2024年小學(xué)一年級均衡分班實施方案

2024年小學(xué)一年級均衡分班實施方案一、指導(dǎo)思想秉持國家、省、市、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)的政策精神，我校積極響應(yīng)號召，堅持以人為本，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，著力構(gòu)建和諧教育環(huán)境，致力于推進教育公平和教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我們將與時俱進，更新教育觀念，確立以素質(zhì)教育為核心的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，扎實推動規(guī)范、公正、透明的辦學(xué)模式。二、組織機構(gòu)設(shè)立均衡分班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與監(jiān)督整個分班過程：組長：副組長：成員：由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、德育處等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及教師代表組成。三、分班原則與方法遵循公正、公平、公開的基本原則，采取科學(xué)、合理的分班方式，確保生源和師資力量在各班級間的均衡配置。1.分班步驟：(1)將新生按性別分開統(tǒng)計，確保男女生比例均衡；(2)教師子女作為特殊群體，先行獨立劃分；(3)采用隨機抽簽法，將男生和女生各自平均分為16組；(4)按照男女生組合的方式，每組男生和女生合并成一個新的班級，總計形成16個班級；(5)教師子女同樣采用均衡分配的方式，等分成16份后插入各個班級；(6)完成分班名單后，將其打印并注明班級編號，放入密封信封保存。2.師資均衡配置：(1)結(jié)合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，精心選拔并組建一支綜合素質(zhì)優(yōu)秀、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的一年級班主任隊伍；(2)在此基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的性別構(gòu)成、年齡結(jié)構(gòu)、教齡長短、專業(yè)背景、教學(xué)成果等因素，科學(xué)合理調(diào)配各科任教師，確保每個班級的師資力量均衡且多元，避免教育資源過度集中在少數(shù)班級；(3)學(xué)校將設(shè)立班主任抓鬮環(huán)節(jié)，制作1至16號簽，由班主任公開、公平地抽取，確定所帶班級，現(xiàn)場公布結(jié)果，并同步在網(wǎng)絡(luò)平臺上予以公示。四、監(jiān)督機制學(xué)校鄭重承諾，將在全過程嚴(yán)格執(zhí)行均衡分班政策，確保分班過程陽光透明。為此，我們將在分班當(dāng)天邀請學(xué)校督學(xué)、學(xué)校紀(jì)檢部門代表、教師代表和家長代表到場監(jiān)督，共同見證這一重要教育環(huán)節(jié)，確保