以回味?為題作文800字

.::;以回味為題作文800字

篇一：“回味〞作文

閱讀下面的資料，按要求作文

品味美味佳肴，品味海鮮干果，每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味，喜怒哀樂，悔恨懊惱，每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水，大漠孤煙；面對師長親朋，父母家人，或許你都會“別有一番滋味在心頭〞。

請以“回味〞為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選。要求感情真誠，不少于800字。

紅蘋果的滋味

沉甸甸的蘋果，掛在枝頭，是紅彤彤的驚喜；品在口中，潤在心底，是人生生長的美好滋味。----題記

漫步青年人生路，穿過風(fēng)風(fēng)雨雨。驀然回首，人生旅途中，我已品味過許多紅蘋果。但是，你可曾明白，我的人生蘋果終究是什么滋味？月華如水，和風(fēng)拂面。輕倚欄桿，回憶的湖面泛起層層漣漪。

紅蘋果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責(zé)與自省。記得十二歲那年的春節(jié)，我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果，爸爸生氣了，狠狠地批判了我。這次我沒有撒嬌，沒有摔門而出。我低下了頭，向爸爸認了錯。爸爸特別驚愕，片刻，他明白了：“女兒長大了！〞夜深人靜，我細細地品味浸在心底的紅蘋果。那是一種深深的內(nèi)疚，是淡淡的酸澀，是對自省醞釀出的心靈修養(yǎng)的美好積淀。

紅蘋果是甜甜的清新，那是人生生長的磊落和豁達。高一入學(xué)后，我特別喜歡和朋友一起望月亮，說夢想。這天夜里，宿舍里熄燈了，我又點起蠟燭研究難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是“一人違紀，殃及池魚〞，我內(nèi)心好委屈，由于我秉燭夜讀恰恰是為了明天給她補習(xí)功課。我?guī)缀跻獨庹?，然而我畢竟是長大了，想到宿舍這個大局，沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說：“朋友，感激你的提示！〞好友也笑了，丟過來一個紅蘋果。那晚的蘋果，甜甜的，爽爽的，我的心胸顯示出可行大船般的豁達和瀟灑。

紅蘋果是綿長的醇香，那是人生生長的沉穩(wěn)和睿智。今年的教師節(jié)，我們班舉辦“愛師尊師〞晚會，晚會開始前，主持人突然病倒了，班長讓我代為主持。心有害怕，但卻之不恭，沒方法，我硬著頭皮上臺做了主持，沒想到晚會大獲勝利。會后，班長犒勞我一個紅蘋果。我笑嘻嘻地承受了。那只紅蘋果好香，好醇，細細回味，內(nèi)心泛起的是一絲絲氣定神閑，是瀟瀟灑灑的自信和冷靜。經(jīng)歷的浪花，一片接著一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話語：“自然的蘋果，其滋味或許是單一的，然而當(dāng)紅蘋果融進了生活的滋味，便會幻化出許多奇異的滋味，同時，隨著人生經(jīng)歷的不時豐富，紅蘋果的滋味將會更加奇異無比。

月華隱退，旭日東升，和風(fēng)拂面，翹首東方。遠處人生的園林，沉甸甸的蘋果掛在枝頭，又是一串串更加紅彤彤的驚喜。

閱讀下面的文字，按要求作文

有位哲人說，人生有三重境地，可以用一段充溢禪機的語言來說明：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山確是山，看水確是水。這確實是說人生之初純真無瑕，初識世界，一切都是新穎的，眼睛看見什么確實是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山，告訴他這是水，他就認識了水。

然而，隨著年齡漸長，經(jīng)歷的世事漸多，就覺察這個世界征詢題越來越多，越來越復(fù)雜，甚至于對事物的認知經(jīng)常會黑白顛倒，是非混淆。

但是隨著光陰的流轉(zhuǎn)，通過曲折和磨練，人會把自己提升到第三重境地，茅塞頓開，洞察世間萬事萬物的內(nèi)涵。

你是否有如此的生命體驗？請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于800字的記敘文。要求立意自定，標題自擬，文體特征鮮明。

父愛的品讀

坐在宿舍窗前，涼風(fēng)襲來，我不由地打了個冷顫。起身關(guān)窗戶，幾滴冷雨打在臉上，也打在了我的心上，勾起了我的回憶??

從我記事起就覺得父親不善言談。夏日里，鄰居們坐在一起聊天，他也只是在一旁聽著，說到精彩處，有的只是他那憨實的笑聲。母親體弱多病，屋里屋外的活父親一人承當(dāng)下來，他心疼我，關(guān)愛我，我也打心眼里深愛著他。

母親年年臥病在床，父親又經(jīng)常出門做瓦工，無暇管教我。我漸漸迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，不久我的學(xué)習(xí)成果都“大紅燈籠高高掛〞。有時候，父親征詢我的學(xué)習(xí)情況，我聽得不耐煩了，就會沖他吼道：“你是大忙人，我的事你少管！〞父親臉上的青筋已是橫縱明晰，他想拿起瓦刀拍我的屁股，可又不舍得，氣哼哼地摔門進來了。我隱隱地覺得，我和父親的感情有了不可磨滅的裂痕。

直到有一天，他又像往常一樣進來打工，臨走前叮囑我照看好母親，我沒理他，走開了。他走后不大會兒，村上的小朋友到家里來找我去網(wǎng)吧玩。天都黑了，我才回家，卻覺察母親沒在床上。心急如焚的我四處尋找母親，這時鄰居找到我，告訴我說母親發(fā)病住院了。

我給父親打了，父親急急火火地回來了。

父親走進病房，一臉怒氣地把我拉出病房。來到走廊盡頭，說：“叫你照看好你母親，你跑哪里去了？要不是隔壁家的楊大媽來我們家借東西，剛巧覺察你母親掉下床的話，你可能再也見不著你母親了！〞我沒有說話，只是從鼻孔中發(fā)出一聲“哼〞，父親愣怔了一下，突然掄起手掌打在我的臉上，我捂住臉頰雙眼狠狠地瞪著他，內(nèi)心一陣發(fā)酸，哇哇地哭著跑開了。

我跑出了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，沒想到迎接我的竟是一輛驚奔的馬車。我一下子嚇呆了，站在那兒一動不動。就在這千鈞一發(fā)之際，追我出來的父親奮不顧身地迎著烈馬奔去，奇跡般地一把抓住了奔馬的籠頭。驚馬被制服了，我得救了，而父親卻被烈馬踩傷了腳。然而父親全然不顧自己的傷痛，反倒蹣跚著來到我面前，漸漸蹲下，伸出他那粗糙的雙手，輕柔地撫摩著我的臉，征詢我傷著沒有。我呆呆地望著他的臉，半晌說不出話來--我被父親英勇無畏的大愛深深感動了。想想我對父親的態(tài)度，再想想父親每天早出晚歸，為了母親，也為了這個家，他付出得太多，太多了??淚水再次掉了出來，那是悔恨的淚，它掉進我靈魂深處，沖刷了我的心靈??

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，回首往事，我的臉頰猶能感遭到父親的大巴掌所留下的親切與隱痛。而在這微微的傷痛中，雖有些許的苦澀，卻更有父親無言的關(guān)愛，有我心靈深處溢出的生長的甜蜜。

父愛的品讀--世間最珍貴的人生體驗！

篇二：“回味〞命題作文寫作指導(dǎo)及范文講評

“回味〞命題作文寫作指導(dǎo)及范文講評

【寫作點撥】

1、文題雖然是單個的詞，但細心分析應(yīng)該有兩個要點?；匚?，?現(xiàn)代漢語詞典?：從回憶里體會?；?，回憶。指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味〞，品味，體會，體會，咀嚼?！盎匚定暭从小盎貞洦曇岔氂小绑w會〞。只要回憶，沒有體會是不準確的。

2、“回味〞寫作內(nèi)容廣泛，不論是自己親歷的事，仍然他人的事，古人的事，仍然國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感；可以是驀然回首的感動，也可以說痛定思痛的酸苦，也可以是撥云見日的頓悟。

3、文體不限，記敘文、議論文均可。寫記敘文應(yīng)以回憶為主，表達、描寫應(yīng)該是主要表達方式，抒情、議論是“畫龍點睛〞，必不可少，又須水到渠成?？傊郧楦腥?。議論文可以談回味的作用，如何回味等，要注重論證構(gòu)造的布置，分論點的設(shè)置，新穎論據(jù)的使用，關(guān)鍵是以理服人。

【例文薦評】

回味

光陰如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才覺察仍有太多的經(jīng)歷存在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細細回味，漸漸品味其中的悲歡離合，由于其中充溢了家人的疼愛，朋友間的友愛，教師的關(guān)愛??

回味母愛，感受愛的無私。關(guān)于我們來說，晚上熬夜已如家常便飯，缺乏為奇?？申P(guān)于早睡早起的媽媽來說，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無聊、寂寞，堅持抵抗自己不進入夢鄉(xiāng)。有時我回到家，她會對我說：“累死了，要不是等你，我一覺都已經(jīng)睡醒。〞但是當(dāng)我要她不要等我時，媽媽她卻斷然回絕了，她說：“我要讓你明白，不是你一個人在吃苦，學(xué)校里有千千萬萬個同學(xué)，家里還有我，我會陪著你的〞。有時愛不是用嘴說，而是融入了一個個行動中，媽媽她把等待當(dāng)作責(zé)任，當(dāng)作愛的表達，不論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。

回味友愛，感受它如水的純真。每次放假回家，我們幾個老同學(xué)都會結(jié)伴同行。一路走去，有說有笑，不放過任何珍貴的時間。就連在車內(nèi)，被擠在一個狹小的空間里，我們照舊談天說地，還時不時傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來異常的或是羨慕的目光。如今回味起來，還覺得那份情是那樣的純真。社會上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己損害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，榮耀照人。

回味關(guān)愛，感受師生情。每當(dāng)你上課走神，教師會友誼的提示你，當(dāng)你太疲勞卻還在寫作業(yè)時，教師會勸你休息一下，當(dāng)你失敗垂頭喪氣，教師會耐心的開導(dǎo)你，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣??鼓舞我們努力學(xué)習(xí)，獲得好的成果。世界上并不缺乏愛，只要我們不時地回首過去，回味所發(fā)生的事，我們會覺察原來生活如此美好。〔669字〕

【評語】鞠濤同學(xué)寫的是議論文，構(gòu)造明晰，分論點設(shè)置合理，語言流暢。尤其是文章選取了自己親歷的原汁原味的事情，樸實純真包含其中，有生活氣息，高三氣氛，亦有學(xué)子情懷。好！

回味

春天之因而的漂亮，是由于它涵了一份春意盎然的滋味，夏天之因而漂亮，是由于它注入年輕歡樂的激素；秋天之因而漂亮，是由于它摻入豐收喜慶的氣息；冬天之因而漂亮，是由于它擁有值得回味的經(jīng)歷。

回味亦是一種享受。幽默是人與人溝通的光滑劑，它不只是一種調(diào)理氣氛的片語，更是一種充溢大智慧的靈感表達。美國著名的幽默大量馬克〃吐溫，他曾在一次乘飛機時夸獎了一位女士漂亮，然而那位女性并沒有謝他，因而他反征詢：“難道你不能像我如此騙我？〞每次回味這段充溢智慧的片語，總有一種佩服的感慨，一種美的享受。

回味亦是一種借鑒。中國這個陳舊的民族，擁有五千年的燦爛文化，歷史的道路上有太多太多的腳印，或深或淺，假設(shè)有假設(shè)無，留下了慘痛的教訓(xùn)、精巧的詩詞，還有令人百思不得其解的迷。

商紂的殘暴、趙高的奸詐無不落下讓萬人辱罵的下場；初唐四杰年輕時意氣風(fēng)發(fā)，在詩壇上嶄露頭角，李白傲視塵世的灑脫豪情，杜甫沉郁頓挫的社會感慨，岳飛精忠報國的壯語，盤古開天辟地的傳說，女媧補天的奇異，精衛(wèi)填海的不可思議……太多太多，中國的文化太博大精深，一輩子都回味不了，不用回味所有，只需借鑒一些精華，回味一些還在發(fā)光的金子，學(xué)得一些還可有用的東西。

回味亦是一種升華，在信息爆炸的年代，我們承受的信息遠遠超越古人，為什么我們不能超越他們，孔孟之道，王羲之的書法，吳道子的畫，他們不時處于巔峰位置，我們不時超越不了他們，由于學(xué)而不思那么罔，我們需要回味，需要回味自己所看到的，所學(xué)到的，升華自己的人生境地，臻于完美。

回味，回味無窮，無盡，你會覺察事物的另一面，體驗新的感受，觸碰另一個開始……〔664字〕

【評語】這篇習(xí)作回味的內(nèi)容不同一般，他回味的是幽默，是歷史，是文化，可以看出作者是一個擅長考慮，擅長回憶的人，是可以從歷史文化中汲取營養(yǎng)、升華自我的人，是站在當(dāng)代的摩天大樓上穿越時空審視過往的思想者。就這點來說，不簡單，不平常。

回味

高三的歲月如歌，我們曾唱出心中最澄澈的音調(diào)?；赝?，是由于時刻有人為它注入新的元素，是由于有我們并肩作戰(zhàn)，是由于有同學(xué)讓我們覺得有愛相隨?；匚饿畷r，會覺察不經(jīng)意的動作會閃耀永久的美，某個早晨由于晚起忘帶早飯，同桌會毫不猶豫將她的早飯遞給你；當(dāng)你望著窗外烏云密布而緊緊鎖眉時，同伴會輕拍你的肩膀說：“我有傘呢，一起走吧！〞奔跑時不小心扭到腳，準有個同學(xué)沖上前，撐住你的胳膊，小心翼翼扶你進教室，躺在醫(yī)務(wù)室時，總會有幾個同學(xué)來探望，給你遞上一杯熱茶，平凡的動作語言里浸透著同學(xué)的真誠友愛，讓我們孤寂的心靈得到撫慰，讓我們的生活更有神韻。

回味考試后，你是否還記得同桌見你郁郁寡歡而遞來一張小紙條，寫的滿是鼓舞的話語？那是濾去了雜質(zhì)的文字在你心中流淌，承載著她們的友愛力量。那時我們會抑制不住任淚水肆意流淌，不是無盡的悔恨的淚，而是立志要奮力前行告別失敗的淚水。我們會更加充溢責(zé)任心，帶著她們的關(guān)愛，開啟新的征程。

回味走過的心路歷程，有一種力量不時如一盞明燈照亮我們該前進的路，不讓我們迷失方向。那確實是對你了如指掌不會放棄你的教師。他〔她〕們不會在課

堂上呵斥你偶爾的倦意，而是好心腸請你回答一個簡單的征詢題，由于他〔她〕們相信你一定學(xué)累的緣故，他〔她〕會緊緊盯住每個人的一舉一動，一點得失，〔她〔他〕都會找你談話，開導(dǎo)你。

由于有愛相隨，我們前行的腳步才更加堅決。由于關(guān)愛，在下雨天變成一把傘，撐起我們的天空；關(guān)愛是冬日手心的太陽，平和我們的心靈。關(guān)愛變成一把利刀，刺痛阻礙我們挖苦我們前行的對刃。高三的生活不再單調(diào)單調(diào)，美停留在無數(shù)感動的霎時，鼓舞我們勇往直前，追求漂亮的夢想?！?86字〕

【評語】選取高三生活中點滴小事，作為回味的對象，能“于細節(jié)中見精神〞，小中見大，響應(yīng)了高考“寫自己的事，抒學(xué)子情〞的號召。全文清新瀟灑，流暢自然。

回味

端起酒杯，細細地嘗一下，撫著胡須坐在搖椅上漸漸回味著酒的香醇，那是陶淵明。夕陽下，黃昏中，凝視著快要落山的太陽，回味著過去的經(jīng)歷，那是一位無名的老人??而我摸著臉龐紅色的手印已經(jīng)消失，火辣的疼痛已經(jīng)不在，有的是那早已烙在心中的經(jīng)歷和那無法忘卻的眼神。

和往常一樣，教師夾著帶著笑容來到班上，“今天要考試〞，同學(xué)們立即埋怨了起來，我也不甚喜悅，考語文這不是要我的命嘛，我也隨著同學(xué)們附和了起來?！斑@只不過是個小檢驗，就當(dāng)平時練習(xí)一樣做就可以了。〞她的話永遠有特別強的說服力，硬著頭皮也要考啊。

她是語文教師也是我們的班主任，人特別白凈，，但有點胖，但這胖并沒有使人覺得臃腫反而覺得是人已到中年，是富態(tài)的纖和，這與我母親相仿。她的小孩也與我在同班，因而她總是給我一種母親的感受，我特別享受。

這次考試我作弊了，緣故特別簡單，我不想考差，我想我被覺察了，由于教師盯了我一眼。前一次考試，我也作弊了，緣故也特別簡單，我想考進全班前五，而不是在第十名彷徨，這一次我又被覺察了。

我低著頭，手心直冒汗，心理不時揪著，堅持了特別長的緘默后，我驚慌而又好奇地漸漸抬起了頭，我怔了一下又低下了頭，時間在漸漸流逝，只是我的頭確實特別繁重，使上千鈞的力氣也抬不起來，回味著那種眼神，指摘、憂傷、無奈或許還有更多，“啪〞的一聲突破了長時間的寂靜，窗外的鳥兒呼得飛起來??

回味著抬頭的一剎那所看到的，我后來想了更多，她既是位母親也是位教師，那一巴掌并不痛，只是甩痛了我的心，打醒了糊涂的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，為什么讓“母親〞如此悲傷。

紅紅的手印不在了，但那抬頭的一剎那我將永生不忘?！?73字〕

【評語】這是記敘文，文章選取的是作弊被教師覺察，挨了教師一巴掌之后，由于羞愧、懊悔而不敢抬頭看教師的霎時，回味的是教師的眼神：“指摘、憂傷、無奈或許還有更多〞。描寫細膩，真實動人。

回味

有人說，在最美的時候，是只殘留一縷花香的時候。

就像童年，那幼稚的光陰也許并不單純，而今回味時，它卻雪白得像一杯牛乳。

就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時刻不是吃進嘴里的時刻，而是想吃也吃不到時，回味那一種特別的濃濃滋味的時刻。

我們適應(yīng)于回味所記得的，但我們所記得的好似并不真實那朵花未謝進確實并不惹人喜歡；童年時事實上并不感到有多么得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時，如何也想不到一碗平常的飯在今后的某一天的回憶里竟會讓你感動得想哭。難道我們錯了？

還記得蘇軾的一句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴〞。我們從曾經(jīng)走來，走進如今。我們無法再真正走回那“向來瀟灑處〞，但回味讓我們得以“歸去〞，讓我們得以回首“向來〞的腳印。

不論曾經(jīng)是如何樣的腥風(fēng)血雨，仍然如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時，“山關(guān)斜照卻相迎〞，云淡風(fēng)清。原來路上的滿路荊棘，雖仍然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是由于慶幸自己留下了這段常人無法留下的腳印，抑或是由于領(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。

回味的意義在于獲得豐盈的感知。回味讓我們明白得珍惜，回味讓我們明白得淡然甚至是超脫。

回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命由于有了回味，才愈顯其清芬與深沉。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。

也許我們回味得虹不真實但也許這不真實才是生命給予我們的最真實的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天四處奔走去尋求那看似遙遠的幸福，殊不知，活站，確實是人的最大幸福。不論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會成為明天回味的資本。

回味理解生命，生命需要回味。

沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。

沒有回味，生命也許就會缺失特別多美好的江西，甚至生而無趣?！?61字〕

篇三：“回味〞命題作文寫作指導(dǎo)及范文講評

“回味〞命題作文寫作指導(dǎo)及范文講評

【寫作點撥】

1、文題雖然是單個的詞，但細心分析應(yīng)該有兩個要點。回味，?現(xiàn)代漢語詞典?：從回憶里體會。回，回憶。指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味〞，品味，體會，體會，咀嚼?！盎匚定暭从小盎貞洦曇岔氂小绑w會〞。只要回憶，沒有體會是不準確的。

2、“回味〞寫作內(nèi)容廣泛，不論是自己親歷的事，仍然他人的事，古人的事，仍然國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認識，可以是情感；可以是驀然回首的感動，也可以說痛定思痛的酸苦，也可以是撥云見日的頓悟。

3、文體不限，記敘文均可。寫記敘文應(yīng)以回憶為主，表達、描寫應(yīng)該是主要表達方式，抒情、議論是“畫龍點睛〞，必不可少，又須水到渠成?？傊郧楦腥?。議論文可以談回味的作用，如何回味等，要注重論證構(gòu)造的布置，分論點的設(shè)置，新穎論據(jù)的使用，關(guān)鍵是以理服人。

【例文薦評】

回味

高三的歲月如歌，我們曾唱出心中最澄澈的音調(diào)?；赝?，是由于時刻有人為它注入新的元素，是由于有我們并肩作戰(zhàn)，是由于有同學(xué)讓我們覺得有愛相隨?；匚饿畷r，會覺察不經(jīng)意的動作會閃耀永久的美，某個早晨由于晚起忘帶早飯，同桌會毫不猶豫將她的早飯遞給你；當(dāng)你望著窗外烏云密布而緊緊鎖眉時，同伴會輕拍你的肩膀說：“我有傘呢，一起走吧！〞奔跑時不小心扭到腳，準有個同學(xué)沖上前，撐住你的胳膊，小心翼翼扶你進教室，躺在醫(yī)務(wù)室時，總會有幾個同學(xué)來探望，給你遞上一杯熱茶，平凡的動作語言里浸透著同學(xué)的真誠友愛，讓我們孤寂的心靈得到撫慰，讓我們的生活更有神韻?；匚犊荚嚭?，你是否還記得同桌見你郁郁寡歡而遞來一張小紙條，寫的滿是鼓舞的話語？那是濾去了雜質(zhì)的文字在你心中流淌，承載著她們的友愛力量。那時我們會抑制不住任淚水肆意流淌，不是無盡的悔恨的淚，而是立志要奮力前行告別失敗的淚水。我們會更加充溢責(zé)任心，帶著她們的關(guān)愛，開啟新的征程?；匚蹲哌^的心路歷程，有一種力量不時如一盞明燈照亮我們該前進的路，不

讓我們迷失方向。那確實是對你了如指掌不會放棄你的教師。他〔她〕們不會在課堂上呵斥你偶爾的倦意，而是好心腸請你回答一個簡單的征詢題，由于他〔她〕們相信你一定學(xué)累的緣故，他〔她〕會緊緊盯住每個人的一舉一動，一點得失，〔她〔他〕都會找你談話，開導(dǎo)你。由于有愛相隨，我們前行的腳步才更加堅決。由于關(guān)愛，在下雨天變成一把傘，撐起我們的天空；關(guān)愛是冬日手心的太陽，平和我們的心靈。關(guān)愛變成一把利刀，刺痛阻礙我們挖苦我們前行的對刃。高三的生活不再單調(diào)單調(diào)，美停留在無數(shù)感動的霎時，鼓舞我們勇往直前，追求漂亮的夢想。〔686字〕

【評語】選取高三生活中點滴小事，作為回味的對象，能“于細節(jié)中見精神〞，小中見大，響應(yīng)了高考“寫自己的事，抒學(xué)子情〞的號召。全文清新瀟灑，流暢自然。

回味

端起酒杯，細細地嘗一下，撫著胡須坐在搖椅上漸漸回味著酒的香醇，那是陶淵明。夕陽下，黃昏中，凝視著快要落山的太陽，回味著過去的經(jīng)歷，那是一位無名的老人??而我摸著臉龐紅色的手印已經(jīng)消失，火辣的疼痛已經(jīng)不在，有的是那早已烙在心中的經(jīng)歷和那無法忘卻的眼神。

和往常一樣，教師夾著教案帶著笑容來到班上，“今天要考試〞，同學(xué)們立即埋怨了起來，我也不甚喜悅，考語文這不是要我的命嘛，我也隨著同學(xué)們附和了起來?！斑@只不過是個小檢驗，就當(dāng)平時練習(xí)一樣做就可以了。〞她的話永遠有特別強的說服力，硬著頭皮也要考啊。

她是語文教師也是我們的班主任，人特別白凈，，但有點胖，但這胖并沒有使人覺得臃腫反而覺得是人已到中年，是富態(tài)的纖和，這與我母親相仿。她的小孩也與我在同班，因而她總是給我一種母親的感受，我特別享受。

這次考試我作弊了，緣故特別簡單，我不想考差，我想我被覺察了，由于教師盯了我一眼。前一次考試，我也作弊了，緣故也特別簡單，我想考進全班前五，而不是在第十名彷徨，這一次我又被覺察了。

我低著頭，手心直冒汗，心理不時揪著，堅持了特別長的緘默后，我驚慌而又好奇地漸漸抬起了頭，我怔了一下又低下了頭，時間在漸漸流逝，只是我的頭真

的特別繁重，使上千鈞的力氣也抬不起來，回味著那種眼神，指摘、憂傷、無奈或許還有更多，“啪〞的一聲突破了長時間的寂靜，窗外的鳥兒呼得飛起來??

回味著抬頭的一剎那所看到的，我后來想了更多，她既是位母親也是位教師，那一巴掌并不痛，只是甩痛了我的心，打醒了糊涂的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，為什么讓“母親〞如此悲傷。

紅紅的手印不在了，但那抬頭的一剎那我將永生不忘。〔673字〕

【評語】這是記敘文，文章選取的是作弊被教師覺察，挨了教師一巴掌之后，由于羞愧、懊悔而不敢抬頭看教師的霎時，回味的是教師的眼神：“指摘、憂傷、無奈或許還有更多〞。描寫細膩，真實動人。

路是月的痕

依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月光下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親啊，你是否仍然執(zhí)著地坐在岸邊，哀