聲樂表演藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下泉州華光職業(yè)學(xué)院

聲樂表演藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下泉州華光職業(yè)學(xué)院泉州華光職業(yè)學(xué)院

第一章測試

不正確的歌唱姿勢直接影響歌唱的發(fā)聲與藝術(shù)表現(xiàn)歌唱中常見的不正確姿勢有哪些？（）

A:皺眉歪嘴

B:仰著頭唱

C:低頭唱

D:聳肩，塌胸，挺肚

答案:皺眉歪嘴

;仰著頭唱

;低頭唱

;聳肩，塌胸，挺肚

打開喉嚨主要指打開哪個地方？（）

A:咽喉腔部分

B:往下壓喉嚨

C:嘴巴打開

D:打開鼻腔和口腔

答案:咽喉腔部分

低喉位的母音有哪幾個？（）

A:i和e

B:e和i

C:e和u

D:u和o

答案:u和o

請選出下列各項可以說明共鳴原理的有哪幾項？（）

A:充分的通過深呼吸打開喉嚨，才能營造出好的共鳴通道獲得整體共鳴

B:聲帶的充分舒展和完善閉合，才能使共鳴腔體引起共振，這是獲得整體共鳴的前提

C:整體自然松弛，積極興奮的歌唱狀態(tài)才能獲得最佳的整體共鳴效果

D:依靠正確的呼吸方法，是獲得整體共鳴的基礎(chǔ)，聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇

答案:充分的通過深呼吸打開喉嚨，才能營造出好的共鳴通道獲得整體共鳴

;聲帶的充分舒展和完善閉合，才能使共鳴腔體引起共振，這是獲得整體共鳴的前提

;整體自然松弛，積極興奮的歌唱狀態(tài)才能獲得最佳的整體共鳴效果

;依靠正確的呼吸方法，是獲得整體共鳴的基礎(chǔ)，聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇

在教學(xué)過程中可采用不同的練聲曲或適當(dāng)歌曲，下列哪項可以逐步增強呼吸能力？（）

A:短句

B:琶音

C:長句

D:頓音

答案:短句

;琶音

;長句

;頓音

第二章測試

聲音顫抖有許多原因，比如神經(jīng)緊張，用聲過度年老體衰等，這些都會使聲音顫抖。（）

A:對B:錯

答案:對

由于發(fā)聲方法不當(dāng)所引起的兩種顫抖聲：第一是小抖即抖音，第二是大搖晃音，（）

A:對B:錯

答案:對

由于發(fā)聲時氣息調(diào)節(jié)不良和肌肉過分緊張所造成的。（）

A:對B:錯

答案:對

聲樂藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)與其他藝術(shù)形式不同，有特殊的表現(xiàn)形式及表現(xiàn)過程（）

A:錯B:對

答案:對

樂感中的主要部分應(yīng)該是一種音樂的審美的體現(xiàn)是理解情感通過技巧來準(zhǔn)確地再現(xiàn)情感，準(zhǔn)確表現(xiàn)風(fēng)格作品內(nèi)容的藝術(shù)化手法，是一種綜合文化的反應(yīng)。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章測試

最理想的歌唱是聲情并茂高層意義的“就是指單純的歌曲內(nèi)容（）

A:錯B:對

答案:錯

理解原作是能否成功詮釋歌曲的保證（）

A:對B:錯

答案:對

歌詞是歌曲音樂形象與內(nèi)容的重要體，每字都有抑、揚、頓、挫每句都有起、承轉(zhuǎn)、合我們應(yīng)該根據(jù)歌詞內(nèi)容仔細斟酌，用什么語氣表現(xiàn)此處情感更合適然后再經(jīng)過朗讀熟悉歌詞語感韻律、運用于演唱中。（）

A:對B:錯

答案:對

我們的嗓子被作為歌唱的樂器使用。因此，嗓子的健康與否，使用的科學(xué)與否直接關(guān)系到樂器的優(yōu)劣與壽命。（）

A:對B:錯

答案:對

發(fā)聲方法不當(dāng)是產(chǎn)生嗓音疾病的主要原因。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

演唱中存在大本嗓的問題或演唱時的喉音重、大喊大叫，也會造成聲帶的充血、肥厚、嘶啞等問題常見的還包括慣性的擠、卡、壓、撐喉嚨等問題，都會造成嗓音疾病與隱患。（）

A:對B:錯

答案:對

休息時間無規(guī)律或睡眠不足；飲食無制或暴飲暴食濫用煙酒及辛辣食物或用嗓后立即喝冷飲等（）

A:對B:錯

答案:對

聲樂藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)，與其他藝術(shù)形式不同，著特殊的表現(xiàn)形式及表現(xiàn)過程。（）

A:對B:錯

答案:對

正確的聲部判斷是學(xué)好聲樂的基礎(chǔ)；是聲樂學(xué)習(xí)的第一步，也就是要了解自己的嗓子（）

A:錯B:對

答案:對

我們演唱的聲樂作品中，需要掌握的語言般包括很多種，對于初學(xué)者，可能接觸最多的是漢語，意大利語歌曲，除此之外。（）

A:對B:錯

答案:對

第五章測試

早期的著名聲樂教育家湯雪耕說歌唱者的許多毛病，往往因歌者不善于運用呼吸所造的；民族傳統(tǒng)唱法中說的，善歌者。（）

A:對B:錯

答案:對

學(xué)習(xí)聲樂者只有具備良好的心理素質(zhì)，才能適合舞臺的實踐演唱與發(fā)揮。（）

A:錯B:對

答案:對

大的肺活量才能為歌唱準(zhǔn)備足夠的氣息(是發(fā)聲的動力)，在長期聲樂學(xué)習(xí)和藝術(shù)實踐中都要耗費許多精力和體力，所以說健康最重要。（）

A:錯B:對

答案:對

在人們的習(xí)慣概念中，聲樂和唱歌差不多是一回事。（）

A:對B:錯

答案:錯

聲樂是一個表層意義的概念，是人人都可參與的自娛自樂的音樂活動之一。（）

A:對B:錯

答案:錯

第六章測試

早期的老一輩聲樂教育家如二十年代留學(xué)回國的周淑安，應(yīng)尚能，四五十年學(xué)成歸國的喻宜萱，周曉燕等為我國的聲樂發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（）

A:對B:錯

答案:對

美聲唱法實際上是由西歐專業(yè)古典聲樂的傳統(tǒng)唱法發(fā)展起來的，從文藝復(fù)興以后逐漸形成美聲唱法。（）

A:對B:錯

答案:對

作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。

A:錯B:對

答案:對

谷建芬創(chuàng)辦了谷建芬聲樂培訓(xùn)中心，培養(yǎng)了大批流行歌手（）

A:錯B:對

答案:錯

吐字歸音是源于我國古典戲曲聲樂藝術(shù)的一種發(fā)音方法，它根據(jù)漢語語音特點，把一個字的字音分為字頭、字腹、字尾三個部14音樂可以分為聲樂和器樂兩大類。()

A:錯B:對

答案:對

第七章測試

不屬于般聲樂的唱法分類是美聲唱法。（）

A:對B:錯

答案:錯

有水行船多，遇人問什么，生草太嚴(yán)厲，開口笑聲樂。（）

A:錯B:對

答案:錯

莫扎特（1756—1791），德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。

A:錯B:對

答案:錯

藝術(shù)歌曲的伴奏部分并不僅僅是為旋律提供和聲支持，而是與聲樂融為一體，承擔(dān)樂思陳述，是整首歌曲不可缺少的一個重要組成一部分。()

A:對B:錯

答案:對

《唱論》作者燕南芝庵，我國最早的論述聲樂的著作，對宋、金、元時期的樂曲曲名、節(jié)奏、宮調(diào)等相關(guān)理論，尤其是歌唱方法。()

A:錯B:對

答案:對

第八章測試

文藝復(fù)興時期是聲樂復(fù)調(diào)的發(fā)展盈期，巴洛克時期是器樂復(fù)調(diào)的發(fā)展盛期。()

A:對B:錯

答案:對

柏遼茲用樂隊伴奏聲樂作品的這種做法，啟迪了馬勒的創(chuàng)作。()

A:對B:錯

答案:對

舒曼創(chuàng)作了聲樂套曲《詩人之戀》。()

A:對B:錯

答案:對

舒伯特創(chuàng)作了兩部聲樂套曲《美麗的磨坊女》和《鱒魚》（）

A:錯B:對

答案:錯

利切卡爾、坎佐納、幻想曲都是從聲樂中演變而來的器樂體裁。（）

A:錯B:對

答案:錯

第九章測試

明末沈?qū)櫧椝鞯膽蚯晿分髌鋾鞘裁?()

A:《度曲芻言》

B:《習(xí)曲要解》

C:《度曲須知》

答案:《度曲須知》

沃安威廉斯早期創(chuàng)作中根據(jù)英國詩歌譜寫的聲樂套曲是()

A:《諾?？丝裣肭?/p>

B:《城》

C:《利斯主題幻想曲》

D:《在溫洛克邊界》

答案:《在溫洛克邊界