2024人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《神州謠》教案設(shè)計(jì)

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《神州謠》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“州、涌、峰”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“州、灣、島”等9個(gè)字。2.過(guò)程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受三字經(jīng)的韻律美。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)祖國(guó)的山河壯美和中華民族的團(tuán)結(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“州、涌、峰”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“州、灣、島”等9個(gè)字。2.教學(xué)難點(diǎn)：感受三字經(jīng)的韻律美，體會(huì)祖國(guó)的山河壯美和中華民族的團(tuán)結(jié)?！渡裰葜{》是一首贊美祖國(guó)的三字經(jīng)，通過(guò)對(duì)祖國(guó)大好河山和民族團(tuán)結(jié)的描述，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪之情。全詩(shī)共四句，前兩句分別列舉了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰等祖國(guó)的標(biāo)志性景觀，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯美；后兩句表達(dá)了各民族團(tuán)結(jié)一心、共同發(fā)展的美好愿望。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、節(jié)奏感強(qiáng)，適合小學(xué)生朗誦和記憶。同時(shí)，它也激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)了他們的民族自豪感。三、教學(xué)方法講授法、朗讀法、情境教學(xué)法四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課——展示中國(guó)地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖并找到自己的家鄉(xiāng)。——提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道我們的祖國(guó)叫什么嗎？（中國(guó)）——引出課題：今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就叫做《神州謠》。2.初讀課文，學(xué)習(xí)生字——教師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊圈出不認(rèn)識(shí)的生字?！獙W(xué)生自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音?！獧z查學(xué)生的自讀情況，出示生字卡片，指名認(rèn)讀，相機(jī)正音?！龑?dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)記生字，如加一加、減一減、換一換等。3.再讀課文，理解內(nèi)容——學(xué)生再次朗讀課文，思考：這篇課文主要寫(xiě)了什么？——指名回答，教師小結(jié)：這篇課文以三字經(jīng)的形式贊美了祖國(guó)的壯麗山河和中華民族的團(tuán)結(jié)?！龑?dǎo)學(xué)生找出文中描寫(xiě)祖國(guó)山河的句子，并進(jìn)行賞析。——理解“各民族，情誼濃”的含義，體會(huì)中華民族的團(tuán)結(jié)。4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)——出示要求會(huì)寫(xiě)的字，引導(dǎo)學(xué)生觀察字形?！處熓痉稌?shū)寫(xiě)，學(xué)生跟著書(shū)空?！獙W(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。5.課堂小結(jié)——學(xué)生齊讀課文，感受三字經(jīng)的韻律美?！處熜〗Y(jié)：我們的祖國(guó)山河壯美，民族團(tuán)結(jié)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)神州謠黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳臺(tái)灣島隔海峽與大陸是一家各民族情誼濃齊奮發(fā)共繁榮六、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方式識(shí)字，激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字興趣。同時(shí)，通過(guò)朗讀和賞析課文，讓學(xué)生感受到了祖國(guó)的山河壯美和中華民族的團(tuán)結(jié)。在指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力?？傮w來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的教學(xué)效果較好，但在時(shí)間把控上還需