【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】六年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練-第六單元 語文園地-人教部編（）-31247102

【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】人教部編版六年級上冊語文培優(yōu)拔高一課一練第六單元語文園地（同步練習(xí)）溫馨提示：學(xué)業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．讀拼音，寫詞語。tiānyáhéǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的諺語補(bǔ)充完整，再按要求分類。（寫序號）A、吃一塹，______。B、不經(jīng)一事，_______。C、一年之計(jì)____，一生之計(jì)____。D、__________，十根筷子堅(jiān)如鐵。F、人心齊，______。（1）說失敗是勝利之母的：_________（2）說人民群眾團(tuán)結(jié)力氣大的：__________（3）比方做事要抓關(guān)鍵的：___________3．（1）_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。__________，同到牽牛織女星。[唐]劉禹錫《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，________。[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐長掃凈無苔，_________。____，兩山排闥送青來。[宋]王安石《書湖陰先生壁》（4）詩人杜牧創(chuàng)作的詩句還有：________，_____________。4．按原文填空，并回答問題。（1）________，把酒話桑麻。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比方的詩句是：________，________

。（3）課文中的人物帶給我們許多的感動和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己為人、________的崇高精神；像《________》中的戰(zhàn)斗英雄________，犧牲自己照亮了部隊(duì)前進(jìn)的方向；像《________》中的________，他們呈現(xiàn)出________的革命精神和英雄氣概。二、選擇題5．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）

A．高粱（liáng）嘟囔（nāng）燦爛（càn）肆虐（lüè）B．閨（guī）女記載（zǎi）賞賜（cì）瞟（piǎo）著C．菜畦（qí）瑪瑙（lǎo）拐杖（zhàng）耙（pá）地D．蕎（qiáo）麥拄（zhǔ）著遨（áo）游燜（mēn）飯6．下列句子所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．這么松散的地,簡直是一張軟床。B．地球母親既美麗又脆弱。C．楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。D．蝴蝶般的落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章。7．把下面的關(guān)聯(lián)詞填人句子中的括號里，最恰當(dāng)?shù)氖?)森林被亂砍濫伐，水土大量流失，再加上水電站大壩截住了河水，()大瀑布水量逐年削減。幾年過去，大瀑布漸漸枯竭,()在汛期，()見不到從前雄奇的氣概。A．因此無論都 B．而且雖然但 C．但是即使也 D．所以即使也8．下列詩句中沒有運(yùn)用修辭手法的是()A．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 D．少壯不努力，老大徒傷悲。三、信息匹配9．依據(jù)下面公交站牌上的信息，完成下面各題。（1）小明同時看到763路和65路站牌，那他所在的站點(diǎn)不可能是（_____）。A．溫泉鎮(zhèn)B．宋家洼C．凱旋路D．青龍灣

（2）家住溫泉鎮(zhèn)的小明，周五早8：00前到凱旋路的凱旋小學(xué)，可以乘坐（_____）公交車；他周六下午去青龍灣的外婆家，乘坐（_____）公交車用時比較短。A．763路B．65路四、語言表達(dá)10．按要求寫句子。(1)地球擁有的自然資源也是有限的。(縮句)_________________________________(2)我們要熱愛地球。(擴(kuò)為一個比方句)_________________________________(3)人類破壞了自然環(huán)境。(改為“把”字句和“被”字向)_________________________________11．學(xué)習(xí)在線交流。王嘉樂在讀古詩詞的時候，不太好理解它的意思，你有什么好辦法？第一：__________________第二：__________________第三：__________________五、現(xiàn)代文閱讀做毽子汪曾祺我們小時候踢的毽子都是自己做的。選兩個小銅錢，大小厚薄相同，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在毽托的一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管假如不易得，就把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛牢固，使之向上直挺，這和插在鵝毛管中相比，踢起來尤為得勁兒。

雞毛須是公雞毛，用母雞毛做毽子的，必被人笑話，只有剛學(xué)踢毽子的小毛孩子才這么干。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的。這樣的雞毛，用手摩挲幾下，往墻上一貼，可以粘住不掉。死雞毛就粘不住。后來我才明白，或許活雞毛經(jīng)摩挲會產(chǎn)生靜電?；铍u毛做毽子毛莖松軟而有彈性，踢起來飄逸瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來就發(fā)死，發(fā)僵。毽子上的雞毛講究要從五彩大公雞身上拔下來的。毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛潔白。次一等的是蘆花雞毛，赭（zhě）石的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家許多。入了冬，正是公雞肥壯、羽毛豐滿的時候，孩子們早就“瞄”上誰家的雞好了，有時是明著跟人家要，有時趁沒人看見，摁住一只公雞，“噌噌”，拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事，做毽子也是樂事。一只上好的毽子擺在桌子上看著，也是挺美的。12．做毽子分哪幾個步驟？運(yùn)用________________的閱讀方法可知，做毽子的步驟是：首先________________，接著________________，最終________________。13．做毽子選雞毛有哪些講究？運(yùn)用________________的閱讀方法歸納要點(diǎn)：①________________；②________________；③________________；④________________。14．為什么說“踢毽子是樂事，做毽子也是樂事”？運(yùn)用________________的閱讀方法理解其含義：_________________15．讀文中畫波浪線的句子，可知做雞毛毽子時纏雞毛：一要________________，二要________________。這樣“踢起來尤為得勁兒”，反映了“我們”________的心情。16．文中畫橫線的句子通過“________”“________”“________”“________”等動作描寫，勾勒出農(nóng)家孩子________________?！緟⒖即鸢浮?．天涯和氣慷慨濫用目睹2．長一智不長一智在于春在于勤一根筷子易折斷泰山移A、BC、FD

3．九曲黃河萬里沙如今直上銀河去千里鶯啼綠映紅多少樓臺煙雨中花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂4．開軒面場圃黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船橋老漢英勇獻(xiàn)身燈光郝副營長狼牙山五壯士五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲5．B6．B7．D8．D9．BBA10．資源有限。我熱球像我熱哺育我母親。人類把自然環(huán)境破壞了。自然環(huán)境被人類破壞了。11．可以借助注釋理解。有畫面感的詩句，可以通過想象去體會。多了解一些古代文化常識。12．找到相關(guān)段落細(xì)讀選兩個小銅錢疊在一起做成毽托在毽托的一面縫一截鵝毛管在鵝毛管中插人雞毛13．細(xì)讀歸納要點(diǎn)要選用公雞毛要選用活公雞的毛要選用五彩的大公雞的毛要