大學(xué)生暑期務(wù)工熱背后的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查報(bào)告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)生暑期務(wù)工熱背后的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查報(bào)告一、題目：高校生暑期務(wù)工熱背后的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查

二、調(diào)查背景

高校生“務(wù)工熱”已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。一方面，一些高校生缺乏自我愛(ài)護(hù)和維權(quán)的意識(shí)，給自己和社會(huì)帶來(lái)了一些不必要的問(wèn)題。另一方面，一些能夠抓住機(jī)會(huì)，利用自己所學(xué)，能夠?qū)W以致用的人得到了很好的熬煉，增加了學(xué)問(wèn)和閱歷，為今后更好地走向工作崗位和走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的一步。綜合來(lái)看，有些人在查找工作時(shí)，因一時(shí)求職心切，難免有時(shí)會(huì)上當(dāng)受騙。還有一些缺乏社會(huì)閱歷和一些學(xué)問(wèn)，如不了解一些合同法的基本學(xué)問(wèn)，會(huì)以為一些不合理的規(guī)定而使自己的權(quán)利受到損害。再有，一些高校生缺少維權(quán)意識(shí)，在自己的合法權(quán)利受到損害時(shí)，不能準(zhǔn)時(shí)、合理、有效地運(yùn)用法律去維護(hù)自己的權(quán)利，一些高校生缺乏自我愛(ài)護(hù)、合理維權(quán)的意識(shí)，因此我們認(rèn)為，做一次關(guān)于高校生假期務(wù)工現(xiàn)狀的調(diào)查很有必要。

三、調(diào)查方式

我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式，雙管齊下，以便得到更精確?????的信息。

通過(guò)調(diào)查，得到豐富的、共性化的信息。然后經(jīng)過(guò)歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。

在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，實(shí)行發(fā)散的方式，查找比較有代表性的一些人，分別找了老師、在校高校生做了采訪。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1、我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了系統(tǒng)分析，依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高校生務(wù)工緣由緣由，有58%的人是為了積累工作閱歷，30%的人為了單純的賺錢，8%的人是在打發(fā)時(shí)間，其他的緣由不明，占4%的比例，這說(shuō)明大部分高校生有自己的人生目標(biāo)，能夠?yàn)殚L(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備，積累社會(huì)閱歷，有正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、談到高校生務(wù)工的風(fēng)險(xiǎn)，最主要的就是利益受損，利益受損又分多種狀況。據(jù)有過(guò)打工經(jīng)受的人介紹，16%的被騙各種費(fèi)用，42%的被拖欠克扣工資，有意延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間占30%，其他不明風(fēng)險(xiǎn)占12%，這表明高校生務(wù)工的風(fēng)險(xiǎn)比例還是比較高的，尤其是拖欠克扣工資現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。所以提示我們當(dāng)代高校生選擇工作受要慎重，把該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)清晰，簽訂合同或協(xié)議之類的文件，要把條款看清，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

3、高校生選工作標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，我們也進(jìn)行了具體的匯總。據(jù)悉，58%的人以收入為重，40%的人認(rèn)為平安第一，24%的人比較看重勞累程度，68%的人為了熬煉自己，可以看出大部分高校生務(wù)工在尋求更多的熬煉機(jī)會(huì)之余也想賺一筆屬于自己的錢，依據(jù)我們的深化了解，這部分人一是為了賺點(diǎn)零用錢，二來(lái)也可見(jiàn)減輕些家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不難看出這是較為正確的選擇理念。應(yīng)考慮多方面因素，不能思維太過(guò)單一。

4、針對(duì)務(wù)工風(fēng)險(xiǎn)，高校生父母所持態(tài)度：支持的占50%，中立的占28%，反對(duì)的占22%，可見(jiàn)作為父母也支持孩子步入社會(huì)進(jìn)行磨練。

5、利益受損如何解決?這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，調(diào)查結(jié)果也在意料之中，選擇忍氣吞聲的占14%，找父母或伴侶出面的占30%，找相關(guān)部門解決的占56%，這也提示我們，一旦務(wù)工利益受損，要通過(guò)最有效的方法和途徑解決，盡量保全自己的利益，找相關(guān)部門解決無(wú)疑是最合理也是最有效的手段，這就提示我們大家要學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身利益。

6、打工最大收獲：90%的人賺到一筆屬于自己的錢，85%的人認(rèn)為拓寬了交際面，72%的人則認(rèn)為對(duì)社會(huì)了解加深了，這說(shuō)明高校生務(wù)工，在思想方面比較成熟，不單單是為了賺錢，更為自己以后工作、社交方面準(zhǔn)備。這也符合當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)狀，既賺了錢，又得到了熬煉，可以說(shuō)是魚(yú)與熊掌兼得了。

五、調(diào)查結(jié)果對(duì)高校生的啟發(fā)和建議

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果及圖表的分析，大多數(shù)高校生是在父母的支持下務(wù)工，務(wù)工并非簡(jiǎn)潔的賺錢，而是在務(wù)工的同時(shí)體會(huì)其中樂(lè)趣，豐富人生閱歷，社會(huì)閱歷，逐步走向成熟。這其中可能會(huì)上當(dāng)受騙，但沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，哪來(lái)勝利的喜悅?好多人表示，不懊悔自己當(dāng)時(shí)的選擇。

通過(guò)分析，當(dāng)高校生談及暑期務(wù)工的感受時(shí)，大家共同的心聲是：暑期務(wù)工雖存在風(fēng)險(xiǎn)，但卻是我們高校生提早進(jìn)入社會(huì)，增加生活經(jīng)受，積累社會(huì)閱歷的便道，我們可以熬煉自己的溝通溝通力量，處事力量等等，各方面素養(yǎng)，都有了很大提高。這對(duì)我們當(dāng)代高校生無(wú)疑有很大啟發(fā)，我們要在能保證個(gè)人自身利益的狀況下合理選擇假期工作，不要只看到眼前利益，更重要的是權(quán)衡好利弊，學(xué)會(huì)以法律手段合理維護(hù)自己的權(quán)益，以提高自己的處事力量，增加社會(huì)閱歷。

六、此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的感受

這次社會(huì)實(shí)踐讓我有著很大的感受：此次實(shí)踐活動(dòng)我們不僅汲取了社會(huì)上的新觀念和新學(xué)問(wèn)，我們也學(xué)會(huì)了合作精神，求真務(wù)實(shí)精神在團(tuán)隊(duì)中的重要性。這次合作啟發(fā)我們?cè)诮窈蟾ち业母?jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。在殘酷的社會(huì)背景下我們不僅要上好學(xué)校的深刻一課而且還要交好社會(huì)的“學(xué)費(fèi)”，在學(xué)校中我們要樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)發(fā)自己的潛能，在即將走向社會(huì)時(shí)我們要做好充分的預(yù)備，我們從小生活在學(xué)校和家人的庇護(hù)下，我們?cè)?jīng)歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們好像從來(lái)沒(méi)有真正的困難，一遇到麻煩的事就會(huì)找父母，經(jīng)過(guò)這次的對(duì)務(wù)工高校生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我們充分的熟悉到進(jìn)入社會(huì)后當(dāng)遇到任何麻煩時(shí)我們不應(yīng)再找父母由于這只會(huì)曾加他們的擔(dān)憂，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題或者請(qǐng)身邊的伴侶幫忙，同時(shí)通過(guò)我們對(duì)打工高校生的近距離的參訪我們同樣也體會(huì)到打工時(shí)他們面臨的艱辛，他們?cè)诠ぷ髦惺艿降牟还降拇?，這讓我們熟悉到當(dāng)代高校生面臨的嚴(yán)峻的社會(huì)形態(tài)，所以我們總結(jié)了幾點(diǎn)高校生當(dāng)下的任務(wù)。

1、我們要豐富自己的文化學(xué)問(wèn)，用充分的學(xué)識(shí)武裝自己，用廣博的學(xué)識(shí)曾強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的人生觀，價(jià)值觀，全面的提高自己，爭(zhēng)取提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)地位。

2、我們可以在保證完成學(xué)校學(xué)業(yè)的前提下，可以做一些兼職，不僅體會(huì)掙錢的不易，還可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、增進(jìn)與同學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)自己的人際培育。

七、反思

高校生出于各種緣由大部分踏上了打工之路，可在此期間面臨到了很多欺詐問(wèn)題。

走進(jìn)學(xué)校，觸目皆是的各種聘請(qǐng)廣告無(wú)疑會(huì)給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代高校生不再局限于象牙塔內(nèi)狹小的空間，他們總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑。調(diào)查顯示，十之八九的高校生有過(guò)打工的經(jīng)受或方案。這反映出當(dāng)代高校生在在逐步適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。

據(jù)調(diào)查，一些同學(xué)打工心切，找到的工作往往與自己的專業(yè)無(wú)關(guān)，甚至根本就是體力活或發(fā)傳單之類的事，一來(lái)自己的力量毫無(wú)熬煉可言，二來(lái)也耽擱了學(xué)業(yè)。

打工：三思而后行。高校生不能只局限于校內(nèi)，必需接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)高校生打工者而言，打工者的三思是必要的，本組成員在收集了大部分家長(zhǎng)及務(wù)工高校生的建議后認(rèn)為以下三點(diǎn)建議可供參考。

1、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。高校生打工者的第一身份是同學(xué)，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。許多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，學(xué)問(wèn)漏缺，這樣的結(jié)果就太得不償失了。

2、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素養(yǎng)。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，當(dāng)代社會(huì)，魚(yú)龍混雜，除了提高自己的文化素養(yǎng)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必需有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人，必要的時(shí)候?qū)W會(huì)用法律手段合理的維護(hù)自己的個(gè)人利益。

3、打工不成反受其累，打工不簡(jiǎn)單。形形色色的社會(huì)完全不是高校校內(nèi)的單純與唯美。所以對(duì)于涉世未深的高校生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏閱歷，結(jié)果造成打工不成反受騙;時(shí)間處理得不好，結(jié)果造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷;這也是高校生打工極易走入的誤區(qū)，所以我們高校生應(yīng)當(dāng)以此為警戒，仔細(xì)反思，提高自己的思想覺(jué)悟。

結(jié)束語(yǔ)

這次社會(huì)實(shí)踐讓我有著很大的感受：人的一生中，學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、走向社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，有助于我們提升個(gè)人修養(yǎng)和思想道德水平，汲取新觀念和新學(xué)問(wèn)。我們會(huì)堅(jiān)持這種合作精神，求真務(wù)實(shí)的精神，在今后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界日新月異，科技進(jìn)步迅猛進(jìn)展。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平常代，作為當(dāng)代高校生必需抓住機(jī)遇著眼將來(lái)，用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，才能學(xué)為所用，人盡其才。要趁早地從校內(nèi)生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁，深化了解現(xiàn)實(shí)中的自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在人生的道路上運(yùn)籌全局，尋求屬于自己的寬闊天地。

在這次高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--高校生暑期“務(wù)工熱”背后的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查討論活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。通過(guò)做問(wèn)卷、做訪談、寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)論文，一方面熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，另一方面也考驗(yàn)了我們對(duì)事情的運(yùn)籌把握力量。高校生務(wù)工風(fēng)險(xiǎn)的確是當(dāng)代一個(gè)人們比較敏感的話題，雖然進(jìn)入高校就已經(jīng)相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，但我們高校生的社會(huì)閱歷究竟少之又少，需要各種各樣的熬煉，所以風(fēng)險(xiǎn)在所難免，這才是真正的社會(huì)。我們能做的是去適應(yīng)社會(huì)，不斷提升自身價(jià)值，發(fā)揮自己的光和熱。

附調(diào)查問(wèn)卷

高校生暑期“務(wù)工熱”背后的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查問(wèn)卷

友愛(ài)的伴侶：您好!

我們是sunshinefamily(陽(yáng)光實(shí)踐小分隊(duì))感謝您抽出珍貴的時(shí)間幫我們完成這份問(wèn)卷調(diào)查，本次問(wèn)卷為匿名調(diào)查，我們將為您保留您的選擇，不做對(duì)外公示。感謝您的協(xié)作!

1、請(qǐng)問(wèn)您務(wù)工的緣由是?

A、積累工作閱歷B、賺錢C、打發(fā)時(shí)間D、其他

2、請(qǐng)問(wèn)您會(huì)選擇什么類型的工作?

A、與自己專業(yè)相關(guān)的B、自己感愛(ài)好的C、學(xué)校的勤工助學(xué)D、志愿者類E、任憑選

3、請(qǐng)問(wèn)您是通過(guò)何種途徑來(lái)獲得工作的?

A、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳單B、特地的中介機(jī)構(gòu)C、校內(nèi)或外面的海報(bào)、廣告D、自己到外面去找E、學(xué)校(勤工助學(xué)中心、老師等)F、其他

4、請(qǐng)問(wèn)您在打工時(shí)是否簽訂雇員合同?

A、每次都有B、間或，想到了就有C、從來(lái)沒(méi)有

5、請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得務(wù)工的收獲是什么呢?

A、可以賺到一筆屬于自己的錢B、拓寬了自己的交際面C、加深了對(duì)社會(huì)的了解

6、請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得高校生務(wù)工存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?

A.被騙各種費(fèi)用B.拖欠或克扣工資C.有意延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間D.其他

7、針對(duì)務(wù)工存在的風(fēng)險(xiǎn)，您的父母持怎樣的態(tài)度呢?

A、支持，務(wù)工以作熬煉

B、中立，做不做均可

C、反對(duì)，風(fēng)險(xiǎn)太大，平安沒(méi)有保障

8.請(qǐng)問(wèn)您選擇打工時(shí)最先考慮的是什么?

A.收入B.勞累程度C.是否能夠熬煉自己，有利于自己今后的進(jìn)展D.是否平安

9、請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得高校生務(wù)工