人教版七年級上冊(2021部編版)第6課《散步》課件

2024/3/11人教版七年級上冊（2021部編版）第6課《散步》課件

親情是甘泉，給我們枯干的心靈以滋潤；家庭是港灣，為我們遮蔽一生的風(fēng)雨。家因?yàn)橛辛松钌畹膼鄱鴾剀?，家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美好。今天就讓我們走進(jìn)莫懷戚先生的家。陪同他們一家三代去散步，分享他們之間那濃濃的親情。檢查預(yù)習(xí)：1、本文記敘了一件什么事？提示：什么人在什么時候、在哪里、做了什么事情2、快速搶答A、散步的人有：

B、散步的地點(diǎn)是：

C、散步的季節(jié)是：

D、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）母親、我、妻子、兒子田野初春分歧3、請給下列括號里的字注音：散（）步莫懷戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎()時熬（）水波粼粼()拆散（）sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnèn信服（）嫩（）芽莫懷戚：筆名周平安、章大明，中國作家協(xié)會會員。他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎”。代表作是小說《透支時代》、《陪都就事》《散步》《花樣年月》，小說集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。4、作者簡介：

聽朗讀，注意課文的感情基調(diào)、語速、停頓、重音。一、整體感知問題：為什么我決定要委屈兒子？設(shè)想一下：假如“我”毫不猶豫地依從兒子，那么，母親會怎樣想？分歧母親要走大路兒子要走小路1、想一想“我”為什么會選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r日還長疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去我要盡可能多的孝順母親我：我的母親：我的妻子：我的兒子：孝順善良，有責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子慈祥善良親切、善解人意、疼愛孫子溫柔賢惠、明理、孝敬老人、尊重丈夫聰明活潑可愛、懂事乖巧

假如有一束花，你最想送給文中哪個人物？2、點(diǎn)評人物句式：我最欣賞

，因?yàn)?，從文?/p>

可以看出他（她）是一個

的人。

這是一個由三代人組成的四口之家，在這個家庭中，長愛幼，幼尊長，一家人和睦相處，相親相愛，相互理解謙讓，溫馨和諧，幸福美滿，充滿濃濃的親情。

二、詠?zhàn)x入理品味探究1、“今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。”品味語言

運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。2、“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”這一段環(huán)境描寫有什么作用？明確：表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)，暗示新的“生命”的活力。用環(huán)境描寫烘托出作者一家散步時祥和、歡樂的氛圍，襯托出濃濃的親情。

3、“小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’我們都笑了。”兒子的話表現(xiàn)了什么？明確：孩子的話充滿了童趣，孩子覺得他得到了一個很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

4、“但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！保ㄒ龑?dǎo)：這一細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出母親的什么？哪個詞最能體現(xiàn)這一點(diǎn)?）明確：母親慈祥和藹親切，善解人意，疼愛孫子。“摸摸”既表現(xiàn)了母親對孫子的疼愛，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。

4、“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！泵鞔_：這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點(diǎn)明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。襯托出一家祖孫三代和和美美，和諧相處。三、拓展延伸

拓展延伸體驗(yàn)親情

看著一家人溫馨和諧、互敬互愛的場面，想必同學(xué)們心中也撥起了感情的弦，心中也有千言萬語想對親人傾訴。請同學(xué)們觀看下面這段視頻后，寫一段50字左右的溫馨短語，把它發(fā)給你的親人。親愛的同學(xué)們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)。家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。

小結(jié)散步莫懷戚母親尊老我妻子愛幼兒子背背主題