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文檔簡介
人民教育出版社小學(xué)語文六年級上冊第1課寫作方法的學(xué)習(xí)第三屆茂名微課大賽
周嬋高州市第二小學(xué)——情景交融法第一頁,共十二頁。情景交融法第二頁,共十二頁。第三頁,共十二頁。
情景交融法
是指在所描寫的景物之中融入作者主觀感情的寫作方法。第四頁,共十二頁。一、情景交融法分類:
(一)、寓情于景指先抒情,后寫景。(二)、借景抒情指先寫景,后抒情。第五頁,共十二頁。二、情景交融法的作用
運(yùn)用這種方法作文,能使情與景高度融合,所寫的景融入感情色彩,所抒發(fā)的感情又寄托在景物之中,從而達(dá)到的藝術(shù)效果。景中有情、情中有景、情由景生、情以景顯第六頁,共十二頁。三、運(yùn)用情景交融法的注意事項
(一)、要尋找適合抒發(fā)感情的某一類景物。
第七頁,共十二頁。
(二)、根據(jù)抒發(fā)感情的需要,可以先景后情,也可以先情后景。
那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
第八頁,共十二頁。(三)、把感情滲透于字里行間,融于景物描寫之中,使一切景物都含情,一切景語皆情語。
可用比喻、擬人等修辭手法第九頁,共十二頁。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!谶@境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像著草原的無限樂趣。中國畫回味第十頁,共十二頁。·胡雁哀鳴夜夜飛,胡兒眼淚雙雙落。
——李頎《古從軍行》·感時花濺淚,恨別鳥驚心?!鸥Α洞和?/p>
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