三年級(jí)語(yǔ)文 蝙蝠和雷達(dá)“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

12、蝙蝠和雷達(dá)課文主要講了科學(xué)家通過(guò)〔〕，解開(kāi)了蝙蝠〔〕的秘密，并從中受到啟發(fā)，在飛機(jī)上安裝上〔〕，解決了飛機(jī)〔〕的問(wèn)題。試驗(yàn)夜間飛行雷達(dá)夜間飛行

自由讀第三自然段，畫(huà)出蝙蝠飛行本領(lǐng)高超的句子。讀書(shū)提示

蝙蝠在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。你能用“即使......也......〞說(shuō)一句話嗎？小組合作

默讀4、5、6自然段，和小伙伴一起完成實(shí)驗(yàn)記錄表。讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果________________________________________________________________________

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

眼睛

蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。

讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第二次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

耳朵

蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。讀課文第四小節(jié)，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第三次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的__________結(jié)果

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

嘴

蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

還有兩次試驗(yàn)是怎么進(jìn)行的？讀課文第五小節(jié)，繼續(xù)完成表格。試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的眼睛結(jié)果蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。

第二次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的結(jié)果第三次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

耳朵蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

嘴

蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。試驗(yàn)結(jié)論

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。配合起來(lái)蝙蝠的〔〕里發(fā)出〔〕；〔〕一遇到〔〕就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的〔〕里，蝙蝠就會(huì)立刻改變飛行的方向。嘴超聲波耳朵障礙超聲波比較句子：科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。1、邊默讀課文第八自然段，邊用橫線畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句。2、仿照黑板上的蝙蝠探路圖，畫(huà)一畫(huà)雷達(dá)工作的原理圖。自學(xué)提示讀課文第七小節(jié)，完成以下填空。

()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。()()。天線嘴無(wú)線電波

超聲波熒光屏耳朵小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，創(chuàng)造了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和〞來(lái)連接。障礙物

讀課文第6小節(jié)，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)示意圖，說(shuō)說(shuō)蝙蝠用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的經(jīng)過(guò)。

它一邊

，一邊

。這種聲音叫做

，人的耳朵

，蝙蝠的耳朵卻

。

像

一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就

，傳到蝙蝠的

里，蝙蝠就立刻

。你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而創(chuàng)造的？向同學(xué)作介紹。小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，創(chuàng)造了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和〞來(lái)連接。1、啟示：?jiǎn)l(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。2、查字典比較“試驗(yàn)〞和“實(shí)驗(yàn)〞。試驗(yàn)：為了查看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。檢驗(yàn)查看作業(yè)：1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。雷達(dá)避開(kāi)敏銳模仿超聲波障礙物熒光屏橫七豎八2、照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能平安飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。今天是星期一，學(xué)校里怎么一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有呢？。3、課外收集資料，說(shuō)說(shuō)事物之間有什么聯(lián)系，又是怎樣聯(lián)系的？

雷達(dá)蝙蝠避開(kāi)敏銳模仿捕捉漆黑超聲波

障礙物啟示試驗(yàn)鈴鐺熒光屏配合探路秘密橫七豎八摹仿研究駕駛選詞填空：試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)〔〕，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯〞的〔〕，看得我們目瞪口呆。試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)敏銳敏捷兔子〔〕地一跳，躲開(kāi)了老鷹的攻擊。蝙蝠能在夜間平安飛行，是因?yàn)樗难劬μ貏e〔〕嗎？選詞填空：敏捷敏銳理解詞語(yǔ)：證明證明：用可靠的事實(shí)來(lái)說(shuō)明結(jié)論的真實(shí)性。聯(lián)系上下文找句子