2023年12月江西省航道工程局招船員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年12月江西省航道工程局招船員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.（

）對(duì)于

汽車(chē)

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于（

）

A.輪胎電門(mén)

B.汽油電燈

C.鑰匙電視

D.飛機(jī)電池2.關(guān)于徒手心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）錯(cuò)誤的是：A.徒手心肺復(fù)蘇不需要任何醫(yī)療器械B.按壓手法：一手掌放于胸骨下1/2處，手掌與胸骨平行，另一手重疊在手背上，兩手指交叉抬起，脫離胸壁，雙肩繃直，雙肩垂直在胸骨上方正中，以肩、臂力量向下按壓C.心肺復(fù)蘇術(shù)的正確體位將病人仰臥于地上或木板上，頭上不墊枕頭及其他物品D.如呼吸、心跳停止，人工呼吸、心外按壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行吹氣按壓3.工勤人員競(jìng)聘事業(yè)單位管理崗位應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷。（

）A.正確B.錯(cuò)誤4.長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和48，其長(zhǎng)、寬、高之比為3∶2∶1，則長(zhǎng)方體的體積是：A.48B.46C.348D.30725.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線(xiàn)，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周?chē)a(chǎn)生許多懸浮的自由電子。已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱(chēng)為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線(xiàn)而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電6.甲、乙、丙三人選擇三種水果,一人選擇蘋(píng)果,一人選擇香蕉,一人選擇榴蓮,具體每個(gè)人選什么還不清楚，但有以下猜測(cè):（1）甲選擇蘋(píng)果,乙選擇香蕉；（2）甲選擇香蕉,丙選擇蘋(píng)果；（3）甲選擇榴蓮,乙選擇蘋(píng)果。若上述猜測(cè)只有一半是對(duì)的,則：A.甲選擇香蕉,乙選擇蘋(píng)果,丙選擇榴蓮B.甲選擇榴蓮,乙選擇蘋(píng)果,丙選擇香蕉C.甲選擇榴蓮,乙選擇香蕉,丙選擇蘋(píng)果D.甲選擇蘋(píng)果,乙選擇榴蓮,丙選擇香蕉7.當(dāng)你在品鑒一款感性和理性相互協(xié)調(diào)從而達(dá)到完美境界的醬香型白酒的時(shí)候，會(huì)感到有一幅蔡襄的書(shū)法在你面前

展開(kāi)，于端莊渾厚之外，意縱神逸，理想和現(xiàn)實(shí)就此

交織，種種猶疑和怯懦即刻

。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.冉冉融合無(wú)影無(wú)蹤B.徐徐融匯不翼而飛C.緩緩匯合不知所終D.漸漸積聚不知去向8.辦公室新購(gòu)10臺(tái)電腦，其中有3臺(tái)便攜式電腦?，F(xiàn)將這10臺(tái)電腦排成兩排，每排5臺(tái)，兩排電腦中有一排恰有兩臺(tái)便攜式電腦的概率是：A.B.C.D.9.有一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)兒子，一天，來(lái)了一個(gè)陌生人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻，還說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻的兒子。這段話(huà)的意思是：A.新來(lái)的人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子B.新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子C.新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他的兒子D.新來(lái)的陌生人自稱(chēng)認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子10.周星馳∶美人魚(yú)A.王家衛(wèi)∶一代宗師B.劉德華∶上海灘C.祥林嫂∶老舍D.杰克∶泰坦尼克11.7

12

19（

）43

60A.28B.29C.30D.3112.下列選項(xiàng)中，最適合回填至文中第1段畫(huà)線(xiàn)處的是A.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀D.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)13.每當(dāng)回想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的他那________的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并使我進(jìn)取。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.苦澀B.苦難C.苦命D.苦惱14.以下表達(dá)感性認(rèn)識(shí)基本形式的概念是：A.判斷B.邏輯C.感覺(jué)D.推理15.在石英管中沖入某種氣體制成的燈，通電時(shí)能發(fā)出比熒光燈強(qiáng)很多的光，因此有“人造小太陽(yáng)”之稱(chēng)。這種燈中充入的氣體是（

）。A.氫氣B.氖氣C.氦氣D.氙氣16.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤(pán)體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類(lèi)似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思17.10年前爸爸的年齡是他女兒的7倍，15年后爸爸的年齡是女兒的2倍，請(qǐng)問(wèn)女兒的年齡是多少？A.12歲B.13歲C.14歲D.15歲18.在古代琳瑯滿(mǎn)目的冷兵器家族中，劍歷來(lái)有“百兵之君”的美譽(yù)，尤其在春秋群雄并起的歷史時(shí)期，曾經(jīng)出現(xiàn)了幾把極具傳奇色彩的稀世寶劍，它們中既有用來(lái)刺殺君主的魚(yú)腸劍，也有導(dǎo)致兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的湛盧劍，而古籍《越絕書(shū)》中所記載的太阿寶劍更是有神劍一揮、三軍破敗的傳奇故事。巧合的是，這些傳說(shuō)的神兵利器都是出自一個(gè)叫龍泉的地方。這段文字接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵篈.龍泉出寶劍的原因B.魚(yú)腸劍的真實(shí)性C.龍泉寶劍在當(dāng)代的價(jià)值D.為什么寶劍有“百兵之君”的美譽(yù)19.患者何某,男,43歲,因皮膚濕疹反復(fù)發(fā)作來(lái)醫(yī)院治療。醫(yī)生了解到每次患者發(fā)病都是因?yàn)闆](méi)有注意飲食造成,但何某覺(jué)得自己吃著藥,稍微吃一點(diǎn)辣火鍋、牛羊肉,偶爾喝酒不會(huì)有問(wèn)題,而是治療有問(wèn)題。面對(duì)這一情況,醫(yī)生最合適的說(shuō)法是:A.“這種病本來(lái)就容易復(fù)發(fā)，治療方案沒(méi)有問(wèn)題，您之前控制飲食，不也挺好?”B.濕疹復(fù)發(fā)和您的飲食習(xí)慣有密切關(guān)系，您只有控制好飲食，加上藥物，才能保證治療效果”C.“我們的治療都是國(guó)際上通行的治療方案，您去哪家醫(yī)院都一樣”D.您自己看，溫疹的范圍在擴(kuò)大，以后不注意還會(huì)擴(kuò)大，不聽(tīng)從醫(yī)囑積極配合，我們也沒(méi)辦法了”20.甲、乙兩輛車(chē)從A地駛往120千米外的B地，甲、乙兩輛車(chē)的速度比為2∶3，甲車(chē)于上午8點(diǎn)30分出發(fā)，乙車(chē)晚出發(fā)20分鐘，最終乙車(chē)比甲車(chē)早到達(dá)B地，那么乙車(chē)在（

）時(shí)追上甲車(chē)。A.9：00B.9：10C.9：30D.9：4021.2，2，6，10，22，（

）。A.28B.36C.42D.5422.鋇餐∶硫酸鋇∶BaSO4A.干冰∶二氧化硫∶SO2B.純堿∶碳酸鈉∶NaCO3C.石膏∶碳酸鈣∶CaCO3D.小蘇打∶碳酸氫鈉∶NaHCO323.牽牛花早晨為藍(lán)色，下午會(huì)變?yōu)榧t色，這主要是因?yàn)闋颗；ㄖ饾u吸收了大量的：A.酸性氣體B.惰性氣體C.中性氣體D.堿性氣體24.新學(xué)期開(kāi)始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ25.小華與某事業(yè)單位簽的聘用合同期限為5年，該合同屬于（

）。A.短期合同B.中期合同C.長(zhǎng)期合同D.項(xiàng)目合同26.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠(chǎng)房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息27.某單位全體職工的年齡（取正整數(shù)）頻數(shù)分布情況（每組含最低值，不含最高值）該單位工人數(shù)最多的年齡段與人數(shù)最少的年齡段的人數(shù)之差占總?cè)藬?shù)的（

）。A、B、C、D、28.江蘇屬于溫帶向亞熱帶的過(guò)渡性氣候，氣候溫和，雨量適中，四季氣候分明，以（

）、蘇北灌溉總渠一線(xiàn)為界。以北屬暖溫帶濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，以南屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。A.黑河B.黃河C.淮河D.海河29.－1，1，－3，5，－11，（

）A.21B.－13C.17D.1930.3，10，29，84，（

）A.166B.247C.275D.28031.當(dāng)前，我國(guó)高校存在著明顯的區(qū)域分布（

）現(xiàn)象。無(wú)論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均32.2，4，3，（

），，

，A.1B.C.D.433.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都要有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①⑤⑥；②③④B.①④⑤；②③⑥C.①②③；④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥；②④⑤34.當(dāng)槍聲平息下來(lái)后，我爬出帳篷，看到那名向我要煙的男子臉朝下趴在那里。周?chē)娜苏f(shuō)，他已經(jīng)死了，顯然死于心臟病發(fā)作。這也是許多剛果人的結(jié)局，不死在槍林彈雨中，也會(huì)死在各種各樣的疾病中。

從以上文字推測(cè)作者目睹男子死亡的情緒中包含最主要的是：

A.淡漠

B.悲憫

C.譴責(zé)

D.憤怒

35.2019年1月6日清晨，我國(guó)大部分地區(qū)都觀賞到了一場(chǎng)日食的天象，這也是2019年首場(chǎng)日食。下列關(guān)于日食說(shuō)法正確的是：A.日食可分日全食和日偏食B.日食時(shí)太陽(yáng)、月球與地球三點(diǎn)成一條直線(xiàn)C.日食時(shí)月球處于地球與太陽(yáng)之間，月球擋住了太陽(yáng)光D.在民間傳說(shuō)中，稱(chēng)此現(xiàn)象為天狗食日36.美國(guó)管理學(xué)學(xué)者羅伯特·卡茨將領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力分為三類(lèi)，即觀念能力、人際能力和：A.決策能力B.判斷能力C.溝通能力D.技術(shù)能力37.2019年，王某用仿古做舊的唐三彩冒充真的唐朝文物唐三彩，以100萬(wàn)元出售給徐某。并當(dāng)場(chǎng)收取徐某定金30萬(wàn)元，半個(gè)月后收齊尾款。后徐某產(chǎn)生懷疑，要求王某一同請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家鑒定，王某害怕事情敗露，攜款潛逃。王某的行為構(gòu)成：A.招搖撞騙罪B.敲詐勒索罪C.詐騙罪D.盜竊罪38.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥39.非黑即白是一種邏輯謬誤，指在兩個(gè)極端之間，不恰當(dāng)?shù)囟邠褚?。非黑即白式的思考，無(wú)視中間體存在，把選擇范圍僅限于黑白兩個(gè)極端，不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚?。根?jù)上述定義，下列屬于非黑即白的是：A.大家都說(shuō)張三很愛(ài)你，所以他一定是很愛(ài)你的B.張三不是一個(gè)成年人，所以他一定是未成年人C.張三不是一個(gè)工作狂，所以他一定是一個(gè)懶漢D.張三是個(gè)黑皮膚的人，所以他一定不是黃種人40.任何一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的興奮，都會(huì)引起一系列與之有關(guān)的記憶群的活動(dòng)。情節(jié)是以"自我"來(lái)根據(jù)事物內(nèi)容自問(wèn)自答，邊設(shè)置場(chǎng)景、角色，邊加以深化發(fā)展的。形象思維構(gòu)出畫(huà)面（可視內(nèi)容），語(yǔ)言記憶（邏輯思維）則是“自我”根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容做出的邏輯反應(yīng)，成為下一個(gè)畫(huà)面的心理要求，概括地說(shuō)，________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，形象思維又誘導(dǎo)了邏輯思維B.邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了形象思維C.形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了邏輯思維D.形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，邏輯思維又誘導(dǎo)了形象思維41.1，，，，，（

）A.B.C.D.42.實(shí)行崗位責(zé)任制的目的是為了提高工作效率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.口頭溝通的優(yōu)點(diǎn)是（

）。

A.效率低

B.有形

C.快速傳遞

D.可核實(shí)44.繼續(xù)教育是指針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱(chēng)的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)45.云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過(guò)渡到低海拔的馬來(lái)半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動(dòng)植物隨著北上的濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4％的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50％以上的植物種類(lèi)、70％以上的動(dòng)物種類(lèi)和80％以上的植被類(lèi)型。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.云南的地形與生物多樣性的關(guān)系B.云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出C.云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件D.云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系46.毛師傅是木匠，他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段，每根開(kāi)一處需要5分鐘，那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)（

）分鐘。A.20B.30C.34D.4447.某個(gè)年級(jí)本年度只有三名同學(xué)符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，他們分別獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，已知該學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的金額是按照一、二、三等獎(jiǎng)是以3∶2∶1的比例來(lái)分配的，已知三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是450元，則該年級(jí)的獎(jiǎng)金總額為（

）元錢(qián)。A.900B.1350C.2250D.270048.DNA分子的結(jié)構(gòu)是（

）。A.線(xiàn)型結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)49.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.光纖的傳輸原理是基于光的折射原理B.按照網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)可以把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)C.交換機(jī)采用的交換方式有直通方式、存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)方式、碎片隔離方式D.帶寬通常用來(lái)表示網(wǎng)絡(luò)的通信線(xiàn)路所能傳達(dá)數(shù)據(jù)的能力50.雷達(dá)∶探測(cè)A.碉堡∶城樓B.鹿砦∶戰(zhàn)壕C.營(yíng)房∶武庫(kù)D.城堡∶防御51.每個(gè)人都困在自己的認(rèn)知格局里面，但是每個(gè)人都不知道真正困住自己的是什么。更進(jìn)一步地說(shuō)，真正阻礙我們創(chuàng)新的，往往不是缺乏知識(shí)，而是太多知識(shí)。每一種知識(shí)都提供我們一種見(jiàn)解，但也塞給我們一個(gè)框框。這段文字意在說(shuō)明：A.知識(shí)的匱乏是創(chuàng)新的最大阻力B.太多的知識(shí)會(huì)讓人無(wú)所適從C.打破困住自己的認(rèn)知格局，就不能被知識(shí)的框框死D.知識(shí)多了不是一件好事情52.交通肇事罪是指違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)定義，下列屬于交通肇事罪的是：

A.張某在駕駛火車(chē)路過(guò)岔路時(shí)，沒(méi)有鳴笛，將一過(guò)路孩子撞死B.王某酒后駕駛，被交警攔截時(shí)，超速通過(guò)C.鄭某駕車(chē)運(yùn)輸貨物時(shí)，因剎車(chē)失靈，為躲避行人而沖下山崖D.一輛由北向南行駛的摩托車(chē)將一騎自行車(chē)的中年婦女撞倒在地，導(dǎo)致其頭部大出血，這輛車(chē)居然不顧躺在地上痛苦呻吟的傷員，向東迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示54.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頷聯(lián)先從聽(tīng)覺(jué)著筆，接著從視覺(jué)寫(xiě)開(kāi)門(mén)所見(jiàn)之景。B.“風(fēng)驚竹”有聲，“雪滿(mǎn)山”有色，境界空闊，又緊扣詩(shī)人隔窗“聽(tīng)”和開(kāi)門(mén)“看”的動(dòng)作神態(tài)。C.“驚”“滿(mǎn)”“靜”“閑”四個(gè)字，細(xì)致地表現(xiàn)了詩(shī)人在雪夜里的思緒變化。D.尾聯(lián)用袁安臥雪的典故喻胡居士，用擬人的手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這位賢達(dá)而固窮守志的胡居士的仰慕與憶念。55.①生產(chǎn)出合格的生物航空煤油②生物航空煤油被加注到HU497航班執(zhí)飛客機(jī)上③啟動(dòng)綠色生物航空煤油研發(fā)項(xiàng)目④“地溝油”成功上天，飛越太平洋⑤HU497航班從首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)騰空而起A.③①②⑤④B.①⑤②④③C.③①⑤④②D.③②①④⑤56.在開(kāi)發(fā)針對(duì)成人的藥物和疫苗時(shí),科學(xué)界和醫(yī)藥行業(yè)使用的實(shí)驗(yàn)鼠因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境太干凈,導(dǎo)致免疫系統(tǒng)不夠強(qiáng)大,在許多方面與成人的免疫系統(tǒng)并不匹配,因而不是最好的動(dòng)物模型,野生鼠或許更適合。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述結(jié)論?A.目前技術(shù)無(wú)法對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠模擬出野生鼠的一些免疫特性B.無(wú)菌環(huán)境下長(zhǎng)大的小鼠的免疫系統(tǒng)更接近于人類(lèi)嬰兒C.將實(shí)驗(yàn)鼠與野生鼠關(guān)在一處,兩周后近兩成實(shí)驗(yàn)鼠死于感染D.野生鼠生長(zhǎng)環(huán)境不同,不易找到初始身體狀況相同的野生鼠57.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠(chéng)信，特別是要敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà)，切忌開(kāi)“空頭支票”，________說(shuō)好話(huà)、________說(shuō)套話(huà)、________說(shuō)大話(huà)、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話(huà)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛?lè)畛歇?dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)58.在流行病學(xué)研究中，下列不能用于評(píng)價(jià)診斷實(shí)驗(yàn)真實(shí)性指標(biāo)的是：A.靈敏度B.特異度C.約登指數(shù)D.符合率59.熱氣球升空的原理是來(lái)自于（

）。A.電磁感應(yīng)原理B.牛頓力學(xué)原理C.熱脹冷縮原理D.阿基米德浮力原理60.有一個(gè)以善于攀爬樹(shù)木而聞名的男子讓徒弟練習(xí)爬高樹(shù)。徒弟爬到最高處時(shí)，他一言不發(fā)；等到徒弟下降到屋檐那么高時(shí)，男子才開(kāi)口說(shuō)：“要小心，別失足了！”路人問(wèn)道:“已經(jīng)下到這個(gè)地方，稍微一跳就可以下來(lái)了，為何還要這么說(shuō)呢?”男子回答道:“正是到這個(gè)高度才應(yīng)該提醒。人爬到了最高點(diǎn)，枝危而目眩，自當(dāng)有所戒備，故不必多言。而失誤常常發(fā)生于易處，因此就必說(shuō)不可了。”這個(gè)故事沒(méi)有提醒人們：A.常備不懈B.戒驕戒躁C.一鼓作氣D.陰溝翻船61.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣62.近年來(lái)，“家委會(huì)”這個(gè)新名詞多次出現(xiàn)在輿論熱議中。如今，家委會(huì)成了許多學(xué)校的標(biāo)配，發(fā)揮著促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的作用。但問(wèn)題也不少，如家長(zhǎng)拼背景、比資源，家委會(huì)的孩子更容易得到“照顧”，甚至出現(xiàn)一些違規(guī)收費(fèi)的問(wèn)題。出現(xiàn)的這些問(wèn)題，既背離了家委會(huì)設(shè)置的初衷，也在某種程度上加劇了教育的不公。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.給家委會(huì)正名正當(dāng)其時(shí)B.須警惕家委會(huì)工作套路化C.家委會(huì)應(yīng)回歸角色本位D.家委會(huì)不是學(xué)校的標(biāo)配63.屏幕閱讀與在線(xiàn)閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線(xiàn)閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀。快餐式、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響64.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮65.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D66.聲音早于人類(lèi)的存在，所謂天籟是自然界的現(xiàn)象之一，而音樂(lè)則是人類(lèi)的心靈對(duì)各種天籟有選擇性的模仿，所以是文化的產(chǎn)物，其不同的風(fēng)格形式，明顯受到了各種自然條件的限制。僅就樂(lè)器而言，古代的罄是石制的，蒙鼓需要獸皮，都是取材于天然物質(zhì)。至于音樂(lè)的風(fēng)格特質(zhì)，盡管許多曲調(diào)失傳，但從保留下來(lái)的歌詞來(lái)看，風(fēng)格也是千差萬(wàn)別。北朝民歌粗獷開(kāi)闊，南朝民歌細(xì)膩回轉(zhuǎn)，起于南方的昆曲一經(jīng)流傳到北方也立即慷慨了不少，即使是進(jìn)入宮廷之后，也保持了相當(dāng)剛健樸野的民間成分。這段文字意在說(shuō)明：A.文化決定了音樂(lè)的特色與風(fēng)格B.音樂(lè)的文化性不代表它可以脫離自然C.音樂(lè)依賴(lài)大自然，不論是起源還是發(fā)展D.宮廷的氛圍也無(wú)法徹底改變音樂(lè)的特質(zhì)67.7，23，47，83，137，（

）A.209B.218C.262D.26568.甲、乙、丙三人推銷(xiāo)各自的產(chǎn)品。這三種產(chǎn)品中，有一樣是仿冒品，其余兩樣是真品。甲說(shuō)：“我的產(chǎn)品是真品，乙的產(chǎn)品是仿冒品”；乙說(shuō)：“我的產(chǎn)品是真品，丙的產(chǎn)品是仿冒品”；丙說(shuō)：“乙的產(chǎn)品是真品，甲的產(chǎn)品是仿冒品”。已知甲、乙、丙三人中，有一位兩句話(huà)都是真的，有一位一句話(huà)是真話(huà)、一句話(huà)是假話(huà)，還有一位兩句話(huà)都是假話(huà)。那么，推銷(xiāo)仿冒品的是：A.甲B.乙C.丙D.不能確定69.公文專(zhuān)用語(yǔ)一般都有特定的含義，在長(zhǎng)期寫(xiě)作實(shí)踐中形成了言簡(jiǎn)而意豐的特點(diǎn)。這些專(zhuān)用語(yǔ)都是約定俗成的，在公文語(yǔ)言表達(dá)上十分凝煉簡(jiǎn)明，在公文寫(xiě)作中可適當(dāng)運(yùn)用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.關(guān)于太陽(yáng)系相關(guān)常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.彗星的尾巴主要是灰塵和氣體B.太陽(yáng)是太陽(yáng)系中最強(qiáng)的電磁波輻射源C.1個(gè)天文單位的距離為地球和太陽(yáng)之間的平均距離D.類(lèi)木行星和類(lèi)地行星主要區(qū)別在公轉(zhuǎn)周期的長(zhǎng)短71.對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)和人員的調(diào)遣安排，對(duì)人、財(cái)、物、信息諸要素的調(diào)度，對(duì)行政系統(tǒng)之外的管理對(duì)象的領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)和管理等，屬于行政運(yùn)行

的內(nèi)容。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.反饋職能D.控制職能72.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)是（

）。A.鮮明的職業(yè)性B.保障的強(qiáng)制性C.明確的規(guī)范性D.調(diào)節(jié)的有限性73.（

）是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象，是一個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值理念和道德規(guī)范。A.組織文化B.集體形象C.組織結(jié)構(gòu)D.集體信念74.我國(guó)民族自治地方分為：自治區(qū)，自治州，自治縣和民族鄉(xiāng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.草稿不具備正式公文的效用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.（

）是組織的性格和靈魂，是組織區(qū)別于其他組織的關(guān)鍵特征，也是決定組織凝聚力和發(fā)展方向的核心要素。A.組織文化B.思維方式C.薪酬結(jié)構(gòu)D.價(jià)值觀念77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.所有幼兒園老師都是女性，有些女性喜歡唱歌，小李不喜歡唱歌，所以小李不是幼兒園老師。以下除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類(lèi)似？（

）A.所有心理學(xué)家都懂心理分析，有些懂心理分析的學(xué)者愛(ài)開(kāi)心理講堂，你不愛(ài)開(kāi)心理學(xué)堂：所以，你不是心理學(xué)家B.所有肉食動(dòng)物都吃肉，有些吃肉的也吃草，小鳥(niǎo)不吃草：所以小鳥(niǎo)不是肉食動(dòng)物C.所有想當(dāng)數(shù)學(xué)家的都需要學(xué)數(shù)學(xué)，有些學(xué)數(shù)學(xué)的重視課外研討，小張不重視課外研討：所有小張不想當(dāng)數(shù)學(xué)家D.所有的人都是愛(ài)玩的，有些愛(ài)玩的還研究美食，小于不是普通人：所以，小于不研究美食79.“北人不夢(mèng)象，南人不夢(mèng)駝，囚人常思赦，病人常思醫(yī)?！睆恼軐W(xué)看，這說(shuō)明：A.意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物B.人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官C.先有物質(zhì)后有意識(shí)D.意識(shí)依賴(lài)于物質(zhì)，并受主觀因素的制約80.會(huì)議紀(jì)要是一種記載、傳達(dá)會(huì)議情況及會(huì)議事項(xiàng)的，對(duì)所記錄內(nèi)容的真實(shí)性要求非常嚴(yán)格的公文，下列不屬于會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)是：A.紀(jì)實(shí)性B.概括性C.指導(dǎo)性D.主觀性81.資料顯示高跟鞋最初是由波斯人發(fā)明，16世紀(jì)，高跟鞋文化傳入歐洲，成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流，甚至連貴族也爭(zhēng)相_____。到了大約17世紀(jì)30年代，歐洲女性開(kāi)始穿高跟鞋，以帶動(dòng)潮流。17世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)的法國(guó)國(guó)王路易十四規(guī)定，只有他的宮廷人員才可穿高跟鞋。及至啟蒙時(shí)代，當(dāng)時(shí)的人_______，關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿。直到18世紀(jì)中葉，男士穿著高跟鞋被視為笨拙象征，所以不再穿著。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效仿洗盡鉛華B.模仿返璞歸真C.追捧返璞歸真D.追逐洗盡鉛華82.村長(zhǎng)在一次美麗鄉(xiāng)村動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后宣布：“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可，全體村民一致通過(guò)了該方案?！睍?huì)后，小張就此事進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)說(shuō)的并非事實(shí)。如果小張的調(diào)查結(jié)果為真，以下哪項(xiàng)也必然為真？（

）A.全體村民都不同意通過(guò)該方案B.部分村民同意通過(guò)該方案C.有些村民同意通過(guò)該方案，有些村民反對(duì)通過(guò)該方案D.有村民不同意通過(guò)該方案83.去個(gè)性化，是指?jìng)€(gè)人在群體壓力或群體意識(shí)影響下，自我導(dǎo)向功能的削弱或責(zé)任感喪失，產(chǎn)生一些個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。去個(gè)性化有兩個(gè)特點(diǎn)：一是身份的隱匿；二是責(zé)任感的模糊化。根據(jù)上述定義，以下情境不屬于去個(gè)性化的是：A.網(wǎng)站論壇里面，一些匿名網(wǎng)友隨意轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息B.路上老人跌倒，很多人在旁圍觀但無(wú)人伸出援手C.足球比賽現(xiàn)場(chǎng)，球迷為裁判是否誤判而爭(zhēng)執(zhí)打鬧D.某大型集會(huì)時(shí)，兩小偷趁亂偷走價(jià)值連城的古董84.近年來(lái)，全世界的水稻田中陸續(xù)出現(xiàn)了雜草稻，它們直接導(dǎo)致稻田減產(chǎn)、品質(zhì)下降，災(zāi)害嚴(yán)重的稻田甚至大面積絕收。這種雜草稻是通過(guò)基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。因此，不少人認(rèn)為它們的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？A.雜草稻與正常水稻外觀上極難區(qū)分，無(wú)法輕易清除B.雜草稻米?？诟袌?jiān)硬粗糙，收割時(shí)混入這種“假米”，稻米的品質(zhì)將降低C.雜草稻生長(zhǎng)速度極快，能迅速入侵到稻田中爭(zhēng)奪資源，嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)D.雜草稻隨水稻的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，當(dāng)該土地改種其他作物后，它會(huì)立刻休眠，直到這塊地再次種植水稻后復(fù)活85.下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是：A.不假思索

毛骨悚然

春寒料峭

旁征博引B.修茸一新

勾心斗角

后繼有人

自暴自棄C.切膚之痛

口干舌躁

樂(lè)不可支

憂(yōu)心忡忡D.本深末茂

出類(lèi)拔粹

食不果腹

安身立命86.失業(yè)率等于就業(yè)人數(shù)與人口總數(shù)之比。（

）A.正確B.錯(cuò)誤87.歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱(chēng)，回顧全球“金融危機(jī)”以來(lái)的________，歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______，有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的佳績(jī)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷史

辦法B.歷程

措施C.經(jīng)歷

手段D.經(jīng)過(guò)

舉措88.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出：A.上訴B.行政復(fù)認(rèn)C.上級(jí)仲裁D.申訴89.事業(yè)單位與入職工作人員訂立合同，一般不低于（

）個(gè)月。A.12B.24C.36D.4890.小概率事件，是指一個(gè)事件的發(fā)生概率很小，它在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的。根據(jù)上述定義，下列不屬于小概率事件的是：A.張三購(gòu)買(mǎi)五張彩票就中了頭等獎(jiǎng)B.小行星撞擊地球C.2020年元旦會(huì)下雨D.說(shuō)曹操，曹操就到91.被監(jiān)視居住的犯罪嫌疑人、被告人不得離開(kāi)住處或指定的居所，但行動(dòng)不受限制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.三十五年前北平西直門(mén)大街高井胡同口上的第二高等小學(xué)堂里，有兩個(gè)個(gè)性不同的孩子：一個(gè)歪毛兒，生來(lái)拘謹(jǐn)，靦腆怯懦，計(jì)較表面毀譽(yù)，受了欺負(fù)就會(huì)哭；一個(gè)小禿兒，天生灑脫，有勁，把力量蘊(yùn)蓄在里面不輕易表現(xiàn)出來(lái)，被老師打斷了藤教鞭，疼得眼淚在眼睛里亂轉(zhuǎn)也不肯掉下一滴淚珠或討半句饒，由于這點(diǎn)稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑。下列陳述，不符合文意的是：A.作者坦誠(chéng)地述說(shuō)自己童年時(shí)的性格弱點(diǎn)B.小時(shí)候個(gè)性不同，導(dǎo)致日后作者與老舍終于分手C.不同的個(gè)性，對(duì)一個(gè)人一生的選擇影響很大D.作者很欣賞老舍堅(jiān)韌剛強(qiáng)而又不輕易表露的個(gè)性93.環(huán)境污染是指自然的或人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過(guò)環(huán)境的自?xún)裟芰Χa(chǎn)生危害的行為。生態(tài)破壞是指人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞，從而使人類(lèi)、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于環(huán)境污染的是：A.某地區(qū)居民對(duì)土地的不合理利用，破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，造成了嚴(yán)重的水土流失B.某地區(qū)種植戶(hù)為爭(zhēng)取溫室內(nèi)瓜果蔬菜高產(chǎn)，盲目增施化肥，導(dǎo)致土壤積鹽發(fā)生C.某住宅樓附近工地施工，發(fā)出的噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重干擾了他人的正常生活D.由于人們的瘋狂捕殺，毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)滅絕，導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹(shù)不能正常發(fā)芽，瀕臨滅絕94.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類(lèi)壽命的生物學(xué)上的最大值，不過(guò)目前尚不能證明人類(lèi)的最高壽命有多高B.為了避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正C.只有堅(jiān)持改革開(kāi)放的方針，我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來(lái)D.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取95.依據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)于中止犯，沒(méi)有造成損害的，（

）。A.應(yīng)當(dāng)免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕處罰C.可以免除處罰D.可以減輕處罰96.在火車(chē)車(chē)廂的通道兩邊每排各有兩個(gè)座位，且全部坐滿(mǎn)。列車(chē)員A、B負(fù)責(zé)為某一車(chē)廂旅客倒水（限每位一杯）。A給右邊的6位旅客倒完水時(shí)，被告知她應(yīng)負(fù)責(zé)左邊的旅客。于是A重新到左邊開(kāi)始給旅客倒水，B接著給右邊剩下的旅客倒水。之后，B又幫A給10位旅客倒了水，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。請(qǐng)問(wèn)，多干的列車(chē)員比少干的列車(chē)員多為幾位旅客倒了水？（A給右邊6位乘客倒完水后B才開(kāi)始倒水）A.24B.16C.8D.497.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分，函的種類(lèi)包括（

）。A.答復(fù)函B.商洽函C.請(qǐng)批函D.詢(xún)問(wèn)函98.2013年1月15日，經(jīng)省四屆人大常委會(huì)第三十七次會(huì)議審議通過(guò)，確定椰子樹(shù)、（

）為海南省省樹(shù)、三角梅為海南省省花。A.黃花梨B.木棉樹(shù)C.棕櫚樹(shù)D.松樹(shù)99.數(shù)十年來(lái)，在恐龍研究中存在這樣一個(gè)觀點(diǎn)：某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來(lái)分辨性別。比如，雄性安氏原角龍與雌性的區(qū)別在于，雄性具有更寬的頭盾，鼻子上的突起也更大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.研究者重新分析恐龍化石原始數(shù)據(jù)，利用混合模型等統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)恐龍并不存在兩性骨骼差異B.鳥(niǎo)類(lèi)和鱷魚(yú)是最接近恐龍的現(xiàn)存動(dòng)物，雄性鱷魚(yú)比雌性大得多，而鳥(niǎo)類(lèi)的兩性骨骼差異更加明顯，如雄孔雀長(zhǎng)著巨大的艷麗尾羽，而雌孔雀則樸實(shí)無(wú)華C.目前，有關(guān)恐龍的數(shù)據(jù)樣本十分零散，某些恐龍物種的化石也沒(méi)有獲得足夠的數(shù)量D.髓質(zhì)骨富含鈣質(zhì)，能為蛋殼的生成貯存原料，僅存在于產(chǎn)卵雌性恐龍的長(zhǎng)骨中100.亞洲∶歐洲A.開(kāi)放∶開(kāi)發(fā)B.正數(shù)∶負(fù)數(shù)C.紅色∶藍(lán)色D.正確∶不正確101.下列關(guān)于公司股東出資說(shuō)法正確的是（

）。A.公司成立后，股東可以根據(jù)需要抽回出資B.股東只能用貨幣進(jìn)行出資C.無(wú)論是有限責(zé)任公司和股份有限公司，股東均可依法轉(zhuǎn)讓其出資D.股東繳納其出資后，必須經(jīng)法定的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資并出具證明102.下列哪個(gè)操作不能防止U盤(pán)中病毒：A.打開(kāi)U盤(pán)的時(shí)候要從資源管理器進(jìn)入B.將系統(tǒng)設(shè)置為“顯示隱藏文件及顯示受保護(hù)的系統(tǒng)文件”C.雙擊打開(kāi)或者右鍵菜單打開(kāi)D.給U盤(pán)添個(gè)免疫文件夾103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.公文的文頭就是指公文的名稱(chēng)，一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由與文種組成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤105.火把節(jié)∶風(fēng)俗A.潑水節(jié)∶傣族B.端午節(jié)∶屈原C.元旦∶節(jié)日D.國(guó)慶∶祝福106.①有人認(rèn)為，考生在教育發(fā)達(dá)地區(qū)求學(xué)，參加高考，再以這一成績(jī)回原籍所在地錄取，這也是不公平的②全國(guó)統(tǒng)一試卷對(duì)于外來(lái)工子弟眾多的廣東省來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有積極作用③因此要解決公平問(wèn)題，最終還取決于錄取制度是否改革④但外來(lái)工子弟在廣東參加全國(guó)統(tǒng)考，回原籍錄取同樣也遭到當(dāng)?shù)厝说姆磳?duì)將以上4個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③①④B.①②④③C.②④①③D.③②④①107.小斌和小雯一起在公園跑步，小斌身高1.6米，同一時(shí)刻，小斌和小雯在地上形成的影子長(zhǎng)度為3.6米和3.69米。則小雯的身高為：

A.1.56米

B.1.59米

C.1.62米

D.1.64米

108.下列做法中，（

）不利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求。A.提高整體工資水平B.提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)C.增加就業(yè)崗位D.提高個(gè)人貸款利率109.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬110.治理垃圾短信和騷擾電話(huà)，運(yùn)營(yíng)商也是在拿自己的利益開(kāi)刀，動(dòng)力不足自然

。所以過(guò)去有過(guò)多次的運(yùn)動(dòng)式治理，但治理完后經(jīng)常會(huì)遭遇反彈。填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.見(jiàn)怪不怪B.司空見(jiàn)慣C.屢見(jiàn)不鮮D.不足為奇111.有許多長(zhǎng)壽的人，你問(wèn)他們常吃什么食品，他們回答說(shuō)：“什么都吃，并無(wú)特殊的禁忌。”但有許多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書(shū)也是一樣，好的書(shū)，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過(guò)一回？壞的書(shū)，是腐肉砒霜氰化物，浪費(fèi)了時(shí)間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過(guò)了許多年代的考驗(yàn)，是被大師們的智慧研磨了無(wú)數(shù)遭的精品。讀的時(shí)候，像烈火烹油的滿(mǎn)漢全席，為大享樂(lè)。這段文字旨在說(shuō)明：A.讀書(shū)要有所選擇B.名著如美食般余味無(wú)窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書(shū)籍比鑒別美食更困難112.2020年7月2日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組公開(kāi)公布的《關(guān)于進(jìn)一步加快提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)新冠病毒核酸檢測(cè)能力的通知》提到，提高核酸檢測(cè)的（

）和時(shí)效性，對(duì)于愿檢者人群的核酸檢測(cè)，一般在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告結(jié)果。A.合法性B.規(guī)范性C.合理性D.重要性113.航道軸線(xiàn)方向盡量與強(qiáng)風(fēng)及強(qiáng)流向成較大的夾角，有利于船舶操縱。減輕航道淤積，并可減少航道的設(shè)計(jì)寬度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.1，1.2，1.8，3.6，9，（

）A.12B.16.2C.25.2D.27115.“綠竹含新粉，紅蓮落故衣”描寫(xiě)的是（

）。A.菊花B.桂花C.荷花D.海棠花116.“豆蔻年華”指的是（

），該詞語(yǔ)出自杜牧《贈(zèng)別》中的詩(shī)句“豆蔻梢頭二月初”。A.男子十歲B.男子十三四歲C.女子二十歲D.女子十三四歲117.下列對(duì)“通脹預(yù)期”的理解，正確的是（

）。A.居民對(duì)于未來(lái)物價(jià)上漲水平的一種心理估計(jì)B.能夠得到準(zhǔn)確驗(yàn)證的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)C.不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)D.統(tǒng)計(jì)部門(mén)發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)118.商店做促銷(xiāo)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)店內(nèi)商品第一件原價(jià)，第二件（價(jià)格不高于第一件）4折，第三件（價(jià)格不高于第二件）1折。小劉買(mǎi)了1件A和2件B商品，優(yōu)惠后的總價(jià)格相當(dāng)于定價(jià)的56.25%。已知A商品比B商品貴，則按原價(jià)買(mǎi)10件A商品的錢(qián)最多可以按原價(jià)買(mǎi)多少件B商品？

A.20

B.16

C.14

D.12119.月∶盈∶缺A.風(fēng)∶停∶起B(yǎng).水∶冰∶汽C.味∶甘∶苦D.草∶榮∶枯120.某大學(xué)研究人員分析了該國(guó)生物醫(yī)學(xué)庫(kù)中50萬(wàn)名37歲至73歲男性和女性數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，超重和心境平和有顯著相關(guān)。研究者認(rèn)為，平和的心態(tài)有可能增加體重超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能支持研究者的上述觀點(diǎn)？A.甲狀腺激素可以促進(jìn)脂肪代謝、降低體重，放松的心態(tài)有助于降低甲狀腺激素水平，熱量容易以脂肪的形式儲(chǔ)存起來(lái)B.血糖下降時(shí)，脂肪可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖維持在較高水平，消除低血糖引起的心情低落或焦慮C.當(dāng)體重超標(biāo)到一定程度，心腦血管疾病和糖尿病等多種疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)增加，個(gè)體會(huì)出現(xiàn)對(duì)健康的焦慮情緒D.脂肪儲(chǔ)存是生物進(jìn)化過(guò)程中的生存策略之一，意味著遇到食物短缺或寒冷天氣時(shí)生存概率更大，這種狀態(tài)會(huì)記錄在遺傳信息中，有助于消除焦慮感121.某車(chē)間有50名工人裝配零件，男工每人裝配4個(gè)，女工每人裝配2個(gè)，最終男工裝配的零件數(shù)比女工多20個(gè)，車(chē)間準(zhǔn)備從男工和女工中各任意選擇1名參加技能比賽，問(wèn)共有多少種不同的組合？A.400B.500C.600D.800122.甲牽著狗在山坡上閑逛恰遇平時(shí)與其不和的乙，甲唆使狗撲咬乙。乙警告甲，甲繼續(xù)唆使狗撲咬乙。乙邊抵擋邊沖到甲面前，拿石塊將甲頭部擊傷甲見(jiàn)頭上流血，慌忙逃走。乙的行為屬于：A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.緊急避險(xiǎn)C.正當(dāng)防衛(wèi)D.避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)123.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥124.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言，然而，并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理，有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)125.也許有一天，人類(lèi)能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周?chē)男乔?；總有一天，我們也將切?shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測(cè)

彼岸B.郁郁蔥蔥

深淵C.一望無(wú)際

絕境D.人跡罕至

禁區(qū)126.“腐竹”的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。（

）127.有8個(gè)盒子分別裝有17個(gè)、24個(gè)、29個(gè)、33個(gè)、35個(gè)、36個(gè)、38個(gè)和44個(gè)乒乓球，小趙取走一盒，其余各盒被小錢(qián)、小孫、小李取走，已知小錢(qián)和小孫取走的乒乓球個(gè)數(shù)相同，并且是小李取走的兩倍，則小錢(qián)取走的各個(gè)盒子中的乒乓球最可能是（

）。A.17個(gè)，44個(gè)B.24個(gè)，38個(gè)C.24個(gè)，29個(gè)，36個(gè)D.24個(gè)，29個(gè)，35個(gè)128.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩129.希望：渴望

下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.夸耀：炫耀B.啟發(fā)：?jiǎn)⒌螩.鼓動(dòng)：煽動(dòng)D.思考：思索130.鐵：銅：鎂A.棒球：排球：臺(tái)球B.高跟鞋：高幫鞋：增高鞋C.高筋粉：米粉：面粉D.羊肉：牛肉：臘肉131.當(dāng)小張、小李、小王和小賈在公園里打棒球時(shí)，田老師家的玻璃恰好被人打破了。田老師懷疑這與他們有關(guān)，于是分別找他們?cè)儐?wèn)，四人的回答如下：

小張說(shuō)：“您家的玻璃不是我們打破的，和我們壓根無(wú)關(guān)?！?/p>

小王說(shuō)：“小李和小賈中，至少有一個(gè)肯定是無(wú)辜的”

小李說(shuō)：“我只能告訴您，打破您家玻璃的人肯定在我們之中。”

小賈說(shuō)：“田老師，您千萬(wàn)要相信我啊，真的不是我打破的?！?/p>

如果四個(gè)人中，有兩個(gè)人說(shuō)的是假話(huà)，兩個(gè)說(shuō)的是真話(huà)，可以推出：

A.說(shuō)真話(huà)的是小張和小王

B.說(shuō)真話(huà)的是小賈和小張

C.說(shuō)真話(huà)的是小李和小王

D.說(shuō)真話(huà)的是小賈和小李

132.國(guó)慶放假期間，某公司安排小何和小魏等五名人員周一至周五值班，每人一天，若小何因?yàn)榧依锢先诉^(guò)生日，星期一不能來(lái)；小魏因?yàn)楹烷|蜜約好星期五逛街也不能來(lái)，則不同的排法有（

）種。A.48B.56C.78D.108133.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類(lèi)食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中，與這段文字意思不相符的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑134.10016

A.AB.BC.CD.D135.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類(lèi)C.藍(lán)鯨沒(méi)有腮，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有腮，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物136.當(dāng)今時(shí)代，隨著娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，多樣化的娛樂(lè)生活和碎片化的手機(jī)瀏覽侵占了人的大部分空閑時(shí)間，“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”則被排到時(shí)間表的最末端。閱讀與碎片化信息瀏覽的區(qū)別無(wú)須贅述，閱讀讓人沉靜、沉淀。而閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì)，也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.碎片化信息閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物B.閱讀和碎片化瀏覽有根本區(qū)別C.當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國(guó)民閱讀D.“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”在當(dāng)今時(shí)代已非常難得137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.臺(tái)風(fēng)破壞力巨大，長(zhǎng)期以來(lái)人們一直想找到控制臺(tái)風(fēng)的方法。在追蹤臺(tái)風(fēng)的試驗(yàn)中，研究人員用飛機(jī)在臺(tái)風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)眼區(qū)擴(kuò)大了6～7倍，眼區(qū)周?chē)L(fēng)速也隨之減弱。因此，研究人員認(rèn)為上述播撒試驗(yàn)?zāi)茌^有效地干擾臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度，削弱其力量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.播撒試驗(yàn)相當(dāng)于把臺(tái)風(fēng)核心區(qū)域的能量分散，從而削減或抑制其發(fā)展B.播撒試驗(yàn)會(huì)引發(fā)臺(tái)風(fēng)內(nèi)部的能量重新分布，可能會(huì)改變臺(tái)風(fēng)傳播的路徑C.不少研究者認(rèn)為，無(wú)論是物理學(xué)還是統(tǒng)計(jì)學(xué)上，播撒試驗(yàn)并不可靠D.進(jìn)行播撒試驗(yàn)時(shí)正好處于臺(tái)風(fēng)自身減弱的演變期，因此才獲得了成功139.空氣：空調(diào)：冷氣A.信號(hào)：電視：圖像B.食材：烹飪：美食C.面粉：烤箱：面包D.石油：提煉：汽油140.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話(huà)人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：A.小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?！盉.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！盋.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！?41.下列哪項(xiàng)不是請(qǐng)示的特點(diǎn)（

）。A.超前性B.說(shuō)明性C.單一性D.原則性142.天幕上，群星閃閃爍爍，靜靜地________著黑魆魆的地面，突然在大熊星座中，飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶，如煙似霧、搖曳不定，最后化成一個(gè)碩大無(wú)比的光環(huán)，________在北斗星的周?chē)?。其時(shí)，環(huán)的亮度急劇增強(qiáng)，宛如皓月懸掛當(dāng)空，向大地________一片淡銀色的光華。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鳥(niǎo)瞰

環(huán)繞

傾瀉B.俯瞰

縈繞

瀉下C.注視

縈繞

拋灑D.凝視

圍繞

噴發(fā)143.以下故事按時(shí)間順序排列最早的是：A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間144.小王打印畢業(yè)論文，采用雙面打印。裝訂時(shí)發(fā)現(xiàn)中間丟掉了一張，其剩余頁(yè)碼數(shù)之和恰好等于1000，問(wèn)：小王的論文共（

）頁(yè)，丟掉的一張頁(yè)碼分別是：A.共45頁(yè)；第16頁(yè)和第17頁(yè)B.共45頁(yè)；第17頁(yè)和第18頁(yè)C.共46頁(yè)；第40頁(yè)和第41頁(yè)D.共46頁(yè)；第33頁(yè)和第34頁(yè)145.在實(shí)際生活中，空調(diào)安裝在房間上方是利用冷空氣下沉的物理學(xué)原理，目前流行的安裝踢腳線(xiàn)暖氣片則利用了暖空氣上升的原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤146.延遲滿(mǎn)足是指為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而自愿延緩目前需要的滿(mǎn)足。根據(jù)上述定義，下列屬于成功做到延遲滿(mǎn)足的是：A.陳某酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)游戲，又擔(dān)心玩游戲耽誤學(xué)習(xí)，因此忍痛割?lèi)?ài)，放棄網(wǎng)絡(luò)游戲B.小麗為了減肥，拒絕各種高能量美食的誘惑，最終減肥成功C.張某很想休假去旅游，但還是堅(jiān)持忙完手頭的項(xiàng)目，把一年的假期攢到最后一塊休D.爸爸告訴小明，如果他能等十五分鐘不吃掉眼前的一顆糖果，就會(huì)有第二顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給他147.某突擊隊(duì)150名工人準(zhǔn)備選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。選舉的方法是：讓150名工人排成一排，由第一名開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)奇數(shù)的人落選退出隊(duì)列，報(bào)偶數(shù)的人站在原位置不動(dòng)，然后再?gòu)念^報(bào)數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名當(dāng)選。小李非常想去，他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中？A.64B.128C.148D.150148.人際關(guān)系中，信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣，別人未必能感受到你的好意。有時(shí)候，一個(gè)脾氣發(fā)得快也去得快的人，反而比一個(gè)處處壓抑的人容易贏得友誼，因?yàn)榇蠹铱梢灶A(yù)期他的反應(yīng)模式，可以體會(huì)他“有話(huà)直說(shuō)”的急性子，可以知道他在想什么。有話(huà)不說(shuō)、有氣就壓的人以為自己忍辱負(fù)重，卻很不討好。對(duì)文段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息B.急性子有讓人容易了解的好處C.溝通順暢才有可能贏得友誼D.忍辱負(fù)重反而會(huì)傷害人際關(guān)系149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.枝繁葉茂的滿(mǎn)園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿(mǎn)的牡丹花苞，________________，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來(lái)B.明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛C.一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地D.個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬151.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說(shuō)法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次，即便考慮月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來(lái)論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說(shuō)月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯152.醫(yī)生∶病人A.園丁∶花朵B.父母∶子女C.青蛙∶莊稼D.啄木鳥(niǎo)∶害蟲(chóng)153.電導(dǎo)率介于導(dǎo)體和絕緣體之間的功能材料是：A.半導(dǎo)體材料B.超導(dǎo)材料C.納米材料D.新型復(fù)合材料154.左圖為相同大小的白色和灰色正方體組合而成的多面體，下列立體圖形和①、②可組合成左圖所示多面體的是（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D155.（

）

之于

風(fēng)油精

相當(dāng)于

碳酸

之于

（

）A.薄荷腦；可樂(lè)B.清涼；陳醋C.葉綠素；花露水D.液體；二氧化碳156.爭(zhēng)議最大的問(wèn)題是：植物如何做出這樣的反應(yīng)呢？人類(lèi)和其他高級(jí)動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦整合來(lái)自其所處環(huán)境的信號(hào)，并做出反應(yīng)。但植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，沒(méi)有大腦，因此肯定是通過(guò)其他途徑做到的。最有可能的解釋是，它們的反應(yīng)依靠某種激素和電子信號(hào)的接收、轉(zhuǎn)換和反饋系統(tǒng)來(lái)協(xié)調(diào)。從上文中可以推出，接下來(lái)，作者最可能表述的問(wèn)題是？A.動(dòng)物如何對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的具體描述B.動(dòng)物和植物對(duì)外界刺激的敏感度不同C.對(duì)外界刺激，植物依靠某種激素和電子信號(hào)協(xié)調(diào)做出反應(yīng)的相關(guān)研究D.相關(guān)科學(xué)家在植物對(duì)外界刺激的反應(yīng)問(wèn)題上存在巨大分歧157.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食158.“給定資料1-3”中的各個(gè)村鎮(zhèn)在開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧過(guò)程中積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，從不同角度體現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)的“精準(zhǔn)”特色，假設(shè)你是某縣扶貧工作人員，請(qǐng)概括從這些做法中可以獲得哪些啟示。（10分）要求：全面、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，不超過(guò)200字。解題思路：作答任務(wù)：本題的作答范圍是“給定資料1-3”。作答任務(wù)是談從“資料1-3”各個(gè)村鎮(zhèn)在開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)給當(dāng)下扶貧工作有哪些啟示?！皢⑹尽本褪侵赣伤呋蜃陨磉^(guò)往的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)得出的自身或者設(shè)定主體的未來(lái)用來(lái)解決某種問(wèn)題的方向性的對(duì)策，主要有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)兩個(gè)方面。就本題而言，我們要從“資料1-3”中各個(gè)村鎮(zhèn)在開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧過(guò)程中是怎么做的，他們做了哪些舉措，提供了哪些成功經(jīng)驗(yàn)。作答身份是某縣扶貧工作人員。要求：“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn)，語(yǔ)言表述應(yīng)全面?！皽?zhǔn)確”即緊扣題目?jī)?nèi)容，精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容，語(yǔ)言表述規(guī)范準(zhǔn)確。“簡(jiǎn)明”即在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用語(yǔ)盡可能簡(jiǎn)練。字?jǐn)?shù)方面注意不超過(guò)200字。調(diào)結(jié)構(gòu)，上產(chǎn)業(yè)：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，退下低產(chǎn)低效農(nóng)作物。以短養(yǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)短結(jié)合，把產(chǎn)業(yè)引向林下，引向空中。耕環(huán)林與產(chǎn)業(yè)扶貧相結(jié)合。搬遷創(chuàng)業(yè)：實(shí)施異地扶貧搬遷，自主創(chuàng)業(yè)，邀請(qǐng)有能力人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。吸引人才創(chuàng)業(yè)：打好“鄉(xiāng)情牌”，實(shí)施“智力回流”“人才返鄉(xiāng)”計(jì)劃，吸引本土人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。完善制度：設(shè)置互助崗位，制定管理辦法，明確服務(wù)職責(zé)、內(nèi)容、方式，出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)機(jī)制，網(wǎng)格化管理。（199字）。159.從物質(zhì)與精神的關(guān)系看，“畫(huà)餅不能充饑”的原因在于：A.物質(zhì)與精神具有同一性B.物質(zhì)與精神的相對(duì)獨(dú)立性C.只有物質(zhì)的東西對(duì)人有效用D.認(rèn)識(shí)不能反映客觀事實(shí)160.公交車(chē)∶汽油車(chē)∶汽車(chē)A.空調(diào)∶電扇∶電器B.正整數(shù)∶奇數(shù)∶整數(shù)C.護(hù)理學(xué)∶麻醉學(xué)∶醫(yī)學(xué)D.行星∶衛(wèi)星∶銀河系161.（

）

之于

蜜蜂

相當(dāng)于

花草

之于

（

）A.蜂蜜；草木B.昆蟲(chóng)；蘭花C.園丁；園藝D.花粉；蝴蝶162.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：A.家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中很重要。B.瑪雅文明屬于拉丁美洲古代印第安人文明。C.數(shù)字電視具有圖像質(zhì)量高，節(jié)目?jī)?nèi)容大和伴音效果好的特點(diǎn)。D.她瞞著領(lǐng)導(dǎo)和同事早退去逛街。163.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲。追求心靈的成長(zhǎng)和人性?xún)?nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超越，對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育164.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（

）。A.事物的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的B.事物的規(guī)律具有客觀性C.人不能創(chuàng)造規(guī)律也不能改變規(guī)律D.事物的規(guī)律具有不可抗拒性165.某醫(yī)院為降低對(duì)患者的誤診率，花巨資買(mǎi)了一批操作簡(jiǎn)單、精度高的先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備，使用一年后，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)對(duì)患者的誤診率不但沒(méi)有下降，反而有上升的趨勢(shì)。

以下哪項(xiàng)最能解釋上述看來(lái)矛盾的斷定？

A.該醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)的輔助診斷設(shè)備存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題

B.醫(yī)護(hù)人員對(duì)該設(shè)備操作不熟

C.引進(jìn)新設(shè)備后，醫(yī)院門(mén)診效率大大提高，前來(lái)就診的患者增多

D.醫(yī)生過(guò)分依賴(lài)輔助設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果，缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診

166.合同法規(guī)定“本法分則或者其他法律沒(méi)有明文規(guī)定的合同，適用本法總則的規(guī)定，并可以參照本法分則或者其他法律最相類(lèi)似的規(guī)定”，這一規(guī)定屬于（

）。

A.準(zhǔn)用性規(guī)范

B.委任性規(guī)范

C.義務(wù)性規(guī)范

D.確定性規(guī)范167.楷體：宋體：小四A.隸書(shū)：五號(hào)：大寫(xiě)B(tài).黑體：楷體：小初C.字體：字形：字號(hào)D.英文：標(biāo)準(zhǔn)：小寫(xiě)168.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，給出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.下列每組成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.柳暗花明

殘食鯨吞B.鶴發(fā)童顏

前踞后恭C.千鈞一發(fā)

春意盎然D.摩肩接種

察言觀色170.填入第3段畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.贊不絕口一本正經(jīng)B.忍俊不禁正襟危坐C.欲罷不能老成持重D.目不暇接不茍言笑171.某大學(xué)舉行年度學(xué)生排球聯(lián)賽，文學(xué)院代表隊(duì)五名主力隊(duì)員之間的上場(chǎng)配置有如下規(guī)律：（1）若甲上場(chǎng)，則乙也要上場(chǎng)（2）只有甲不上場(chǎng)，丙才不上場(chǎng)（3）要么丙不上場(chǎng)，要么乙和戊中有人不上場(chǎng)；（4）或者丁上場(chǎng)，或者乙不上場(chǎng)。若乙不上場(chǎng)，下列哪項(xiàng)配置合乎上述規(guī)律？A.甲、丙、丁同時(shí)上場(chǎng)B.丙不上場(chǎng)，丁、戊同時(shí)上場(chǎng)C.甲不上場(chǎng)，丙、丁同時(shí)上場(chǎng)D.甲、丁都上場(chǎng)，戊不上場(chǎng)172.①有個(gè)行人急匆匆走來(lái)向少年問(wèn)路②少年怕驚了魚(yú)只對(duì)行人打著手勢(shì)③少年坐在滿(mǎn)是青苔的河岸邊垂鉤④路人恍然大悟即向少年拱手作謝⑤河邊柳樹(shù)為少年遮擋了夏季烈日A.③-⑤-①-②-④B.①-②-③-⑤-④C.①-②-③-④-⑤D.③-⑤-④-①-②173.5，0，1，8，21，（

）A.35B.39C.40D.44174.下列圖形中,左圖為給定的多面體,將其從任一面剖開(kāi),以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.有時(shí)，我們總是感到自己的生活不夠幸福，不如人家的日子過(guò)的那樣滋潤(rùn)甜美，還常常拿別人家的幸福做榜樣，去尋找自己的幸福?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，可是，到頭來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)這人追人尋、人見(jiàn)人愛(ài)的幸福沒(méi)有榜樣，常常是求而不得，甚至徒生煩惱。這段文字的主題是：A.我們總是羨慕別人的幸福B.幸福沒(méi)有榜樣C.我們需要追求自己的幸福D.不同的人對(duì)幸福的理解不一樣176.自力更生：獨(dú)立（

）。A.一知半解：深入B.海宴河清：平靜C.井井有條：紛亂D.無(wú)微不至：周到177.被西方稱(chēng)為“物理學(xué)之父”,并且提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn),就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是：A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開(kāi)普勒178.管理幅度越小，管理者對(duì)每一名下級(jí)或下屬單位進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)的作用越小。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤179.在四川省所擁有的野生果類(lèi)植物中，（

）的資源最為豐富，居全國(guó)之首。A.蘋(píng)果B.荔枝C.火龍果D.獼猴桃180.分析對(duì)于（

）相當(dāng)于消除對(duì)于（

）A.闡述革除B.差距貧富C.解決創(chuàng)新D.問(wèn)題弊端181.0，1，，，，（

）A.B.C.D.182.我國(guó)東漢時(shí)期，楊震在擔(dān)任晉州刺史時(shí)，縣令王密夜晚送去黃金，楊震堅(jiān)決拒絕。王密說(shuō)：“現(xiàn)在是夜里，沒(méi)人知道。”楊震正色道：“天知地知你知我知，怎么說(shuō)沒(méi)人知道?！边@個(gè)故事給我們的啟示有：A.要加強(qiáng)自身修養(yǎng)B.要提高自律能力C.要嚴(yán)格要求自己D.要努力做到慎獨(dú)183.下列古詩(shī)文和所涉及的光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.峰多巧障日，江遠(yuǎn)欲浮天——光的直線(xiàn)傳播B.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃——光的反射C.玉不琢不成器——光的色散D.潭清疑水淺，荷袖知魚(yú)散——光的折射184.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.物流：運(yùn)輸：公路

C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

D.露營(yíng)：帳篷：帆布185.心臟停止跳動(dòng)標(biāo)志著人的生命的終結(jié)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤186.文物：建筑A.烹飪：佐料B.故宮：樓房C.詩(shī)人：教授D.皮鞋：布鞋187.2019年12月25日上午，我國(guó)自主制造的（

）超大直徑常壓力盤(pán)盾構(gòu)首次開(kāi)啟穿越長(zhǎng)江之旅。A.振興號(hào)B.復(fù)興號(hào)C.和諧號(hào)D.遠(yuǎn)洋號(hào)188.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.某物流快遞公司派兩名快遞員甲、乙分別到兩個(gè)路程相等的住宅小區(qū)送郵件，甲到一個(gè)住宅小區(qū)全為平路，乙到一個(gè)住宅小區(qū)去時(shí)全是上坡路，已知上坡速度比平路每小時(shí)慢4千米，下坡速度比平路每小時(shí)快4千米，兩快遞員從公司同時(shí)出發(fā)，郵件送到兩個(gè)小區(qū)后立即返回公司，下列關(guān)于兩人返回公司情況正確的是（

）。A.甲先返回公司B.乙先返回公司C.甲乙同時(shí)返回D.無(wú)法判斷190.欣欣向榮∶每況愈下A.眉飛色舞∶心悅誠(chéng)服B.一蹴而就∶瓜熟蒂落C.鼠目寸光∶不見(jiàn)輿薪D.優(yōu)柔寡斷∶當(dāng)機(jī)立斷191.銷(xiāo)售行為是貨幣追逐商品的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.文字：表達(dá)A.康熙：乾隆B.志向：領(lǐng)導(dǎo)C.議論文：論證D.機(jī)關(guān)：公務(wù)員193.行政相對(duì)人是行政管理法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，即行政主體行政行為影響其權(quán)益的個(gè)人、組織。具有以下特征：（1）行政相對(duì)人是處在行政管理法律關(guān)系中的個(gè)人、組織；（2）行政相對(duì)人指行政管理法律關(guān)系中作為與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人的個(gè)人、組織；（3）行政相對(duì)人是在行政管理法律關(guān)系中，其權(quán)益受到行政主體行政行為影響的個(gè)人、組織。下列說(shuō)法正確的是：A.行政相對(duì)人是受行政行為直接影響的個(gè)人、組織B.非法人組織不能作為行政相對(duì)人C.行政機(jī)關(guān)、非法人組織也可能作為行政相對(duì)人D.國(guó)家公務(wù)員不可能作為行政相對(duì)人194.在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰。家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒(méi)有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是(

)。A.英國(guó)人從不嬌慣孩子B.英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子C.英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊D.英國(guó)的法律有管教孩子的條款195.在微機(jī)中采用（

）技術(shù)解決CPU與內(nèi)存存取速度不匹配等問(wèn)題。A.RAMB.ROMC.CacheD.虛擬內(nèi)存196.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸197.填入第3段畫(huà)橫線(xiàn)部分，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.贊不絕口

一本正經(jīng)B.忍俊不禁

正襟危坐C.欲罷不能

老成持重D.目不暇接

不茍言笑198.（

）為贛江發(fā)源地，也為珠江之東江的源頭之一。A.贛南山區(qū)B.贛北山區(qū)C.贛東山區(qū)D.贛西山區(qū)199.調(diào)研：座談A.轉(zhuǎn)型：創(chuàng)新B.壟斷：專(zhuān)營(yíng)C.發(fā)明：試驗(yàn)D.秩序：通暢?200.動(dòng)脈血管∶靜脈血管∶毛細(xì)血管A.散文∶詩(shī)歌∶小說(shuō)B.歷史片∶戰(zhàn)爭(zhēng)片∶科幻片C.休眠火山∶死火山∶活火山D.晴天∶雨天∶雪天201.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)有個(gè)叫子罕的以不貪而名垂青史。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。子罕拒不接受。那人說(shuō)，讓做玉的師傅看過(guò)，說(shuō)是件寶物，才敢送給你的。子罕道，你的寶物是這塊玉，我的寶物是“不貪”，我若收下你這塊玉，你和我的寶物不都喪失了嗎？還不如各人留著各自的寶物好??！這段文字給人的警語(yǔ)是：A.君子慎獨(dú)B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚C.一絲一縷，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏D.寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文202.小張買(mǎi)了一款銀行理財(cái)產(chǎn)品，金額是10萬(wàn)元，期限為六個(gè)月，年利率為4.5%，到期后的利息是：A.2250元B.2700元C.9000元D.7500元203.A.0B.1C.2D.3204.雄性孔雀的尾羽翠綠絢麗，這是因?yàn)槠渲邪l(fā)生了“建設(shè)性光學(xué)干涉效應(yīng)”所致，它們的羽毛中具有獨(dú)特結(jié)構(gòu)的微小蛋白質(zhì)能夠以特別的方式對(duì)光進(jìn)行反射，不需要的波長(zhǎng)都被消除掉了。這段文字意在說(shuō)明雄性孔雀的鮮艷色彩是通過(guò)自身的化學(xué)效應(yīng)獲得的：0.正確1.錯(cuò)誤205.景區(qū)內(nèi)商家：這幾個(gè)月的營(yíng)業(yè)額明顯減少，主要是由于景區(qū)門(mén)票大幅漲價(jià)造成的。景