大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文參考

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文參考_大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查討論報(bào)告，應(yīng)當(dāng)說后者是它更精確的名稱。由于它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物，更是討論的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集狀況，并通過對(duì)調(diào)查所得狀況的深入討論，提出肯定的見解。因此調(diào)查報(bào)告是依據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問題進(jìn)展深入、細(xì)致、周密的調(diào)查討論和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、照實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。

二、調(diào)查報(bào)告寫法

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩局部組成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，根本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于發(fā)文主題加文種的標(biāo)準(zhǔn)格式，如《高校進(jìn)展重在學(xué)科建立dd大學(xué)學(xué)科建立實(shí)踐思索》等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由

由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。

1.前言：

扼要說明調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一局部，主要是介紹根本狀況和提出問題，寫法可敏捷多樣。

2、主體：

這是調(diào)查報(bào)告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查討論的根本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點(diǎn)和根本結(jié)論。一般把調(diào)查的主要狀況、閱歷或問題歸納為幾個(gè)問題，分為幾個(gè)小局部來寫。每個(gè)小局部有一個(gè)中心，加上序碼來說明，或加上小標(biāo)題來提示、概括這局部的內(nèi)容，使之眉目清晰。

3、結(jié)尾：

結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

(三)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序

一般來說，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有打算性的意義。因此，確定主題要留意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題全都;

要依據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)全都

，避開文題不副。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需細(xì)心選擇，不行能也不必都寫上報(bào)告，要留意取舍。如何選擇材料呢?

1)選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮亮、突出;

2)留意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的大氣

3)在現(xiàn)有有用的材料中，要比擬、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。

構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的規(guī)律性，要求必需綱目清楚，層次清楚。

調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，馬上調(diào)查者在調(diào)查討論中形成的觀點(diǎn)按規(guī)律關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要

依據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要?jiǎng)由磉x用語言，敏捷地劃分段落。

在行文時(shí)要留意：①構(gòu)造合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字標(biāo)準(zhǔn)，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)待政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。留意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，精確、鮮亮、生動(dòng)、樸實(shí)。

5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要仔細(xì)修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、構(gòu)造、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)展檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

參考范文：

歲月如流水般飛逝而過，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里漸漸成長(zhǎng)著，伴隨著事物的變遷，承受和面對(duì)著而今的很多很多的物是人非和人是物非，我們走向成熟、走向自己的明天、奮斗自己的明天!

炎炎夏日迎來的是大學(xué)的第一個(gè)暑期，緊接而來的是作為新時(shí)期大學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐。作為生活在改革開放新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要注意素養(yǎng)教育而且更要進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐以更好的促進(jìn)大學(xué)生的素養(yǎng)教育。從而加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生安康成長(zhǎng)成才;另外，

進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐有助于培育和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終深受學(xué)校的高度重視，同時(shí)，也被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。而且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在好多大學(xué)里面蔚然成風(fēng)了。

一朵白云屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我們不再是那他們所說的意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，也不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，更不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。大學(xué)就像一個(gè)小小的社會(huì)，我們就是小小社會(huì)里的一個(gè)小分子，步入大學(xué)我們就等于步入了半個(gè)社會(huì)。在這里我們將會(huì)學(xué)到好多好多的學(xué)問，包括英勇、頑強(qiáng)、成熟和成才!通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏

進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，在實(shí)踐中培育人才，挖掘人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，效勞社會(huì)相結(jié)合，從而全面提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)為社會(huì)效勞對(duì)國家有用的新時(shí)期大學(xué)生。

炎炎夏日，需求不斷的永久是微風(fēng)拂過臉龐帶來的那一絲絲涼快和清爽。而時(shí)間總是在不停不停地走著，轉(zhuǎn)瞬短暫而又難忘的暑期實(shí)踐活動(dòng)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶DD酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急而又勞碌充實(shí)的走過了一個(gè)難忘的暑期。再回首這緊急、勞碌而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐生活讓我內(nèi)心無比的感動(dòng)而又有著無限的感慨。

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，然后才有了開頭、經(jīng)過、結(jié)果。然而結(jié)果或許會(huì)有許多種，有勝利亦或失敗，但那已是次要，由于有過努力付出和爭(zhēng)取就已足夠。在經(jīng)受了在小飾品店的工作之后，明白了許多事情開起來簡(jiǎn)潔，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，就正所謂有時(shí)候現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的差距總是那么大。一個(gè)小小的飾品店的經(jīng)營也不容無視，不但要有細(xì)心、熱忱、保持微笑、急躁，還要有策略，謀劃。學(xué)會(huì)看

消費(fèi)者的心理，學(xué)會(huì)說消費(fèi)者喜愛的話，討消費(fèi)者的高興和歡心，讓消費(fèi)者喜愛自己的商品而且情愿購置，買得滿意，從而再把自己更多的商品推銷出去?？傊魏问虑槎家紤]周全了，大事都是有小小事開頭的。

面對(duì)當(dāng)今劇烈而又不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是便選擇了社會(huì)實(shí)踐工作來不斷的完善和全面提高自己，為自己在畢業(yè)之際能夠更好的把自己推銷出去做預(yù)備，打下良好而又堅(jiān)決的基石。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量?，F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的

交際力量。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的熟悉時(shí)間是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

一、在社會(huì)中要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。開頭放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己懦

弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹?/p>

烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有關(guān)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考

我校社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于XX年7月11日至XX年7月18日在xx縣xx村開展了一系列幫扶活動(dòng)，我幸運(yùn)參加其中，進(jìn)入農(nóng)村，體會(huì)另種文化。活動(dòng)如下：

1、文化墻活動(dòng)。在xx縣xx村舉辦了以“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、進(jìn)展、和諧”為主題的文化墻活動(dòng)。

父老鄉(xiāng)親們都紛紛駐足觀看，并進(jìn)展詢問與支持，同學(xué)們積極賜予講解，鄉(xiāng)親們熱忱高漲。

在此次活動(dòng)中，我校宣傳了黨的十八大精神，以及惠農(nóng)政策，表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生的良好素養(yǎng)，提高父老鄉(xiāng)親的認(rèn)知層次。

2、幫忙清掃衛(wèi)生。我校學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為阜平縣老路渠村村民盡綿薄之力，為孤寡老人清掃院落。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中積極踴躍，無私奉獻(xiàn)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)完善的表達(dá)了大學(xué)生良好的素養(yǎng)與力量，突顯了我校大學(xué)生助人我小社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到xx縣xx村幫忙正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些嬉戲。

3、做家教。我們來到xx縣xx村幫忙正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些嬉戲。在此次活動(dòng)中，孩子們積極踴躍提出問題，我校大學(xué)生以及教師都將急躁解答，并準(zhǔn)時(shí)和孩子家進(jìn)步行溝通，提出自己對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)方法的一些建議，孩子家長(zhǎng)積極協(xié)作，使得活動(dòng)圓滿完畢。為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。

4、送暖和。從校領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展的送暖和，送祝愿活動(dòng)中，觀察老人單獨(dú)一人生活，環(huán)境非常艱難。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們紛紛上前慰問并將祝愿送到家。

在此次活動(dòng)中，我校弘揚(yáng)了黨的十八大精神，以及扶貧政策，彰顯了我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，突顯了當(dāng)代大學(xué)生將愛心回饋社會(huì)的義舉。

5、表演節(jié)目。我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)為xx縣xx村村民舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)。師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，博得村民陣陣掌聲。在此次晚會(huì)活動(dòng)中，表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，多才多藝的表演也表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，符合當(dāng)代大學(xué)生全面進(jìn)展的理念。

6、捐贈(zèng)活動(dòng)。我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)帶著我校全體師生捐贈(zèng)的圖書以及文具，來到xx縣xx村。在校領(lǐng)導(dǎo)與xx縣領(lǐng)導(dǎo)的見證下，捐贈(zèng)儀式啟動(dòng)。捐贈(zèng)圖書及文具，使他們感受到愛心的暖和，拓展孩子們的視野，豐富孩子們的課外學(xué)問。在此次活動(dòng)中，弘揚(yáng)了我校無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生心系山區(qū)，無私奉獻(xiàn)愛心的高尚情操。

小結(jié)：此活動(dòng)使我這個(gè)假期無比充實(shí)，并且，這個(gè)活動(dòng)讓我明白作為一名當(dāng)代大學(xué)生，有許多豐富的學(xué)問值得我去學(xué)習(xí)和體會(huì)，而能夠參與“暑期社會(huì)實(shí)踐“活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸，這次活動(dòng)讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到學(xué)問，也把我所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到

和大城市不一樣的文化。這次活動(dòng)，不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)和回報(bào)祖國的時(shí)機(jī)，我收獲的的不僅僅是調(diào)查到的資料，更是心靈上的感悟。

關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的參考范文

前言

暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方式則要結(jié)合自身狀況進(jìn)展深思熟慮的，學(xué)校方面，固然盼望學(xué)生能深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積存對(duì)社會(huì)熟悉的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解；而作為學(xué)生來說，則盼望能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課原來學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)問，也盼望通過暑假這個(gè)較犯難得的機(jī)遇，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)，找出自己的缺乏，來熬煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

所在打工單位：金壇市金冠化工有限公司創(chuàng)立于一九九三年，現(xiàn)占地面積30000平方米；擁有資產(chǎn)3000萬元；職工160人，其中醫(yī)藥和化工專業(yè)技術(shù)人員30人；XX年實(shí)現(xiàn)銷售5000萬元，利稅350萬元；公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力氣雄厚，產(chǎn)品有七大類共數(shù)十個(gè)品種，尤其是含氰化合物的品種與產(chǎn)量名列全國第一。

實(shí)踐內(nèi)容：第一次真正意義上的離開家門，踏入社會(huì)，不同于初中高中的玩玩鬧鬧的實(shí)踐活動(dòng)，這次打工時(shí)人生一次重大的進(jìn)步與自我價(jià)值的升值。

第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線、給我們進(jìn)展了入廠安全講座。

其次天我就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn)。由于廠里對(duì)大學(xué)生比擬照看，

，同時(shí)也擔(dān)憂產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。

這次打工我被安排在硝酸鈉、亞硝酸鈉生產(chǎn)車間。（以下是對(duì)車間的介紹）

該車間主要產(chǎn)品為硝酸納和亞硝酸鈉，所用的原料是氨氣和氫氧化鈉，所經(jīng)過的工藝流程有：氧化、汲取、蒸發(fā)、結(jié)晶、轉(zhuǎn)化。

1氧化崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將原料之一的氨氣經(jīng)與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物，作為下一步汲取的原料。

2汲取崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將氧化崗位產(chǎn)生的中間產(chǎn)物--氮氧化物與氫氧化鈉反響，即實(shí)現(xiàn)氮氧化物的汲取，生成最初的鈉鹽。

3蒸發(fā)崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將汲取崗位產(chǎn)生的鈉鹽反響液進(jìn)展蒸發(fā)飽和，以形成過飽和溶液，用于下一流程的結(jié)晶。

4結(jié)晶崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液進(jìn)展冷卻結(jié)晶，并將形成的晶體和母液的混合物進(jìn)展離心分別，最終得到產(chǎn)品和母液。

5轉(zhuǎn)化崗位

該崗位可以說是一個(gè)中間循環(huán)崗位，其任務(wù)是將結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（含未反響的堿液）與鈉氧化物反響，進(jìn)一步生成鈉鹽，并將本崗位產(chǎn)生的鈉鹽送入蒸發(fā)崗位重復(fù)進(jìn)展上述工藝，本崗位是生產(chǎn)循環(huán)的中間載體。

我們一組是在汲取崗位，我本身不是化工專業(yè)的，缺乏

相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，就被安排第五道掌握程序，同時(shí)由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導(dǎo)，同時(shí)起到一些監(jiān)視作用，避開我的失誤給生產(chǎn)帶來麻煩：第五道生產(chǎn)掌握程序相對(duì)簡(jiǎn)潔，負(fù)責(zé)輸液泵的工作，就是留意循環(huán)水泵的潤(rùn)滑、電機(jī)電流是否正常，并做好評(píng)細(xì)紀(jì)錄?，F(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比擬高，工人勞動(dòng)相比照較輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。這八個(gè)小時(shí)的工作真的是非常單調(diào)，面對(duì)著沒有絲毫生氣的儀表板和電流表，讓人全然提不起興趣，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性打工，沒有過多體會(huì)到工作的壓力，但是真正到了社會(huì)上，假如這份工作就是我唯一的經(jīng)濟(jì)來源，有上司的批判監(jiān)視，有固定工作時(shí)間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，那時(shí)的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時(shí)我就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)，而是多么幸運(yùn)了，究竟只是暑假的實(shí)踐性打工而已。

實(shí)踐結(jié)果：伴隨著疲乏與汗水，從最初的奇怪，經(jīng)過中途的無趣與麻木，最終，忙勞碌碌的實(shí)踐活動(dòng)走到了尾聲，到了收獲的時(shí)刻。相對(duì)于微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工

中獲得的對(duì)工作、社會(huì)的認(rèn)知，更加開闊的視野與豐富的學(xué)問。雖然才要進(jìn)入大二，但是每年這個(gè)時(shí)段的打工都會(huì)令我們更加成熟，在將來更加簡(jiǎn)單的走向社會(huì)。

同時(shí)這次的暑假實(shí)踐帶給我很多思索。

有關(guān)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文參考

今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野

野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生，馬上走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)決的信念，我們?cè)诹胰障卤捡Y著。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比較的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能

使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

建議

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手力量，熬煉自己的交際力量，加深對(duì)社會(huì)的全面熟悉。但是，在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)夫的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信念,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)展,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論學(xué)問并沒有實(shí)際閱歷,所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)夫,由于他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)了很多珍貴的閱歷.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆尋常心,一顆虛心求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不行避開的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向勝利的經(jīng)受,我們應(yīng)當(dāng)積極總結(jié)閱歷,積存珍貴的

財(cái)寶.我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來之不易的時(shí)機(jī);學(xué)會(huì)總結(jié),總牢固踐中的閱歷;學(xué)會(huì)節(jié)省,節(jié)省積存來的財(cái)寶.懷著一顆感恩的心效勞農(nóng)夫,專心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)受,那麼我們將不斷走向成熟,走向勝利.

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考范圍女

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

一、治理者的治理

在公司里邊,有許多的治理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的治理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的治理方法,意思就是說:在治理時(shí),要因人而異!

二、自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵

呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

三、熟悉來源于實(shí)踐

一切熟悉都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)展指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，

從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所

以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一

旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

五、小結(jié)

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)效勞在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總

覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，1年之后

，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)效勞。

[大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考范圍女]大學(xué)生洗衣中心暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考

暑假的假期時(shí)間一般很長(zhǎng)，差不多有兩個(gè)月的時(shí)間吧。這兩個(gè)月是一段很難得的時(shí)間，只要你把握好了，可以做許多事情。我想做的事情就是暑假的時(shí)候到社會(huì)上參與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的力量。

實(shí)踐嗎，就是自己出去從事于自己專業(yè)想干或是不相干的實(shí)習(xí)，不過目的只有一個(gè)，那就是做到熬煉自己，讓自己的動(dòng)手力量得到加強(qiáng)，從而在以后的工作學(xué)習(xí)中取得珍貴的閱歷!

暑期的時(shí)候我在洗衣中心的社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到許多東西，也了解到更多關(guān)于洗衣業(yè)的學(xué)問。據(jù)有關(guān)專家猜測(cè)，洗染業(yè)有5%至30%的利潤(rùn)空間。統(tǒng)計(jì)說明，目前我國洗衣網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量平均每5萬人才有一臺(tái)干洗機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了消費(fèi)者需求。據(jù)此，洗衣業(yè)將是一個(gè)升值潛力度極大的行當(dāng)。有業(yè)內(nèi)人士稱，人們生活水平不斷提高(收入與衣物越來越多)，生活節(jié)奏不斷加快(精力、時(shí)間越來越少)，于是乎，洗衣業(yè)--這種新興行業(yè)顯示出特別寬闊的市場(chǎng)前景。

洗衣業(yè)現(xiàn)狀分析

洗衣業(yè)作為與服裝服飾相配套的產(chǎn)業(yè)之一，與人們的日常生活密不行分。目前，國內(nèi)的洗衣業(yè)仍處于快速進(jìn)展的時(shí)期，隨著人們生活水平的不斷提高更為洗衣業(yè)供應(yīng)了寬闊的市場(chǎng)空間。

經(jīng)濟(jì)收入的提高，使得人們對(duì)生活質(zhì)量有了更高的追求，從衣著的演化可以看到：穿著觀念從大

群眾化趨于共性化;服裝樣式從款式單一轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻踊?衣物面料也不僅僅只局限于傳統(tǒng)工藝的棉、毛、絲綢和化纖等;新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用使織物種類不斷推陳出新，豐富多彩。這些因素帶來了對(duì)專業(yè)洗衣效勞的需求，進(jìn)一步促進(jìn)了洗衣業(yè)的快速進(jìn)展。

洗衣業(yè)進(jìn)展進(jìn)程

洗衣業(yè)是一個(gè)古老而新生的行業(yè)，說它古老是由于自從國家消失后，洗衣業(yè)就始終以某種不引人注目的形式伴隨在人們的身邊。干洗技術(shù)從誕生到進(jìn)展，只經(jīng)受了xx年的變遷，而現(xiàn)代意義上的干洗技術(shù)進(jìn)入中國市場(chǎng)還不到x年、國內(nèi)洗衣行業(yè)與國際接軌只有短短的5-6年時(shí)間，但日趨成熟的消費(fèi)環(huán)境以及消費(fèi)者追求共性化效勞的需要，給予了洗衣業(yè)--這個(gè)古老行業(yè)新的生命力。

我們可以預(yù)見到：隨著人們對(duì)衣物清洗質(zhì)量、速度及效勞的要求越來越高，設(shè)備的先進(jìn)性和效勞的專業(yè)水平將成為推動(dòng)行業(yè)向前進(jìn)展的重要因素。

洗衣業(yè)建議

開洗衣店，營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記是不能免的，固然還要申請(qǐng)技術(shù)資格等級(jí)證書，繳納肯定的環(huán)保排污費(fèi)。

洗衣店可以設(shè)在人氣比擬旺的地段，如高級(jí)住宅小區(qū)、大學(xué)集中的文化區(qū)或大廠礦企業(yè)的職工生活區(qū)四周。為那些先富起來的一局部人和生活節(jié)奏較快的白領(lǐng)們，那些廠礦企業(yè)的眾多單身者們，那些大學(xué)里的師

生、特殊是學(xué)生們效勞，為他們解決洗衣的麻煩。同時(shí)，與那些尚無特地洗衣房的中高檔賓館建立業(yè)務(wù)關(guān)系，幫忙他們?yōu)樽】凸?yīng)衣物的即洗、即干效勞。

對(duì)于較穩(wěn)定的顧客可建立會(huì)員制。要隨時(shí)供應(yīng)上門效勞，包括衣物的攬收和日用百貨的送貨上門，把商品名目及內(nèi)容送到每一個(gè)家庭。

固然，最重要的還是顧客。

顧客是經(jīng)營的主體，任何一家洗衣店都不行能滿意全部消費(fèi)者的需求，但都必需堅(jiān)持以顧客為中心的經(jīng)營理念，根據(jù)目標(biāo)顧客的需求確定自己的經(jīng)營方向，所以必需進(jìn)展全面細(xì)致的顧客治理。

1.仔細(xì)分析顧客投訴的緣由，抓住顧客的投訴重點(diǎn)，確定責(zé)任歸屬。提出解決方案，如可根據(jù)洗衣店既定的處理規(guī)定，并盡量讓顧客同意提出的解決方案。

2.依據(jù)客戶的年齡、性別、職業(yè)、收入、生活水平、消費(fèi)態(tài)度建立具體的客戶的檔案。

3.顧客投訴的處理方法：首先保持心情安靜，就事論事，對(duì)事不對(duì)人，并以自信的態(tài)度認(rèn)知自身的角色，其次要做到有效傾聽。

4.要準(zhǔn)時(shí)表示歉意。

5.要理解顧客的心情并運(yùn)用憐憫心。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們生活水平的提高，我想，洗衣業(yè)這種新興行業(yè)將快速進(jìn)展起來，成為進(jìn)軍效勞業(yè)的一匹黑馬。但同時(shí)，我們更得抓緊相關(guān)的環(huán)境、質(zhì)量等問題，做到真正

的有質(zhì)有量。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)閱歷,更是我人生的一筆財(cái)寶。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們賜予我不少的幫忙。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會(huì)到我閱歷的缺乏了，并且也熟悉到了我所學(xué)的淺薄，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫忙。感謝在這期間全部幫忙過我和關(guān)懷過我的人!

當(dāng)代大學(xué)生是我們這個(gè)時(shí)代的盼望，振興祖國的重任也在我們身上，我們不能成為垮掉的一代，我們要連續(xù)努力的將我們的事情做好，將來畢業(yè)后為社會(huì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，這才是我們多年艱難學(xué)習(xí)的結(jié)果，我信任在我們這一代的拼搏下，我們祖國的將來肯定會(huì)更加的強(qiáng)大、富強(qiáng)!

大學(xué)生2023暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式參考

進(jìn)入大學(xué)，我們沒有了各科目的暑假作業(yè)，但卻迎來了每一年的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，因此這也漸漸演化成很多同學(xué)苦惱的一個(gè)問題。為此，下面是小編整理了一些關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式內(nèi)容，歡送大家參考!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查討論報(bào)告，應(yīng)當(dāng)說后者是它更精確的名稱。由于它不僅是調(diào)查的產(chǎn)物，更是討論的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集狀況，并通過對(duì)調(diào)查所得狀況的深入討論，提出肯定的見解。因此調(diào)查報(bào)告是依據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問題進(jìn)展深入、細(xì)致、周密的調(diào)查討論和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、照實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。

二、調(diào)查報(bào)告寫法

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩局部組成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，根本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于發(fā)文主題加文種的標(biāo)準(zhǔn)格式，如《高校進(jìn)展重在學(xué)科建立dd大學(xué)學(xué)科建立實(shí)踐思索》等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。

1.前言：

扼要說明調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一局部，主要是介紹根本狀況和提出問題，寫法可敏捷多樣。

2、主體：

這是調(diào)查報(bào)告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查討論的根本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點(diǎn)和根本結(jié)論。一般把調(diào)查的主要狀況、閱歷或問題歸納為幾個(gè)問題，分為幾個(gè)小局部來寫。每個(gè)小局部有一個(gè)中心，加上序碼來說明，或加上小標(biāo)題來提示、概括這局部的內(nèi)容，使之眉目清晰。

3、結(jié)尾：

結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

(三)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序

一般來說，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有打算性的意義。因此，確定主題要留意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題全都;

要依據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)全都，避開文題不副。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需細(xì)心選擇，不行能也不必都寫上報(bào)告，要留意取舍。如何選擇材料呢?

1)選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮亮、突出;

2)留意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的大氣

3)在現(xiàn)有有用的材料中，要比擬、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。

構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的規(guī)律性，要求必需綱目清楚，層次清楚。

調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，馬上調(diào)查者在調(diào)查討論中形成的觀點(diǎn)按規(guī)律關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要依據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要?jiǎng)由磉x用語言，敏捷地劃分段落。

在行文時(shí)要留意：①構(gòu)造合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字標(biāo)準(zhǔn)，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)待政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。留意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，精確、鮮亮、生動(dòng)、樸實(shí)。

5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要仔細(xì)修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、構(gòu)造、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)展檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

參考范文：

歲月如流水般飛逝而過，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里漸漸成長(zhǎng)著，伴隨著事物的變遷，承受和面對(duì)著而今的很多很多的物是人非和人是物非，我們走向成熟、走向自己的明天、奮斗自己的明天!

炎炎夏日迎來的是大學(xué)的第一個(gè)暑期，緊接而來的是作為新時(shí)期大學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐。作為生活在改革開放新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要注意素養(yǎng)教育而且更要進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐以更好的促進(jìn)大學(xué)生的素養(yǎng)教育。從而加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生安康成長(zhǎng)成才;另外，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐有助于培育和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終深受學(xué)校的高度重視，同時(shí)，也被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。而且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在好多大學(xué)里面蔚然成風(fēng)了。

一朵白云屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我們不再是那他們所說的意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，也不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，更不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。大學(xué)就像一個(gè)小小的社會(huì)，我們就是小小社會(huì)里的一個(gè)小分子，步入大學(xué)我們就等于步入了半個(gè)社會(huì)。在這里我們將會(huì)學(xué)到好多好多的學(xué)問，包括英勇、頑強(qiáng)、成熟和成才!通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，在實(shí)踐中培育人才，挖掘人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，效勞社會(huì)相結(jié)合，從而全面提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)為社會(huì)效勞對(duì)國家有用的新時(shí)期大學(xué)生。

炎炎夏日，需求不斷的永久是微風(fēng)拂過臉龐帶來的那一絲絲涼快和清爽。而時(shí)間總是在不停不停地走著，轉(zhuǎn)瞬短暫而又難忘的暑期實(shí)踐活動(dòng)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急而又勞碌充實(shí)的走過了一個(gè)難忘的暑期。再回首這緊急、勞碌而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐生活讓我內(nèi)心無比的感動(dòng)而又有著無限的感慨。

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，然后才有了開頭、經(jīng)過、結(jié)果。然而結(jié)果或許會(huì)有許多種，有勝利亦或失敗，但那已是次要，由于有過努力付出和爭(zhēng)取就已足夠。在經(jīng)受了在小飾品店的工作之后，明白了許多事情開起來簡(jiǎn)潔，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，就正所謂有時(shí)候現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的差距總是那么大。一個(gè)小小的飾品店的經(jīng)營也不容無視，不但要有細(xì)心、熱忱、保持微笑、急躁，還要有策略，謀劃。學(xué)會(huì)看消費(fèi)者的心理，學(xué)會(huì)說消費(fèi)者喜愛的話，討消費(fèi)者的高興和歡心，讓消費(fèi)者喜愛自己的商品而且情愿購置，買得滿意，從而再把自己更多的商品推銷出去。總之，任何事情都要考慮周全了，大事都是有小小事開頭的。

面對(duì)當(dāng)今劇烈而又不容樂觀的就業(yè)形勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是便選擇了社會(huì)實(shí)踐工作來不斷的完善和全面提高自己，為自己在畢業(yè)之際能夠更好的把自己推銷出去做預(yù)備，打下良好而又堅(jiān)決的基石。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量?，F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的熟悉時(shí)間是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

一、在社會(huì)中要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。開頭放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：士氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文參考

一、實(shí)踐目的：

在暑假?zèng)]有降臨之前，我便將暑假的時(shí)間排滿，便是為了讓這個(gè)假期過得更充實(shí)與有意義，不再重復(fù)以往的空虛與閑度。更是轉(zhuǎn)變只是在書中學(xué)得學(xué)問的方式，通過實(shí)踐來獵取不一樣的只是，體會(huì)不一樣的生活。出于對(duì)青島的憧憬，暑假期間我來到了青島。由于許多朋友和親人在青島，加上我從未去過青島，所以暑假已降臨，我便飛似地來到青島。以便能學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。帶著許多目的，讓我對(duì)本次實(shí)踐布滿激情。想體會(huì)一下打工者的生活，嘗嘗自己賺錢的味道，或酸或甜，絕知此事還須躬行。本次實(shí)踐的主要目的是通過打工，了解社會(huì)，是自己更加成熟，學(xué)習(xí)在書中學(xué)不到的學(xué)問，讓自己多一份經(jīng)受，提升自己的力量，拓展自己的力量，拓展自己的學(xué)問面。而除了打工，在青島，也是為了巡游一下這里的風(fēng)景區(qū)，欣賞不同的風(fēng)光，開拓眼界，增加見識(shí)，也是實(shí)踐學(xué)習(xí)的一種方式。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

去了青島，發(fā)覺找一份工作并不是如自己想象中的那么簡(jiǎn)單，看著許多店貼著聘請(qǐng)啟事，進(jìn)去一問，根本都是招長(zhǎng)期工。短期工、暑假工的工作少之又少。最終到青島的第三天找到了一份工作：在恩順灌湯水餃店做效勞生。

找到工作的其次天，我便開頭了暑期的打工生涯。由于沒有太多的

的工作閱歷，所以我工作起來特殊的賣力與仔細(xì)。通過幾天的學(xué)習(xí)觀看，我便嫻熟地把握了工作流程。每天上午9：30上班，晚上9：30下班。早上上班的第一項(xiàng)任務(wù)便是整理昨天客人走后的餐桌，掃地、拖地。等衛(wèi)生清掃完之后，便是擺上碗筷，等待客人的到來。當(dāng)有客人時(shí)，幫助招呼一下，上茶水，報(bào)價(jià)、幫客人點(diǎn)菜開單。然后，便是傳菜。客人在吃飯期間有什么需要，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)?？腿俗吆?，便是整理餐具，清掃衛(wèi)生。雖然看起來簡(jiǎn)潔，不過客人多時(shí)，也時(shí)常手忙腳亂。特殊是當(dāng)客人等待很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，總是會(huì)催老板快一點(diǎn)，老板督促效勞生快一點(diǎn)，效勞生督促廚師快一點(diǎn)，廚師恨不得要催時(shí)間慢一點(diǎn)。

在打工完畢之后，剩下的假期里，我利用自己賺得的錢去了青島許多的景區(qū)：海底世界、五四廣場(chǎng)、棧橋、中山公園……第一次洗了海澡。由于正趕上啤酒節(jié)開幕，得以在啤酒城暢玩一番。看到許多漂亮的景象，感受到許多的樂趣。

三、實(shí)踐結(jié)果：

到了8月10日，我一個(gè)月的打工生涯完畢了。老板為了給我送別，預(yù)備了好的酒菜，讓我特別感動(dòng)。老板對(duì)我一個(gè)月來的工作賜予了確定，他表示很滿足，并滿口的贊意，讓我感到很欣慰。我想這都是我應(yīng)當(dāng)做的。一個(gè)月來，對(duì)老板的落落大方、治理方式、經(jīng)營策略都廣有認(rèn)

識(shí)，其實(shí)做老板也非一件易事。一個(gè)月很快就過去了，回憶和許多員工一起勞碌的日子，還有點(diǎn)戀戀不舍的感覺。或許我已經(jīng)習(xí)慣了打工的生活。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到工資時(shí)，真的很欣慰。但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是完畢了打工的苦日子，而是自己的付出最終有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲?；叵胍幌伦约旱呐?，覺得很值。我一個(gè)月的工作也到此畫上了圓滿的句號(hào)。

四、實(shí)踐總結(jié)、體會(huì)：

道聽途說的苦遠(yuǎn)不如親身嘗到的苦感受深切。打工的生活與學(xué)校的生活是判若兩世的。真正體會(huì)到打工的苦時(shí)，方知大學(xué)生活的其樂無窮。親身于社會(huì)中體驗(yàn)生活，才明白生活根本不能和小說電影相比，生活比它們簡(jiǎn)單多了。每個(gè)人都很辛苦。這個(gè)世界不會(huì)符合你全部的想象，甚至連一個(gè)你的想象也不符合，可是我們還得生存下去。通過本次實(shí)踐，我知道了父母的辛苦和供我上學(xué)的艱辛。想想以我一個(gè)月一千的工資計(jì)算難以維持我一年的大學(xué)生活的。原本以為學(xué)醫(yī)苦的我，在經(jīng)受過一次打工后真正明白，比起打工的困難多阻，這點(diǎn)苦又算得了什么。社會(huì)比想象中的簡(jiǎn)單還要簡(jiǎn)單。世界雖有太多的五彩繽紛，但看起來遠(yuǎn)不如大學(xué)的單純美。經(jīng)過打工的磨練，更知原來大學(xué)生活的純真是多么美妙.這

讓我更加懂得珍惜大學(xué)生活，人生這段美妙的時(shí)間。在打工中，正是由于工作中的失誤與缺乏，讓我學(xué)會(huì)虛心承受批判，并仔細(xì)改正，明白拒肯定錯(cuò)誤的認(rèn)知，便會(huì)導(dǎo)致正確的遲來。這份工作讓我變的更有急躁，更能熱忱地對(duì)待四周的人與事。當(dāng)從暑假實(shí)踐中走出，感覺像是由難入易，如同金蟬脫殼，一切變的都是如此簡(jiǎn)單。通過實(shí)踐，真正使自己豐富了學(xué)問，磨練了意志。我將用我在實(shí)踐中學(xué)到的學(xué)問，讓大學(xué)生活變得更美妙。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文大學(xué)生

導(dǎo)語:國家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)日新月異，時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來越顯著。國家和社會(huì)的進(jìn)展關(guān)系到每個(gè)人自身的進(jìn)展，關(guān)懷時(shí)事政治就是關(guān)懷自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生，作為祖國將來的建立者，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此，本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注狀況進(jìn)展了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢問。

一、大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注狀況的現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏。大局部的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法，至于時(shí)政?更是不了解了，更有甚者連我國的根本國情和世界的根本局勢(shì)都不知道。固然還是有局部學(xué)生表示對(duì)時(shí)政特別關(guān)注。言歸正傳，調(diào)查顯示：大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高，其中男生遠(yuǎn)高于女生，關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系。政治面貌為積極分子、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大局部學(xué)生關(guān)懷的時(shí)政大多是自己國家發(fā)生的重特大大事，而對(duì)國際上發(fā)生的大事根本上不會(huì)去關(guān)懷。而真正是自己主動(dòng)去了解國家時(shí)政的人并不多，還有局部學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要，即使會(huì)去關(guān)注的人大局部也只有淺薄的了解，并沒有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。固然，會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)溝通來表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見解的人更是寥寥無幾。

二、存在問題的緣由分析

1、學(xué)生自身因素

(1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí)，發(fā)覺大多數(shù)或者說幾大局部的學(xué)生對(duì)消遣新聞極為關(guān)注，例如明星的緋聞，韓國明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，而是消磨時(shí)間。荒唐，八卦的新聞成為了她們成天爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長(zhǎng)此下去，國家的將來堪憂啊。除了消遣新聞，政治新聞、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣，從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛好，但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)懷程度的欠缺。其中，對(duì)時(shí)政間或關(guān)注的人占了絕大多數(shù)，他們并沒有把關(guān)注國家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一局部，不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的：事不關(guān)己高高掛起所影響。熟不知，只有國家強(qiáng)盛，我們作為中國人才能真正的直起腰來。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)懷的大學(xué)生，我感到悲傷，往小了說，是他們的意識(shí)落后，往大了說，那就是一種不愛國的行為。我想作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的物質(zhì)生活可以說是極其豐富了，這樣就更應(yīng)當(dāng)豐富我們的精神生活了，讀一些好書，做一些力所能及的慈善活動(dòng)，盡可能的去升華我們的思想，飽滿我們的羽翼。

(2)在交談中，筆者還詢問了他們平常用電腦和手機(jī)都干什么，目的是想要了解有多少同學(xué)在使用手機(jī)、電腦來了解時(shí)政。結(jié)果固然還是不太樂觀。在調(diào)查結(jié)果中可以看到絕大局部同學(xué)在平常使用手機(jī)或電腦來談天、看電影以及玩嬉戲，看新聞的比例不忍直視。大多數(shù)同學(xué)在空虛的環(huán)境中通過談天、看電影、玩嬉戲來打發(fā)自己無聊的時(shí)間，這一點(diǎn)再次證明白上述的觀點(diǎn)：大局部當(dāng)代的大學(xué)生的靈魂都已經(jīng)被腐蝕了，對(duì)他們來說，大學(xué)就是在混日子，這樣的人能不能順當(dāng)完成學(xué)業(yè)都尚未可知，連自己的將來都不關(guān)懷，又怎么能奢求他們關(guān)注時(shí)政呢?

總之，當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的狀況不是很樂觀。

2、社會(huì)因素

現(xiàn)在的社會(huì)與我們小時(shí)候想象的相距甚遠(yuǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)漸漸的變的急功近利了。這些也已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中了。盡管還有同學(xué)是抱著關(guān)懷國家進(jìn)展的動(dòng)機(jī)來關(guān)注時(shí)政，表現(xiàn)著他們的愛國熱忱。但是有相當(dāng)一局部的同學(xué)抱著功利的目的來對(duì)待時(shí)政，他們可能是由于專業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要，或者是由于自己的交際需要，總之，他們對(duì)時(shí)政的關(guān)懷并不是出于自愿的。這種動(dòng)機(jī)并不是一個(gè)大學(xué)生對(duì)時(shí)政應(yīng)有的態(tài)度。作為一個(gè)有抱負(fù)有道德有文化有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生，我們要認(rèn)清自己的歷史使命，不求為祖國奉獻(xiàn)一切，但對(duì)祖國進(jìn)展根本的關(guān)懷，這個(gè)要求應(yīng)當(dāng)不過分。我們需要端正自己對(duì)國家的態(tài)度，把祖國真正的看作母親來對(duì)待，不要總是想著從他身上索取，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們需要以正確的方式賜予勸慰和關(guān)懷。

三、建議

1、學(xué)生自身因素

對(duì)于大學(xué)生來說，要讓他們充分的熟悉到自己的歷史使命和了解時(shí)政的重要性。要讓大學(xué)生知道，對(duì)時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴(kuò)展自己的學(xué)問閱歷，還有利于培育我們正確的價(jià)值觀和人生觀。雖說這個(gè)動(dòng)機(jī)不太好，但是說實(shí)話，了解時(shí)政的確也有助于我們的就業(yè)和生活。對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，應(yīng)當(dāng)多抽出一些消遣和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政，通過對(duì)國家出臺(tái)的各種政策的了解，我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需，也能夠?qū)ψ约簩淼倪M(jìn)展方向供應(yīng)正確的指引。固然也是關(guān)懷祖國，喜愛祖國的一種表現(xiàn)。

2、社會(huì)方面

我覺得應(yīng)當(dāng)努力地營造一個(gè)更加和諧、更加自由的社會(huì)環(huán)境，尤其是要轉(zhuǎn)變那種分?jǐn)?shù)打算一切的考試弊端，避開學(xué)生僅僅是為了一些考試而強(qiáng)迫去了解、關(guān)注時(shí)政的為難局面。同時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置?？钊ジ纳茖W(xué)校的各種硬件設(shè)施，使學(xué)生有更好的途徑去了解時(shí)政。在學(xué)校方面，可以實(shí)行開展時(shí)政教育講座，舉辦一些趣味識(shí)時(shí)政的活動(dòng)。另外，很有必要對(duì)泛濫成災(zāi)的消遣新聞實(shí)行一些有力的措施，以免使那些無孔不入的消遣新聞連續(xù)腐蝕當(dāng)代大學(xué)生的靈魂。其實(shí)我覺得最終要的還是要讓大學(xué)生明白了解時(shí)政的重大意義，讓大學(xué)生自覺的熟悉到要去通過了解時(shí)政來提高自己的政治修養(yǎng)，增加自己的學(xué)問，升華自己的思想。

結(jié)尾：古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。大學(xué)生是國家和民族進(jìn)展復(fù)興的將來，在具有豐富的專業(yè)學(xué)問和技能的同時(shí)，更需要樹立胸懷天下，以報(bào)國為己任的抱負(fù)。尤其需要培育關(guān)懷時(shí)局、獨(dú)立思索和理解國家乃至世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策的力量。要讓大學(xué)生了解時(shí)政的意義任重而道遠(yuǎn)，筆者與諸君理應(yīng)共同努力，創(chuàng)立屬于我們的新篇章。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2)

作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，社會(huì)學(xué)問也是必不行少的。因此，每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問的一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在社會(huì)實(shí)踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的學(xué)問與力量。

在本暑假中，為了能夠得到更多的熬煉，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)學(xué)問，也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參加了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中。雖然沒有別人參加的那么與自己的專業(yè)對(duì)口，也沒有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先清掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、翻開水等等。到10:00吃飯，吃完飯整理好后開頭站崗，迎客。歡送光臨請(qǐng)問幾號(hào)包廂請(qǐng)問幾位這邊請(qǐng)之類的話開頭在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特殊是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫效勞員，你會(huì)覺得特殊苦痛，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的供不應(yīng)求，是呀，這里的效勞員真的不多了，所以在職的便特殊辛苦。

您請(qǐng)慢走歡送下次再來請(qǐng)帶好隨身物品送走了一批客人，然后整理殘局。到一點(diǎn)半后假如沒有客人就可以回家休息了。下午4：00準(zhǔn)時(shí)上班，，吃完員工餐，開頭做預(yù)備工作。做好預(yù)備工作后又開頭重復(fù)上午的工作，站門、迎客、送客、整理，到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等全部的顧客走完，才可以離開。

這就是我們效勞員一天的工作行程，不是夸大，是事實(shí)，特殊是有時(shí)遇到有意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是凄慘：一，你不能得罪顧客，由于他是上帝;二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，由于你還想在那里工作下去;三，全部的錯(cuò)都是效勞員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是由于別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽;四，做的好，沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，就要罰!罰!在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義，在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論學(xué)問用到得很少很少。剛開頭去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，許多東西都不懂，幸好有同事的急躁幫忙、老板老板娘的急躁教導(dǎo)，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多東西，熟悉了許多東