電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)面臨的困難、成因及對(duì)策

第9頁共9頁電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)面臨的困難、成因及對(duì)策內(nèi)容摘要當(dāng)前，職業(yè)培訓(xùn)的重要意義已經(jīng)為企業(yè)所高度關(guān)注，為企業(yè)家所共識(shí)，并把職業(yè)培訓(xùn)列入企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃。但是，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化，電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作存在著諸多困難，滿足不了企業(yè)科學(xué)發(fā)展的需求，這應(yīng)引起我們的高度重視。本文試就電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)困難作一個(gè)探索，并就電力施工企業(yè)如何加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)提出相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)勞動(dòng)技能人力資源素質(zhì)工程1．引言1．1職業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。黨和政府十分重視職業(yè)培訓(xùn)工作，曾先后頒布和實(shí)施了一系列法律法規(guī)，以法律的形式對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作提出了諸多規(guī)定，充分體現(xiàn)了職業(yè)培訓(xùn)的重要性。同時(shí)也為我國職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。如《中華人民共和國勞動(dòng)法》從促進(jìn)就業(yè)的角度，闡釋了職業(yè)培訓(xùn)的重要意義，提出“勞動(dòng)者享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利”，并首次明確提出“開發(fā)勞動(dòng)者的職業(yè)技能”的概念，這從法律上確定了國家發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)的基本目標(biāo)；《中華人民共和國職業(yè)教育法》則從職業(yè)教育本身的角度，從職業(yè)教育培訓(xùn)體系、主要職責(zé)及保障條件等方面作了明確的規(guī)定，這不僅豐富了職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)涵，細(xì)化了職業(yè)培訓(xùn)的形式，強(qiáng)化了職業(yè)培訓(xùn)的思想，而且提高了人們對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，有力地保障和促進(jìn)了職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的迅猛發(fā)展，提高了從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和勞動(dòng)技能，極大地促進(jìn)了人力資源的開發(fā)和利用。1．2企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)在社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下發(fā)生深刻變化。當(dāng)代中國最鮮明的特點(diǎn)是改革開放。就其引起社會(huì)變革的廣度和深度來說，是一場新的革命。改革開放給勞動(dòng)力市場帶來了歷史性巨變，這就是從高度集中的計(jì)劃分配到充滿活力的自主就業(yè)。每年大量的高校畢業(yè)生走向勞動(dòng)力市場，同時(shí)，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力走進(jìn)城市。面對(duì)復(fù)雜多變的勞動(dòng)關(guān)系，一方面，企業(yè)認(rèn)識(shí)到職業(yè)培訓(xùn)的重要性、層次性和實(shí)效性，另一方面，勞動(dòng)者素質(zhì)參差不齊，就業(yè)趨向多樣性。同時(shí)，活躍的勞動(dòng)力市場推動(dòng)著勞動(dòng)力加速流動(dòng)。這諸多因素質(zhì)使企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作在社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下發(fā)生深刻變化，呈現(xiàn)出職業(yè)培訓(xùn)多元、多樣、多變的復(fù)雜情況。1．3電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)在社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下發(fā)生深刻變化。電力施工企業(yè)所承擔(dān)的建設(shè)項(xiàng)目往往是國家或地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)工程，事關(guān)經(jīng)濟(jì)命脈。電力施工企業(yè)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加強(qiáng)，電力能源基礎(chǔ)建設(shè)力度也隨之快速發(fā)展。因此，在社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下，電力施工企業(yè)堅(jiān)持以人為本的管理思想，非常重視企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，越來越重視人力資源管理和開發(fā)，并把職業(yè)培訓(xùn)列入企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)人才，以滿足\o"企業(yè)"企業(yè)發(fā)展的人才需求。但是，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化，改革開放力度的不斷加大，電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)仍面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。2．電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)面臨的困難及成因剖析電力施工企業(yè)由于自身的地域流動(dòng)性、作業(yè)艱苦性、勞動(dòng)者技能素質(zhì)參差不齊等特點(diǎn)，職業(yè)培訓(xùn)工作仍存在著許多困難，仍存在著不少問題，制約著職業(yè)培訓(xùn)工作的有效開展，制約著電力施工企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，這應(yīng)引起我們的高度重視。2．1作業(yè)區(qū)域分散與集中培訓(xùn)相矛盾，導(dǎo)致職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。隨著市場競爭機(jī)制的不斷深化和完善，電力施工企業(yè)作業(yè)區(qū)域分布在全國各地，甚至國外，作業(yè)區(qū)域分布相當(dāng)廣泛。這就給企業(yè)培訓(xùn)帶來一定的難度，尤其是需要集中脫產(chǎn)培訓(xùn)的項(xiàng)目，更是困難重重。一是脫產(chǎn)培訓(xùn)導(dǎo)致現(xiàn)場施工力量受到影響；二是由于交通、住宿等因躍，人才流動(dòng)快，企業(yè)人才流失現(xiàn)象在一定程度上十分嚴(yán)重。不少電力施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)感嘆，培訓(xùn)一批走掉一批，培訓(xùn)費(fèi)化掉，人也走掉，真是人財(cái)兩空。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的效用最大化原則，決定了企業(yè)的培訓(xùn)投入需要回報(bào)。但是，隨著人才對(duì)于市場競爭重要性的逐步顯現(xiàn)，不少企業(yè)自己不重視職業(yè)培訓(xùn)，卻通過勞動(dòng)力價(jià)格因素，采取獵頭公司中介等種種辦法“挖墻腳”。這樣，一方面活躍了勞動(dòng)力市場，為人才流動(dòng)創(chuàng)造了條件，推動(dòng)了勞動(dòng)力的供求運(yùn)動(dòng)；另一方面，由于“負(fù)外部性”發(fā)生作用，使一些企業(yè)經(jīng)過精心培訓(xùn)的人才流失，出現(xiàn)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)“勞民傷財(cái)”的現(xiàn)象，給企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)帶來了無形的壓力，對(duì)職業(yè)培訓(xùn)失去足夠的信心，最終動(dòng)力不足。如果企業(yè)都不愿化財(cái)力、物力和精力來加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，都以“負(fù)外部性”的心理在勞動(dòng)力市場上獵取人才，那么，最后誰來進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)呢？2．8勞動(dòng)關(guān)系多樣性與培訓(xùn)機(jī)制相矛盾，導(dǎo)致。當(dāng)前，電力施工企業(yè)客觀上存在著復(fù)雜多樣的勞動(dòng)關(guān)系，如固定期限勞動(dòng)合同工、無固定期限勞動(dòng)合同工、新時(shí)代形成的勞務(wù)派遣工、歷史遺留的家屬子女工、臨時(shí)工等等。由于不同勞動(dòng)關(guān)系的員工，其待遇是不一樣的。所以，復(fù)雜多樣的勞動(dòng)關(guān)系同樣給職業(yè)培訓(xùn)帶來復(fù)雜多樣性，如培訓(xùn)資源共享、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分配、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)等等。2．9勞動(dòng)者需求多元化與培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)相矛盾，導(dǎo)致員工對(duì)技能培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸情緒。電力施工企業(yè)在職業(yè)培訓(xùn)中所關(guān)注的重點(diǎn)往往是與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營密切相關(guān)的項(xiàng)目和課程，如電力設(shè)備施工安裝、調(diào)試等方面的技能操作培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)的即時(shí)性（功利性）、操作性、專業(yè)性、直接性等特點(diǎn)表現(xiàn)得十分明顯，而忽視了職工文化、員工心理、文明素質(zhì)等企業(yè)文化方面的“軟技能”項(xiàng)目培訓(xùn)。但是，員工的需求是多元化的。這種矛盾最終導(dǎo)致員工對(duì)技能培訓(xùn)產(chǎn)生抵觸情緒，因而反作用于技能培訓(xùn)質(zhì)量。2．10培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足與培訓(xùn)需求相矛盾，導(dǎo)致職業(yè)培訓(xùn)工作不規(guī)范。傳統(tǒng)的勞資管理模式往往存在著重引進(jìn)、輕開發(fā)，重使用、輕培養(yǎng)，重控制、輕激勵(lì)，重眼前、輕長遠(yuǎn)等“四重四輕”現(xiàn)象，當(dāng)前，這些傳統(tǒng)的勞資管理模式在電力施工企業(yè)中依然或多或少地存在著，對(duì)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的重要性有的還停留在紙上甚至嘴上，這就是開會(huì)說起來重要、實(shí)際做起來次要、生產(chǎn)忙起來不要。在認(rèn)識(shí)上并沒有引起高度重視，職業(yè)培訓(xùn)管理粗放，從而對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，導(dǎo)致職業(yè)培訓(xùn)效率較低，不能滿足企業(yè)科學(xué)發(fā)展的需求。3．改進(jìn)電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的幾點(diǎn)對(duì)策江澤民同志在十六大報(bào)告中指出：“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系。”這就為我國職業(yè)教育培訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展明確了方向。電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位，努力解決自身存在的突出矛盾，克服自身存在的困難，全面推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)工作。3．1提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)建立和完善職業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。加強(qiáng)加強(qiáng)建立和完善職業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制是提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的根本。世上事只有兩類可分，即有其事而不知其理，或有其理而不知其事。前者是智慧不足，后者是經(jīng)驗(yàn)不足。所以，悠悠萬事，學(xué)為先。學(xué)能補(bǔ)拙。企業(yè)應(yīng)建立并不斷完善職業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，引導(dǎo)員工牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念?！凹?xì)節(jié)決定成敗”、“團(tuán)隊(duì)精神”、“不斷提升自己”、“敬業(yè)為魂”等是西點(diǎn)軍校的培訓(xùn)法則。這些理念值得企業(yè)在培訓(xùn)工作中借鑒。如浙江省火電建設(shè)公司是一家以火電、核電（常規(guī)島）、風(fēng)電安裝為核心的跨地區(qū)、多元經(jīng)營的大型一類企業(yè)，錄屬中央企業(yè)，2011年施工產(chǎn)值達(dá)到38億多元。該公司充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)培訓(xùn)的重要性，先后分別在在杭州、寧波等地建設(shè)職工培訓(xùn)基地，組建職工培訓(xùn)中心，建立和健全以培訓(xùn)為龍頭，以績效考核為目標(biāo)，以考評(píng)為標(biāo)尺，以待遇為杠桿的人力資源開發(fā)機(jī)制，全力推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工活動(dòng)，并于1997年經(jīng)浙江省勞動(dòng)廳（現(xiàn)為浙江省人力資源和社會(huì)保障廳）授權(quán)成立浙江省火電安裝國家職業(yè)技能鑒定所。10多年來，浙江省火電安裝國家職業(yè)技能鑒定所在規(guī)范技能鑒定工作、提高基礎(chǔ)管理水平方面做了大量的、積極有效的嘗試，并利用現(xiàn)有的管理、技術(shù)力量，與浙江機(jī)電職業(yè)學(xué)院建立校企業(yè)合作辦學(xué)基地，積極向社會(huì)開展鑒定工作，鑒定的職業(yè)涉及焊工、無損探傷工、物理金相工、安裝起重工、電氣試驗(yàn)工、鍋爐鋼架安裝工、鍋爐受熱面安裝工、電廠筑爐保溫工、鍋爐鋪機(jī)安裝工、電廠管道安裝工、熱工儀表及控制裝置安裝工、熱工儀表及控制裝置試驗(yàn)工、汽輪機(jī)輔機(jī)安裝工、汽輪機(jī)調(diào)速安裝工、汽輪機(jī)本體安裝工、高壓電氣安裝工、二次線安裝工、廠用電安裝工、電纜安裝工等19個(gè)工種，不但為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)大量高技能人才，而且也為社會(huì)培訓(xùn)輸送了大批優(yōu)秀技能人才。3．2因材施教，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、課程和教材研究與開發(fā)。加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、課程和教材研究與開發(fā)是提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)。培訓(xùn)是教育的一種形式。教育的許多原理和結(jié)論都可以用來指導(dǎo)培訓(xùn)的有效開展，因材施教便是其中之一。中國古代教育家孔子提出了因材施教的思想，日本松下集團(tuán)創(chuàng)始人松下幸之助則通過有效的行動(dòng)將它貫穿到了企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)中，并取得了卓越的成果。松下幸之助強(qiáng)調(diào)，對(duì)待特定的員工，要因材施教，對(duì)待特定的事情要因勢(shì)利導(dǎo)。同時(shí)認(rèn)為，因材施教的前提是尊重和承認(rèn)個(gè)體差異，這對(duì)于制定適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃是相當(dāng)重要的。導(dǎo)入松下幸之助的培訓(xùn)理念，有助于我們研究與開發(fā)職業(yè)培訓(xùn)模塊。人與人之間的個(gè)體差異，是人們?cè)诓煌z傳因素的基礎(chǔ)上，在各自不同的社會(huì)生活、文化環(huán)境中，受到不同的影響，從事不同的工作的結(jié)果。因此，電力施工企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際需求，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)需求分析，重視培訓(xùn)項(xiàng)目、課程和教材的研究與開發(fā)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目、教材和課程的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過程控制，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立有效的職業(yè)培訓(xùn)模塊，有針對(duì)性地開展職業(yè)培訓(xùn)工作，形成職業(yè)培訓(xùn)良性循環(huán)。3．3綜合平衡，全方位多視角加強(qiáng)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。電力施工企業(yè)工種多，技能要求高，持證上崗要求嚴(yán)，且由于企業(yè)自身特點(diǎn)，職業(yè)培訓(xùn)面臨著諸多困難。因此，電力施工企業(yè)因針對(duì)存在的問題和困難，綜合平衡，全方位多視角加強(qiáng)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作。如浙江省火電建設(shè)公司高度重視職工職業(yè)培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)際，采用崗前培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)（師徒結(jié)對(duì)）、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技能等級(jí)培訓(xùn)、自學(xué)考試等多種方式，積極開展全方位的職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，僅2009年至2011年的三年間，先后舉辦各類技能培訓(xùn)班1857期，參加培訓(xùn)職工達(dá)到32470人次。同時(shí)加強(qiáng)高技能人才的培養(yǎng)，完善人才梯度結(jié)構(gòu)。三年來，有123名職工通過中高級(jí)技師鑒定，435位職工通過自學(xué)獲得大專及以上學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，2011年有40名職工通過中高級(jí)職稱評(píng)審。由于該公司積極實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升。近年來，該公司先后涌現(xiàn)出全國勞動(dòng)模范、浙江省勞動(dòng)模范、浙江最具影響力勞動(dòng)模范、浙江省職工技能狀元金錘獎(jiǎng)、浙江省知識(shí)型職工標(biāo)兵、全國知識(shí)型職工先進(jìn)個(gè)人、全國技術(shù)能手等先進(jìn)模范人物。3．4嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)考核力度。加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)考核是提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的前提。企業(yè)職工培訓(xùn)必須有嚴(yán)格有效的管理，而嚴(yán)格的管理需要科學(xué)手段。工作績效一直是人力資源管理研究中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。工作績效包括效率和效能兩個(gè)概念。效率與效能是兩個(gè)不同的概念。舉例來說，兩個(gè)卡車司機(jī)，駕駛同一型號(hào)卡車，用同樣時(shí)間，把同樣貨物從甲地運(yùn)到乙地，這表明，兩個(gè)司機(jī)有同樣的效率。但如果一個(gè)司機(jī)的耗油量多于另一個(gè)司機(jī)的耗油量，則表明后者的效能高于前者。加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的監(jiān)測和改進(jìn)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，有助于提高職業(yè)培訓(xùn)工作的效率和效能。電力施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)考核，建立和完善人才測評(píng)制度，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。如浙江省火電建設(shè)公司把職業(yè)培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲規(guī)定寫入《集體合同》，按國家有關(guān)規(guī)定提取教育經(jīng)費(fèi)，并積極履行。僅2009年至2011年的三年間，該公司根據(jù)《集體合同》規(guī)定，為參加自費(fèi)自學(xué)取得大專及以上畢業(yè)文憑和職業(yè)資格證書的435位職工發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)77.55萬元。同時(shí)每年組織開展各類技術(shù)比武活動(dòng)和科技成果評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)工作。3．5強(qiáng)化創(chuàng)新，全力推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。電力施工企業(yè)應(yīng)針對(duì)項(xiàng)目施工點(diǎn)多面廣、流動(dòng)性大、作業(yè)艱苦等特點(diǎn)，善于總結(jié)職業(yè)培訓(xùn)成功的經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。一是要建立和完善企業(yè)集約化信息管理系統(tǒng)，充分利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享，為職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)；二是要開發(fā)和鞏固遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，定期或不定期舉辦視頻培訓(xùn)班，擴(kuò)大教育培訓(xùn)面，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)扁平化，提高培訓(xùn)效率；三是要利用因特網(wǎng)建立網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)考試，鞏固和提高職業(yè)培訓(xùn)成效?？傊瑢?shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理，是創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)工作的亮點(diǎn)。四是要強(qiáng)化技能比武活動(dòng)，不斷提高獎(jiǎng)勵(lì)力度，把職業(yè)培訓(xùn)與員工崗位成才有機(jī)結(jié)合起來，提高員工參加職業(yè)培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性。五是要全力推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工活動(dòng)，導(dǎo)入“三人行，必有我?guī)煛敝砟?，?qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。六是通過創(chuàng)建勞模工作室、勞模技能教育點(diǎn)等手段，充分發(fā)揮勞模的學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用。七是要繼承和發(fā)揚(yáng)“師傅”作用，建立“師徒結(jié)對(duì)”制度，通過師傅的傳幫帶，在施工一線直接提高新員工的勞動(dòng)技能。八是構(gòu)建員工階梯培訓(xùn)，引導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展，降低和消除員工職業(yè)枯竭及職業(yè)倦怠。九是加強(qiáng)新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)模式實(shí)踐，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)?？傊娏κ┕て髽I(yè)要結(jié)合實(shí)際，力求創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)的方式和方法，充分發(fā)揮好培訓(xùn)的顯性效益和隱性效益，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)成效。3．6以人為本，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。高素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍是提升職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。電力施工企業(yè)應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。一是要推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)師持證上崗制度；二是要建立和健全有效的職業(yè)培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)，建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫；三是要采用專職培訓(xùn)師和兼職培訓(xùn)師相結(jié)合的方法，并根據(jù)企業(yè)工種和職業(yè)培訓(xùn)需求，不斷完善職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，滿足不同工種的培訓(xùn)需求，從而全方位提高企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。3．7夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的投入。加強(qiáng)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的投入是提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件。常言道，巧婦難為無米之炊。如果一個(gè)企業(yè)沒有一定的培訓(xùn)場地、完備的培訓(xùn)設(shè)施以及足夠的經(jīng)費(fèi)，要想提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量是無從說起的。企業(yè)必須按國家有關(guān)規(guī)定足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并正確使用，把經(jīng)費(fèi)用在刀口上。并采取企業(yè)出一點(diǎn)、員工承擔(dān)一點(diǎn)等方法，解決培