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./高中數(shù)學(xué)不等式專題教師版高考動(dòng)態(tài)考試內(nèi)容:不等式.不等式的基本性質(zhì).不等式的證明.不等式的解法.含絕對值的不等式.
考試要求:〔1理解不等式的性質(zhì)及其證明.
〔2掌握兩個(gè)〔不擴(kuò)展到三個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理,并會(huì)簡單的應(yīng)用.
〔3掌握分析法、綜合法、比較法證明簡單的不等式.
〔4掌握簡單不等式的解法.
〔5理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│
二、不等式知識(shí)要點(diǎn)不等式的基本概念不等〔等號(hào)的定義:不等式的分類:絕對不等式;條件不等式;矛盾不等式.同向不等式與異向不等式.同解不等式與不等式的同解變形.2.不等式的基本性質(zhì)〔1〔對稱性〔2〔傳遞性〔3〔加法單調(diào)性〔4〔同向不等式相加〔5〔異向不等式相減〔6〔7〔乘法單調(diào)性〔8〔同向不等式相乘〔異向不等式相除〔倒數(shù)關(guān)系〔11〔平方法則〔12〔開方法則3.幾個(gè)重要不等式〔1〔2〔當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)〔3如果a,b都是正數(shù),那么〔當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)極值定理:若則:eq\o\ac<○,1>如果P是定值,那么當(dāng)x=y時(shí),S的值最??;eq\o\ac<○,2>如果S是定值,那么當(dāng)x=y時(shí),P的值最大.利用極值定理求最值的必要條件:一正、二定、三相等.〔當(dāng)僅當(dāng)a=b=c時(shí)取等號(hào)〔當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)〔74.幾個(gè)著名不等式〔1平均不等式:如果a,b都是正數(shù),那么〔當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)即:平方平均≥算術(shù)平均≥幾何平均≥調(diào)和平均〔a、b為正數(shù):特別地,〔當(dāng)a=b時(shí),冪平均不等式:注:例如:.常用不等式的放縮法:①②〔2柯西不等式:〔3琴生不等式〔特例與凸函數(shù)、凹函數(shù)若定義在某區(qū)間上的函數(shù)f<x>,對于定義域中任意兩點(diǎn)有則稱f<x>為凸〔或凹函數(shù).5.不等式證明的幾種常用方法比較法、綜合法、分析法、換元法、反證法、放縮法、構(gòu)造法.6.不等式的解法〔1整式不等式的解法〔根軸法.步驟:正化,求根,標(biāo)軸,穿線〔偶重根打結(jié),定解.特例①一元一次不等式ax>b解的討論;②一元二次不等式ax2+bx+c>0<a≠0>解的討論.〔2分式不等式的解法:先移項(xiàng)通分標(biāo)準(zhǔn)化,則〔3無理不等式:轉(zhuǎn)化為有理不等式求解eq\o\ac<○,1>eq\o\ac<○,2>eq\o\ac<○,3>〔4.指數(shù)不等式:轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式〔5對數(shù)不等式:轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式〔6含絕對值不等式eq\o\ac<○,1>應(yīng)用分類討論思想去絕對值;eq\o\ac<○,2>應(yīng)用數(shù)形思想;eq\o\ac<○,3>應(yīng)用化歸思想等價(jià)轉(zhuǎn)化注:常用不等式的解法舉例〔x為正數(shù):①②類似于,③三、利用均值不等式求最值的方法均值不等式當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立是一個(gè)重要的不等式,利用它可以求解函數(shù)最值問題。對于有些題目,可以直接利用公式求解。但是有些題目必須進(jìn)行必要的變形才能利用均值不等式求解。下面是一些常用的變形方法。一、配湊1.湊系數(shù)例1.當(dāng)時(shí),求的最大值。解析:由知,,利用均值不等式求最值,必須和為定值或積為定值,此題為兩個(gè)式子積的形式,但其和不是定值。注意到為定值,故只需將湊上一個(gè)系數(shù)即可。當(dāng)且僅當(dāng),即x=2時(shí)取等號(hào)。所以當(dāng)x=2時(shí),的最大值為8。評注:本題無法直接運(yùn)用均值不等式求解,但湊系數(shù)后可得到和為定值,從而可利用均值不等式求最大值。2.湊項(xiàng)例2.已知,求函數(shù)的最大值。解析:由題意知,首先要調(diào)整符號(hào),又不是定值,故需對進(jìn)行湊項(xiàng)才能得到定值?!摺喈?dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立。評注:本題需要調(diào)整項(xiàng)的符號(hào),又要配湊項(xiàng)的系數(shù),使其積為定值。3.分離例3.求的值域。解析:本題看似無法運(yùn)用均值不等式,不妨將分子配方湊出含有〔x+1的項(xiàng),再將其分離。當(dāng),即時(shí)〔當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取"="號(hào)。當(dāng),即時(shí)〔當(dāng)且僅當(dāng)x=-3時(shí)取"="號(hào)?!嗟闹涤?yàn)?。評注:分式函數(shù)求最值,通?;?g<x>恒正或恒負(fù)的形式,然后運(yùn)用均值不等式來求最值。二、整體代換例4.已知,求的最小值。解法1:不妨將乘以1,而1用a+2b代換。當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),由即時(shí),的最小值為。解法2:將分子中的1用代換。評注:本題巧妙運(yùn)用"1"的代換,得到,而與的積為定值,即可用均值不等式求得的最小值。三、換元例5.求函數(shù)的最大值。解析:變量代換,令,則當(dāng)t=0時(shí),y=0當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào)。故。評注:本題通過換元法使問題得到了簡化,而且將問題轉(zhuǎn)化為熟悉的分式型函數(shù)的求最值問題,從而為構(gòu)造積為定值創(chuàng)造有利條件。四、取平方例6.求函數(shù)的最大值。解析:注意到的和為定值。又,所以當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào)。故。評注:本題將解析式兩邊平方構(gòu)造出"和為定值",為利用均值不等式創(chuàng)造了條件。總之,我們利用均值不等式求最值時(shí),一定要注意"一正二定三相等",同時(shí)還要注意一些變形技巧,積極創(chuàng)造條件利用均值不等式。高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專講專練〔教材回扣+考點(diǎn)分類+課堂內(nèi)外+限時(shí)訓(xùn)練:基本不等式一、選擇題1.若a>0,b>0,且ln<a+b>=0,則eq\f<1,a>+eq\f<1,b>的最小值是<>A.eq\f<1,4>B.1C.4D.8解析:由a>0,b>0,ln<a+b>=0,得eq\b\lc\{\rc\<\a\vs4\al\co1<a+b=1,,a>0,,b>0.>>故eq\f<1,a>+eq\f<1,b>=eq\f<a+b,ab>=eq\f<1,ab>≥eq\f<1,\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<a+b,2>>>2>=eq\f<1,\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,2>>>2>=4.當(dāng)且僅當(dāng)a=b=eq\f<1,2>時(shí),上式取等號(hào).答案:C2.已知不等式<x+y>eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x>+\f<a,y>>>≥9對任意正實(shí)數(shù)x,y恒成立,則正實(shí)數(shù)a的最小值為<>A.2B.4C.9D.16解析:<x+y>eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x>+\f<a,y>>>=1+eq\f<x,y>·a+eq\f<y,x>+a.∵x>0,y>0,a>0,∴1+eq\f<ax,y>+eq\f<y,x>+a≥1+a+2eq\r<a>.由9≤1+a+2eq\r<a>,得a+2eq\r<a>-8≥0,∴<eq\r<a>+4><eq\r<a>-2>≥0.∵a>0,∴eq\r<a>≥2,∴a≥4,∴a的最小值為4.答案:B3.已知函數(shù)f<x>=lgeq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<5x+\f<4,5x>+m>>的值域?yàn)镽,則m的取值范圍是<>A.<-4,+∞>B.[-4,+∞>C.<-∞,-4>D.<-∞,-4]解析:設(shè)g<x>=5x+eq\f<4,5x>+m,由題意g<x>的圖像與x軸有交點(diǎn),而5x+eq\f<4,5x>≥4,故m≤-4,故選D.答案:D4.當(dāng)點(diǎn)<x,y>在直線x+3y-2=0上移動(dòng)時(shí),表達(dá)式3x+27y+1的最小值為<>A.3B.5C.1D.7解析:方法一:由x+3y-2=0,得3y=-x+2.∴3x+27y+1=3x+33y+1=3x+3-x+2+1=3x+eq\f<9,3x>+1≥2eq\r<3x·\f<9,3x>>+1=7.當(dāng)且僅當(dāng)3x=eq\f<9,3x>,即3x=3,即x=1時(shí)取得等號(hào).方法二:3x+27y+1=3x+33y+1≥2eq\r<3x·33y>+1=2eq\r<32>+1=7.答案:D5.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,則x+2y的最小值是<>A.3B.4C.eq\f<9,2>D.eq\f<11,2>解析:∵2xy=x·<2y>≤eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<x+2y,2>>>2,∴原式可化為<x+2y>2+4<x+2y>-32≥0.又∵x>0,y>0,∴x+2y≥4.當(dāng)x=2,y=1時(shí)取等號(hào).答案:B6.<2013·蒼山調(diào)研>已知x>0,y>0,lg2x+lg8y=lg2,則eq\f<1,x>+eq\f<1,3y>的最小值是<>A.2B.2eq\r<2>C.4D.2eq\r<3>解析:由lg2x+lg8y=lg2,得lg2x+3y=lg2.∴x+3y=1,eq\f<1,x>+eq\f<1,3y>=eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x>+\f<1,3y>>><x+3y>=2+eq\f<x,3y>+eq\f<3y,x>≥4.答案:C二、填空題7.設(shè)x、y∈R,且xy≠0,則eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<x2+\f<1,y2>>>eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x2>+4y2>>的最小值為__________.解析:eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<x2+\f<1,y2>>>eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x2>+4y2>>=1+4+4x2y2+eq\f<1,x2y2>≥1+4+2eq\r<4>=9.當(dāng)且僅當(dāng)4x2y2=eq\f<1,x2y2>時(shí)等號(hào)成立,即|xy|=eq\f<\r<2>,2>時(shí)等號(hào)成立.答案:98.<2013·XX調(diào)研>若實(shí)數(shù)a,b滿足ab-4a-b+1=0<a>1>,則<a+1><b解析:∵ab-4a-b∴b=eq\f<4a-1,a-1>,ab=4a+b-1.∴<a+1><b+2>=ab+2a+b+2=6a+2=6a+eq\f<4a-1,a-1>·2+1=6a+eq\f<[4a-1+3]×2,a-1>+1=6a+8+eq\f<6,a-1>+1=6<a-1>+eq\f<6,a-1>+15.∵a>1,∴a-1>0.∴原式=6<a-1>+eq\f<6,a-1>+15≥2eq\r<6×6>+15=27.當(dāng)且僅當(dāng)<a-1>2=1,即a=2時(shí)等號(hào)成立.∴最小值為27.答案:279.<2013·聊城質(zhì)檢>經(jīng)觀測,某公路段在某時(shí)段內(nèi)的車流量y<千輛/小時(shí)>與汽車的平均速度v<千米/小時(shí)>之間有函數(shù)關(guān)系:y=eq\f<920v,v2+3v+1600><v>0>,在該時(shí)段內(nèi),當(dāng)車流量y最大時(shí),汽車的平均速度v=__________千米/小時(shí).解析:∵v>0,∴y=eq\f<920,v+\f<1600,v>+3>≤eq\f<920,2\r<v·\f<1600,v>>+3>=eq\f<920,80+3>≈11.08,當(dāng)且僅當(dāng)v=eq\f<1600,v>,即v=40千米/小時(shí)時(shí)取等號(hào).答案:40三、解答題10.已知x>0,y>0,z>0,且x+y+z=1.求證:eq\f<1,x>+eq\f<4,y>+eq\f<9,z>≥36.解析:∵x>0,y>0,z>0,且x+y+z=1,∴eq\f<1,x>+eq\f<4,y>+eq\f<9,z>=<x+y+z>eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<1,x>+\f<4,y>+\f<9,z>>>=14+eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<y,x>+\f<4x,y>>>+eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<z,x>+\f<9x,z>>>+eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<4z,y>+\f<9y,z>>>≥14+2eq\r<\f<y,x>·\f<4x,y>>+2eq\r<\f<z,x>·\f<9x,z>>+2·eq\r<\f<4z,y>·\f<9y,z>>=14+4+6+12=36.當(dāng)且僅當(dāng)x2=eq\f<1,4>y2=eq\f<1,9>z2,即x=eq\f<1,6>,y=eq\f<1,3>,z=eq\f<1,2>時(shí)等號(hào)成立.∴eq\f<1,x>+eq\f<4,y>+eq\f<9,z>≥36.11.某學(xué)校擬建一塊周長為400m的操場如圖所示,操場的兩頭是半圓形,中間區(qū)域是矩形,學(xué)生做操一般安排在矩形區(qū)域,為了能讓學(xué)生的做操區(qū)域盡可能大,試問如何設(shè)計(jì)矩形的長和寬.解析:設(shè)中間矩形區(qū)域的長,寬分別為xm,ym,中間的矩形區(qū)域面積為Sm2,則半圓的周長為eq\f<πy,2>m.∵操場周長為400m,所以2x+2×eq\f<πy,2>=400,即2x+πy=400<0<x<200,0<y<eq\f<400,π>>.∴S=xy=eq\f<1,2π>·<2x>·<πy>≤eq\f<1,2π>·eq\b\lc\<\rc\><\a\vs4\al\co1<\f<2x+πy,2>>>2=eq\f<20000,π>.由eq\b\lc\{\rc\<\a\vs4\al\co1<2x=πy,,2x+πy=400,>>解得eq\b\lc\{\rc\<\a\vs4\al\co1<x=100,,y=\f<200,π>.>>∴當(dāng)且僅當(dāng)eq\b\lc\{\rc\<\a\vs4\al\co1<x=100,,y=\f<200,π>>>時(shí)等號(hào)成立.即把矩形的長和寬分
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