教科版三年級科學(xué)下冊1-7《我們的“過山車”》知識梳理同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1.7.我們的“過山車〃知識梳理+同步練習(xí)

網(wǎng)知識梳理

1.制作"過山車"的三大板塊:設(shè)計、制作、評價。

2.設(shè)計“過山車"時,要在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線,可以設(shè)計直線軌道和曲線軌

道。

3.我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設(shè)計制作"過山車"。

4.根據(jù)設(shè)計圖和材料,制作我們的"過山車"。

5."過山車”的設(shè)計要求:

(1)軌道的總長度應(yīng)在2米以上。

(2)要有直線軌道和曲線軌道。

(3)軌道的坡度要有變化。

(4)小球要滾完全部軌道,不能脫軌。

(5)整座"過山車"要穩(wěn)固。

6.在制作過程中,軌道的長度可以用軟尺和細繩來測量。

國同步練習(xí)

一、選擇題

1.在測量我們制作的“過山車"軌道時,我們可以用()來測量。

A.軟尺B,三角板C.直尺

2."過山車"的制作過程中不正確的做法是()。

A.注意起點要低,終點要在高處

B.中間連接處要緊密平滑

C.積木要結(jié)實牢固的壓在地板上

3.我們主要借助()來判斷方向。

A.皮尺B.細繩C.指南針

4.下列關(guān)于"過山車”的實驗設(shè)計要求,錯誤的是()。

A.軌道的總長應(yīng)在2米以上

B.只有直線軌道

C.軌道的坡度要有變化

D.小球要滾完整條軌道,不能脫軌

5.制作我們的"過山車",要經(jīng)歷的過程是()。

A.在紙上設(shè)計軌道路線一調(diào)試與評價一根據(jù)設(shè)計圖制作"過山車"

B.調(diào)試與評價一在紙上設(shè)計軌道路線一根據(jù)設(shè)計圖制作"過山車

C.根據(jù)設(shè)計圖制作"過山車"一在紙上設(shè)計軌道路線一調(diào)試與評價

D.在紙上設(shè)計軌道路線一根據(jù)設(shè)計圖制作"過山車"一調(diào)試評價

6.要保證小球在"過山車"上運動速度有變化,設(shè)計時需要()。

A.軌道設(shè)計得穩(wěn)固些B.全部是曲線軌道C.軌道的坡度有變

7.在設(shè)計和制作"過山車”的過程中,我們要做到()。

A.先制作后設(shè)計B.邊制作邊設(shè)計

C.先設(shè)計后制作D.都可以

8.比較不同小組過山車的軌道長短時,可能用到多的工具是()。

A.繩子B.秒表C.放大鏡

9.在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中,小組成員應(yīng)該()。

A.獨立設(shè)計,獨自搭建

B.組長設(shè)計并搭建,其他人圍觀

c.小組討論,統(tǒng)一意見;組內(nèi)分工,合作搭建

10.下面方法可以讓"過山車"上的小球運動得更快的是()。

A.軌道坡度再大一點

B.終點設(shè)計得再高一點

C.軌道設(shè)計得再寬一點

二、填空題

11.我們設(shè)計和搭建的“過山車"上的小球要能滾完全部軌道,不能。

12.設(shè)計"過山車"時,軌道的坡度____________(填"不能"或"要")有變化。

13.測量“過山車"軌道的長度應(yīng)選用()(填"直尺"或"軟尺")。

14.在觀察"過山車"運動過程中,描述小球的位置,可以用判斷方向,用

測量距離,以過山車為中心。

15.在搭建“過山車"時,必須要有直線軌道和軌道。

16.我們在做好的過山車上,比較不同軌道上小球運動的快慢時,一般會用到()、

()和()?

三、判斷題

17.過山車軌道的坡度要有變化。()

18.我們搭建過山車時,要確保整座"過山車"穩(wěn)固。()

19."過山車"可以一邊設(shè)計,一邊制作。()

20."過山車"軌道的長度可以用軟尺和細繩來測量。()

21.小球在我們搭建的“過山車"軌道上運動時,它在滾動。()

22.我們的"過山車"可以直接制作,不需要進行制作前的設(shè)計活動。()

23.課堂上過山車的軌道設(shè)計圖越復(fù)雜越好。()

24.在設(shè)計和搭建“過山車"的過程中,組長設(shè)計并搭建,其他人圍觀就可以了。()

四、簡答題

25.設(shè)計“過山車"要注意哪五點?

五、實驗題

26.科學(xué)探究

探究主題:比較過山車上物體運動的快慢。

材料準(zhǔn)備:支架、小球、軌道、秒表、()和細繩。

測試過程:

(1)將()放入軌道最高點并松手;

(2)小球開始在軌道上運動,同時,用()開始計時;

(3)多次進行同樣的計時操作,對比每次記錄的();

(4)用()和()測量軌道的長度;

測試結(jié)果:測試完成以后,我們就可以根據(jù)相應(yīng)的公式計算出小球在過山車上運動的快慢

了,那么,公式是什么?J

六、綜合題

27.設(shè)計〃過山車〃的軌道路線。

◎參考答案

1.A

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

7.C

8.A

9.C

10.A

11.脫軌

12.要

13.軟尺

14.方向盤軟尺軌道起點

15.曲線

16.秒表軟尺細繩

17.√

18.√

19.X

20.√

21.√

22.×

23.×

24.×

25.(1)軌道的總長度應(yīng)在2米以上。(2)要有直線軌道和曲線軌道。(3)軌道的坡度

溫馨提示

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