幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《會(huì)變的風(fēng)琴》_第1頁
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PAGEPAGE2幼兒園中班美術(shù)教案?會(huì)變的風(fēng)琴?幼兒園中班美術(shù)教案?會(huì)變的風(fēng)琴?幼兒園中班美術(shù)教案：會(huì)變的風(fēng)琴〔折紙〕教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊風(fēng)琴和簸箕。2.認(rèn)識(shí)折紙圖示符號(hào)，學(xué)會(huì)按步驟.要求折疊。教學(xué)準(zhǔn)備：圖示步驟，正方形紙每人兩張，電子琴，范例教學(xué)過程：1.“小朋友，你們都知道唱歌的時(shí)候老師要彈琴，小朋友也喜歡彈琴，對(duì)不對(duì)今天老師教小朋友做一架風(fēng)琴，它和我們教室的琴可不一樣，讓我們一起來看看。〞〔導(dǎo)入活動(dòng)〕2.教師出示范例，幼兒觀察。3.小朋友想不想折一個(gè)風(fēng)琴啊〔幼兒：想〕在折風(fēng)琴之前我們先來認(rèn)識(shí)幾種折紙符號(hào)?！渤鍪竞诎瀹嫞溃罕硎疽鄣木€，〔虛線〕表示中心線，→表示要折的方向〕4.觀察一下黑板上老師畫的折疊步驟，風(fēng)琴怎么疊〔按折紙符號(hào)幼兒自己理解〕5.看老師做一次，仔細(xì)看老師是怎么折的〔教師示范，幼兒觀察〕6.請(qǐng)小朋友和老師一起做，用正方形紙按照折紙步驟，認(rèn)清折紙符號(hào)，自己試一試?！灿變褐谱?，教師巡回指導(dǎo)〕7.小朋友真聰明，拿好自己的風(fēng)琴，看一下折出來的風(fēng)琴還會(huì)變成什么〔拉開風(fēng)琴變成簸箕〕8.讓我們彈著自己做成的風(fēng)琴，唱一首好聽的歌吧！〔幼兒和教師一起彈折成的風(fēng)琴唱歌，結(jié)束活動(dòng)〕內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?會(huì)變的風(fēng)琴?

幼兒園中班美術(shù)教案?會(huì)變的風(fēng)琴?

幼兒園中班美術(shù)教案：會(huì)變的風(fēng)琴〔折紙〕

教學(xué)目的：

1.學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊風(fēng)琴和簸箕

〔2〕3.小朋友想不想折一個(gè)風(fēng)琴啊〔幼兒：想〕在折風(fēng)琴之前我們先來

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