小班下學期語言教案《小胖熊吹氣球》含課件_第1頁
小班下學期語言教案《小胖熊吹氣球》含課件_第2頁
小班下學期語言教案《小胖熊吹氣球》含課件_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班下學期語言教案《小胖熊吹氣球》含課件一、教學目標學會使用目標語言表達“吹氣球”的動作。學會使用目標語言表達顏色的名稱。增加學生對目標語言的理解和記憶。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學準備課件：圖片和文字描述的小胖熊吹氣球的過程。氣球：紅色、黃色、藍色等不同顏色的氣球各若干個。小道具：小胖熊玩偶、口紅。其他輔助材料：白板、馬克筆。三、教學步驟步驟一：導入新課(5分鐘)教師出示小胖熊玩偶，引起學生的注意。教師用簡單的肢體語言示范“吹氣球”的動作。教師問學生：“你們會吹氣球嗎？”步驟二：新詞呈現(xiàn)(10分鐘)教師出示圖片和文字描述的小胖熊吹氣球的過程。教師一邊指著圖片一邊說：“blow，blow?！苯處熥寣W生模仿說：“blow”。步驟三：練習(15分鐘)教師將不同顏色的氣球放在課桌上，讓學生觀察。教師問學生：“Whatcoloristhis?”，并給出一個紅色的氣球。學生回答：“Red”。教師將氣球遞給學生，并說：“Blowtheredballoon.”學生按照老師的指示進行動作。步驟四：句型學習(10分鐘)教師出示帶有口紅的圖片，引起學生的興趣。教師一邊指著圖片一邊說：“Iblowtheredballoon.”教師讓學生模仿說：“Iblowtheredballoon.”步驟五：擴展練習(15分鐘)教師出示其他顏色的氣球，并分發(fā)給學生。教師問學生：“Whatcolorisyourballoon?”學生回答：“Myballoonisblue/yellow/pink.”教師讓學生用目標句型說出自己吹氣球的動作。步驟六：小結總結(5分鐘)教師復習所學內(nèi)容，讓學生回答問題：“Whatdowelearntoday?”學生回答：“Welearnhowtoblowaballoonandcolors.”教師總結今天的學習成果。四、教學評價觀察學生在練習過程中的表現(xiàn)和理解程度。鼓勵學生積極參與課堂活動。對于理解和掌握程度較低的學生，可以進行個別指導和輔導。五、拓展延伸可以設計相關游戲和活動，鞏固學生對新詞的理解和使用?？梢宰寣W生在家庭中繼續(xù)進行相關活動，與家長一起合作完成。以上是小班下學期語言教案《小胖熊吹氣球》的詳細步驟和教學方法。通過本節(jié)課的學習，學生將學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論