版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024/3/11四年級下冊語文課件-第24課《米芾學(xué)書》|語文S版米芾簡介米芾(1051-1107),字元章,號襄陽居士。祖籍山西,遷居襄陽(今屬湖北)。傳說他個性怪異,喜穿唐服,視潔成癖,遇石稱“兄”膜拜不已,因而人稱“米顛”。在書法上,他是“宋四家”(蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄)之一。其書法字體灑脫奔放,又嚴于法度;另一方面,他獨創(chuàng)山水畫中的“米家山”之法,善以“模糊”筆墨作云霧彌漫的江南景色。
米芾書法作品激趣導(dǎo)入,鼓勵質(zhì)疑米芾拜石塾(私塾)琢(琢磨)竅(竅門)枉(枉費)shúzuóqiàowǎng我會讀造詣字帖一沓紙私塾莫名其妙竅門銘記琢磨帖
1、朗讀課文,想一想課文主要講了一件什么事?
整體感知,讀中悟?qū)W
2、你們覺得米芾小的時候是個怎樣的孩子呢?1)私塾先生是怎樣教米芾學(xué)寫字的?我會思考2)秀才又是怎樣教米芾學(xué)寫字的?4)秀才的辦法巧妙在哪里?3)米芾得到秀才的紙后是怎樣做的?5)你覺得米芾是一個怎樣的人?
1、米芾先后跟兩位老師學(xué)寫字,各是怎么表現(xiàn)的?結(jié)果有何不同?請用“——”從文中畫出有關(guān)的語句,讀一讀,加以比較。
2、領(lǐng)悟?qū)懽值母[門:細讀探究,品味感悟?qū)W寫字不只是動筆,還要動心,不但要觀其形,而且要悟其神,心領(lǐng)神會,才能寫好。朗讀體會
1、秀才要求米芾用五兩紋銀的價錢買他一張紙作為教米芾寫字的條件,是成心為難米芾嗎?是想從中獲得報酬嗎?
體會用心,明理啟智我還有問題1)秀才為什么不直接告訴米芾學(xué)書法的竅門?(體會秀才的良苦用心。)2)米芾成了著名的畫家和書法家,他為什么還一直把五兩紋銀放在案頭?合作探究,交流收獲
1、學(xué)了這篇課文,我們知道米芾小時候是個刻苦練字的孩子,所以他長大了才能有這么大的成就。那你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化鋁基負載型金屬催化劑鄰位氫中心構(gòu)筑及加氫性能研究
- 秸稈回收加工廠項目可行性研究報告
- 2025版物業(yè)管理區(qū)域綠化安全管理服務(wù)合同3篇
- 基于相似理論的船用耐壓設(shè)備縮比模型設(shè)計方法研究
- 2025版高校食堂營養(yǎng)膳食承包合作協(xié)議2篇
- 異地辦公與遠程工作管理
- 二零二五年度倉儲物流用地買賣合同樣本3篇
- 2025版選礦廠承包合同附設(shè)備更新改造計劃書3篇
- 營銷行業(yè)助理職責(zé)概述
- 熱情溫暖的社區(qū)活動中心三篇
- 《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》(JGJ18)
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完美版
- GB/T 44823-2024綠色礦山評價通則
- 《共情的力量》課件
- 2022年中國電信維護崗位認證動力專業(yè)考試題庫大全-上(單選、多選題)
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 城市道路智慧路燈項目 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 水泥采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 廣州市勞動仲裁申請書
評論
0/150
提交評論