學(xué)音標(biāo)作文300字

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篇一：如何學(xué)習(xí)音標(biāo)

一．如何學(xué)習(xí)音標(biāo)？

1、多記單詞，記住發(fā)音規(guī)律

2、記住各個(gè)音標(biāo)在什么環(huán)境中發(fā)什么音

具備以上兩條，就具備了給生詞注上音標(biāo)的才干了

首先學(xué)習(xí)48音標(biāo)的讀音，然后經(jīng)常練習(xí)，如用字典〔電子詞典或電腦上的字典〕查一個(gè)單詞，先自己拼讀音標(biāo)，然后聽(tīng)一下正確發(fā)音，比較一下看有沒(méi)有征詢題。有征詢題即更正。音標(biāo)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的練習(xí)，但并不難掌握，樓主只要堅(jiān)持練習(xí)就可以掌握音標(biāo)了。二．

學(xué)英語(yǔ)不應(yīng)該從音標(biāo)、語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)，在中國(guó)，許多人用這種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)音標(biāo)、背單詞、記語(yǔ)法的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)了十幾年甚至幾十年的英語(yǔ)仍然不能正常的交流，這是莫大的悲衰。我們應(yīng)該反思我們的英語(yǔ)是否呈現(xiàn)什么征詢題了?！奥?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)〞首先是“聽(tīng)說(shuō)〞，之后才是“讀寫(xiě)〞，而我們的傳統(tǒng)教育剛剛是相反的，重讀寫(xiě)，輕聽(tīng)說(shuō)。????想想我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的時(shí)候，有沒(méi)有先學(xué)拼音、語(yǔ)法呢。是沒(méi)有的，我們一開(kāi)始就從字、句開(kāi)始的。事實(shí)上學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該是同樣的道理。????英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，最終目的是用于交流，因此口語(yǔ)特別重要。學(xué)語(yǔ)言關(guān)鍵是要有一個(gè)理想有效的語(yǔ)言環(huán)境，出國(guó)也不一定是一個(gè)好選擇，關(guān)鍵是環(huán)境要有效，所處的語(yǔ)言環(huán)境符合你的語(yǔ)言程度，不然一句也聽(tīng)不明白，只能成為聲音的噪音。事實(shí)上，有效的語(yǔ)言環(huán)境自己也能營(yíng)建。????看電影學(xué)英語(yǔ)是個(gè)特別好營(yíng)建有效學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，而且也電影是生活的寫(xiě)照，貼近生活，學(xué)習(xí)的也能在生活在運(yùn)用，進(jìn)步學(xué)習(xí)的興趣和積極性。這個(gè)方法特別適宜英語(yǔ)根底學(xué)習(xí)者。有了好的方法，關(guān)鍵是資料的選擇適宜自己的程度，比自己的能聽(tīng)明白的程度高一些，也確實(shí)是i+1,然后確實(shí)是配全專門(mén)的看電影學(xué)英語(yǔ)的軟件來(lái)有效學(xué)習(xí)，由于聽(tīng)的時(shí)候不是聽(tīng)一遍就能聽(tīng)明白，我們要經(jīng)常的反復(fù)收聽(tīng)。

三：

想學(xué)好英語(yǔ)，主要有四點(diǎn)：

1、多讀，每天早上6、7點(diǎn)鐘起來(lái)大聲朗讀英語(yǔ)

2、多背，每天記單詞10個(gè)，多背一些短語(yǔ)、語(yǔ)法、還有課文

3、多聽(tīng)，每天晚上可以抽點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶

4、多想，每天看到一些東西，可以想想它的單詞

這是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，希望對(duì)你有所協(xié)助，也希望你的英語(yǔ)有所進(jìn)步、、、

四：

1.從根底入手，學(xué)音標(biāo)。??

2.說(shuō)。多征詢。由于在中國(guó)畢竟經(jīng)常講英語(yǔ)的時(shí)機(jī)不多，因此，只要有時(shí)機(jī)就要多說(shuō)，大膽的說(shuō)才會(huì)明白自己有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)或記錯(cuò)。

3.多聽(tīng)，平時(shí)早上抽半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)。邊聽(tīng)邊跟著說(shuō)。

4.看英語(yǔ)報(bào)，假設(shè)怕純英語(yǔ)的看不明白可以先看看有圖配的那一種。

5.學(xué)習(xí)英語(yǔ)可不是三兩天就能學(xué)會(huì)的，要有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃與堅(jiān)持的。

五：【不知有沒(méi)有一種快速掌握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)那么的方法，如快速發(fā)音法。而不是總是看喉嚨發(fā)音圖之類令人無(wú)法掌握的傳統(tǒng)方式，給我這個(gè)喜歡英語(yǔ)的自學(xué)者指條明路吧。滿意回答：

那種發(fā)音法自己看過(guò),最后得出的結(jié)論是不有用,講的是特別全面,但我們特別難經(jīng)歷這種規(guī)律,打個(gè)比如把當(dāng)我們看到y(tǒng)es這個(gè)詞的時(shí)候,是不是立即就讀出這個(gè)詞讀音,而不用去想它的音標(biāo)是什么,同樣的道理,假設(shè)你看到一個(gè)單詞還要去回想該死的發(fā)音規(guī)那么是什么,會(huì)給你的大腦帶來(lái)特別大的負(fù)擔(dān),因此最好的方法不是去經(jīng)歷這些發(fā)音規(guī)那么,而是多練習(xí),找有聲讀物,按上面的發(fā)音去模仿,時(shí)間久了自然而然你就掌握發(fā)音規(guī)律了.】

六：

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，你依照常理去做，你就可能勝利。你違犯了常理，就不可能勝利。因此，勝利與否還取決于你的努力。這一次，你假設(shè)依照常理去做，同時(shí)下工夫，那你就要?jiǎng)倮耍?/p>

〔一、〕簡(jiǎn)單原那么

學(xué)習(xí)英語(yǔ)：從簡(jiǎn)單的開(kāi)始運(yùn)用英語(yǔ)：簡(jiǎn)單——好、更簡(jiǎn)單－—更好、最簡(jiǎn)單－—最好只要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，才容易入門(mén)，才容易產(chǎn)生興趣，才容易把事情進(jìn)展下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守簡(jiǎn)單原那么，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，由于簡(jiǎn)單原那么有宏大的優(yōu)點(diǎn)：1、培養(yǎng)成就感，培養(yǎng)自信。2、增加興趣。3、語(yǔ)言朗朗上口。4、易于學(xué)以致用。但是特別多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字——難。雖然學(xué)了特別多難的東西，卻不會(huì)用。而事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈敏、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表

達(dá)情感、思想。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^(guò)有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。

PlainEnglish〔簡(jiǎn)約英語(yǔ)〕在英語(yǔ)國(guó)家已成為趨勢(shì)：即在說(shuō)或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國(guó)學(xué)生雖然學(xué)了特別多難詞，復(fù)雜的構(gòu)造，但就連用簡(jiǎn)單詞和構(gòu)造來(lái)表達(dá)思想都做不到；有時(shí)用了特別大的詞，一方面不妥，再者也特別難讓他人明白。事實(shí)受騙你透徹理解英語(yǔ)中的小詞，簡(jiǎn)單表達(dá)方式時(shí)，才干熟練地用簡(jiǎn)單英語(yǔ)交際。因此這并不是說(shuō)難的單詞和復(fù)雜句型一點(diǎn)兒也不能用，或者說(shuō)沒(méi)有用，我只是說(shuō)應(yīng)該少用或盡量不用。但目前簡(jiǎn)單英語(yǔ)即是最好英語(yǔ)的潮流是千真萬(wàn)確的。事實(shí)上你同外國(guó)人面對(duì)面交流，你就會(huì)驚喜的覺(jué)察，他們講的英語(yǔ)是那么的簡(jiǎn)單，你甚至?xí)凑髟冏约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語(yǔ)用處何在？學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫穿地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

〔二、〕量的原那么

多－—好，更多－—更好，最多－—最好。中國(guó)人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽(tīng)、精說(shuō)有余，但泛讀、泛聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說(shuō)就更不夠了。沒(méi)有量的變化，如何能有質(zhì)的飛躍？因此，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)在注重精的同時(shí)，必需更加注重泛。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀，假設(shè)沒(méi)有讀到

足夠的數(shù)量，就無(wú)法熟練地閱讀英語(yǔ)。假設(shè)要學(xué)習(xí)聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種磁帶，聽(tīng)英語(yǔ)播送，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，由于只要有了量，才干有質(zhì)的飛躍。量的積累是必需的。許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，往往有一種誤解，認(rèn)為一本書(shū)就代表一個(gè)程度。比如，當(dāng)讀完一本初級(jí)閱讀書(shū)時(shí)，就會(huì)說(shuō)我的閱讀程度到達(dá)初級(jí)了，學(xué)完一本高級(jí)閱讀書(shū)，便狂歡我到達(dá)高級(jí)閱讀程度了。剛剛讀了一本初級(jí)口語(yǔ)書(shū)，就認(rèn)為已有初級(jí)口語(yǔ)程度。讀了一本高級(jí)口語(yǔ)書(shū)，就認(rèn)為已有高級(jí)口語(yǔ)程度。事實(shí)上，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)點(diǎn)－線－面的關(guān)系。一本書(shū)只是一個(gè)點(diǎn)，無(wú)數(shù)本書(shū)連成一條線，更多的線構(gòu)成一個(gè)面。所謂程度確實(shí)是面的征詢題。就拿閱讀來(lái)說(shuō)，首先要讀大量初級(jí)書(shū)。當(dāng)你讀完30本初級(jí)讀物書(shū)后，在你讀第31本初級(jí)讀物時(shí)已沒(méi)有幾個(gè)生詞，能輕松地讀明白，并進(jìn)入作者所描繪的世界時(shí)，那你就可以讀中級(jí)程度的讀物了。僅僅讀過(guò)一本初級(jí)程度的讀物，根底根本沒(méi)打好，就急于讀一個(gè)更高程度的讀物，那必定就會(huì)欲速那么不達(dá)，自然不可能學(xué)好。也確實(shí)是說(shuō)，不論處于何等英語(yǔ)程度，在相應(yīng)程度上的量的積累是必需的。英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵照這一原那么。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感受，而感受要數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話說(shuō)水到渠成。同樣的道理，到達(dá)了一定的量，語(yǔ)感就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感受上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運(yùn)用自若。請(qǐng)留意量的積累在根底階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑構(gòu)造。有寬廣深沉的根底，才干培養(yǎng)塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的。根底必需打牢，也只要在根底打牢的前提下，才干學(xué)好英文。

〔三、〕反復(fù)原那么

英語(yǔ)有句諺語(yǔ)Repitutionisthemotherofskill〔反復(fù)是技能之母〕。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。不論是游泳仍然騎自行車，都是反復(fù)同一類動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的獲得，因此包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自反復(fù)。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，反復(fù)原那么就更為重要。記得在天天英語(yǔ)中有個(gè)跟讀的功能，它確實(shí)是讓你可以不時(shí)的跟讀、反復(fù)，同時(shí)將你的聲音進(jìn)展錄制，可以在不時(shí)反復(fù)跟讀的過(guò)程中找到自己的差距。等你背誦一些英語(yǔ)后，就要找同伴來(lái)練，反復(fù)反復(fù)已學(xué)內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候你可以在這個(gè)天天英語(yǔ)的口語(yǔ)練習(xí)平臺(tái)里找一個(gè)同樣是聯(lián)絡(luò)口語(yǔ)的人一起來(lái)練習(xí)不時(shí)的反復(fù)你已經(jīng)掌握的內(nèi)容。反復(fù)原那么與量的原那么缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來(lái)。

〔四、〕模仿原那么

語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的理論中構(gòu)成的認(rèn)同符號(hào)，其運(yùn)用規(guī)那么可依。小孩學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、四周的人、電視等一切可以模仿的東西，同時(shí)模仿得越來(lái)越象，突然有一天，他們停頓模仿了，同時(shí)逐漸構(gòu)成交融自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必需模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的創(chuàng)新意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根底，模仿是創(chuàng)新的根底。只要在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精華，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，模仿原那么是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí)，要大量地反復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀和文章。在使用“跟讀回音壁〞〔此功能在天天英語(yǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)吧版塊〕過(guò)程中，你可以盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)拍，通過(guò)對(duì)比你的模仿錄音找到你的缺乏并不時(shí)完善。模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最根本的常識(shí)。我的一位朋友英語(yǔ)口語(yǔ)特別棒，當(dāng)他談到學(xué)口語(yǔ)的秘訣時(shí)，他總是說(shuō)外國(guó)人如何說(shuō)，我就如何說(shuō)；外國(guó)人如何寫(xiě)，我就如何寫(xiě)。真可謂一語(yǔ)道破天機(jī)！五、突擊原那么假設(shè)想學(xué)好英語(yǔ)，需要采取一個(gè)個(gè)速戰(zhàn)速

決戰(zhàn)略，找到快速進(jìn)入角色的感受。只要如此，才干有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會(huì)騎自行車、游泳或開(kāi)車的嗎？你是否是通過(guò)短時(shí)間的大量突擊練習(xí)才掌握這些技能的呢？學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那確實(shí)是去無(wú)數(shù)次的突擊訓(xùn)練。因此，學(xué)英語(yǔ)或許不像學(xué)會(huì)騎自行車、游泳那么簡(jiǎn)單，但駕馭和使用英語(yǔ)語(yǔ)言確實(shí)是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原那么是最重要的。我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)就運(yùn)用了這種突擊強(qiáng)化的方法。我最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，先突擊英語(yǔ)閱讀三個(gè)月。從簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始，堅(jiān)持天天最大量地來(lái)讀。通過(guò)突擊英語(yǔ)閱讀，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語(yǔ)法現(xiàn)象，更理解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強(qiáng)化聽(tīng)力，通過(guò)三個(gè)月的聽(tīng)力突擊之后，再回過(guò)頭強(qiáng)化英語(yǔ)閱讀。強(qiáng)化完閱讀后，再?gòu)?qiáng)化聽(tīng)力。強(qiáng)化完聽(tīng)力后，再?gòu)?qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)。依照這個(gè)原那么，進(jìn)展閱讀－聽(tīng)力－口語(yǔ)－寫(xiě)作的突擊強(qiáng)化。依照這種方法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)步是飛速的。在這期間天天英語(yǔ)給了我特別大的協(xié)助，聽(tīng)經(jīng)典句型、跟讀、反復(fù)錄音、直截了當(dāng)找好友練習(xí)口語(yǔ)。你如此反復(fù)突擊五到六次，你的語(yǔ)音定將成為最棒的。句型、閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)也都要有如此一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過(guò)程。一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，反復(fù)做同一件事情就會(huì)變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。六、興趣原那么興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并努力開(kāi)展這一興趣。假設(shè)你對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)將特別難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對(duì)英語(yǔ)有了興趣并努力地開(kāi)展這一興，那么，你就會(huì)不知不覺(jué)地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，寫(xiě)英語(yǔ)。你就會(huì)主動(dòng)地找人去練英語(yǔ)，找一切可以進(jìn)步你英語(yǔ)的時(shí)機(jī)去進(jìn)步你的英語(yǔ)程度。不知不覺(jué)中你的英語(yǔ)就會(huì)進(jìn)步。不知不覺(jué)中你就把英語(yǔ)學(xué)會(huì)了。在你實(shí)在是沒(méi)有興趣的時(shí)候，要有認(rèn)識(shí)、有步驟地去培養(yǎng)和開(kāi)展自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。培養(yǎng)興趣是最為重要的?。?/p>

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篇二：最全的英語(yǔ)音標(biāo)及練習(xí)

/i:/bee/bi:/feet/fi:t/keep/ki:p/key/ki:/team/ti:m/meet/mi:t/

/i/it/it/big/big/city/siti/give/giv/sick/sik/

/e/get/get/best/best/text/tekst/help/help/

/?/fat/f?t/have/h?v/cat/k?t/back/b?k/hat/h?t/

/a:/laugh/la:f/glass/gla:s/half/ha:f/farm/fa:m/park/pa:k/

/?:/horse/h?:s/saw/s?:/corn/k?:n/course/k?:s/salt/s?:t/

/?/dog/d?g/pot/p?t/cost/k?st/what/w?t/honest/′?nist/

/u:/food/fu:d/moon/mu:n/rule/ru:l/loose/lu:s/noon/nu:n/

/u/book/buk/put/put/good/gud/would/wud/could/kud/

/?/must/m?st/does/d?z/money/′m?ni/ugly/′?gli/come/k?m/

/?:/nurse/n?:s/bird/b?:d/burn/b?:n/turn/t?:n/girl/g?:l/

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/ε?/air/ε?/tear/tε?/care/kε?/dare/dε?/fair/fε?/there/eε?/

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thought/θ?:t/author/′?θ?/truth/tru:θ/

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/?/pleasure/′ple??/measure/′me??/television/′telivi??n/

/ts/let′s/lets/sports/sp?:ts/puts/puts/writes/raits/seats/si:ts/

/dz/hands/h?ndz/birds/b?:dz/friends/freindz/beds/bedz/stands/st?ndz/

/h/he/hi:/hard/ha:d/him/him/heard/h?:d/half/ha:f/

/l/like/laik/late/leit/learn/l?:n/lead/li:d/light/lait/

/m/my/mai/more/m?:/seem/si:m/meat/mi:t/mind/maind/men/men/

/n/nice/nais/wind/waind/mind/maind/rain/rein/fine/fain/

/?/sing/si?/wing/wi?/ring/ri?/long/l??/beautiful/bju:t?fl/

/j/you/ju:/few/fju:/yard/ja:d/music/′mju:zik/student/′stju:dnt/excuse/ik′skju:z/

/w/work/w?:k/way/wei/well/wel/what/w?t/twelve/twelv/twin/twin/

/r/red/red/road/r?ud/write/rait/wrong/r??/problem/′pr?bl?m/

音標(biāo)綜合練習(xí)

1./i://i//e//?/

/bit//wi:k//di:l//ri?l//kid//dig//kwik//tip//zip//rid//wil//fil/

bitweekdealrealkiddigquicktipzipridwillfill

/pet//p?k//g?p//k?g//n?g//r?m//b?tl//sed//′h?pi//ten//red/

petpackgapcapnagrambattlesaidhappytenred

/′setl//tr??//di′pend/

settletrashdepend

2./a://?://?//u://u/

/a:sk//ma:sk//pa:st//fra:ns//?d//l?:n//n?:t//p?:z//f?ks//s?k/

askmaskpastFranceoddlawnnaughtpausefoxsock

/fa://la:d?//ma:k//l?:d//t?://st?:m//p?t//kr?p//θ?t//pr?mis/

farlargemarkLordtorchstormpotcropthoughtpromise

/huk//lu:s//sut//tuk//mud//θru://pul//wud/

hookloosesoottookmoodthroughpullwood

3./?//?//?/

/b?z//d?l//′h?ri//g?lf//′tr?bl//?:n//s?:f//′t?:n?//′beg?//t?k/

bussdullhurrygulftroubleearnsurfturnerbeggertuck

/k?:b//?:k//?′merik//′s?k?//′k?mp?//s?′vei//p?′veid//p?′h?ps/

curbirkAmericasoccercampersurveypervadeperhaps

/b?:′lesk//′m?:d?/

burlesquemurder

3./ei//?u//ai//au//?i/

/keip//greit//mein//pr?p?uz//′m?u??n//st?un//′?uv?//sait/

kapegreatmainproposemotionstoneoversight

/raim//daut//′taipist//aust//m?ist//′?ist?/

rhymedoubttypistoustmoistoyster

4./i?//??//u?/

/vi?//?′f??//d??//sk??//bu?n//gu?d//′ru?r?l//?′pi?//k?l?mbi?/

veeraffairdarescarebourngourdruralappearColombia

/m?ti?ri?l//misti?ri?s/

materialmysterious

5./θ//e/

/m?nθ//θi:f//e?t//e?n//feiθ//t?′gee?//θ??k//e?m′selvz/

monththiefthatthanfaithtogetherthankthemselves

一.找出畫(huà)線局部讀音不同的單詞(每題2分,共20分)

()1.A.teaB.meatC.weatherD.beach

()2.A.backB.fastC.haveD.map

()3.A.warmB.gardenC.marketD.party

()4.A.schoolB.toothC.chooseD.good

()5.A.bookB.moodyC.lookD.cook

()6.A.JuneB.rulerC.putD.menu

()7.A.pushB.funC.sunD.ugly

()8.A.tigerB.herC.officerD.over

()9.A.goB.noC.coldD.hot

()10.A.likeB.lionC.pizzaD.Friday

〔〕11．A．tooB．classroomC．broomD．a(chǎn)fternoon

〔〕12．A．housesB．spellC．studentD．sister

〔〕13．A．colourB．AmericanC．doctorD．licence

〔〕14．A．teacherB．seatC．sweaterD．please

〔〕15．A．whichB．whoC．whatD．where

〔〕16．A．littleB．thingC．whiteD．with

〔〕17．A．yellowB．brownC．windowD．know

〔〕18．A．worryB．skyC．onlyD．many

〔〕19．A．schoolB．chairC．ChinaD．much

〔〕20．A．theseB．theyC．brotherD．three

()21.A.brotherB.comeC.policeD.mothers

()22.A.cinemaB.climbC.sisterD.film

()23.A.theseB.bathC.thinkD.health

()24.A.morningB.colorC.workD.doctor

()25.A.basementB.favoriteC.basketD.table

()26.A.islandB.smallC.askD.helps

()27.A.mouthB.dangerousC.thousandD.about

()28.A.beachB.mealC.theatreD.leave

()29.A.howB.snowC.tomorrowD.own

()30.A.largeB.languageC.giraffeD.great

特別讀音

1〕音的連讀：前面的詞以元輔音結(jié)尾，后面的單詞以元音開(kāi)頭，如此結(jié)尾的輔音要和開(kāi)頭的元音連讀。例如：notatall,halfanhour,Ilov