大學(xué)學(xué)校315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)學(xué)校315消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)方案作為現(xiàn)代的高校生，我們雖然有了高科技的學(xué)習(xí)裝備，能夠便利和快捷地了解到各種新聞與學(xué)問(wèn)，但是大多數(shù)的我們不行能特殊留心地去關(guān)注消費(fèi)方面的事情。以下是我為大家整理的關(guān)于高校315策劃方案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

高校315策劃方案篇1主題：XX年315主題宣揚(yáng)活動(dòng)“”消費(fèi)者權(quán)益日。

1、迎接3.15維權(quán)日，服務(wù)價(jià)格比較網(wǎng)商家。

2、消費(fèi)者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購(gòu)維權(quán)意識(shí)

目的：

3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來(lái)，價(jià)格比較網(wǎng)作為一個(gè)服務(wù)于商家，實(shí)惠于網(wǎng)購(gòu)群體的平臺(tái)，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等綻開(kāi)話題，以調(diào)查問(wèn)卷的形式，獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷(xiāo)售，消費(fèi)者可以放心購(gòu)買(mǎi)，也起到一個(gè)聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。

服務(wù)對(duì)象：價(jià)格比較網(wǎng)的商家、消費(fèi)群體

形式：商家可以加入活動(dòng)，推廣自己的產(chǎn)品，在價(jià)格比較進(jìn)行開(kāi)店?duì)I業(yè)!

推廣：

一、依據(jù)價(jià)格比較多年來(lái)對(duì)消費(fèi)者的了解，和商家的信息，把3.15活動(dòng)頁(yè)面發(fā)給跟我們合作的商家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的調(diào)查：

合作的商家包括有：各個(gè)頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價(jià)格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。

二、論壇里各個(gè)板塊里的版主對(duì)價(jià)格比較的看法的看法。

消費(fèi)者對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)購(gòu)物的看法。

三、軟文三篇(精篇)對(duì)外宣揚(yáng)價(jià)格比較網(wǎng)多年來(lái)的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。

四、收集價(jià)格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家展現(xiàn)3.15信息。

五、隨機(jī)向廣闊網(wǎng)友抽查一下，對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)3.15專(zhuān)題詢(xún)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。

3.15專(zhuān)題提早一個(gè)星期把頁(yè)面掛上去!

時(shí)間：3月8號(hào)上線!

調(diào)查問(wèn)卷是對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)信息的收集。

詳細(xì)操作：

對(duì)3.15由來(lái)、消費(fèi)維權(quán)作一個(gè)簡(jiǎn)介：

3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動(dòng)：3.15詢(xún)問(wèn)、產(chǎn)品推廣、問(wèn)題解答、

評(píng)出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的商家等

作一個(gè)關(guān)于網(wǎng)購(gòu)問(wèn)卷調(diào)查，相關(guān)問(wèn)題如下：

一、對(duì)的后面打√

1、你網(wǎng)購(gòu)過(guò)嗎?是否

2、網(wǎng)購(gòu)頻繁嗎?一次間或常常

3、在哪些網(wǎng)站購(gòu)物的?淘寶拍拍當(dāng)當(dāng)

百度有啊其它(請(qǐng)注明)

4、對(duì)哪個(gè)網(wǎng)站比較滿足?淘寶拍拍當(dāng)當(dāng)

百度有啊其它(請(qǐng)注明)

5、網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品通常有哪些：服裝家居食品

美容數(shù)碼其它(請(qǐng)注明)

6、對(duì)產(chǎn)品的滿足度：不滿足一般滿足

特別滿足

7、對(duì)產(chǎn)品哪里不滿足：與產(chǎn)品不符產(chǎn)品有破損

商品仿冒其它(請(qǐng)注明)

8、對(duì)網(wǎng)購(gòu)的服務(wù)滿足程度：不滿足一般滿足

特別滿足

9、對(duì)快遞的快慢滿足程度：不滿足一般滿足

特別滿足

10、知道消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)法嗎?不知道不太了解了解

11、有沒(méi)有維護(hù)權(quán)益的意識(shí)：有沒(méi)有

12、維權(quán)勝利與否：勝利未勝利

二、簡(jiǎn)述：消費(fèi)與服務(wù)

1、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的理解：

2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益：

3、對(duì)維權(quán)的好的建議：

后期工作：

1、信息反饋整理。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷作一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析討論，找出重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，并找尋答案。

2、也可以對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析結(jié)果寫(xiě)一篇小文。

高校315策劃方案篇2一、活動(dòng)背景

同學(xué)會(huì)同學(xué)服務(wù)站是在校團(tuán)委的詳細(xì)指導(dǎo)下成立的，為全校同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的信息服務(wù)和詳細(xì)關(guān)心的綜合性、一站式服務(wù)窗口。本篇文章來(lái)自資料管理下載。自20xx年10月投入運(yùn)行以來(lái)，關(guān)心同學(xué)解決了不少問(wèn)題;但由于宣揚(yáng)工作還未全面打開(kāi)，肯定程度上限制了服務(wù)工作的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的

進(jìn)一步提高知名度以更好地服務(wù)于廣闊同學(xué)，同時(shí)也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣揚(yáng)的鋪墊

三、活動(dòng)主題

“有困難，找我們!”同學(xué)會(huì)同學(xué)服務(wù)站竭誠(chéng)為廣闊同學(xué)服務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

xx年3月15日

共青團(tuán)廣場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)心理詢(xún)問(wèn)

1、活動(dòng)主體：校心理詢(xún)問(wèn)中心、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會(huì)

2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)，有獎(jiǎng)心理嬉戲

(二)法律詢(xún)問(wèn)

1、活動(dòng)主體：校(同學(xué))法律詢(xún)問(wèn)與救濟(jì)中心

2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)

(三)權(quán)益中心“每天都是315，人人都能享權(quán)益”系列活動(dòng)

1、活動(dòng)主體：權(quán)益中心

2、活動(dòng)形式：

(1)邀請(qǐng)后勤集團(tuán)商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場(chǎng)答疑;

(2)維權(quán)學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)猜;

(3)發(fā)放傳單。

六、活動(dòng)實(shí)施

活動(dòng)日時(shí)，場(chǎng)地分為3個(gè)區(qū)，分別為：現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣揚(yáng)材料發(fā)放區(qū)。

▲現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)區(qū)：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

▲禮品領(lǐng)取區(qū)：由2名同學(xué)負(fù)責(zé)核對(duì)競(jìng)猜答案，并對(duì)答對(duì)者贈(zèng)予小禮品;

▲宣揚(yáng)材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學(xué)分散在各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行發(fā)放，另外支配2名同學(xué)在詢(xún)問(wèn)區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進(jìn)行發(fā)放。

七、后勤支配

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

2、場(chǎng)地租借、購(gòu)置獎(jiǎng)品及發(fā)放。

3、各個(gè)區(qū)人員自己負(fù)責(zé)本區(qū)所需要物品。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員根據(jù)活動(dòng)前的支配進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎瑬|西收回。

八、宣揚(yáng)方案

一、前期宣揚(yáng)

1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作活動(dòng)海報(bào)及活動(dòng)橫幅，宣揚(yáng)活動(dòng)名稱(chēng)及內(nèi)容。

(1)活動(dòng)橫幅數(shù)量：2條

內(nèi)容：①“有困難，找我們!”同學(xué)會(huì)同學(xué)服務(wù)站竭誠(chéng)為廣闊同學(xué)服務(wù)。

懸掛地點(diǎn)：展臺(tái)前

(2)活動(dòng)海報(bào)數(shù)量：5張

張貼地點(diǎn)：千葉園、b區(qū)

2、聯(lián)系校內(nèi)內(nèi)媒體單位,包括校電臺(tái)，校廣播等。

3、qq簽名。

二、現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)

1、邀請(qǐng)校電臺(tái)對(duì)“高校生消費(fèi)維權(quán)宣揚(yáng)進(jìn)課堂”進(jìn)行錄制。

2、預(yù)備各種宣揚(yáng)資料，包括宣揚(yáng)展板、橫幅等，并發(fā)放此次活動(dòng)的宣揚(yáng)單。

3、活動(dòng)日時(shí)，邀請(qǐng)校電臺(tái)、校廣播、校報(bào)記者站、校青通社、編輯部的成員前來(lái)參加宣揚(yáng)活動(dòng)，并請(qǐng)他們進(jìn)行相關(guān)的采訪報(bào)道宣揚(yáng)。

三、后期宣揚(yáng)

1、拍攝現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照片，報(bào)道本次活動(dòng)狀況。(編輯部)

本篇文章來(lái)自資料管理下載。

2、制作總結(jié)進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)。

3、各報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站等發(fā)文報(bào)道活動(dòng)照片及活動(dòng)成果匯編、總結(jié)。

九、物料預(yù)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(略)

高校315策劃方案篇3一.活動(dòng)背景

作為現(xiàn)代的高校生，我們雖然有了高科技的學(xué)習(xí)裝備，能夠便利和快捷地了解到各種新聞與學(xué)問(wèn)，但是大多數(shù)的我們不行能特殊留心地去關(guān)注消費(fèi)方面的事情。如今，我們深化在象牙塔中，進(jìn)行消費(fèi)上的行為，大多數(shù)是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的。學(xué)校在維護(hù)同學(xué)權(quán)益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學(xué)校的范圍內(nèi)消費(fèi)時(shí)，有在權(quán)好處于劣勢(shì)的情形，在利益上受到侵害的境況，更別提在人格上遭到污辱的境地。我們?cè)缤頃?huì)離開(kāi)總是風(fēng)和日麗的校內(nèi)，而進(jìn)入魚(yú)龍混雜的社會(huì)。當(dāng)在那里我們?cè)跈?quán)益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會(huì)忍氣吞聲，讓不公正對(duì)待我們的人為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會(huì)那樣軟弱，我們會(huì)時(shí)刻維護(hù)我們自身的權(quán)益、利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M(fèi)層面的不公，怎樣去維護(hù)呢?我們總該了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識(shí)，知道最基本的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的學(xué)問(wèn)吧。

一年一度的3.15——國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日即將來(lái)臨，這是一次很好地讓在校同學(xué)初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費(fèi)權(quán)益學(xué)問(wèn)的契機(jī)。我部門(mén)得到到天津市河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)人員的大力支持。從他們那里得到六種維護(hù)消費(fèi)權(quán)益學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)單和三張彩色的宣揚(yáng)海報(bào)。

二.活動(dòng)目的和意義

1.讓同學(xué)初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)學(xué)問(wèn)。維權(quán)學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)合格高校生應(yīng)當(dāng)知道的，否則同學(xué)的學(xué)問(wèn)面就太狹窄了。

2.同學(xué)能在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)，多了點(diǎn)這方面應(yīng)對(duì)方法，對(duì)同學(xué)處理相關(guān)事情起到樂(lè)觀的作用。同學(xué)不會(huì)面對(duì)不公的消費(fèi)待遇而覺(jué)得束手無(wú)策了。

3.開(kāi)展關(guān)于315的活動(dòng)是一個(gè)學(xué)校健全的詳細(xì)體現(xiàn)。

4.幫助河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)在我校做關(guān)于消費(fèi)者學(xué)問(wèn)普及的工作。

三.其他部門(mén)幫忙。

宣揚(yáng)部：1.在三張彩色海報(bào)(源于消費(fèi)者協(xié)會(huì))都寫(xiě)上如下內(nèi)容：

在3月15日11：00到12：30的時(shí)間段在主教學(xué)樓前，開(kāi)展名為”今日是315”的活動(dòng)。我部門(mén)將會(huì)向同學(xué)發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)單。有能夠了解到關(guān)乎自己切身利益學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，你情愿錯(cuò)過(guò)嗎?

天津工業(yè)高校同學(xué)會(huì)權(quán)益中心

2.一張張貼于同學(xué)會(huì)的宣揚(yáng)欄中，另外兩張粘在硬的紙板上(活動(dòng)時(shí)用)

3.貼于同學(xué)會(huì)的宣揚(yáng)欄中的海報(bào)越早貼出越好(3月15日之前)。粘在硬的紙板上的海報(bào)在3月15日前做好，做好后，告知我一聲。

新聞中心：1.新聞稿設(shè)計(jì)內(nèi)容：在3月15日11：00到12：30的時(shí)間段在主教學(xué)樓前，開(kāi)展名為”今日是315”的活動(dòng)。我部門(mén)將會(huì)向同學(xué)發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)單并賜予相關(guān)的學(xué)問(wèn)介紹。盼望同學(xué)情愿參加。

2.在3月15日之前或當(dāng)日讓廣播站播放宣揚(yáng)活動(dòng)的新聞稿，盡量吧!

辦公室：3月15日10點(diǎn)30到13點(diǎn)之間借兩張木桌子。放在教材科，到時(shí)，會(huì)有部員去搬。

四.活動(dòng)開(kāi)展

①20xx.3.15中午11：00—12：30在工大主教學(xué)樓前，由部門(mén)部員負(fù)責(zé)發(fā)放消費(fèi)者權(quán)益相關(guān)的宣揚(yáng)