南海、人民大會(huì)堂、新華通訊社、中央電視臺(tái)?2、文化中心：科研機(jī)構(gòu)、高等院所、文化體育場(chǎng)所?過(guò)渡????從以上我們可以看出，北京既是我國(guó)的政治中心，又是文化中心，是我們國(guó)家的心臟。北京不僅今天是我國(guó)的政治文化中心，自古以來(lái)就是我國(guó)多個(gè)朝代的都城，特別是金、元、明、清先后在此建都，北京真正是座歷史文化名城。?板書(shū)?三、歷史文化名城?活動(dòng)安排?播放MTV《北京歡迎你》?活動(dòng)：觀看MTV，讓學(xué)生寫(xiě)出從《北京歡迎你》的畫(huà)面中觀察到的能印證北京是一個(gè)歷史文化名城的地方？????將《北京歡迎你》分成四段播放，全班學(xué)生分成四個(gè)組，讓他們邊唱邊觀察MTV的畫(huà)面，從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的文化景觀。對(duì)各組觀察的正確率，教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，結(jié)合MTV里出現(xiàn)的京劇藝術(shù)，可以鼓勵(lì)學(xué)生唱幾句。板書(shū)?1、歷史文化遺址?2、民間藝術(shù)?3、地方戲曲總結(jié)???北京是祖國(guó)的心臟，是全國(guó)的政治文化中心，她作為是歷史文化名城正以矯健的步伐走向世界，我們從MTV《北京歡迎你》中也看到了她現(xiàn)代的一面，下節(jié)課就讓我們?cè)賮?lái)討論一下現(xiàn)代的北京。作業(yè)?上網(wǎng)查找、收集圖片等資料，編輯設(shè)計(jì)一份以“北京的旅游景點(diǎn)及路線”為主題的地理小報(bào)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】?第1課?祖國(guó)的心臟?一、北京的地理概況?位置?地形?氣候?河流?交通?二、