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2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)備考寶典(全國(guó)通用)

古詩(shī)鑒賞煉字分析(解析版)

L提問(wèn)方式:

⑴這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

⑵某字歷來(lái)為人稱(chēng)道,你認(rèn)為它好在哪里?

⑶從某句詩(shī)中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字,并作具體分析。

⑷某字在表情達(dá)意上的作用是什么?請(qǐng)作具體分析。

⑸對(duì)詩(shī)中某個(gè)字,你認(rèn)為寫(xiě)得好不好?為什么?

⑹詩(shī)中某字用得好,你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?

⑺詩(shī)句中某個(gè)字換成某字,你認(rèn)為哪個(gè)更好?試作分析。

⑻此詩(shī)某句中某個(gè)字有的版本作某字,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?

⑼這首詩(shī)(某句)的詩(shī)眼是某字,試作分析。

2.解答分析:

古人作詩(shī)講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談,得

放在句中,并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。組織答案時(shí)常用術(shù)語(yǔ):深刻、含蓄、突出、生動(dòng)、形象、傳神

等。

煉字的角度:動(dòng)詞、形容詞(重疊運(yùn)用的、活用作動(dòng)詞的、表色彩的)、數(shù)詞、虛詞。

3.答題步驟:

⑴釋含義:解釋該字在句中的含義。

⑵描景象:展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

⑶點(diǎn)作用:點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。

4.答題示例:

南浦別

白居易

南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷,好去莫回頭。

前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)

法嗎?為什么?

(步驟一)看,在詩(shī)中指回望。

(步驟二)離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人

公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象。

(步驟三)只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。

1.閱讀下面的文字,完成下列各題題

江城子.密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

古人用語(yǔ)往往一字傳神。請(qǐng)從煉字上,賞析“千騎卷平岡”一句。

2.下列對(duì)詞的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()

滿江紅

秋瑾

小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)通,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。

苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。

莽紅塵何處覓知音?青衫濕!

A.上闕敘事,回顧過(guò)往生活;下闋抒情,思慮未來(lái)前途,慷慨悲歌。

B.這首詞精丁煉寧,上闕的“強(qiáng)”字唱出作者不甘命運(yùn)擺布的心聲。

C.下闋借典抒情,化用“江州司馬青衫濕”表達(dá)苦悶悔恨的復(fù)雜心理。

D.這首詞作于民族危機(jī)深重時(shí),體現(xiàn)出秋瑾舍小家為大義的民族精神。

3.閱讀下文,回答問(wèn)題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

作者:劉禹錫(唐代)

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》賞析不正確的一項(xiàng)是()

A.“凄涼地”一詞富有感情色彩,表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。

B.詩(shī)的頸聯(lián)富有哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。

C?“長(zhǎng)精神”三字含義深刻,表現(xiàn)出作者意志不衰、堅(jiān)忍不拔的氣概。

D.全詩(shī)慷慨激昂、感情豪放,蘊(yùn)含哲理,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

4.閱讀下面這首詩(shī),完成下列各題。

次北固山下

王灣

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

對(duì)這首詩(shī)的理解與分折,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.首聯(lián)開(kāi)篇點(diǎn)題,首先寫(xiě)“客路”,然后寫(xiě)“行舟”,寓漂泊羈旅之情于字里行間。

B.頷聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)景色。江水浩渺,兩岸開(kāi)闊,風(fēng)帆高懸,舟船平順,令人心情昂揚(yáng)。

C.頸聯(lián)中“生”和“入”二字化靜為動(dòng),寫(xiě)出了紅日西沉,春色漸濃的江南美景。

D.尾聯(lián)緊承上聯(lián),遙應(yīng)首聯(lián)。故鄉(xiāng)遙遙,書(shū)信難達(dá),借鴻雁傳書(shū)寄托思鄉(xiāng)之愁。

5.對(duì)下面的古詩(shī)文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

漁家傲

范中淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)故意,四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì),羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

A.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字,寫(xiě)出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。

B.“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”中的“千嶂”是指很多像屏障一樣并列的山峰。

C.“濁酒一杯家萬(wàn)里”,形象地寫(xiě)出了戍守邊關(guān)的將士思鄉(xiāng)之情。

D.“羌管悠悠霜滿地”寫(xiě)出邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。

6.詩(shī)歌鑒賞

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)()

A.這首詩(shī)具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,抒發(fā)了作者的憂國(guó)憂民之情。

B.詩(shī)歌的領(lǐng)聯(lián),運(yùn)用奧故,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨。

C.詩(shī)的頸聯(lián),運(yùn)用比喻抒發(fā)個(gè)人身世之感,其中也包含著事物新陳代謝的哲理。

D.詩(shī)的尾聯(lián),“長(zhǎng)精神”三字,含義深刻,表明詩(shī)人并不消極氣餒,而是要重新抖擻振作。

7.下列對(duì)古詩(shī)的理解和分析不無(wú)聲的一項(xiàng)是()

飲酒(其五)

陶淵明C東晉〕

結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

A.《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后寫(xiě)成的一組五言古詩(shī),大多直抒胸臆。

B.前兩句寫(xiě)出了官場(chǎng)的喧鬧和對(duì)自由的向往,表達(dá)詩(shī)人歸隱無(wú)望的悵惘。

C.,,見(jiàn),,字寫(xiě)出一種無(wú)意得之、悠然忘我的心境,營(yíng)造閑遠(yuǎn)散淡的氛圍。

D.“真意”指的是自然的意趣,“忘言”留下了不盡之意讓讀者去體味。

8.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

下面對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)“凄涼地”三個(gè)字,舉重若輕,一語(yǔ)帶過(guò)了多少艱辛!“棄置身”則點(diǎn)明被貶謫、被“拋棄”,

字里行間流露出無(wú)限的辛酸與悲涼。

B.頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫(xiě)詩(shī)人被貶歸來(lái)的感觸:昔日友人,多已離世,如今孤身歸來(lái),

物是人非,悲痛悵惘之情,油然而生。

C.頸聯(lián)詩(shī)人以“千帆”“萬(wàn)木”自比,選取“沉舟”與“千帆”,“病樹(shù)”與“萬(wàn)木”兩兩相對(duì)的意象,表現(xiàn)天

地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。

D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意,回應(yīng)首聯(lián),既有對(duì)友人的感謝之情,也含共勉之意。全詩(shī)感情真摯,沉郁

中見(jiàn)豪氣,奔放中有哲思,具有很強(qiáng)的感染力。

9.下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.詩(shī)的開(kāi)頭,作者概寫(xiě)自己“二十三年”的被貶遭遇?!捌鄾龅亍比齻€(gè)字,點(diǎn)明是被放逐、被“拋棄”。

“棄置身'’三個(gè)字,表現(xiàn)出詩(shī)人剛健昂揚(yáng)的精神。

B.第二聯(lián),用了兩個(gè)典故,寫(xiě)被貶歸來(lái)的感觸:當(dāng)年參加政治改革的諸多友人多已離世,自己孤

身歸來(lái),物是人非,恍若隔世,無(wú)限悲痛悵惘之情,油然而生。

C.第三聯(lián),格調(diào)從沉郁中振起,拋開(kāi)個(gè)人的悲苦,表達(dá)了樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。這一

聯(lián)堪稱(chēng)千古警語(yǔ),充滿哲理意味,盡顯慷慨激昂的氣概。

D.末聯(lián)點(diǎn)明酬答之意,回應(yīng)首聯(lián),扣住詩(shī)題,既有對(duì)友人的感謝之情,也表達(dá)了共勉之意。

10.對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

望岳

杜甫

岱宗夫如何,齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

宿江邊閣①

杜甫

暝色延山徑,高齋次水門(mén)。

薄云巖懷宿,孤月浪中翻。

鸛鶴②追飛靜,豺狼得食喧。

不眠憂戰(zhàn)伐,無(wú)力正乾坤。

【注】①此詩(shī)作于大歷元年(766)春,杜甫由云安(今重慶云陽(yáng))到夔州(今重慶奉節(jié)),同年

秋寓居夔州的西閣。②鸛:形似鶴的水鳥(niǎo)。

A.《望岳》的七,八兩句寫(xiě)詩(shī)人想象自己登上泰山絕頂,俯視群山,表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、勇于

攀登的精神。

B.《宿江邊閣》的五,六兩句將鸛、鶴追飛后的寧?kù)o安棲同材狼的爭(zhēng)喧搶奪對(duì)比,一靜一喧,渲

染夜晚野外凄清與悲涼的氣氛。

C.古人用字頗為考究,《望岳》中的“割”字形象地寫(xiě)出泰山的高峻,《宿江邊閣》中的“翻”字使詩(shī)

歌描繪的畫(huà)面充滿動(dòng)感。

D.杜甫詩(shī)歌的主體風(fēng)格為沉郁頓挫,《望岳》和《宿江邊閣》這兩首詩(shī)都很好地體現(xiàn)了這種風(fēng)格。

11.下列選項(xiàng)中對(duì)這首詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是()

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

A.首句“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”,點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),一個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn),突出了塞下環(huán)境的寥

廓蒼涼。

B.邊聲、號(hào)角寫(xiě)動(dòng),千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城寫(xiě)靜,動(dòng)靜結(jié)合,生動(dòng)地展現(xiàn)出一幅充滿祥和之氣

的戰(zhàn)地畫(huà)面。

C.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分,正面揭示了詞人與征夫們的一種矛盾

心理:他們思念家鄉(xiāng),卻又因戰(zhàn)功未建,不能如愿而歸。

D.“長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句,與“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境相似。

12.閱讀下面的古詩(shī),完成第7題。

黃鶴樓

崔顏

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萎萎鸚鵡洲。

日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)巧用典故,由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓,為黃鶴樓添加了神秘色彩。

B.頷聯(lián)緊承首聯(lián),寫(xiě)自從仙人離去,黃鶴樓已歷經(jīng)千百年之久。仙人一去再也沒(méi)有返回,只有白

云陪伴著黃鶴樓,大有歲月易逝之感慨。

C.頸聯(lián)寫(xiě)漢陽(yáng)晴川和鸚鵝洲蕭條凄清的景象,為下一聯(lián)抒發(fā)感情作正面鋪墊。

D.全詩(shī)以“愁”字作結(jié),表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情,同時(shí)又和開(kāi)篇縹紗的意境相吻合,

以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

13.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好述。

參差若菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,根轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差苻菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差若菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。

下面對(duì)以上作品賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)的開(kāi)篇采用“興”的手法,以雎鳩相互應(yīng)和的叫聲起興,引出對(duì)美麗賢淑的好姑娘的愛(ài)慕之情。

B.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”連用兩個(gè)“悠”字,把男子思緒萬(wàn)千,以至長(zhǎng)夜難眠的相思之苦表達(dá)得淋漓

盡致。

C?“琴瑟友之?“鐘鼓樂(lè)之”描寫(xiě)了男子和意中人相會(huì)、相處愉快的真實(shí)場(chǎng)景和結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)面,

給人留下深刻印象。

D.這首詩(shī)表現(xiàn)了男子對(duì)愛(ài)情和婚姻大膽執(zhí)著的追求,感情熱烈濃郁,巧妙運(yùn)用重章疊句,一詠三

嘆,富有節(jié)奏感。

14.閱讀下面兩首詩(shī),完成下題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

御街行?秋日懷舊

范仲淹

紛紛墜葉飄香砌①,夜寂靜、寒聲碎②。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月華如練③,

長(zhǎng)是人千里。

愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到、先成淚。殘燈明滅枕頭被④,諳盡⑤孤眠滋味。都來(lái)此事,眉向心上,

無(wú)計(jì)相回避。

[注釋?zhuān)茛傧闫觯河新浠ǖ呐_(tái)階。②寒聲碎:寒風(fēng)吹動(dòng)落葉發(fā)出的輕微細(xì)碎的聲音。③練:白色的

絲綢。④鼓(ql):傾斜,斜靠。⑤諳盡:嘗盡。

對(duì)下面兩首古詩(shī)詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.《漁家傲》中“酒一杯”寫(xiě)“家萬(wàn)里”的將士們借酒消愁,暫時(shí)忘記眼前的煩惱?!?/p>

B.《御街行》“寒聲碎”中的“寒”字用得極妙,既寫(xiě)出秋寒氣候的感受,又寫(xiě)出孤寒處境的感受,兼

寫(xiě)物境與心境。

C.這兩首詞都從視覺(jué):聽(tīng)覺(jué)的角度對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě),采用動(dòng)靜結(jié)合的方法?!队中小愤€運(yùn)用了

比喻、對(duì)比的修辭手法。

D.這兩首詞都是借景抒發(fā)情感?!稘O家傲》抒發(fā)了守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情;《御街行》

抒發(fā)了秋夜離人相思之情。

15.下列對(duì)古詩(shī)的理解和分析不無(wú)琥的一項(xiàng)是()

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

A.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,與

杜甫并稱(chēng)為“李杜”。

B.詩(shī)的前二句寫(xiě)朋友對(duì)李白的深厚友情?!敖痖浊寰?,斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”都是渲染朋友為

李白所設(shè)的餞行之宴的豐盛與隆重。

C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信盡管前路障礙重重,決不愿在離筵上表現(xiàn)

自己的氣餒,表達(dá)了他那種積極入世的強(qiáng)烈要求。

D.詩(shī)中的“冰塞川”“雪滿山”是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照,理解時(shí)不能隨意象征為人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

16.下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是()

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.首聯(lián)“凄涼地”三個(gè)字,舉重若輕,一語(yǔ)帶過(guò)了多少艱辛!“棄置身”則點(diǎn)明被貶謫、被“拋棄”,字

里行間流露出無(wú)限的辛酸與悲涼。

B.頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫(xiě)詩(shī)人被貶歸來(lái)的感觸:昔日友人,多已離世,如今孤身歸來(lái),

物是人非,悲痛悵惘之情,油然而生。

C.頸聯(lián)詩(shī)人以“千帆”“萬(wàn)木”自比,選取“沉舟”與“千帆”,“病樹(shù)”與“萬(wàn)木”兩兩相對(duì)的意象,表現(xiàn)天

地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。

D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意,回應(yīng)首聯(lián),既有對(duì)友人的感謝之情,也含共勉之意。全詩(shī)感情真摯,沉郁

中見(jiàn)豪氣,奔放中有哲思,具有很強(qiáng)的感染力。

17.閱讀下面的唐詩(shī),選出賞析有誤的一項(xiàng)()

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

A.此詩(shī)是詩(shī)人乘船出蜀入楚時(shí)所作,首聯(lián)交代了出行目的。

B.頷聯(lián)“隨”“入”二字用移動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化,寫(xiě)出了楚地平野開(kāi)闊、江水奔騰之景,同時(shí)

也流露了詩(shī)人行舟水上離家漸遠(yuǎn)的無(wú)限傷感。

C.頸聯(lián)“天鏡”是指月亮,“海樓”是指海市蜃樓般的奇景。詩(shī)句寫(xiě)出了月下江水平靜,天上云彩變幻

多姿的奇妙美景。

D.尾聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情。船已至楚,江入大荒,詩(shī)人卻將這長(zhǎng)江水視為“故鄉(xiāng)水”,一路送自己遠(yuǎn)

行,言有盡而情無(wú)窮。

18.下列對(duì)該詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是()

渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

A.頷聯(lián)的“隨”“入”二字,將群山與平野位置的逐漸變換和江水奔向廣闊原野的氣勢(shì),生動(dòng)形象地表

現(xiàn)出來(lái)了。

B.頸聯(lián)承接上聯(lián),變換視角,通過(guò)水中映月圖和天邊云霞圖來(lái)展現(xiàn)令人陶醉的江上美景。

C.尾聯(lián)“送”字用得妙,采用擬人化的手法,寫(xiě)出了故鄉(xiāng)水因可憐詩(shī)人而不辭勞苦送行萬(wàn)里的深情。

D.全詩(shī)集敘事、寫(xiě)景、抒情于一體,既寫(xiě)出詩(shī)人初次離家的新鮮、欣喜的體驗(yàn)又含蓄地表達(dá)出詩(shī)

人對(duì)故鄉(xiāng)的不舍之情。

19.下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.首聯(lián)中的“凄涼地”和“棄置身”寫(xiě)出了詩(shī)人被貶謫,遭棄置的境遇。

B.頷聯(lián)中用“爛柯人”的典故表達(dá)了對(duì)被貶被害朋友的懷念。

C.頸聯(lián)中的“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己,而“千帆”和“萬(wàn)木”則比喻在他貶謫之后那

些仕途得意的新貴們。

D.尾聯(lián)是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,“長(zhǎng)精神”三個(gè)字,含義深刻,表現(xiàn)了詩(shī)人意志不衰,堅(jiān)忍不拔的氣概。

20.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是()

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山,閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

A.首聯(lián)的“金樽清酒”、“玉盤(pán)珍羞”極言宴席的華美奢侈,渲染出歡樂(lè)的氣氛,為下文抒發(fā)感慨做鋪

墊。

B.頷聯(lián)中停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地顯示了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化。

C.詩(shī)人在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候,皇帝卻不任用他。還被“賜金還山”,變相攆出了長(zhǎng)安,

在途中遇到了冰塞黃河、雪擁太行山的情況。

D.尾聯(lián)的“破”和“掛”字極富動(dòng)感,充滿氣勢(shì),充分表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。

答案解析部分

1.【答案】席卷之意,寫(xiě)出隨從出列的隊(duì)伍氣勢(shì)宏大,行進(jìn)快,表達(dá)出作者的豪邁之情。

【解析】【分析】本題考查煉字能力。要注意結(jié)合詞作的內(nèi)容來(lái)分析其表達(dá)效果?!扒T卷平岡”

形容馬多塵土飛揚(yáng),把山岡像卷席子一般掠過(guò)。以席卷而過(guò)的狂風(fēng)來(lái)比喻疾馳的馬隊(duì),一個(gè)“卷”字,

突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊(duì)伍之多,行走之快,勢(shì)如磅礴傾濤,何等雄壯。寫(xiě)出獵的壯闊場(chǎng)面,表現(xiàn)了

出獵者高昂的情緒,抖擻的精神壯志以及躊躇的英雄氣概。

故答案為:"卷”字有席卷之意,寫(xiě)出隨從出列的隊(duì)伍氣勢(shì)宏大,行進(jìn)快,表達(dá)出作者的豪邁之情。

【點(diǎn)評(píng)】煉字角度賞析詩(shī)句,一是要寫(xiě)出該字在詩(shī)詞中的意義,寫(xiě)出了什么樣的情景,最后表達(dá)

出詩(shī)人什么樣的思想感情即可。

2.【答案】C

【解析】【分析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的辨析能力。

C.有誤,詞人淚濕衣裳,表達(dá)了知音難遇的情懷,也充滿了沒(méi)能沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)

的憂郁和感慨。

故答案為:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī),反復(fù)誦讀,仔細(xì)分

析詩(shī)中的內(nèi)容,聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情,即可作答。

3.【答案】D

【解析】【分析】ABC.正確。D.有誤,首聯(lián)概寫(xiě)謫守巴楚、度盡劫難的經(jīng)歷,二聯(lián)感嘆舊友凋零,

直到頸聯(lián)才突然振起,一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào),全詩(shī)沉郁中見(jiàn)豪放,表達(dá)了作者的樂(lè)觀豁達(dá)的思想

感情。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類(lèi)題目,一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作,正確理

解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答。

4.【答案】C

【解析】【分析】C.有誤,頸聯(lián)的意思是:當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊

年尚未逝去,江上已呈露春意。描寫(xiě)的是紅日初生的早春之景。選項(xiàng)中“紅日西沉,春色漸濃”錯(cuò)誤。

ABD.正確;

故答案為:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解分析的判斷能力?!洞伪惫躺较隆肥翘拼?shī)人王灣的作品。此詩(shī)

以準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言描寫(xiě)了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景,

抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。開(kāi)頭以對(duì)偶句發(fā)端,寫(xiě)神馳故里的漂泊羈旅之情懷;次聯(lián)寫(xiě)“潮平”“風(fēng)正”的江

上行船,情景恢弘闊大;三聯(lián)寫(xiě)拂曉行船的情景,對(duì)仗隱含哲理,“形容景物,妙絕千古“,給人積極

向上的藝術(shù)魅力;尾聯(lián)見(jiàn)雁思親,與首聯(lián)呼應(yīng)。

【參考譯文】

孤單漂泊青山之外,獨(dú)自行舟綠水之間。

潮水上漲,兩岸之間更顯寬闊;順風(fēng)吹來(lái),一條白帆正好高懸。

夜色將盡,海上旭日東升;新年未至,江中春意已現(xiàn)。

家書(shū)既已寄出,會(huì)被送往何處?希望北歸大雁,送到洛陽(yáng)之邊。

5.【答案】D

【解析】【分析】D"羌管悠悠霜滿地”不但寫(xiě)出邊關(guān)寒冷,而且寫(xiě)出了邊塞生活也非常艱苦。

故答案為:D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了賞析詩(shī)歌的能力。解答此題,①是要熟讀并了解整首詩(shī)歌內(nèi)容,②是要理解重點(diǎn)

詞語(yǔ)及詩(shī)句表達(dá)的意思,③是要能夠理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情,④是要分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法和語(yǔ)言

特點(diǎn),⑤是要識(shí)記有關(guān)的文學(xué)常識(shí)等。答題時(shí)需在對(duì)這首詞總體把握的基礎(chǔ)上,根據(jù)選項(xiàng)逐一比對(duì)。

6.【答案】A

【解析】【分析】本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。A:這首詩(shī)顯示自己對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷,

表現(xiàn)詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀精神,不是“憂國(guó)憂民”。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力。根據(jù)選項(xiàng)描述,深入分析相關(guān)詞句,整體把握作者的思想

感情。

7.【答案】B

【解析】【分析】B.“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧?!眱删涞囊馑际恰霸?shī)人雖身居鬧市,卻聽(tīng)不到車(chē)馬

的喧鬧聲,表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心寧?kù)o、脫離塵俗的思想感情。

故答案為:B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的意思,

感悟詩(shī)人的思想情感,注意對(duì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的理解,要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,仔細(xì)辨析,判斷正

誤。

8.【答案】C

【解析】【分析】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

C項(xiàng)有誤,劉禹錫是以沉舟、病樹(shù)比喻自己,而不是以“千帆”“萬(wàn)木”自比。

故答案為:C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī),反復(fù)誦讀,仔細(xì)分

析詩(shī)中的內(nèi)容,聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情,即可作答。

9.【答案】A

【解析】【分析】A.“凄涼地”三個(gè)字舉重若輕,一語(yǔ)帶過(guò)被貶的無(wú)數(shù)艱辛?!皸壷蒙怼比齻€(gè)字指遭受

貶謫的詩(shī)人自己,點(diǎn)明是被放逐、被“拋棄”?!捌鄾龅亍薄皸壷蒙怼卑言?shī)人長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地的苦楚委婉地

表現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)限的辛酸和悲涼。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的意思,

感悟詩(shī)人的思想情感,注意對(duì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的理解,要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,仔細(xì)辨析,判斷正

誤。

10.【答案】D

【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理

內(nèi)容,得出答案。D項(xiàng)有誤,“《望岳》和《宿江邊閣》這兩首詩(shī)都很好地體現(xiàn)了這種風(fēng)格”理解和分

析不恰當(dāng),《望岳》的風(fēng)格不是“沉郁頓挫”而是“氣勢(shì)磅礴、一往無(wú)前的豪放風(fēng)格”。

故答案為:D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法,再和詩(shī)

詞相關(guān)詞句比照,字斟句酌歸納辨析正誤。

11.【答案】B

【解析】【分析】B.“充滿祥和之氣的戰(zhàn)地畫(huà)面”有錯(cuò)。千嶂、孤城、長(zhǎng)煙、落日,這是所見(jiàn),是靜

景;邊聲、號(hào)角聲,這是所聞,是動(dòng)景。把所見(jiàn)所聞諸現(xiàn)象連綴起來(lái),動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)在讀者眼前的

是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫(huà)面。

故答案為:B

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于綜合考查題??疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。解答此題要對(duì)

詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中

賞析的每一個(gè)要點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。

12.【答案】C

【解析】【分析】《黃鶴樓》是唐代詩(shī)人崔穎創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。此詩(shī)描寫(xiě)了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的

美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩(shī)首聯(lián)巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓;頷聯(lián)緊承首聯(lián),

說(shuō)自從仙人離去,黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久;頸聯(lián)詩(shī)意一轉(zhuǎn),進(jìn)入景物描寫(xiě),寫(xiě)晴日在黃鶴樓所見(jiàn)

之景;尾聯(lián)以寫(xiě)煙波江上日暮懷歸之情作結(jié),使詩(shī)意重歸于開(kāi)頭那種渺茫不可見(jiàn)的境界。全詩(shī)雖不協(xié)

律,但音節(jié)噫亮而不拗口,信手而就,一氣呵成;情景交融,意境深遠(yuǎn)。

本題考查學(xué)生詩(shī)歌內(nèi)容的理解。ABD正確;B有誤,“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”兩句筆

鋒一轉(zhuǎn),由寫(xiě)傳說(shuō)中的仙人、黃鶴及黃鶴樓,轉(zhuǎn)而寫(xiě)詩(shī)人眼前登黃鶴樓所見(jiàn),由寫(xiě)虛幻的傳說(shuō)轉(zhuǎn)為實(shí)

寫(xiě)眼前的所見(jiàn)景物,晴空里,隔水相望的漢陽(yáng)城清晰可見(jiàn)的樹(shù)木,鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草,描繪了

一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面,為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的意思,

感悟詩(shī)人的思想情感,注意對(duì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的理解,要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,仔細(xì)辨析,判斷正

誤。

13.【答案】C

【解析】【分析】C選項(xiàng)中,根據(jù)詩(shī)歌的意思可知,“琴瑟友之”是指男子用鼓瑟彈琴去吸引心愛(ài)的

女子,努力去和她成為朋友,而“鐘鼓樂(lè)之”是指用鳴鐘和敲鼓吸引女子注意,讓女子快樂(lè)。純粹的愛(ài)

情追求,還沒(méi)有到結(jié)婚的步驟。故理解有錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)

歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞

析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。

14.【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞理解賞析的能力。A項(xiàng)中,“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸

無(wú)計(jì)''意思是:空對(duì)愁酒一杯,離家萬(wàn)里,思緒萬(wàn)千,想起邊患不平,功業(yè)未成,不知何時(shí)才能返回故

里.可見(jiàn)詩(shī)人為了戍守邊疆忍受著思鄉(xiāng)之痛.表達(dá)了戍邊將士為了保衛(wèi)邊疆,為國(guó)家建功立業(yè),甘愿

忍受思鄉(xiāng)之苦的思想感情,而不是借酒消愁,暫時(shí)忘記眼前的煩惱。

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