河南省南陽市唐河縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

河南省南陽市唐河縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文

試題（Wd無答案）

一、基礎(chǔ)知識綜合

（★★★）1.閱讀下面語段，回答問題。

凡是有炎黃子孫的地方就會有京劇。唱、念、做、打、舞、手、眼、身、法、步，簡簡單單

的十個(gè)字，根深手固地影響著多少京劇人，沒有人墨守成規(guī)，沒有人停Zhl①不前，他們改革

創(chuàng)新，前Pij②后繼，勇往直前。一尺水袖甩出纓怒哀怨，一根藤條轉(zhuǎn)眼萬里回還，一張桌子

拜祭世間冷暖，一個(gè)大幕掩映天上人間，唱念做打姿態(tài)美，生旦凈丑角色全。

京劇舞臺上，咿咿呀呀唱的是國之薈萃，鑼鼓鏗鏘奏的是魂之旋律。無論表演者穿的是襤

用③衣衫還是綾羅綢緞，無論人物性格是豪爽或是靦賺，你只要看到那豐富多彩的造型，聽

到那優(yōu)美動聽的唱腔，體悟那一出歡喜、一出悲戚，你就會如飲醇香的美酒，沉醉其中。

（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.dιchendianB.tιzhendian

C.tιzhentianD.dιchentian

（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.①止②赴③褸B.①滯②仆③褸

C.①滯②仆③縷D.①止②赴③縷

二、選擇題

（★★★）2.依次填入文中橫線①（Z③處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

西方古典詩歌，多用直接抒情，其缺陷在感性不足，易于抽象，但其妙在情理交融，①思

想容量大。蚤中國古典詩歌，大多通過對景物和人物的感覺來抒情，故多情景交融，但是缺乏

像西方那樣的大規(guī)模的敘事詩、史詩。經(jīng)過幾千年的平行發(fā)展，到了20世紀(jì)初，美國人倒是比

較謙虛，承認(rèn)直接抒情容易導(dǎo)致抽象，③出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中國通過五官可感的“意象”來表現(xiàn)

詩意的流派，叫做“意象派”。

A.而且所以就B.故所以反而

C.而且而反而D.故而就

三、情景默寫

（★★★）3.請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。

主題古詩文名句

歐陽修《醉翁亭記》中的“______②

自然之景

描寫了早晚景色的變化，景物富有動感。

李白《行路難（其一）》中的“③.，④

雄心壯志啟迪我們：即使前路坎坷，未來仍可期

待。

蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中表達(dá)了對親

人的思念和美好祝愿的千古名句是______⑥

懷人戀人_";而李商隱《無題》中的“一，⑧

則表現(xiàn)了愛情的堅(jiān)貞，意境新奇，詩味雋

永，千古傳唱。

四、選擇題

（★★）4.將下面的句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。

②鐘樓上高矗一枚紅五星。

③鄭州二七紀(jì)念塔為雙身并聯(lián)式塔身，塔全高63米，共14層，其中塔基座為3層，塔身為11

層，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

④塔平面為東西相連的兩個(gè)五邊形，從東西方向看為單塔，從南北方向看則為雙塔。

⑤“沒到二七塔，就等于沒到過鄭州?！边@句話在鄭州幾乎家喻戶曉，它指出了二七塔是鄭州

市的標(biāo)志性建筑。

⑥塔項(xiàng)建有鐘樓，六面有直徑2.7米的大鐘，整點(diǎn)報(bào)時(shí)并演奏《東方紅》樂曲。

A.⑤?③Φ(≡XZB.⑤?④①②(S)C.③①⑥②④@D.③?①⑥④②

五、名著閱讀

(★★★★)5.名著閱讀

《西游記》中很多人物既保持著動物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)。請從孫悟空和豬八

戒中任選其一，結(jié)合原著簡要分析。

(★★★★)6.兄弟情義是《水滸傳》中最動人之處。兄弟們的豪情每每看得人心潮澎湃，熱血

沸騰。請從以下兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容，說說在他們身上是怎樣體現(xiàn)出兄弟情義

的。

宋江魯智深

六、綜合性學(xué)習(xí)

(★★★)7.班級開展”走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。

(1)同學(xué)們梳理初中語文課本，繪制出右面的統(tǒng)計(jì)圖，請你給設(shè)計(jì)圖擬寫標(biāo)題。(20字以內(nèi))

(2)活動中有一個(gè)環(huán)節(jié)叫做“穿越時(shí)空的對話”。假如下列小說中的人物就站在你面前，你將對

他們說些什么？請任選一位，寫出你所說的話。

①閏土②菲利普③杜小康④劉姥姥⑤孔乙己⑥奧楚蔑洛夫

(3)小文同學(xué)想取材于名著《西游記》和《水滸傳》擬一副對聯(lián)，但語言還沒有組織好，請你運(yùn)

用對聯(lián)知識，幫他把下列詞語組合起來，完整地書寫在橫線上。

降妖除魔聚義晁天王取經(jīng)路揚(yáng)威梁山泊孫行者逞兇

除惡

上聯(lián):

下聯(lián):

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)8.閱讀下面的文章，完成下面小題。

父親的田園

①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋?/p>

的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝

磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一

個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h

笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，

一直甜到心里去……

②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就

帶著我在園子里忙碌。侍弄園子是父親駕輕就熟的事情，我最喜歡看父親辛勤勞作的樣子。當(dāng)

他脫掉外衣和鞋子，他身上的每一塊肌肉都變得生動、活潑起來。他刨地前總是先往手心里吐

兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道

美麗的彩虹，將鋤頭深深地楔入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過

溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心

田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上

一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。

蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它"鋼筆蛹”。它的尾巴會搖，我說東它

就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的

菜畦，開始精心地播種……

③園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以

在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著

許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。

噴涌的水，在水車槽子里小流片亥l?,便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和奔流的水賽跑，看它歡

快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水并充盈著半個(gè)村

子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來

人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子

里玩?zhèn)€夠。

④多雨的夏日，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候。父親閑不住，在小土屋里打苫。我坐在他為我編的草

墩上，將一束束麥秸捋齊了遞給他。麥香氤氟，麥秸沙沙的低語與雨水的滴答聲，匯成美妙的

音樂。我喜歡這樣的雨天，喜歡與父親一起勞動的默契。黃昏如期而至，父親的苫打完了。這

時(shí)知了猴已將隧道打通，地面上出現(xiàn)一些豆大的小孔。伸進(jìn)手指，它會如臨大敵，張開有鋸齒

的前螯緊緊抓住。收回手指，就可以輕易地將它帶出地面。

⑤吃完晚飯，父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親

一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。

牛郎織女的故事、善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場

——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、

義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬，呈淡綠包，顯得那么嬌嫩脆弱。它

們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣……

⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木、父親勞作的身影、開心的笑容、依然在我的腦海中循環(huán)上

映，令我難以忘懷……

(作者：秋也。有刪改)

1.第①段主要寫了哪些內(nèi)容？在文中有什么作用？請簡要分析。

2.從全文看，父親是怎樣的人？請從兩個(gè)方面簡要分析。

3.第②段中的劃線句是如何描寫父親勞作的樣子的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。

4.有人認(rèn)為應(yīng)該將本文的標(biāo)題改為《回憶我的父親》，你同意嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容簡述你的理

由。

(★★★)9.閱讀下面兩個(gè)文本，完成10—12題。

文本一

拒絕"內(nèi)卷”，年輕人開始信奉“躺平學(xué)”了？

①“兩年多沒工作了，也沒覺得哪里不對；每天只吃兩頓飯，解決食物問題就是解決一切；

每月花銷控制在200塊以內(nèi)，沒錢了，一年也就工作個(gè)一兩個(gè)月；日常就是家里躺，外面躺，

像閑散的貓貓狗狗一樣躺……”

②近日，一篇《躺平即是正義》的文章火了，而這位作者也被網(wǎng)友們奉為“躺平學(xué)大師”。

文中的話直接戳中了那些感覺自己被“內(nèi)卷”了的年輕人：“躺平就是我的智者運(yùn)動"，“為

什么要給明明毫無意義的存在找一些亢奮呢？”“我不需要為任何人做事，我有時(shí)會躲在某處

看著那些忙碌的人發(fā)笑?！?/p>

③這顯然與朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的青年形象格格不入。人們常說，如果沒有夢想，那和咸魚

有什么兩樣？但現(xiàn)在有些年輕人卻深刻懷疑這一點(diǎn)，做條咸魚，有什么不好？

④的確，如今人們能夠更加辯證地看待社會和他人設(shè)置的各種標(biāo)準(zhǔn)，對什么是成功、怎樣的

人生算是“贏家”有了更加多元包容的觀點(diǎn)和寬泛的定義，也能夠理性看待甚至排斥各種消費(fèi)

主義、成功學(xué)、勵志雞湯所灌輸?shù)膬r(jià)值觀念，更加勇于選擇自己認(rèn)為舒適的生活方式。

⑤事實(shí)上，這些信奉“躺平文化”的年輕人也并非完全是成魚心態(tài)，也不同于幾年前網(wǎng)絡(luò)上

出現(xiàn)的“葛優(yōu)躺”和“喪文化”，他們中的不少人仍然有自己對人生意義的看法。只不過他們

不愿意卷入社會系統(tǒng)給人們設(shè)定好的程序，不想在這個(gè)快速而擁擠的進(jìn)程中，追求傳統(tǒng)意義上

的通過加班、拼業(yè)績等方式實(shí)現(xiàn)“升職加薪”“買房買車”，他們選擇自動退出追求社會系統(tǒng)

中成功的快感，而將衡量的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為內(nèi)心對自我狀態(tài)的接納。

⑥前幾年在日本，年輕人下班后不愿意出去交際，寧愿呆在家里，只買百元物品的種種"躺

平”現(xiàn)象也曾引發(fā)關(guān)注，日本管理學(xué)家大前研一出版的《低欲望社會》一書就將其心結(jié)為一個(gè)

詞，"低欲望社會”——“人口減少、超高齡化、失去上進(jìn)心和欲望的年輕人越來越多”，甚

至這幾年流行的“極簡主義”也與這一社會背景有關(guān)。

⑦然而，這與中國情況仍然有所不同。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)下，中國人口保持增長、市場活力

提升、生產(chǎn)需求擴(kuò)大，中國并非“低欲望社會”?大趨勢是，中國人還需要奮斗，中國經(jīng)濟(jì)還

有很大的提升空間。

⑧那么，在網(wǎng)絡(luò)上流行起來的這一“躺平文化”不是主流，卻也釋放了一個(gè)要關(guān)注年輕人心

理和生活狀態(tài)的信號。對大部分年輕人而言，生活并非沒有"欲望"，只是有時(shí)候?qū)崿F(xiàn)的難度

比較大，比如想要有更多可以自由支配的時(shí)間，想要盡可能地提升生活質(zhì)量，在一番較勁之后

發(fā)現(xiàn)沒能“翻身”或者“逆襲”，也就選擇了“躺平”。顯然，現(xiàn)代社會仍然要盡可能多地創(chuàng)

造條件，讓年輕人有機(jī)會在社會系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

⑨而另一方面，年輕人也不必急于“躺平”。即便是像《百元之戀》電影里靠“家里蹲”生

活了32年的主人公，依然有產(chǎn)生“好想贏”意念的時(shí)刻，哪怕獨(dú)自抵抗生活的重拳，也不妨向

生活致意。

（作者：孫小婷。有刪改）

【鏈接】

◎“葛優(yōu)躺”，網(wǎng)絡(luò)流行語，指演員葛優(yōu)在1993年情景喜劇《我愛我家》第17、18集里面

的劇照姿勢?！段覑畚壹摇分v述了葛優(yōu)飾演的“二混子”季春生，去賈家蹭吃蹭喝的故事。經(jīng)過

引申，“葛優(yōu)躺”比喻自己的頹廢的現(xiàn)狀。

◎喪文化，指一些90、00后的年輕人，在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)、事業(yè)、情感等的

不順，在網(wǎng)絡(luò)上、生活中表達(dá)或表現(xiàn)出自己的沮喪，而形成的一種文化趨勢。

文本二

在北京郵電大學(xué)2021屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的演講（節(jié)選）

①最近有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，叫做“內(nèi)卷”。它吐槽一種無奈的社會現(xiàn)象。這是一種形式主義的

惡性競爭，是一種陀螺式的死循環(huán)。這種現(xiàn)象有點(diǎn)兒像系統(tǒng)科學(xué)中的混沌現(xiàn)象，置身于這種混

沌現(xiàn)象之中，我們要認(rèn)清混沌、理解混沌、跳出混沌，去尋求獨(dú)特的創(chuàng)新型突破。

②最近還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，稱為“躺平”。它表達(dá)出一些年輕人走向邊緣的無奈選擇，面對

加班、升職、掙錢、買房等“內(nèi)卷”旋渦，他們選擇用"躺平"方式來消解環(huán)境對個(gè)體的規(guī)訓(xùn),

這顯然不是正確的人生選擇。其實(shí)我們每個(gè)人都在經(jīng)受“內(nèi)卷”的考驗(yàn)，而有的人卻跳出“內(nèi)

卷”，靠智慧和勇敢不斷開辟出嶄新的人生境界。面對房地產(chǎn)泡沫的白熱化“內(nèi)卷”，華為公

司擺脫了誘惑，奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，在信息通信領(lǐng)域成為舉世公認(rèn)的中流砥柱。面對PPT文

化的瘋狂“內(nèi)卷”，袁隆平先生選擇把論文寫在祖國大地上，將科研汗水灑在農(nóng)田里，換來數(shù)

以億計(jì)的人口擺脫了饑餓與貧困。這些事例告訴我們，創(chuàng)新需要智慧、需要勇氣、更需要定力。

③同學(xué)們走出校門后，要勇敢地到最基層的崗位上去磨煉意志、砥礪品格，多“啃硬骨頭”、

多"接燙手的山芋"，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨中增長才干，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)社會，用創(chuàng)新

突破拒絕“內(nèi)卷”，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。

（作者：喬建永。有改動）

1.下面對文本一和文本二理解與分析不正確的兩項(xiàng)是（）

A.如果說“內(nèi)卷”是一種社會上形式主義、惡性競爭的無序現(xiàn)象，那么“躺平”則是一種個(gè)

體性不思努力、逃避現(xiàn)實(shí)的頹廢行為。

B.文本一第①②段引述《躺平即是正義》中的諸多文字，一方面讓讀者饒有興趣地看到“躺

平”的真實(shí)狀態(tài)，另一方面也暗含作者揶揄諷刺的態(tài)度。

C.文本一第⑤段言及“幾年前網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的‘葛優(yōu)躺‘和‘喪文化’”，意在強(qiáng)調(diào)“躺平文

化”的由來己有時(shí)日。

D.文本一第⑨段中所說事例為藝術(shù)虛構(gòu)，可信性存疑，論證力度不如文本二笫②段中列舉的

華為公司自強(qiáng)不息和袁隆平搞雜交稻科研這些真實(shí)事例。

E.議論說理，兩個(gè)文本的語言都體現(xiàn)出嚴(yán)密的特點(diǎn)，而又各具千秋，文本一嚴(yán)密準(zhǔn)確不乏活

潑幽默，文本二嚴(yán)密簡潔不失形象生動。

2.請說出文本一的中心論點(diǎn)，并結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析文章的論證思路。

3.同是談?wù)摃r(shí)下社會熱點(diǎn)“內(nèi)卷”“躺平”，文本一與文本二的論證角度各有側(cè)重，請結(jié)合相

關(guān)內(nèi)容對比分析。

八、課內(nèi)閱讀

（★★★）10.閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題

①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象

萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此,

覽物之情，得無異乎？

②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾

楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼，登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁

青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則

有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜,不以己悲，居廟堂之高則憂

其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂,

后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

1.F列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（)

A.予觀夫巴陵勝狀弈者勝數(shù)不勝數(shù)

B.感極而悲者矣南極瀟湘此樂何極

C.而或長煙一空