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文檔簡介

..青春頌主題演講稿范文大全3分鐘2020參考青春頌演講稿篇一尊敬的教師,親愛的同學(xué)們風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽光明麗?,F(xiàn)在我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的將來,我們?cè)笍堥_雙臂,迎接新的將來。相信本人,明天是漂亮的。學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的宏偉。那么的不可逾越,內(nèi)心不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們摩拳擦掌。前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向本人的目的,到那時(shí),回頭看看那些被本人克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種驕傲,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過一縷憂慮······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,接著向著目的前進(jìn),才有可能成功。當(dāng)你通過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱苦都得到了報(bào)答,這所有的一切都屬于你······由于你是不畏困難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)某晒φ?。向著美妙的將來沖刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!青春頌演講稿篇二匆匆人生如流逝,殊不知風(fēng)華已殘年,紅顏已破裂。流光歲月永不返,兩鬢皆慘白。嘆息無情歲月,奈何歲月流逝。蒼茫海角天涯,滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物,已云煙。多少紅顏知己,已破裂。多少英勇事跡,已湮滅。所有的一切都已悄然無息,猶如滾滾流水東逝去,消失的無影無蹤。唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜想的歷史與塵埃,讓人不由得深思無奈,歷史為何物?遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí),留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真,真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對(duì)錯(cuò)又能怎么樣,但隨著世間的流逝真假對(duì)錯(cuò),事實(shí)上又能算什么,只不過都是過眼云煙,浮云罷了。人生苦短,歡樂為先,凡事無須斤斤計(jì)較,待人需寬仁。遇事莫生氣,煩事莫急躁。心平氣和才是寶,萬事以和為貴,子孫以孝為先,兄弟以誠相待,愛人以己待之,方可家和興隆。人的一生雖短暫,但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,不管事情好與壞,希望能平和面對(duì)。俗語說的好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!庇捎谖覀冞€年輕,年輕是什么?年輕確實(shí)是資本。挫折算什么,失敗又能怎么樣。失敗并不可怕,可怕的是失敗了再也沒有勇氣去面對(duì)。摔倒又能如何,我們能夠再爬起來,只要我們心還在,大不了從頭再來。英勇的去面對(duì)人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑,活得自由,活得逍遙,活出別樣的青春,活出別樣的年華。即便老到風(fēng)燭殘年,即便江湖沒有哥的傳說,哥也會(huì)把傳說寫到這篇文章里?;o百日紅,人無事事順,蒼茫海角云和月,獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?,笑看人生才是真。青春頌演講稿篇三是園丁們的辛勤勞作,使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為平安文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從困難困苦中一路走來,開展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,假設(shè)沒有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,如何會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?如何會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又如何會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都暖和著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特別的感情。我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了溫馨寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型有用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,確實(shí)是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,確實(shí)是一朵永開不敗的花。我愛我的校園,我愛那亮堂的教室,寬敞的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的教師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開辟進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最漂亮的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!感謝大家。青春頌演講稿篇四巴金在本人的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正由于有了荊棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立本人的天地,讓成為主宰本人的主人。這一切都不能夠空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。但是這條路不好走。放眼望去它假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了本人的目的,為了磨練本人的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要躲避磨練,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不懊悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零間隔接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛仍然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)歷,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)歷的積累,都是一次成長的標(biāo)志,因此我不悲傷,堅(jiān)決的走下去。只有在如此的道路上我才能充分挖掘本人的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒有決心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)歷告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)決的決心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨練使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!這確實(shí)是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不管山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、吼叫著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波濤壯闊的湛藍(lán)色大海。精彩的人生確實(shí)是如此,閃耀最耀眼的光輝,綻放最漂亮的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完滿的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌絢麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水滲透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱苦,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。青春頌演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自9班的趙靜,我今天要給大家演講的標(biāo)題是《校園青春頌》。青春,是活力的代表,是年輕的意味;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,制造青春之校園,青春之國家,青春之人類。光陰飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了非常多知識(shí),明白得了許多道理,更主要的是,在光陰的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。我的校園,你是漂亮的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊悄悄吹過的陣陣和風(fēng),盡情地享受難于描述的愜意,舒心腸背誦英文單詞,歡樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為平安文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從困難困苦中一路走來,開展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,假設(shè)沒有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,如何會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?如何會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又如何會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都暖和著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特別的感情。我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了溫馨寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型有用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,確實(shí)是讓枯枝也能

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