憶讀書作文共九篇

憶讀書憶讀書（一）讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力”。一談到讀書，我的話就多了！好書為良師除了在學校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多復習，一定能考好！”。從此，每天下學我都要把今天所學內(nèi)容復習一遍，并復述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負有心人啊，還是書給我的幫助最大。好書為良友好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關系也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進書的海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。讀書給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進。憶讀書（二）小時候媽媽給我讀過一本書，書名是《老饕漫筆》。小時候之所以沒有看這本書，是因為它被放在了書架的最高層。我那時很矮，夠不著那里，現(xiàn)在長高了，可以夠到了，我就把它拿下來看。我一看，就不舍得放下，因為這本書寫了吃起來鮮美無比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿卜；寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕，還寫了香濃美味的梅花大烏參……現(xiàn)在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意，我就看上兩眼?？戳怂揖蜁瓜延蔚叵驄寢屢贸缘臇|西?！度龂萘x》是在我四、五歲時媽媽給我讀的書，六歲時開始自己讀?！度龂萘x》中的人物個個被描寫得栩栩如生，連馬也像個人。赤兔馬被曹操搶走后，曹操和他的手下中沒有一個人能騎上去，于是把馬送給了關羽。關羽一騎上去，馬特別溫順。關羽高興時馬也高興，關羽氣憤時馬也氣憤，關羽死了馬也不吃草料，死了。有的書里還說關羽死前馬還幫他掙脫了6個鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國時期的激烈競爭的成果還是屬于了司馬家族統(tǒng)治的晉朝。岳飛為祖國效力，岳飛的整個家族為祖國效力，可是有了奸臣，情況就不一樣了，一個奸臣使這個國家的對手多了許多倍：忠臣可以統(tǒng)一天下，奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬，秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣！我看過《楊家將》的書，也聽過《楊家將》的評書，但許多事都沒有記住。書籍是人類進步的階梯，讓我們沿著這個梯子一直往上走，一直走，一直走到梯子的另外一端——堂，書的天堂?。p榆樹中心小學）如發(fā)表請老師不注明學校五年級：金睿祺憶讀書（三）憶讀書一說到書，我的話就多了。在我還在上幼兒園時，我就常常拿著幾本連環(huán)畫和漫畫書來看，晚上睡覺時，總要媽媽講一些通話來催我入眠，不過媽媽每次講到很精彩的時候，媽媽就會說：“好了，乖！該睡了，剩下的就明天再來講！”我也就會使勁的搖頭，這是媽媽又會說：“好了，快睡，否則我明天就不講了?！蔽揖椭荒芄怨月犜?。過了幾天，我終于咬了牙，拿著書架的《著名童話》、《格林童話》，和媽媽最近才買的《安徒生童話》來看，因為那個時候，我好像還在生學前班，許多字都不認識，自己也只能一知半解地讀，還是在媽媽的幫助下，我花了差不多一個月才看完。等我上三年級時我媽媽個我買了一本《唐詩三百首》叫我天天讀，翻來覆去地讀。雖然上面有幾十首唐詩已經(jīng)學過了，在讀的時候仍然有許多字不認識，不過那個時候我已經(jīng)學會如何查字典了，一些不認識的字呀！一會兒就解決了。這些唐詩也豐富了我的生活。在我上四年級時讀的書就比較多了。爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》叫我讀，過了幾天，爸爸又給我買了一本作文書，看完過后對我的寫作能力有著很大的幫助。在學校里所定的《兒童文學》，里面全部都是精美的文章，也對我的寫作有這幫助?！妒f個為什么》豐富了我的科學知識，楊紅櫻阿姨所寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》，都非常有趣，雖然我沒有見過書里的人，但楊紅櫻阿姨卻把那些人物描寫得非常生動、活靈活現(xiàn)，讓我在讀的過程中，感覺到他們?nèi)慷紘@在我的身邊，讓我感到了歡笑、快樂，也明白了許多道理。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》則開動了我的大腦，《三國演義》讓我感到了當時戰(zhàn)火紛飛的場面，諸葛亮的聰明和劉備的為人，呂布的武功、趙云的忠心……都讓我十分佩服。在上五年級時，我已經(jīng)辦了借書卡，可以到成華區(qū)圖書館里借書了，那里的書數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目，在我借閱的時候，我會選擇是否我這年齡段的書來看。我也是不是的和媽媽一起去書城買些名人名著回來:《復活》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》?？偠灾y(tǒng)言之，而我至今讀的書和從書中學到的知識還不能算大多，我要珍惜現(xiàn)在讀書的時間，多讀書，讀好書，長大后成為一位想岳飛一樣的人，報效祖國！憶讀書（四）一提到讀書，我就有一種特別的感情，他就像一位知心朋友，當我受到挫折的時候，他給我鼓勵；當我遇到困難的時候，他教我如何面對；當我氣餒的時候，他給我力量，讓我重新面對困難；當我取得成績的時候，他提醒我：不要驕傲，要再接再厲……書又常常像一曲動聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫，常常讓我陶醉其中。要問我的閱歷有多長，哪還真不算短，媽媽告訴我，我剛出世滿月后，我就開始聽書了，每天睡覺前媽媽都要給我讀書，一天散文，一天童話。我呢總是靜靜的聽，兩眼專注地盯著媽媽的表情，像是在領會媽媽講的每一個詞匯和每一個故事。就這樣聽書成了我的習慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學會走路后，我家大書架下面的一個角落存放的全是我的小人書，媽媽在書架旁還特意設計了一個能坐的小柜，我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭，有時拿著媽媽看的書，雖然是倒著的，嘴里還咿咿呀呀的念個不停。常常逗得家里人大笑，我還以為我特有本事，就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學。記得小學二年級后，媽媽就說，我能拼音識字了，睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍，其中有：《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…。…媽媽送給我了一個讓我興奮不已的知識迷宮，我在這個大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著?！度纸?jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴，但她讓我知道做人還有那么多的道理；《西游記》我百看不厭，我被孫悟空的智慧所吸引；《我的童年》讓我知道要珍惜幸福；《安徒生童話》使我知道怎樣做一個誠實富有愛心的孩子；《鋼鐵是怎樣練成的》主人翁保爾堅強不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神力量；《十萬個為什么》使我認識了大自然的奧秘；《泰戈爾詩集》、《讓太陽長上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾今還想把這兩本書送給張老師呢……讀書的感受真是太多太多，說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后，我覺得老奶奶說的真好，每一句話都說道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書?？傊?，書在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容；，她猶如一位永不消逝的朋友，她是我心靈的歸宿。憶讀書（五）本人年方十一，是個不折不扣的小書迷。無論是記錄著各群芳們各自的悲、凄、怨、憤的《紅樓夢》，還是以其久不衰的魅力，感染著一代又一代的人的《愛的教育》，我都愛津津有味地啃著。這次讀書節(jié)，我們學校舉辦了一個“與父母一起品味書香”的讀書活動，為的就是讓我們能與父母一起讀書?；叵肫疬@個活動開始的前幾天，這之中還有一些好玩的小插曲呢！、插曲一：普通話不標準，認錯字。過程：“陽陽，這個字怎么讀？是不是讀‘為’字？”你瞧，爸爸又捧著書，來請教我這個小老師了?！盀?？這不是‘為’，這是蘆葦?shù)摹敗?！”我耐心地說?！芭?，知道了，蘆葦?shù)摹敗?！”爸爸一邊說一邊讀那本書?！斑?？這個句子怎么讀不通？”“你讀讀！”我說?！奥淙~在空中飛尾，拆說這飛翔的快樂?！卑职置曰蟛唤獾刈x?！敖o我看看！”我接過爸爸手中的書，頓時目瞪口呆?！笆裁础w尾’啊？是‘飛舞’，這個句子應該這樣讀：落葉在空中飛舞，訴說著飛翔的快樂?！蔽覍Π职终f。爸爸點了點頭，繼續(xù)看了下去……插曲二：亂放書，老是找不到。每次都要費很長時間找書。過程：自從爸爸媽媽看了書，每天都著了魔似的，一看就是幾個鐘頭?？墒撬麄兛春脮螅偸莵y放：書桌上擺著，書柜上放著，連枕頭底下也有書在安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺……有一次，我想看《海底兩萬里》?？墒菚裆蠜]有，書桌上也沒有，枕頭底下也沒有它的蹤影，到底在哪里呢？我問爸爸，爸爸說不知道，于是，我和他就開始找，最后在沙發(fā)縫里找到了《海底兩萬里》。原來，媽媽看好書，順手把它放在了沙發(fā)上。我也沒在意，就讓它在沙發(fā)縫中呆了幾天。在我家，你還可以聽到許多像這樣的話：“咦？我的書呢？”、“我的書不見了。會在哪里呢？”……唉！這都是亂放東西造成的結(jié)果。插曲三：老是搶書看。不懂得謙讓。過程：“我要看，我要看！”“這是我先拿到的，應該我看！”“應該我看的！”……你瞧，我家正在開展一次搶書比賽。我、爸爸和媽媽手里都拿著一本書——《青銅葵花》。“咔嚓?！睍姆饷姹凰撼闪藘砂搿！拔倚膼鄣臅?！”“哇，哇，哇……”愛書如命的我看到自己喜愛的書就這樣被撕成了兩半，淚水終于忍不住從眼眶中流下來。搶書比賽就這樣以平局落幕。這就是我們家的讀書小插曲，是不是很有趣？在這里，我要提醒大家：看書時，可千萬不要認錯書中寫的字，不能亂放書，拿出來的書看好了要放回原處，也不能三個人都爭一本書看，要每天看不同的書，交換著看，這樣才能真正感受到書的魅力，整天暢游在書的海洋之中！讓我們一起：多讀書，好憶讀書（六）近來讀朱光潛先生《談讀書》一文，腦中卻不停翻滾自己小學時讀書的事情。我擁有的第一本書是一本童話故事集，不記得書名了，猶記得那封面是橘紅色的。我上小學五年級時，我舅舅還在讀高中。他每年放假總是先要經(jīng)過我家，再回外婆家。那年放假，他照例先來我家，笑著遞給我一本書，就是這本童話集。我對于這本書的喜愛是毋庸贅言的，一遍又一遍地讀。我的同學都想看我這本書，為了能借到我的這本書，個個搶著邀請我跳繩，放學要和我一起做作業(yè)。因為這本書，我著實風光了一陣子。幾十年過去了，我舅離開了，書也早就不見了，但里面的驢皮姑娘，貓皮姑娘卻永遠也忘不了，我舅遞給我書的那一瞬間就這樣定格在記憶的海洋里。我就像嘗過了糖果滋味的嬰兒，迷上了甜滋滋的味道。我想看書，可是我們那兒連書店都沒有，也根本不敢奢望爸爸媽媽拿錢給你買課外書。有一天，我爸不知從哪兒帶來一本武俠小說《多情劍客無情劍》其實當時我不大能讀懂，就是對里面有一章寫到一群胖女人印象深刻，也笑得不行。后來才知道那章節(jié)是《大歡喜女菩薩》。人都說看武俠小說要著迷的，我沒有，大約是因為那時還不大讀得懂。之后卻迷上了連環(huán)畫。我同村的一個女孩有個哥哥，家里收藏了許多連環(huán)畫，《薛剛反唐》《紅樓夢》《隋唐英雄傳》大約都有，成套的。有一回，我軟磨硬泡，我同學才同意我?guī)妆净丶铱?。不料被我媽發(fā)現(xiàn)了，把我大罵一頓，還揚言要把這些書全塞進灶里燒了，嚇得我只能偷偷地看。小時候總是奇怪，大人不讓我們做的事，好像就覺得特別想做。我媽的阻止倒讓我愛上了讀書的感覺，再加上六年級時有一名女體育老師是代課的，她從不上體育課，只帶一本書念給我們聽，我對書就更迷了。那時也不知道她給我們讀的是什么故事，長大了讀到《基督山伯爵》，似曾相識，哦，原來就是你！小時候的我是個愛鬧騰的孩子，一有想法就非要去實施不可。我們成立了一個四人學習小組，其中兩個是我們班的前三名選手，我那時只是排第四或第五。我?guī)е齻兊轿掖謇镎沂烊私钑?，挨家挨戶地借，借到了書一起看，看完了還在班里炫耀。其實也很難借到什么好書了，所以我全不記得了。難忘的就是每天放學我們四人便跑到溪口水庫大壩，有時坐在壩上，靠著石碑享受放學的愜意；有時躺在草坪上看著藍天上飄過的白云，聊聊我們一起讀的書。以至于我常常誤了回家燒晚飯的時間，等媽媽回家看見我飯還沒燒熟，又是一頓嘮叨。人說，回憶總是美好的。的確，這些事經(jīng)過歲月的淘洗，猶如貝殼閃現(xiàn)出美好的光華。憶讀書（七）在那金色的童年里，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經(jīng)歷，心里總會充滿喜悅。在我大約5，6歲時，書便已經(jīng)與我成為好朋友。那是，由于接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，里面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森說的一樣，優(yōu)美的詩句帶著我飛向世界，領略人世的真諦。于是書便一直陪伴著我面對生活。在我上小學3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經(jīng)認識許多漢字了，于是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。我上五年級的時候，班級里的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養(yǎng)老鼠的貓》。一本道理無窮的故事書。后來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。我認為書就像一位無聲的老師，但并不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。我愛讀書，永遠熱愛讀書！憶讀書（八）神游文章妙境，領受書香之美。——題記從小奶奶就教育我：“知識改變命運，讀書成就未來?！睘榱吮硎疚业亩拢瑥男∥揖拖矚g捧本書坐在奶奶腿上嘰里咕嚕地念，雖然有時書還拿倒了。然而，就是從那時起，我與書結(jié)下了不解之緣。小學一、二年級起，我開始真正看書了，雖然只是帶拼音的圖書或短片作文，但我確確實實感受到了其中的樂趣。一、二年級是要寫日記的，那些書可幫了我大忙，那些深深印在腦海中的好詞佳句都派上了用場，與是乎日記本上有了一個個大紅的“優(yōu)”字。還記得有一次，用了“光陰似箭，日月如梭”來形容時間飛逝，結(jié)果被老師在班上大肆表揚，我那個受寵若驚啊！三年級時，偶然在書上看到了一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。于是，我更加熱衷于讀書了。這對于我的語文、作文無疑有著莫大的幫助。再后來，老師甚至都不管我的作文叫作文了，開口就叫文章。這樣幾年過去了，雖然我不曾在書中找至“顏如玉”、“黃金屋”，卻找到了比它們更有價值的人生哲理。無論是中國的四大名著，還是外國的四大悲劇，它們都充實了我的生活，讓我體驗了別樣的人生。每當閱讀一本書時，我仿佛在與那文壇巨匠對話一般。書中人物的喜怒哀樂，無時不牽動我的感情，為此悲喜、為此激勵、為此振奮！其實看書也有辛苦的時候：在浮躁的夏天讀書，無法靜下心來，而且往往累的滿頭大汗；看書時間長了，眼睛就會感到一陣酸澀——然而，讀書給我?guī)淼目鞓愤h遠超過了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)過人生的沉思后篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常讀書其實是一種走捷徑的完成思想成熟的方式了。只要有書陪伴，就有無窮的樂趣。在讀書的道路上要去不斷的尋求歡樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中了！憶讀書（九）冰心奶奶說：“一談到讀書，我的話就多了?！蔽翌H有同感。我出生在農(nóng)村，但從三、四歲時就開始識字，倒不是幼兒園老師教的，而是我家旁邊的一位爺爺教的，我至今還記得他教我的“1像鉛筆2像鴨，3像耳朵能聽話，4像紅旗迎風飄……”。當我用鉛筆歪歪斜斜