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文檔簡介
絕密★啟用前鄂爾多斯市東勝區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學沖刺卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(浙江省寧波市海曙區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷)寧波市某一天的氣溫是-3℃~8℃,則這一天的最高氣溫與最低氣溫之差是()A.5℃B.-5℃C.11℃D.-11℃2.(2021?浙江模擬)如圖,兩支溫度計的讀數(shù)分別是某一時刻小明家陽臺與室內(nèi)的氣溫,那么這一刻陽臺的氣溫比室內(nèi)氣溫低?(???)??A.??5°B.??12°C.??7°D.??-12°3.(2021?和平區(qū)一模)2020年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值約為1015986億元,將數(shù)據(jù)1015986億用科學記數(shù)法表示為?(???)??A.?1.015986×1?0B.?1.015986×1?0C.?1.015986×1?0D.?1.015986×1?04.(2016?福州模擬)下列算式中,與-1+2相等的是()A.2-1B.-1-2C.-(2-1)D.-(1+2)5.(2021?高新區(qū)一模)2021年3月20日,蘇州高新區(qū)召開2021年一季度經(jīng)濟運行分析會.會議指出,?1-2??月,蘇州高新區(qū)各項經(jīng)濟指標實現(xiàn)較快增長.進出口總額63.9億美元,同比增長?47%?,其中出口41.9億美元,同比增長?64%?,出口增速位居全市第1.數(shù)據(jù)41.9億用科學記數(shù)法表示為?(???)??A.?0.419×1?0B.?4.19×1?0C.?41.9×1?0D.?4.19×1?06.(山東省泰安市新泰市七年級(下)期中數(shù)學試卷)在①(-1)-3=1;②(-1)3=-3;③3a-2=;④(-x)5÷(-x)-2=-c7中,不正確的式子有()A.①②B.②③C.①②③D.①②③④7.(福建省廈門市七年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,下列語句中,描述錯誤的是()A.點O在直線AB上B.直線AB與直線OP相交于點OC.點P在直線AB上D.∠AOP與∠BOP互為補角8.(2020?吉林一模)下列運算中,正確的是?(???)??A.??x2B.??x2C.?(?D.?(?xy)9.(2012屆四川省夾江縣初三畢業(yè)考試數(shù)學試卷(帶解析))已知地球上海洋面積約為316000000,把316000000用科學記數(shù)法可表示為()A.3.16×106B.3.16×107C.3.16×108D.3.16×10910.(2021?雁塔區(qū)校級四模)成人每天維生素?D??的攝入量約為0.00000046克,將數(shù)據(jù)0.00000046用科學記數(shù)法表示為?(???)??A.?4.6×1?0B.?4.6×1?0C.?0.46×1?0D.?46×1?0評卷人得分二、填空題(共10題)11.(山東省日照市莒縣北五校聯(lián)考七年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份))有三個互不相等的整數(shù)a、b、c,如果abc=9,那么a+b+c=.12.(2016?邯鄲一模)(2016?邯鄲一模)為了迎接體育中考,初三7班的體育老師對全班48名學生進行了一次體能模擬測試,得分均為整數(shù),滿分10分,成績達到6分以上(包括6分)為合格,成績達到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次模擬測試中男、女生全部成績分布的條形統(tǒng)計圖如下(1)請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:(2)男生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于女生,所以他們的成績好于女生,但女生不同意男生的說法,認為女生的成績要好于男生,請給出兩條支持女生觀點的理由;(3)體育老師說,咱班的合格率基本達標,但優(yōu)秀率太低,我們必須加強體育鍛煉,兩周后的目標是:全班優(yōu)秀率達到50%.如果女生新增優(yōu)秀人數(shù)恰好是男生新增優(yōu)秀人數(shù)的兩倍,那么男、女生分別新增多少優(yōu)秀人數(shù)才能達到老師的目標?13.(2022年北師大版初中數(shù)學七年級上2.10有理數(shù)的乘方練習卷())一個數(shù)的平方等于它本身,這個數(shù)是.14.(2021?岳麓區(qū)校級模擬)若?x=-2??是關(guān)于?x??的方程?3x+7=x2-a?15.(湖南省邵陽市石奇中學七年級(上)期中數(shù)學試卷(平行班))多項式2x4-3x2+5是關(guān)于x的(填:幾次幾項式).16.(2022年江蘇省徐州市邳州市中考數(shù)學一模試卷)(2016?邳州市一模)按如圖所示的程序計算,若開始輸入的x的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次得到的結(jié)果為24,第二次得到的結(jié)果為12,…,則第2016次得到的結(jié)果為.17.(2020年秋?哈爾濱校級月考)松雷中學舉行捐書活動,其中A班和B班共捐書200本,A班捐書數(shù)量是B班捐書數(shù)量2倍還多14本,則A班捐書有本.18.(江蘇省鎮(zhèn)江市七年級(上)期末數(shù)學試卷)(2020年秋?鎮(zhèn)江期末)直線AB上一點,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∠BON=28°,則∠BOC=°,∠BOM=°,圖中互補的角有對.19.(江蘇省南京市梅山二中七年級(下)第一次月考數(shù)學試卷)近似數(shù)0.610是精確到位,近似數(shù)5.02萬是精確到位.20.(云南省紅河州彌勒縣江邊中學七年級(上)期末數(shù)學試卷)(1)32°43′30″=°;(2)86.47°=°′″.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2022年人教版七年級上第四章幾何圖形初步第三節(jié)角練習卷(帶解析))計算:180°-79°19′;22.在圓中任意畫出4條半徑,可以把這個圓分成多少個扇形?試分析說明.23.合并下列多項式中的同類項(1)(x-3y)+3(y-2x);(2)2(3a-5)+5;(3)-2x-(3x-1);(4)-2(a2-3a)+(5a2-2a)24.(2022年春?淶水縣校級月考)(2022年春?淶水縣校級月考)如圖,直線AB,CD,EF相交于點O,∠BOD=64°,∠AOF=140°.(1)求∠COF的度數(shù);(2)若OM平分∠EOD,求∠AOM的度數(shù).25.先去括號,再合并同類項:(1)5ab2-2a2b+(a2b-6ab2-2);(2)9-m2+2n2-(6n2-3m2-5);(3)2xy2-3x2y-5xy-(5xy-3x2y-3xy2)26.(2022年春?薛城區(qū)期中)若單項式2x2ya+b與-xa-by4是同類項,則a,b的值分別為,1.27.已知2xa+by3a與-5x3y6b是同類項,求2a-3b的值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:8-(-3)=8+3=11℃.故選:C.【解析】【分析】依據(jù)有理數(shù)的減法法則計算即可.2.【答案】解:根據(jù)題意,得?7-(-5)=12??.故選:?B??.【解析】根據(jù)題意列式子,再通過有理數(shù)的加減法法則進行計算.本題主要考查了有理數(shù)的減法,掌握減法運算法則,減去一個數(shù)等于加這個相反數(shù)的是解題關(guān)鍵.3.【答案】解:1015986億?=101598600000000=1.015986×1?0故選:?B??.【解析】科學記數(shù)法的表示形式為?a×1?04.【答案】【解答】解:-1+2=1,A、2-1=1,故正確;B、-1-2=-3,故錯誤;C、-(2-1)=-1,故錯誤;D、-(1+2)=-3,故錯誤;故選:A.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則,即可解答.5.【答案】解:41.9億?=4190000000=4.19×1?0故選:?B??.【解析】科學記數(shù)法的表示形式為?a×1?06.【答案】【解答】解:①(-1)-3=-1,故①錯誤;②(-1)3=-1,故②錯誤;③3a-2=,故③錯誤;④(-x)5÷(-x)-2=(-x)7,故④錯誤;故選:D.【解析】【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),可得答案.7.【答案】【解答】解:A、點O在直線AB上,說法正確;B、直線AB與直線OP相交于點O,說法正確;C、點P在直線AB上,說法錯誤,應(yīng)該為點P在直線AB外;D、∠AOP與∠BOP互為補角,說法正確;故選:C.【解析】【分析】分別利用直線、射線、線段的定義以及互為補角的定義分析得出答案.8.【答案】解:?A??.結(jié)果是??3x2?B??.結(jié)果是??x5?C??.結(jié)果是??x6?D??.結(jié)果是??x3故選:?C??.【解析】根據(jù)合并同類項法則,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方和積的乘方求出每個式子的值,再判斷即可.本題考查了合并同類項法則,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方和積的乘方等知識點,能正確求出每個式子的值是解此題的關(guān)鍵.9.【答案】C【解析】10.【答案】解:?0.00000046=4.6×1?0故選:?B??.【解析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為?a×1?0-n?二、填空題11.【答案】【解答】解:9=(-1)×(-9)=1×9=3×3=(-3)×(-3),∵a、b、c、d是互不相等的整數(shù),且abc=9,∴a、b、c、d四個數(shù)為-1、3、-3,或1、-1、9,那么a+b+c=1或-9,故答案為:-1或9.【解析】【分析】把9分解質(zhì)因數(shù),然后判斷出a、b、c三個數(shù),再求和即可.12.【答案】【解答】解:(1)由條形統(tǒng)計圖可知,男生一共2+6+8+4+4=24人,其中位數(shù)是第12、第13個數(shù)的平均數(shù),第12、13兩數(shù)均為7,故男生中位數(shù)是7;女生成績平均分為:=7(分),其中位數(shù)是:=7(分);補充完成的成績統(tǒng)計分析表如下:(2)從平均數(shù)上看,女生平均分高于男生;從方差上看,女生的方差低于男生,波動性??;(3)設(shè)男生新增優(yōu)秀人數(shù)為x人,則:2+4+x++2x=48×50%,解得:x=6,故6×2=12(人).答:男生新增優(yōu)秀人數(shù)為6人,女生新增優(yōu)秀人數(shù)為12人.【解析】【分析】(1)本題需先根據(jù)中位數(shù)的定義,再結(jié)合統(tǒng)計圖得出它們的平均分和中位數(shù)即可求出答案;(2)本題需先根據(jù)以上表格,再結(jié)合女生的平均分和方差兩方面說出支持女生的觀點;(3)根據(jù)之前男、女生優(yōu)秀人數(shù)+新增男、女生優(yōu)秀人數(shù)=總?cè)藬?shù)×50%,列方程求解可得.13.【答案】【答案】0或1【解析】【解析】試題分析:根據(jù)乘方的概念即可得到結(jié)果.一個數(shù)的平方等于它本身,這個數(shù)是0或1.考點:本題考查的是有理數(shù)的乘方14.【答案】解:把?x=-2??代入方程?3x+7=x2-a?解得?a=-2??.故答案為:?-2??.【解析】根據(jù)方程解的定義,把?x=-2??代入方程,即可得到一個關(guān)于?a??的方程,從而求得?a??的值.此題考查了一元一次方程的解,理解方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值以及解方程的方法是解決問題的關(guān)鍵.15.【答案】【解答】解:∵組成多項式的各單項式叫做多項式的項,把組成多項式的各單項式中最高次項的次數(shù)作為這個多項式的次數(shù),∴多項式2x4-3x2+5共有3項,最高次項的次數(shù)是4,∴多項式是四次三項式,故答案為:四次三項式.【解析】【分析】因為組成多項式的各單項式叫做多項式的項,把組成多項式的各單項式中最高次項的次數(shù)作為這個多項式的次數(shù),由此可確定此多項式的項數(shù)、次數(shù).16.【答案】【解答】解:由圖表可得,第一次輸出的結(jié)果為:48×=24;第二次輸出的結(jié)果為:24×=12;第三次輸出的結(jié)果為:12×=6;第四次輸出的結(jié)果為:6×=3;第五次輸出的結(jié)果為:3-5=-2;第六次輸出的結(jié)果為:-2×=-1;第七次輸出的結(jié)果為:-1-5=-6;第八次輸出的結(jié)果為:-6×=-3;第九次輸出的結(jié)果為:-3-5=-8;第十次輸出的結(jié)果為:-8×=-4;第十一次輸出的結(jié)果為:-4-5=-9;第十二次輸出的結(jié)果為:-9-5=-14;第十三次輸出的結(jié)果為:-14×=-7;第十四次輸出的結(jié)果為:-7-5=-12;第十五次輸出的結(jié)果為:-12×=-6;第十六次輸出的結(jié)果為:-6×=-3;第十七次輸出的結(jié)果為:-3-5=-8;由上可得,從第七次到第十四次為一個循環(huán),即八次一循環(huán),∵(2016-6)÷8=2010÷8=251…2,∴第2016次得到的結(jié)果為:-3,故答案為:-3.【解析】【分析】根據(jù)圖表可以計算出每次輸出的結(jié)果,先算出前面幾次的結(jié)果,通過觀察數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,然后即可解答本題.17.【答案】【解答】解:設(shè)B班捐書x本,則A班捐書(2x+14)本,根據(jù)題意得(2x+14)+x=200,解得x=62.2x+14=2×62+14=138.答:A班捐書138本.故答案為138.【解析】【分析】設(shè)B班捐書x本,由A班捐書數(shù)量是B班捐書數(shù)量2倍還多14本得出A班捐書(2x+14)本,根據(jù)A班和B班共捐書200本列出方程,解方程即可.18.【答案】【解答】解:∵ON平分∠BOC,∠BON=28°,∴∠BOC=2∠BON=56°,∴∠AOC=180°-∠BOC=124°,∵OM平分∠AOC,∴∠MOC=62°,∴∠BOM=∠BOC+∠MOC=118°,圖中互補的角有:∠AOC和∠BOC,∠AOM和∠BOM,∠CON和∠BOM,∠BON和∠AON,∠CON和∠AON共5對,故答案為:56;118;5.【解析】【分析】根據(jù)余角和補角的概念以及角平分線的定義解答即可.19.【答案】【解答】解:近似數(shù)0.610精確到千分位,近似數(shù)5.02萬精確到百位.故答案是:千分,百.【解析】【分析】精確到哪位,就是對它后邊的一位進行四舍五入.20.【答案】【解答】解:(1)原式=32°43.5′=32.725°;(2)原式=86°0.47×60=86°28′+0.2×60=86°28′12″.故答案為:32.725;86,28,12.【解析】【分析】(1)根據(jù)小單位化大單位除以進率,可得答案;(2)根據(jù)大單位化小單位處以進率,可得答案.三、解答題21.【答案】100°41′【解析】22.【答案】【解答】解:由兩條半徑,和連接兩條半徑的一段弧組成的圖形叫做扇形.圖中有四條半徑,以其中一條半徑為始邊,可以找到3個扇形,所以可以把這個圖分成4×3=12個扇形.【解析】【分析】根據(jù)圓的切割所形成的扇形的概念和定義解題.23.【答案】【解答】解:(1)(x-3y)+3(y-2x)=x-3y+3y-6x=-5x;(2)2(3a-5)+5=6a-10+5=6a-5;(3)-2x-(3x-1)=-2x-3x+1=-5x+1;(4)-2(a2-3a)+(5a2-2a)=-2a2+6a+5a2-2a=3a2+4a.【解析】【分析】(1)直接去括號進而合并同類項得出答案;(2)直接去括號進而合并同類項得出答案;(3)直接去括號進而合并同類項得出答案;(4)直接去括號進而合并同類項得出答案.24
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