音樂教學2020年個人工作參考總結

.::;教學工作參考總結-音樂教學2021年個人工作參考總結篇一：音樂教學2021年個人總結一、指導思想全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務教育理念，努力表達新課程規(guī)范精神，面向全體學生進展知識和才干、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。培養(yǎng)學生“學會學習、學會做人、學會生存、學會制造〞，塑造學生健全人格，全面進步學生素養(yǎng)，讓學生認識語文與生活的聯(lián)絡，積極倡導自主、合作、探究的語文學習新方式，圓滿完成教學任務，進步教育教學質量。二、詳細工作以閱讀教學為主，共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題，到達相應的學習目的。1.融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內涵，進而理解社會人生;接著理解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。2.加強了朗讀，留意課文中的聯(lián)想與想像，理解直截了當抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。3.在理解課文內容、熟悉科學文藝作品特點的同時，引導學生樹立起環(huán)保認識。4.學生理解了民生和民間文化。不只感受到自身日常生活中包含的無窮樂趣，還體會到了多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。5.在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀明白課文的根底上，結合自己的體驗評價作品的思想內容;理解古人寫景、敘事、議論的藝術，體會語言運用的妙處;積累了常見的文言詞語，加強了語感。6.在借助提示、注釋和工具書讀明白課文的根底上，體會游記散文借景抒情的特點;品味了古詩文名句的思想感情，并結合親身體驗加深了理解。(一)完成了六次綜合性學習，接著培養(yǎng)學生搜集資料、挑選信息的才干，開拓學生的視野，進步學生的口語交際才干。1.獻給母親的歌(1)通過活動，讓學生多側面地認識了母親，體會母親的關愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感;(2)讓學生學會了用適當?shù)姆绞较蚰赣H表達感情，學會理性地考慮母愛以及“愛〞的內涵;(3)培養(yǎng)學生用多種表達方式(口語交流或書面寫作等)來表達自己真情實感的才干。2.尋找春天的蹤跡(1)通過尋找、觀察春天的蹤跡，讓學生深化認識了大自然的物候特征，理解一點生命在春天里生長變化的過程及特點，培養(yǎng)熱愛春天的情感;(2)在欣賞春天、贊美春天的活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培養(yǎng)初步的自然欣賞和藝術欣賞的才干;(3)培養(yǎng)學生在觀察中勤于記錄的適應，學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結合的語言表達才干。第一冊音樂教學工作遵照了新課程規(guī)范，浸透音樂素養(yǎng)教育，用音樂熏陶小孩們的情操，啟迪兒童心靈，讓小孩們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)拍、旋律感動小孩們的心。中心校一年級的小孩們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美才干，根天性跟著音樂的節(jié)拍邊舞邊唱，有較濃重的學習興趣。一、完成的任務第一冊音樂教材內涵豐富。分為“傾聽、扮演、編創(chuàng)、活動〞幾局部。包括“好朋友〞“歡樂的一天〞“祖國你好〞“得意的動物〞“靜靜的夜〞“愛勞動〞“小精靈〞等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱歡樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有局部少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有愉快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目的完成了全部教學內容.1、好朋友包括?玩具兵進展曲??口哨與小狗??你的名字叫什么??拉勾勾?等，培養(yǎng)小孩們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進展了扮演.2、歡樂的一天包括?歡樂的一天??其多列??跳繩??郵遞馬車?等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛。讓小孩們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱方式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)拍準，旋律準.3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如?中華人民共和國國歌?、?頌祖國?等，悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進展愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情.讓小孩們理解了自己的祖國.4、得意的動物包括?三只小豬?、?歡樂的小熊貓?、?動物說話?等，充溢了民族音樂的濃郁色彩。我讓小孩們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中熏陶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣.5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如?火車波爾卡??獅子舞會?等。二、思想教育教學中，注重對教材的運用，浸透素養(yǎng)教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使小孩們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動承受，愛學、樂學。三、教學方法進一步進步教學技巧，有良好的教學方法，積極浸透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓小孩們跳起來，唱起來。在教學中，認真研究課標，精心設計教案，科學上課，力求到達課標要求。運用了獨唱，扮演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充溢整個課堂.本期音樂每兩周學習一課。復習一周。提早備課，有方案，有反思，認真預備了教具，課后有小結，期末有總結。篇二：音樂教學2021年個人總結我擔任的是小學音樂學科的教學,在參與全國新課程實驗教學改革工作中,我不時學習、勇于創(chuàng)新、大膽理論、努力更新自己的教學觀念,做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進展學習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智