大學(xué)生在校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生在校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)省型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)省型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)省型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)省、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力提倡節(jié)省風(fēng)氣。當(dāng)代大學(xué)生是將來(lái)社會(huì)建立的棟梁，是開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)和進(jìn)一步振興中華的主力軍，引導(dǎo)大學(xué)生保持艱難樸實(shí)、勤儉節(jié)省的消費(fèi)觀念，反對(duì)浪費(fèi)鋪張、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生安康的消費(fèi)觀念的培育與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)的大環(huán)境下具有特別重要的社會(huì)意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深進(jìn)展，大學(xué)生作為一個(gè)特別性質(zhì)的消費(fèi)群體，消費(fèi)方式極易受到外來(lái)因素的影響，很簡(jiǎn)單形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生安康成長(zhǎng)，在當(dāng)前社會(huì)具有重要的實(shí)踐意義。

一、調(diào)查目的

為了了解長(zhǎng)沙大學(xué)生的消費(fèi)狀況、構(gòu)造及消費(fèi)觀念，呈現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)省、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念，以便于大學(xué)生更好的消費(fèi)理財(cái)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。

二、調(diào)查對(duì)象

長(zhǎng)沙各高校的在校大學(xué)生，主要以湖南商學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南財(cái)專為主。

三、調(diào)查工程及問卷

此次調(diào)查內(nèi)容主要有長(zhǎng)沙大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)支出狀況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的等。

調(diào)查工程采納問卷形式（見附一），100份。

四、調(diào)查方式及方法

以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查實(shí)行抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。

（1）簡(jiǎn)潔隨機(jī)抽樣。

網(wǎng)上問卷調(diào)查（主要在問道和問卷星兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)發(fā)放）數(shù)據(jù)主要用于做修正值。

（2）分層抽樣。

首先在長(zhǎng)沙高校中選擇具有代表性的重點(diǎn)高校、一般高校及民辦高校若干所，對(duì)選中的高校再按學(xué)院或年級(jí)進(jìn)展分層抽樣。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展，由本小組成員分類統(tǒng)計(jì)，最終統(tǒng)一匯總。

六、調(diào)查進(jìn)度安排

本次調(diào)查從20xx年4月25日開頭，歷時(shí)四周，分三階段進(jìn)展：

附一：長(zhǎng)沙大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好!為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理，熟識(shí)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)造，最終引導(dǎo)安康消費(fèi)，我們特組織了這項(xiàng)調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮。答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀題目和要求，根據(jù)題號(hào)挨次答復(fù)，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的意見！請(qǐng)根據(jù)表中的說明在□內(nèi)酌情打“√”（除特殊注明外均為單項(xiàng)選擇）或在_______內(nèi)椐實(shí)填寫。最終，誠(chéng)心感謝您能在緊急的學(xué)習(xí)之余供應(yīng)珍貴的信息，感謝！

01.你的性別：A.男□B.女□

02.你所在的年級(jí)：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□

03.你來(lái)自：A.農(nóng)村□B.城市□C.城鎮(zhèn)□

04.你的家庭人均月收入（元）：

A.500以下□B500~800□C.800~1500□D.1500以上

05.你平均一個(gè)月的花費(fèi)大約為__________元

A.300以下□B.300~500□C.500~800□D.800以上

06.您在校消費(fèi)與在家相比：

A.差不多□B.較多□C.較低□

07.你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為__________元

A.400以下□B.400~600□C.600~1000□D.1000以上

08.您平均每月的伙食費(fèi)也許是

A.200以下□B.200~300□C.300~600□D.600以上

09.您平均每月購(gòu)置衣物的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~100□C.100~300□D.300以上

10.您平均每月購(gòu)置日常用品的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~100□C.100~200□D.200以上

11.您平均每月消遣的花費(fèi)大約

A.100以下□B.100~200□C.200~300□D.300以上

12.您每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~100□C.100~300□D.300以上

13.你的生活費(fèi)來(lái)源（可多項(xiàng)選擇）：

A.家庭供給□B.勤工儉學(xué)□C.獎(jiǎng)學(xué)金□D.其它_______(如他人贊助)

14.你現(xiàn)在每月有沒有盈余：A.有□B.沒有□

若有你如何處理：A.存在銀行□B.改善物質(zhì)生活□

C.購(gòu)書□D.豐富精神生活□

15.你是否有記帳的習(xí)慣

A.常常記賬□B.間或記賬□C.從不記賬□

16.當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)覺錢不夠，那么你會(huì)A向父母要錢□B向同學(xué)、朋友借□C.放棄購(gòu)置□

17.當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是

A.商品價(jià)格□B.商品質(zhì)量□C.商品檔次□D.其他□

18.對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿足：

A.很滿足□B.沒考慮過,無(wú)所謂□C.不滿足□

19.對(duì)于以下社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,你比擬贊同哪種

A.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型□B兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)□

C.高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次型□D.其他

20.你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的消費(fèi)觀？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（簡(jiǎn)答）

大學(xué)生在校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查目的：

了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況

近年來(lái)，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍狀況、使用效果以及消費(fèi)狀況，把握手機(jī)在大學(xué)的銷售狀況和市場(chǎng)前景，我們打算以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)研。

二、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

三、調(diào)查工程和調(diào)查表：

四、調(diào)查時(shí)間：20xx年10月01日——20xx年10月25日

五、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采納制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的：

1.提高效率，削減調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用ASP.NET平臺(tái)開發(fā)，并掛在朋友的個(gè)人主機(jī)空間上，無(wú)需印刷，無(wú)需人工分派問卷

2.調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對(duì)象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時(shí)間的限制，答復(fù)我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時(shí)間內(nèi)輕松突破1000人，最終到達(dá)了1237人，并且這些參與我們調(diào)查的朋友來(lái)自全國(guó)各地。這個(gè)數(shù)字是由調(diào)查頁(yè)面自動(dòng)跟蹤生成的。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我特地設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)展自動(dòng)的跟蹤統(tǒng)計(jì)，主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì)，占同類選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等

六、調(diào)查方法：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)展制作成電子版調(diào)查問卷。

2.電子問卷制作完成并通過無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。

3.發(fā)動(dòng)調(diào)查小組全部成員進(jìn)展廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)答復(fù)調(diào)查，二是在論壇上公布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫助答復(fù)

4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)展分析

5.撰寫調(diào)研報(bào)告

七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

本次調(diào)查共有1237人參與并且完成了問卷，來(lái)自全國(guó)16個(gè)省市67所高校，并且參與調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有肯定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的`消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最終給出我們小組的營(yíng)銷建議。

1.大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有68%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)26%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，61%學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)置手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新奇事物了，已開頭普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容無(wú)視的消費(fèi)者群。

2.學(xué)生手機(jī)的使用要求分析

①最重質(zhì)量

選擇手機(jī)時(shí)，消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后效勞9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。其中，消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，假如質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)極大的不便。

另外，局部消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。

②中低檔產(chǎn)品較受歡送

在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)覺消費(fèi)者比擬傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44.5%。另外，有29%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī)。固然，也有局部消費(fèi)者購(gòu)置高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至2023元的消費(fèi)者占15%，2023元以上的占12%。

③購(gòu)機(jī)地點(diǎn)較集中

對(duì)消費(fèi)者購(gòu)置手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)覺，消費(fèi)者購(gòu)置手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，一般消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否牢靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)學(xué)問作為推斷標(biāo)準(zhǔn)，而手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素養(yǎng)相對(duì)較高，因而簡(jiǎn)單贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

④手機(jī)品牌比擬簡(jiǎn)單

在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)覺，使用諾基亞的最多，占46.25%，其他的如摩托羅拉15.00%，愛立信6.25%，西門子6.25%，三星13.75%，菲利浦5.00%，其他的有7.50%。

⑤手機(jī)用途比擬統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受四周人影響的)和追逐時(shí)尚的，各占9.8%。家長(zhǎng)方面認(rèn)為，手機(jī)是用于便利和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長(zhǎng)掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以便利與親友進(jìn)展溝通，以維系家人及朋友的感情。

⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低

在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%，在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100―300元內(nèi)的占12%，其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%。超過300元手機(jī)費(fèi)用的根本沒有。

⑦充值卡成為主要效勞方式，手機(jī)費(fèi)用主要用于發(fā)短信。

在被訪者中，有近82%的是采納充值卡方式。同樣，手機(jī)費(fèi)用用于短信效勞的占87%。這充分說明白，學(xué)生的消費(fèi)力量有限。

大學(xué)生在校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告3

相關(guān)背景：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深進(jìn)展，費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里消失的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容無(wú)視的。我們大學(xué)生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培育更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與進(jìn)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培育和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

一、討論目的：

大學(xué)生對(duì)消費(fèi)的看法和觀念、心理。

二、討論過程：

(一)理性消費(fèi)：在消費(fèi)構(gòu)造中進(jìn)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢(shì)。他們更多的注意改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿意對(duì)于精神文化的需要。依據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設(shè)定目的和規(guī)劃的同時(shí)，投資比擬慎重;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活，多數(shù)為自己設(shè)計(jì)了確定的目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過級(jí)考試等等)，這些教育投資對(duì)他們就業(yè)及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是必需的。

(二)存在著若干問題：過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。通過個(gè)別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿意欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無(wú)休止的攀比心理。

人際交往消費(fèi)過度，主要表達(dá)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月消費(fèi)高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的狀況存在而且頗為嚴(yán)峻。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多成認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%，假如把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來(lái)看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。固然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。明顯，大家這方面的意識(shí)比起歐美興旺國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說，差距較為明顯。

三、調(diào)查后總結(jié)：

(1)從心理學(xué)角度分析局部學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗的消費(fèi)心理

共性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，局部學(xué)生消費(fèi)沒有規(guī)劃，隨便性強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依靠性并存的階段。伴隨著自我意識(shí)覺醒而來(lái)的是人們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活中劇烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后誕生的，環(huán)境的塑造，使他們?cè)谒枷搿⑸?、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費(fèi)來(lái)源依靠于家庭，但他們卻有劇烈的消費(fèi)自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟，假如缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)消失消費(fèi)的盲目性。

敬重需要而引起的消費(fèi)炫耀心理在學(xué)生消費(fèi)中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi)，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，敬重需要居于生理、安全、友情和愛的需要之上而處于較高級(jí)的第四層次。大學(xué)生有著劇烈的敬重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域，就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有很多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實(shí)際上反映出他們心理上的一個(gè)癥結(jié)：用富有的物質(zhì)生活來(lái)充實(shí)美化自己的形象，以求得自尊的滿意和心理的平衡。這種現(xiàn)象的集中，會(huì)在肯定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。

從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。大學(xué)生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互沖