消防器材知識教育學生要了解不同種類的滅火器

消防器材知識教育學生要了解不同種類的滅火器匯報人：XX2024-01-09CONTENTS滅火器基本概念及重要性常見滅火器類型及使用方法各類滅火器適用場景及注意事項學校消防安全設施配備要求學生參與消防演練和實踐活動家庭消防安全知識普及推廣滅火器基本概念及重要性01滅火器是一種可攜式滅火工具，內放置化學物品，用以救滅火災。滅火器定義在火災初起之時，由于范圍小，火勢弱，是撲救火災的最有利時機。正確使用滅火器，可以挽回巨大的損失。滅火器作用滅火器定義及作用A類火災：指固體物質火災。這種物質通常具有有機物質性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。對應滅火方法：使用水型、泡沫、磷酸銨鹽干粉等滅火器。B類火災：指液體或可熔化的固體物質火災。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。對應滅火方法：使用干粉、泡沫、二氧化碳等滅火器。C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。對應滅火方法：使用干粉、二氧化碳等滅火器。D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。對應滅火方法：使用專用D類干粉滅火器或者使用干砂掩埋。E類火災：指帶電物體和精密儀器等物質的火災。對應滅火方法：使用干粉、二氧化碳等滅火器，注意保持距離和防護措施。0102030405火災類型與對應滅火方法通過學習滅火器知識，學生可以認識到火災的危害性和預防火災的重要性，從而提高自身的安全意識。提高安全意識在火災發(fā)生時，學生可以利用所學的滅火器知識，迅速選擇正確的滅火器材進行自救，減少人員傷亡和財產損失。掌握自救技能學生作為社會的一份子，掌握滅火器知識不僅是對自身安全的保障，也是對他人和社會的負責，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感。培養(yǎng)社會責任感學生掌握滅火器知識意義常見滅火器類型及使用方法02原理01干粉滅火器內裝干燥且易于流動的微細粉末，由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。利用壓縮的二氧化碳吹出干粉來滅火。適用范圍02干粉滅火器適用于撲救石油、有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設備的初起火災。使用方法03使用前將滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動，然后拔下保險銷，握住噴嘴，對準火焰根部，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。干粉滅火器原理泡沫滅火器內有兩個容器，分別盛放兩種液體，它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液，兩種溶液互不接觸，不發(fā)生任何化學反應。當需要泡沫滅火器時，把滅火器倒立，兩種溶液混合在一起，就會產生大量的二氧化碳氣體。適用范圍適用于撲救一般B類火災，如油制品、油脂等火災，也可適用于A類火災，但不能撲救B類火災中的水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質火災；也不能撲救帶電設備及C類和D類火災。使用方法可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。這時應注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。泡沫滅火器二氧化碳具有較高的密度，約為空氣的1.5倍。在常壓下，液態(tài)的二氧化碳會立即汽化，一般1kg的液態(tài)二氧化碳可產生約0.5立方米的氣體。因而，滅火時，二氧化碳氣體可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面或分布于較密閉的空間中，降低可燃物周圍或防護空間內的氧濃度，產生窒息作用而滅火。二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設備及油類的初起火災。在使用時，應首先將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70—90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，防止手被凍傷。原理適用范圍使用方法二氧化碳滅火器水基型滅火器的滅火劑主要由碳氫表面活性劑、氟碳表面活性劑、阻燃劑和助劑組成。滅火劑可以滲透到A類火災中的木材、布匹等內部，即便火勢較大未能全部撲滅，其藥劑噴射的部位也可以有效阻斷火源，控制火災的蔓延速度。適用于撲救固體或非水溶性液體的初起火災，是木竹類、織物、紙張及油類物質的開發(fā)加工、貯運等場所的消防必備品。將滅火器提至現(xiàn)場，在距離燃燒物6—10M左右，然后拔掉保險銷，一只手握住開啟的壓把，另一只手握住噴槍，開啟壓把時，要向下壓且緊握不放，滅火器密封被開啟后，空氣泡沫將從噴槍里噴出，噴出泡沫后要將噴槍對準燃燒最猛烈處左右掃射，直到把火焰全部撲滅為止。原理適用范圍使用方法水基型滅火器各類滅火器適用場景及注意事項03不同類型火災適用性分析A類火災（固體物質火災）：適用于干粉、泡沫、水型滅火器。B類火災（液體或可熔化的固體物質火災）：適用于干粉、泡沫、二氧化碳滅火器。C類火災（氣體火災）：適用于干粉、二氧化碳滅火器。D類火災（金屬火災）：需要使用專用滅火器，如7150等專用金屬滅火劑。E類火災（帶電火災）：適用于干粉、二氧化碳滅火器，注意不得使用水型滅火器。使用前檢查與準備工作檢查滅火器外觀是否完好，有無破損或銹蝕。檢查保險銷是否完好，如有缺失或損壞應及時更換。搖動滅火器幾次，使內部干粉松動。檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域，表示壓力正常。正確操作方法及安全距離保持按下壓把，干粉便會噴出。注意要由近而遠地滅火，逐步推進。在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。在距離火源2-3米處，將噴嘴對準火焰根部。左右掃射，快速推進，直至火焰全部撲滅。注意保持安全距離，避免過于接近火源導致危險。學校消防安全設施配備要求04學校各樓層及關鍵區(qū)域應配置適當類型和數(shù)量的滅火器，如干粉、泡沫、二氧化碳等，以應對不同類型的火災。校園內應設置室內消火栓，確保水源充足，同時配備水帶、水槍等必要的消防設備。學校應安裝火災自動報警系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)火源并報警，以便迅速采取滅火措施。滅火器消火栓火災自動報警系統(tǒng)校園內消防器材配置標準學校應定期對各類消防器材進行檢查，確保其處于良好狀態(tài)，及時更換損壞或過期的消防設備。定期檢查維護保養(yǎng)記錄管理學校應建立消防器材維護保養(yǎng)制度，對設備進行定期保養(yǎng)和維修，確保其正常運轉。學校應對消防器材的檢查、維護保養(yǎng)情況進行記錄，以便隨時掌握設備狀況。030201定期檢查與維護保養(yǎng)制度

提高師生消防安全意識和技能宣傳教育學校應定期開展消防安全宣傳教育活動，提高師生對火災的防范意識和應對能力。培訓課程學校應組織師生參加消防安全培訓課程，學習基本的滅火技能和應急疏散方法。應急演練學校應定期組織火災應急演練，讓師生在實際操作中掌握滅火器和消火栓的使用方法，提高應對火災的能力。學生參與消防演練和實踐活動05明確演練的目的和預期效果，例如提高學生使用滅火器的技能和應對火災的能力。確定演練目標根據學校環(huán)境和實際情況，設計不同類型的火災場景，包括電器火災、油類火災等。設計演練場景規(guī)劃好演練的整個過程，包括火災報警、疏散逃生、使用滅火器等環(huán)節(jié)。制定演練流程制定詳細演練計劃和方案確保演練所需的滅火器、滅火毯等消防器材準備充分，并檢查其完好性。按照年級和班級分組，組織學生有序參與演練，確保每個學生都能親身體驗。點燃演練火源，模擬真實火災場景，讓學生在緊張的氛圍中掌握應對方法。準備消防器材組織學生參與模擬火災場景組織開展實戰(zhàn)化模擬演練總結經驗教訓針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。分析演練效果對演練過程進行全面分析，評估學生的表現(xiàn)和反應速度，找出存在的問題和不足。持續(xù)改進方案根據總結的經驗教訓，對消防演練方案進行修訂和完善，提高演練的針對性和實效性?？偨Y經驗教訓并持續(xù)改進家庭消防安全知識普及推廣06講解電器火災原因向孩子解釋不正確使用電器或電線老化等原因可能導致電器火災，并教育他們如何安全使用電器。示范燃氣泄漏處理方法家長應示范如何檢查燃氣泄漏，并教育孩子在發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時如何采取應急措施。教導孩子認識易燃物品家長應教育孩子認識家庭中常見的易燃物品，如紙張、布料、家具等，并告知其危險性。家長引導孩子了解家庭火災隱患123家長可帶孩子參加消防演練或模擬演練，學習如何正確使用干粉、泡沫等不同種類的滅火器。學習使用不同種類滅火器教育孩子了解火場逃生的基本方法，如用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進等，并進行模擬演練。掌握火場逃生技能家長應教育孩子記住當?shù)氐幕鹁娫捥柎a，并模擬撥打火警電話的情景，讓孩子掌握正確報警的方法。學習撥打火警電話共同學習掌