古詩詞三首完整版

第一(dìyī)課時第二(dìèr)課時語文(yǔwén)四年級下冊第三課時1古詩詞三首第一頁，共八十九頁。第一課時

春天來了，田野里處處是春光明媚(chūnguāngmíngmèi)的景象：金黃的油菜花，采蜜的小蜜蜂……詩人楊萬里被這樣的美景陶醉了，于是他有感而發(fā)，寫下了《宿新市徐公店》。第二頁，共八十九頁。宿新市徐公店第三頁，共八十九頁。

楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋詩人(shīrén)。著有《誠齋集》等。他與范成大、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。第四頁，共八十九頁。

這首詩作于宋光宗紹熙三年（1192年）。詩人在外出的旅途中，經(jīng)過新市，住在一間姓徐的人開設的客店里，農(nóng)村美麗的風光和兒童嬉戲的情景，深深吸引了他，觸發(fā)了他的詩興(shīxīnɡ)，于是他寫下了這首《宿新市徐公店》。創(chuàng)作(chuàngzuò)背景第五頁，共八十九頁。xúlí朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙徐公店籬笆shū稀疏我會認第六頁，共八十九頁。宿多音字宿新市徐公店sù周末(zhōumò)我在大姨家住了一宿。xiǔ媽媽(māmā)給我講了很多關于星宿的傳說。xiù第七頁，共八十九頁。綠樹頭新綠未成陰。lǜ這些英雄們劫富濟貧(jiéfùjìpín)，真稱得上是綠林好漢。lù

第八頁，共八十九頁。我會寫sùxúlíshū宿徐籬疏上下(shàngxià)結構dié蝶左右結構第九頁，共八十九頁。識字(shízì)方法看圖識字：籬籬笆(líbɑ)笊籬減一減：蔬-艸=疏zhào第十頁，共八十九頁?；hlí巧記：玻“璃”打破(dǎpò)“王”

忙走（離），“竹”

帽趁機戴上頭。重難點字書寫(shūxiě)指導十五筆是撇折第十一頁，共八十九頁。疏shū巧記：“蔬”菜拔草，

馬虎(mǎhu)大意。第六筆是點第十二頁，共八十九頁。徐公店住宿(zhùxiǔ)識字(shízì)游戲籬笆(líbɑ)稀疏我要追蝴蝶第十三頁，共八十九頁。疏疏(shūshū)：稀疏。新市：地名，在今湖南攸縣北。陰：樹蔭(shùyīn)。詞語解釋第十四頁，共八十九頁。宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落/疏疏(shūshū)/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。用自己喜歡(xǐhuan)的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。整體(zhěngtǐ)感知第十五頁，共八十九頁。如何理解(lǐjiě)題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿(zhùxiǔ)，住在地名姓徐的人開的客店(kèdiàn)解題：（詩人）住在新市徐公開的客店里。第十六頁，共八十九頁。有感情地朗讀前兩句古詩，結合(jiéhé)注釋，說說這兩句都描寫了什么景物?；?hùdònɡ)課堂第十七頁，共八十九頁?；h落(líluò)/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰?；h笆(líbɑ)稀疏(xīshū)一條小路通向遠方樹上新長出綠葉沒有形成樹蔭詩意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠方，樹上新長出的樹葉還不茂密，沒有形成樹蔭。靜景美麗，體現(xiàn)喜愛第十八頁，共八十九頁?；h落(líluò)/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起(yīqǐ)讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛(xǐài)之情。第十九頁，共八十九頁。這么(zhème)美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩后兩句，一起來看看吧！第二十頁，共八十九頁。兒童(értóng)/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。奔跑(bēnpǎo)再也(zàiyě)找不到了詩意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。兒童在撲蝶動景有趣，體現(xiàn)喜愛第二十一頁，共八十九頁。你知道(zhīdào)孩子為什么找不到黃蝴蝶了嗎？菜花(càihuā)黃蝶(huánɡdié)無處尋第二十二頁，共八十九頁。東張西望四處搜尋孩子追不到(bùdào)蝴蝶，會是什么樣子呢？全班齊讀，讀出兒童(értóng)的失望。兒童/急走/追黃蝶(huánɡdié)，飛入/菜花/無處尋。第二十三頁，共八十九頁。一個孩子（）地奔跑著追趕（）的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了（）的微笑(wēixiào)，可是蝴蝶（）著翅膀就飛進了（）的油菜花叢中，再也找不到了。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣(zěnyàng)的情景。（課后第2題）黃色(huángsè)飛快開心撲閃金燦燦第二十四頁，共八十九頁。這首詩的靜景美麗，動景有趣，快來伴著音樂，帶著對這幅美景的喜愛之情朗讀(lǎngdú)一下吧！（課后第1題）

宿新市徐公店

[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶(huánɡdié)，飛入/菜花/無處尋。伴讀(bàndú)音樂第二十五頁，共八十九頁。宿新市徐公店[宋]楊萬里（）疏疏一徑深，樹頭（）（）。兒童(értóng)（）追（），飛入（）無處尋?；h落(líluò)菜花(càihuā)急走未成陰（課后第1題）邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！新綠黃蝶第二十六頁，共八十九頁。宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落(líluò)疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1.寫上題目(tímù)、作者和朝代；2.把字寫正確；3.還要注意標點符號。完成背誦(bèisònɡ)后，你能試著默寫這首詩嗎？（課后第1題）第二十七頁，共八十九頁。結構(jiégòu)梳理美麗(měilì)有趣宿新市徐公店靜景：籬笆(líbɑ)小路

樹動景：兒童撲蝶第二十八頁，共八十九頁。主題(zhǔtí)概括《宿新市徐公店》展現(xiàn)了一幅(yīfú)鄉(xiāng)村的美好畫面,寫出了

，抒發(fā)了詩人對

的向往之情。童真(tónɡzhēn)童趣鄉(xiāng)村生活第二十九頁，共八十九頁。拓展(tuòzhǎn)延伸舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船(yúchuán)兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。第三十頁，共八十九頁。詩意：

一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用(lìyòng)傘當帆讓船前進啊!第三十一頁，共八十九頁。一、給加點字選擇正確的解釋?！吧睢痹谧值渲杏腥缦陆忉專篈.久，時間長；B.程度(chéngdù)高的；C.（顏色）重；D.從上到下或從外面到里面距離大，跟“淺”相對。

深秋（）

籬落疏疏一徑深（）情誼很深（）顏色太深（）課堂(kètáng)演練····DACB第三十二頁，共八十九頁。

店（）未（）站（）味（）

枯（）菜（）

姑（）彩（）

二、火眼金睛(huǒyǎnjīnjīng)，辨字組詞。住店(zhùdiàn)站著未來(wèilái)味道枯草姑娘菜花彩色第三十三頁，共八十九頁。三、填空(tiánkòng)?！端扌率行旃辍返淖髡呤?/p>

代詩人

，“

，

?！睂懗隽藘和诨▍仓胁兜臍g樂(huānlè)情景。兒童(értóng)急走追黃蝶飛入菜花無處尋宋楊萬里第三十四頁，共八十九頁。第二課時稀疏的籬笆，長長的小路，金黃的油菜花……同學們一定都喜歡上了這美麗的鄉(xiāng)村春景，今天我們再來看看另一首詩描寫(miáoxiě)的鄉(xiāng)村美景的古詩——《四時田園雜興（其二十五）》。第三十五頁，共八十九頁。四時(sìshí)田園雜興（其二十五）第三十六頁，共八十九頁。

范成大，字致能，號稱(hàochēng)石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。著有《石湖集》《吳船錄》等。第三十七頁，共八十九頁。zá朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙復雜我會認我會寫záxīqīngtíng雜稀蜻蜓上下(shàngxià)結構左右結構蟲字旁第三十八頁，共八十九頁。識字(shízì)方法蟲+青=蜻蟲+廷=蜓反義詞識字(shízì)：

稀加一加：稠密第三十九頁，共八十九頁。雜zá巧記：“九”下一條(yītiáo)繩，

“小”字冒出頭。重難點字書寫(shūxiě)指導注意(zhùyì)豎鉤要出頭第四十頁，共八十九頁。蜓tíng巧記：“蟲”落宮“廷”旁。第五(dìwǔ)筆是提。第四十一頁，共八十九頁。蛺蝶：蝴蝶(húdié)的一種。詞語解釋籬落(líluò)：籬笆。第四十二頁，共八十九頁。四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花(màihuā)/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩(gǔshī)讀正確、讀流利。

整體(zhěngtǐ)感知第四十三頁，共八十九頁。如何理解題目(tímù)“四時田園雜興”?四時(sìshí)田園雜興春夏秋冬四個季節(jié)(jìjié)田家，鄉(xiāng)村隨興而寫的詩解題：（詩人）隨興而寫的關于鄉(xiāng)村四季的詩。xìng第四十四頁，共八十九頁。有感情地朗讀前兩句古詩(gǔshī)，結合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物。第四十五頁，共八十九頁。梅子金黃杏子肥，麥花(màihuā)雪白菜花稀。稀落(xīluò)詩意：一樹樹梅子(méizi)變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。果肉肥厚有花有果，有形有色形美、色美，體現(xiàn)喜愛第四十六頁，共八十九頁。梅子/金黃(jīnhuáng)/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們(wǒmen)一起讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛(xǐài)之情。第四十七頁，共八十九頁。齊讀后兩句詩，看看(kànkàn)這兩句詩描寫了怎樣的畫面。第四十八頁，共八十九頁。日長籬落無人(wúrén)過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。蝴蝶(húdié)詩意：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有(méiyǒu)人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去?；h笆靜景靜中有動，體現(xiàn)喜愛動景側面反映農(nóng)民的忙碌第四十九頁，共八十九頁。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓(qīngtíng)/蛺蝶飛。這兩句描寫的景色有靜有動，真是美麗！我們一起(yīqǐ)讀一讀這兩句古詩吧！讀出對美景的喜愛(xǐài)之情。第五十頁，共八十九頁。夏天(xiàtiān)白天變（）了，農(nóng)民們早出晚歸，在田間辛勤地（）、（）……籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越（），（）經(jīng)過。只有（）和（）繞著籬笆（）地飛舞著。讀完這兩句詩后，說說你眼前(yǎnqián)浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）播種(bōzhǒng)長短沒有人蜻蜓鋤草蝴蝶悠閑第五十一頁，共八十九頁。詩中的初夏鄉(xiāng)村(xiāngcūn)景色有形有色，有動有靜，這樣的田園生活多美啊，怪不得作者這么喜愛它，讓我們來齊讀這幅獨特的風景圖吧！四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花(càihuā)稀。日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。第五十二頁，共八十九頁。先來(xiānlái)聽一聽這首古詩的唱讀版，再一起試著唱一唱吧！四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人(wúrén)過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。古詩(gǔshī)唱讀第五十三頁，共八十九頁。四時田園雜興（其二十五）

[宋]范成大梅子（）杏子（），麥花(màihuā)（）菜花（）。日長籬落（），惟有（）（）飛。金黃(jīnhuáng)蜻蜓(qīngtíng)無人過肥邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！雪白稀蛺蝶第五十四頁，共八十九頁。結構(jiégòu)梳理四時(sìshí)田園雜興（其二十五）梅子(méizi)黃杏子肥麥花白菜花稀農(nóng)忙時節(jié)田園景色晝長人稀，蜓飛蝶舞第五十五頁，共八十九頁。主題(zhǔtí)概括

這首詩用

、

、

、

，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點,同時(tóngshí)寫出了農(nóng)民的忙碌，表達了對鄉(xiāng)村景色的

之情。梅子(méizi)黃杏子肥麥花白菜花稀喜愛第五十六頁，共八十九頁。拓展(tuòzhǎn)延伸四時田園雜興（其一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女(érnǚ)各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。第五十七頁，共八十九頁。一、《四時田園雜興（其二十五）》一詩中，哪兩句詩表現(xiàn)出了夏季南方農(nóng)村景物(jǐngwù)的特點？請你寫一寫。課堂(kètáng)演練梅子(méizi)金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。第五十八頁，共八十九頁。二、根據(jù)(gēnjù)課文內容填空。

代詩人

寫的《四時(sìshí)田園雜興（其二十五）》的“

，

”描繪了晝長人稀、蜓飛蝶舞的畫面。宋范成大日長籬落無人過惟有(wéiyǒu)蜻蜓蛺蝶飛第五十九頁，共八十九頁。詩中的鄉(xiāng)村風景讓人沉醉(chénzuì)，詞中也有美麗的鄉(xiāng)村風景，下面我們一起來學習一首詞——《清平樂·村居》。第三課時第六十頁，共八十九頁。清平樂·村居(cūnjū)第六十一頁，共八十九頁。

辛棄疾，南宋詞人。字幼安，號稼軒,歷城(今山東濟南)人。詞作藝術鳳格多樣，而以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯(bēizhuàng)，筆力雄厚。他與蘇軾并稱為“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。著有詞集《稼軒長短句》。第六十二頁，共八十九頁。

此詞作于辛棄疾閑居帶湖期間。由于辛棄疾始終堅持愛國(àiguó)抗金的政治主張，從二十一歲南歸以后，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閑居達二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關注農(nóng)村生活，寫下了大量的閑適詞和田園詞。創(chuàng)作(chuàngzuò)背景第六十三頁，共八十九頁。這首詞有兩個部分，前一部分，詞中叫上闕，后一部分，詞中叫下闕，朗讀時兩闕之間的停頓要長一點。詞的每句話字數(shù)可以不同，因此(yīncǐ)，詞還有一個小名叫長短句。解讀(jiědú)“詞”第六十四頁，共八十九頁。bō朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙剝蓮蓬(liánpeng)我會認chú鋤豆第六十五頁，共八十九頁。剝多音字溪頭(xītóu)臥剝蓮蓬bō弟弟(dìdi)吃饅頭還要剝皮,真是浪費。bāo

第六十六頁，共八十九頁。我會寫máoyánwēnglàibō茅檐翁賴剝上下(shàngxià)結構左右結構第六十七頁，共八十九頁。識字(shízì)方法看圖識字：檐屋檐(wūyán)帽檐字理識字(shízì)：

翁形聲字，羽表意，篆書中形似鳥的羽毛。公是古代五等爵位之首。本義是鳥頸脖上的毛。假借指老翁。第六十八頁，共八十九頁。茅máo巧記：“矛”上長草（艸）。重難點字書寫(shūxiě)指導最后(zuìhòu)一筆是撇第六十九頁，共八十九頁。鋤頭(chútou)茅草屋識字(shízì)游戲屋檐(wūyán)賴皮我來采蓮蓬剝蓮蓬第七十頁，共八十九頁。清平樂：詞牌名，“樂”，這里讀yuè。村居：詞題。

吳音：這首詞是辛棄疾在閑居帶湖（今屬江西）時寫的。此地古代屬吳地，所以稱當?shù)氐姆窖詾椤皡且簟薄Ｎ虌嫞豪衔毯屠蠇D。亡賴：同“無賴(wúlài)”，這里指頑皮、淘氣。亡，這里讀wú。詞語解釋第七十一頁，共八十九頁。清平樂·村居[宋]辛棄疾

茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吳音/相/媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？

大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠(jīlónɡ)。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬?；?hùdònɡ)課堂自由(zìyóu)朗讀這首詞，讀準字音、讀通詩句，注意停頓。第七十二頁，共八十九頁。上闕中“茅檐低小，溪上青青草?！边@句話描繪了哪些景物？有什么(shénme)特點？第七十三頁，共八十九頁。茅檐(máoyán)/低小，溪上/青青/草。詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠(bìlǜ)的小草。景物清新(qīngxīn)，體現(xiàn)喜愛第七十四頁，共八十九頁。讀上闋的三四句，思考：“白發(fā)翁媼”給了你怎樣(zěnyàng)的感受？第七十五頁，共八十九頁。醉里/吳音/相媚好，白發(fā)(báifā)/誰家/翁媼？詩意：

含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人(lǎorén)是誰家的呀？白發(fā)(báifā)翁媼：溫馨相親相愛老翁和老婦第七十六頁，共八十九頁。讀一讀詞的下闕，說說下闕寫了哪些(nǎxiē)人的活動？大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠。最喜/小兒(xiǎoér)/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。人物(rénwù)各有活動，體現(xiàn)喜愛同“無賴”，這里指頑皮、淘氣。勤勞、懂事、可愛第七十七頁，共八十九頁。（）的大兒子正在(zhèngzài)小溪東面的豆田里（）；二兒子正在(zhèngzài)院子里用（）的雙手編織（）；（）的小兒子，正（）在溪邊，（）地哼著歌兒剝（）。讀完下闕后，說說你眼前(yǎnqián)浮現(xiàn)出了怎樣的情景。（課后第2題）鋤草(chúcǎo)勤勞雞籠臥可愛靈巧開心蓮蓬第七十八頁，共八十九頁。這首詞中的景色充滿(chōngmǎn)了自然美，詞中的人物其樂融融，讓我們一起懷著對美景和人物的喜愛齊讀這首詞吧！清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吳音/相媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠(jīlónɡ)。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。第七十九頁，共八十九頁。先來聽一聽這首古詩(gǔshī)的唱讀版，再一起試著唱一唱吧！清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒(dàér)鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。古詩(gǔshī)唱讀第八十頁，共八十九頁。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐（），溪上（）。醉里吳音（），白發(fā)誰家(shuíjiā)（）？大兒（）溪東，中兒正織（）。最喜小兒亡賴，溪頭（）（）。低小雞籠(jīlónɡ)鋤豆相媚好背誦(bèisònɡ)指導邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩！青青草翁媼臥剝蓮蓬第八十一頁，共八十九頁。結構(jiégòu)梳理清平樂·村居(cūnjū)茅檐青草(qīngcǎo)溪水翁媼吳音相媚好自然溫馨大兒鋤豆