滑輪組 省賽一等獎(jiǎng)完整版

滑輪組教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一頁(yè)，共二十六頁(yè)。要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？想一想第二頁(yè)，共二十六頁(yè)。一、認(rèn)識(shí)滑輪組

不管是在城市還是在農(nóng)村，都有許許多多的建筑工地?，F(xiàn)在去“參觀”一下建筑工地，我們有什么發(fā)現(xiàn)第三頁(yè)，共二十六頁(yè)?？纯雌嚻鹬貦C(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？第四頁(yè)，共二十六頁(yè)。定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組第五頁(yè)，共二十六頁(yè)。定滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)、位置不動(dòng)不能省力能改變力的方向動(dòng)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)、位置移動(dòng)能省力不能改變力的方向動(dòng)滑輪定滑輪+=第六頁(yè)，共二十六頁(yè)。

定滑輪：不能省力，但改變了用力的方向。

動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變用力的方向。能否把定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)組合起來(lái)，使它們既省力又能改變用方向呢？第七頁(yè)，共二十六頁(yè)。動(dòng)滑輪定滑輪+=滑輪組試一試：怎樣連線？

把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，構(gòu)成滑輪組。第八頁(yè)，共二十六頁(yè)。二、研究滑輪組的作用1.組裝一個(gè)滑輪組2.這三個(gè)滑輪組有什么不同？123第九頁(yè)，共二十六頁(yè)。第十頁(yè)，共二十六頁(yè)。多種組裝方法繩子的自由端最后必通過(guò)每一個(gè)的滑輪。第十一頁(yè)，共二十六頁(yè)。實(shí)驗(yàn)要求1、成員分工。2、擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并作好實(shí)驗(yàn)記錄。4、交流：說(shuō)說(shuō)有一個(gè)動(dòng)滑輪的滑輪組的作用。第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。探究1任選一種連接方法，用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組裝一個(gè)簡(jiǎn)單滑輪組，研究滑輪組的作用。第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。直接提升物體的力（N）用滑輪組提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)研究滑輪組作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（一）滑輪組能改變力的方向，而且能省力。探究1第十四頁(yè)，共二十六頁(yè)。如果增加滑輪組的滑輪數(shù)量，用力大小會(huì)怎么變化呢？

探究2第十五頁(yè)，共二十六頁(yè)。直接提升物體的力（N）用滑輪組提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)滑輪組作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（二）探究2滑輪組的組數(shù)越多，就越能省力。第十六頁(yè)，共二十六頁(yè)。生活中的滑輪第十七頁(yè)，共二十六頁(yè)。電梯中的滑輪組第十八頁(yè)，共二十六頁(yè)。有趣的游戲我們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？怎樣解釋這種現(xiàn)象？第十九頁(yè)，共二十六頁(yè)。用受力分析法解釋F1F2F27F2=F1F2=F1/7定滑輪動(dòng)滑輪第二十頁(yè)，共二十六頁(yè)?？茖W(xué)概念

定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍地省力。第二十一頁(yè)，共二十六頁(yè)。想一想：滑輪組的組數(shù)越多，是不是越省力？（1個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪組合在一起為1組）滑輪組在生活中的應(yīng)用移動(dòng)式起重機(jī)第二十二頁(yè)，共二十六頁(yè)。一、填空1、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合起來(lái)使用，就構(gòu)成了（）?；喗M2、滑輪組合結(jié)合了動(dòng)滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn)，既能（），又能（）。省力改變力的方向3、滑輪按組裝方式不同，可分為（）、（）、（）?；喗M定滑輪動(dòng)滑輪4、滑輪組的動(dòng)滑輪越多，就越（）。省力搶答題第二十三頁(yè)，共二十六頁(yè)。二、選擇題1、把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了（）。

A.定輪組B.動(dòng)輪組C.滑輪組2、滑輪組由()等幾部分組成。

A.定滑輪、動(dòng)滑輪和繩子B.幾個(gè)動(dòng)滑輪和繩子

C.幾個(gè)定滑輪和繩子

3、起重機(jī)用（）吊起重物。

A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.滑輪組4、滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)是（）。

A.一定是1B.一定是2C.2個(gè)或2個(gè)以上CCCA第二十四頁(yè)，共二十六頁(yè)。1、人站在二樓陽(yáng)臺(tái)上，要將樓下700N的重物拉上來(lái)，繩子的最大承重是300N，應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)滑輪組，能將重物提起且使用滑輪的個(gè)數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計(jì))?n=700÷300≈2.33n取3段有效。三、計(jì)算題第二十五頁(yè)，共二十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)滑輪組。要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢。不管是在城市還是在農(nóng)村，都有許許多多的建筑工地。繩子的自由端最后必通過(guò)每一個(gè)的滑輪。3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并作好實(shí)驗(yàn)記錄。4、交流：說(shuō)說(shuō)有一個(gè)動(dòng)滑輪的滑輪組的作用。任選一種