我們奇妙的世界完整版

同學們，你覺得(juéde)我們這個世界是怎樣的一個世界？

第一頁，共二十二頁。人教版語文(yǔwén)四年級下冊第一(dìyī)課時教師(jiàoshī)：王云玲22我們奇妙的世界人教版語文三年級下冊第二頁，共二十二頁。三桅帆船指的是一種船。它的船體結構更加合理，有三根桅，能利用65度角以內的風行駛，能裝載大量(dàliàng)生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數月，甚至可以環(huán)繞地球航行。三桅船

船的一種。它的船體結構更加合理(hélǐ)，有三根桅桿，能利用65度角以內的風行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數月，甚至可以環(huán)繞地球航行。第一(dìyī)課時第三頁，共二十二頁。變無雕飾波呈現光輝突芒

蠟燭(làzhú)chénɡdiāobiànhuī

làzhúxínɡm(xù)ánɡ連型幻光光模我會認朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙第四頁，共二十二頁。乘千乘之國shènɡ在大樹下乘涼。多音字chénɡ我們(wǒmen)奇妙的世界。奇qí今天(jīntiān)我們數學課學的是對奇數的認識。jī第五頁，共二十二頁。呈幻蠟燭誘潤乘芒劍普通我會寫模型第六頁，共二十二頁。左右(zuǒyòu)結構燭幻誘蠟劍潤框架(kuànɡjià)結構乘上下(shàngxià)結構芒普呈型生字歸類模半包圍結構通第七頁，共二十二頁。識字(shízì)方法加一加：

口+王=呈

蟲+昔=蠟

火+蟲=燭

禾+北=乘

第八頁，共二十二頁。篆文(zhuànwén)既是形聲字又是會意字。①本義，名詞：古代一種光焰小的火把。燭光

、燭火。②動詞(dòngcí)：照亮，照見。燭照萬物

隸書(lìshū)字理識字

燭楷體第九頁，共二十二頁。誘yòu筆順：點,橫折(hénɡshé)提,撇,橫,豎,撇,捺,橫折折折鉤,撇第八(dìbā)筆是橫折折折鉤易寫錯第十頁，共二十二頁?；胔uàn不要(bùyào)多寫“丿”。部首(bùshǒu):幺第十一頁，共二十二頁。

識字(shízì)游戲我們(wǒmen)去旅行雕飾(diāoshì)蠟燭光輝模型光芒誘人第十二頁，共二十二頁。詞語(cíyǔ)解釋雕飾：用雕刻(diāokè)或雕塑進行裝飾。一個雕塑家專心地雕飾(diāoshì)著他的作品。第十三頁，共二十二頁。余暉(yúhuī)：傍晚的陽光。落日余暉(yúhuī)灑在湖面上,分外的美麗。第十四頁，共二十二頁。圓潤：本文指櫻桃表面(biǎomiàn)光滑潤澤。

翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)：形容輕快地跳起舞來。第十五頁，共二十二頁。1.默讀課文(kèwén)，思考：作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？整體(zhěngtǐ)感知作者眼中的世界是奇妙的。從“天空”和“大地(dàdì)”兩方面介紹世界的奇妙。第十六頁，共二十二頁。

2.默讀(mòdú)課文，思考：本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_

______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地(dàdì)天空(tiānkōng)總起—分述—總結第十七頁，共二十二頁。一、填上合適的詞語(cíyǔ)。（）的故事（）的形狀

（）的天空（）的鏡子藍色奇妙(qímiào)有趣(yǒuqù)奇妙課堂演練第十八頁，共二十二頁。

1.“翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)”的“翩”讀piān

，不讀shān。（）

2.“誘人”的“誘”讀xiù，不讀yòu

。（）√×二、判斷(pànduàn)對錯。第十九頁，共二十二頁。三、把下列詞語和相應(xiāngyīng)的解釋連起來。雕飾(diāoshì)余暉(yúhuī)圓潤本文指櫻桃表面光滑潤澤。用雕刻或雕塑進行裝飾。傍晚的陽光。字詞聽寫第二十頁，共二十二頁。三、整體感知，正確朗讀課。1.默讀課文，思考(sīkǎo)：作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？

2.默讀課文，思考：本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。第二十一頁，共二十二頁。內容(nèiróng)總結同學們，你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界。同學們，你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界。人教版語文三年級下冊。它的船體結構更加合理，有三根桅桿，能利用(lìyòng)65度角以內的風行駛，能裝載大量生