B2U2-高三一輪復習-陳

Book2Unit2

TheOlympicGames

學習目標

1、能默寫出本單元的重點詞匯、短語、詞性轉化詞；2、能運用本單元的根底知識完成寫作練習。其中目標1是重點，目標2是難點。根底知識自測〔一〕寫作詞匯〔會聽、會說、會認、會寫〕1._________n..獎章;勛章;紀念章2.__________adj.有魔力的3.__________n.(露天)體育場4._________n.座右銘;格言;警句5.__________vt.取代;替換;代替6._________vt.罰款7._________v.應受；值得8._________adj.古代的；古老的9._________n.運發(fā)動，選手medalmagicstadiummottoreplacefinedeserveancientathlete10.________adj.迅速的；快的11.___________adv.現(xiàn)今；現(xiàn)在12.___________vi.討價還價n.廉價貨13.___________n.海報14.___________vt.做東；主辦n.主人15.___________adj.物理的；身體的16.___________v.收費，控訴，主管17.___________n.祖國;本國swiftnowadaysbargainposterhostphysicalchargehomeland5.replace

vt.

取代；替換；代替；把……放回原處(教材P10)Soeventheolivewreathhasbeenreplaced！這么說連橄欖枝花環(huán)也被取代了！replace＝taketheplaceofsb./sth.取代某人/某物

replacesth.with/bysth. 用……替換……inplaceof＝inone’splace 代替takeone’splace＝taketheplaceof 代替①(2013·高考新課標全國卷Ⅰ·閱讀理解)Aresearcherremovesthecardandreplacesitbyanother.研究人員拿掉卡片然后用另外一張代替它。②Itwouldbedifficulttofindamanto_____________________________thepresentmanager.找一個人來代替現(xiàn)在的經(jīng)理是不容易的。③Youhavetoreplacethebooksontheshelvesbeforeyouleave.你離開之前必須把書放回書架上。take

the

place

of/replace活用——選用上述詞語完成以下小片段Shedidn’t(1)_______thecupafterusingit，butitfelltothegroundandwasbroken，whichmadeherverydisappointed.Herhusbandsuggested(2)_________it_______aplasticonesothatitwouldn’tbesoeasytobreak，butshesaidnothingcould(3)________________________thiscupasitwasmadeover1，000yearsago.replacereplacingwithreplace/taketheplaceof7.deservevi.&vt.應受(報答或懲罰)；值得；應得(2013·高考福建卷·閱讀理解D)Itisatruthfinallyanduniversallyacknowledgedthatasinglewomanwithbrainsdeservestohaveequalopportunitiestomen.這是一個被公認的真理：一個有頭腦的女人應該有與男人平等的時機。8.deservevt.應受，應得，值得Sticktoittillyougetwhatyoureallydeserve.堅持干下去，直到得到你應得的。deserveamedal值得嘉獎deserveadmiration值得欽佩deservepunishment應受懲罰deserverespect值得尊敬Onegoodturndeservesanother.(諺)禮尚往來。deservetodo應該做……；值得做……deservetobedone＝deservedoing ……值得被做deserveconsideration/attention值得考慮/注意根據(jù)漢語意思，完成英文句子(1)他們理所當然要受到尊重和保護They____________________andcare.(2)我認為他們應得到祝賀。Ithinkthey_____________congratulated.(3)再試一次，你應該會成功。Haveanothertry.You________________.deserverespectdeservetobedeservethesuccess①Shedeservesthehonorandweshouldlearnfromher.她配得上這項榮譽，我們都應該向她學習。②Whatcomesfirstistokeepanopenmind，becauseeveryone’sideas_________________________________________.首先要保持一個開放的心態(tài)，因為每個人的想法都值得考慮。③It’struethatshemadeamistakebutshehardlydeservedtoloseherjob.她確實犯了錯，但她不應該被解雇?！緶剀疤崾尽縟eservetobedone與deservedoing相同，動名詞的主動形式表被動意義，試列舉用法相同的單詞need，want，require等。deserve

consideration/to

be

considered/considering12.bargainvi.討價還價；講條件n.廉價貨(教材P14)Herfathersaidthatshemustmarry，soAtlantamadeabargainwithhim.她父親說她必須結婚。于是，亞特蘭大跟他講條件。①Ibargainedwiththetaxidriverabouttheprice.我與出租車司機講價。②He___________________me，buthenowistryingtobreakitoff.他與我達成了一個協(xié)議，但是現(xiàn)在他想毀約。made

a

bargain

with活用——用上述詞語完成以下小片段YesterdayJane(1)_____________thedealeraboutthepriceofanoldvaseandshegota(2)________atthesecond-handshop，soshethoughtherhusbandoftenpaidmorethantherealworthofthepurchase.Returninghome，she(3)_______________herhusband：heshouldtrytoearnmoremoneyandJaneshoulddecidewhattobuyandhowmuchtheycouldoffer.bargainedwithbargainmadeabargainwith16.charge

vt.&vi.

收費；控訴；充電n.

費用；主管(高考佳句)Anydriverfounddrinkingbeyondthelimitwillbecharged.被發(fā)現(xiàn)超過飲酒限度的任何司機將會被罰款。①Thereisaheateddiscussiononwhethermuseumsshouldchargeforadmissionornot.就博物館是否應該收入場費有劇烈的爭論。②(牛津)He__________________murder，whichsurprisedusall.他被指控犯有謀殺罪，這使我們非常吃驚。was

charged

with

活用——一句多譯劉先生負責這些文件。(1)________________________________________．(2)________________________________________．(3)________________________________________．Mr.LiutakeschargeofthesedocumentsMr.LiuisinchargeofthesedocumentsThesedocumentsareinthechargeofMr.Liu〔二〕閱讀詞匯〔會聽、會說、會讀〕1.mascot____________2.slave____________3.glory__________4.gymnastics____________5.athletics____________6.stadium____________7.gymnasium(gym)____________8.olive____________9.wreath____________10.similarity____________11.princess____________桔祥物奴隸榮耀；榮譽體操，體能訓練體育運動體育場體育館；健身房橄欖葉花圈相似點公主〔三〕單詞派生________vi.比賽;競爭________n.競爭者_________n.比賽;競爭________adj.競爭的;競爭劇烈的2.___________v.做廣告;登廣告___________________n.廣告___________n.廣告商3._________n.疼痛；痛苦_________adj.疼痛的；痛苦的_________adj.無痛的4.________v.容許；成認；接納___________n.成認；入場費5.___________adj.規(guī)那么的；定期的；常規(guī)的___________adv.定期地；有規(guī)律地competecompetitorcompetitioncompetitiveadvertiseadvertisementadvertiserpainpainfulpainlessadmitadmissionregularregularly6.____________n.責任；職責____________adj.負責的7.____________n.男主人vt.做東；主辦；招待____________n.女主人8.__________n.

志愿者;vi

自愿

__________adj.

自愿的;志愿的9._________n.愚人；傻瓜v.

愚弄；欺騙_________adj.

愚蠢的responsibilityresponsiblehosthostessvolunteervoluntaryfoolfoolish1petevi.比賽；競爭(教材P9)HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames？多少國家參賽古代奧運會？(1)competein參加……比賽；在……方面競爭competefor為……而競爭competewith/against...for為爭取……而與……對抗/競爭(2)competitionn.

比賽competitiveadj.有競爭力的competitorn.

比賽者；對手①(2012·高考天津卷·閱讀表達)Likemanyyoungathletes,shehadOlympicdreams,butaseriousillnesskeptherfromcompetingintheGames.和其他的年輕運發(fā)動一樣，她也有奧運夢想，但嚴重的疾病使她無法參加奧運會比賽。②Lifeislikealongracewhere/inwhichwe(often)___________________otherstogobeyondourselves.人生就像長跑比賽，在這場比賽中我們常常在與他人的競爭過程中來超越自我。compete

with[易混辨析]competition，race，game，matchcompetitionracegamematch可指各種形式的比賽與競賽，如readingcompetition，chesscompetition等。指速度上的競賽，如relayrace，horseracing等。指有一定規(guī)那么的比賽或游戲,也可指多局比賽中的一局。其復數(shù)形式指大型體育運動會。如:AsianGames,OlympicGames等。指體育代表團之間較重大的公開競技賽事,如footballmatch等?；钣谩蒙鲜鲈~語完成以下小片段Jackwasdisappointedtolosethe100metre(1)_______lastSaturday，buttohisgreatjoy，hewonthewriting(2)_____thismorning.Nowthe2013EastAsian(3)_______arebeingheldinTianjinandJackiswatchingthevolleyball(4)_______betweenEnglandandCuba.racecompetitionGamesmatch2.admitvt.&vi.容許；成認；接納；容納(教材P10)Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitors.只有到達他們各自工程規(guī)定水平的運發(fā)動才被允許參加比賽.①(2013·高考廣東卷·閱讀理解)It’snoteasytocheatinchess，butIadmitImadesureDavidwononceortwice.下棋時作弊并不容易，但我成認戴維確實贏過一兩次。②Theyoungmanhadto________________withoutadrivingpermit.這個年輕人不得不成認無證駕駛。③NewscamefromtheschoolofficethatWangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.校辦傳來消息，王林被北京大學錄取了。④__________________________heisatrustworthyperson.大家一致公認他是個可信賴的人。admit

driving

It

is

generally

admitted

that

(四〕課文短語及常用表達1.__________________不但…而且…2.______________主管；負責3.______________也；又；還4.______________代表;象征;表示5._________________陸續(xù)地；一個接一個地6._______________手拉手；聯(lián)合7.______________找出；查明8._____________過去常做notonly…butalsoinchargeofaswellstandforoneafteranotherhandinhandfindoutusedtodosth9.________________撿起來;10.__________________一組，一套11.__________________被錄取12.__________________允諾做某事13.___________________討價還價14.__________________每隔四天15.________________定期地16._______________________到達統(tǒng)一標準

pickupasetofbeadmittedinto…promisetodosthmakeabargainwitheveryfourdaysonaregularbasisreachtheagreedstandard3.aswell也；又；還(常放在句子末尾，作為副詞短語使用)(教材P10)ForeachOlympics，aspecialvillageisbuiltforthemtolivein，amainreceptionbuilding，severalstadiumsforcompetitions，andagymnasiumaswell.每屆奧運會都要建一個特殊的村莊(奧運村)讓參賽的人住，一個主接待樓、幾個比賽用的體育場及一個體育館。(1)aswellas意為“既……又；也，又”，可連接兩個并列成分，強調其前面的內容，因此連接并列主語時，謂語應與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致。(2)aswellas也可以是well的同級比較結構，表示“和……一樣好”。(3)may/mightaswelldosth.＝hadbetterdosth.最好做某事；做……倒也無妨①MylittlebrothercanspeakEnglishandFrenchaswell.我弟弟會說英語，也會說法語。②Manystudents______________Tomwerepresentatthemeeting.湯姆和許多學生都參加了會議。③Nowthatyou’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.既然你有一次時機，你不妨充分利用這次時機。as

well

as

4.

standfor代表；象征；表示；主張；支持；容忍(教材P9)WhatdothefiveringsontheOlympicflagstandfor？奧運旗上的五環(huán)代表什么？standsth./doingsth.忍受(做)某事standby站在旁邊；袖手旁觀standout突出；顯眼；杰出standonone’sownfeet自立；不依靠他人①Childrenshouldlearntostandontheirownfeetratherthanjustdependontheirparents.孩子要學會自立而不是僅去依靠父母。②Herbrightclothesalwaysmakeher________inacrowd.她那鮮艷的衣服總是使她在人群中很顯眼。stand

out

活用——用上述詞語填空(1)WhatdoesATM____________？(2)Sheisthesortofpersonwho___________inacrowd.(3)Hecan’tyet_____________________．standforstandoutstandonhisownfeet第二課時【合作探究】1.What引導的是賓語從句2.nor/neither＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋另一個主語3.as＋adj./adv.原級＋as”表示“和……一樣……”4.notonly...butalso...5.Only+主語+定語從句+謂語局部1.Ilivedin________________________“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說的“古希臘”，我曾經(jīng)寫過很多年前奧林匹克運動會的情況。What引導的是賓語從句，做介詞in的賓語。

whatyoucalled翻譯：這就是我接下來想說的話。一路上的所見所聞給我留下了深刻的印象。ThisiswhatIwanttosaynext.WhatIsawandheardonmytripleftmeaverydeepimpression.

句中what＝theplacewhich，引導賓語從句，介詞之后用從句來充當賓語，用what,which,who,whom,where,why,how等來充當從句中缺少的某個成分，用that說明從句不缺少成分，用whether說明從句不缺成分但缺少“是否”這個意思。

Weallconsiderwhatyousaidtobeunbelievable.

我們都認為你所說的話不可信。為下面的賓語從句填上適當?shù)囊龑г~(1)我們在討論所謂的“自主學習性”問題。Wearetalkingabout________isnowcalled“l(fā)earnerautonomy”．(2)我們正在討論是否讓學生參加我們的俱樂部。Wearetalkingabout________weadmitstudentsintoourclub.what

whether

(3)他問我們班上誰的書法最好。

Heasked________handwritingwasthebestinourclass.whose2．Noothercountriescouldjoinin，norcouldslavesorwomen！別的國家不能參加，奴隸和婦女也不能參加。(1)我從未出過國，他也沒出過國。Ihaveneverbeenabroad，____________________.(2)瑪麗晚上從不看書，約翰也不看。Maryneverdoesanyreadingintheevening，___________.nor/neither＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋另一個主語“也不”，用于否認句中。nor/neitherhashenor/neitherdoesJohn句型“nor/neither＋系動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋另一個主語”用于否認陳述句之后，表示“也不”，相當于either用于否認句。(1)“so＋助動詞/be/情態(tài)動詞＋主語”,是一種倒裝句型,意為“也是如此”,表示上句所談到的情況也適用于另一主語,so用來代替上句的內容。(2)如果表示前面兩件或兩件以上的事也適合于另一人或物時,那么需要用Soitis/waswith...或Itis/wasthesamewith...。(3)如果下文表示的是對上文的贊成或肯定，那么僅需要把so放于句首，其后用正常語序。①—Hisbossisnotsatisfiedwiththedisappointingresult.——他的老板對這個失望的結果不滿意。—Nor/NeitherisTom.——湯姆也是如此。②(2012·高考四川卷·語法和詞匯知識)Thisisnotmystory，norisitthewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.這并不是(關于)我的故事，它也不是故事的全部。我的故事的結局截然不同。③MarywasborninAustraliaandshelivedintheUnitedStates.SoitwaswithJane./ItwasthesamewithJane.瑪麗在澳大利亞出生，在美國居住。簡也是。④Ifyougotoschoolearlytomorrow，___________．如果明天你早點去學校，我也早去。⑤—Hecametoschoollateyesterday.—Sohedid.——他昨天上學遲到了?！_實遲到了。so

shall

I(3)你會騎自行車，我也會Youcanrideabike.__________________

.

SocanI.拓展：“so+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+另一個主語”，“也”用于肯定陳述句之后，表示前句所說的情況也適合于另一個人或物。根據(jù)漢語意思，完成英文句子(1)——我再也不會來這家飯店了。食物太糟糕了。——我也是的?！狪wouldnevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!—____________________.(2)湯姆會講法語，杰克也會。

TomcanspeakFrench.____________________

.Neither/NorwouldISocanJack3．There'sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.國與國之間爭取奧運會承辦權的競爭跟爭奪奧運會獎牌一樣劇烈。as…as…“像……一樣……”，表示程度。第一個as是副詞，修飾形容詞或副詞原級；第二個as是連詞，引導比較狀語從句。在否認句中也可以改為notas(so)…as…。當as…as中間有名詞時，常用此句型：as＋adj.＋a(n)＋n.＋as與……一樣……as＋many/much＋n．＋as…。根據(jù)漢語意思，完成英文句子(1)學數(shù)學和學物理一樣的難。

Mathsis____________________tostudyasphysics.(2)一般認為，教學既是一門科學，也是一門藝術。

It'sgenerallybelievedthatteachingis____________anart______itisascience.asdifficultasubjectasmuchas翻譯：1.擺脫壞習慣就像養(yǎng)成好習慣一樣需要艱苦努力。2.他說英語跟外國人一樣流利。

Gettingridofabadhabitisasmuchastruggleasformingagoodone.HespeaksEnglishasfluentlyasforeigners.拓展：有關as...as的短語：assoonas一……就……as/solongas只要asmuch/manyas多達……；到達……之多so/asfaras遠至……；就……而言aswellas也；又as...aspossible盡可能

4.Womenarenotonlyallowed,but

playaveryimportantroleingymnastics,athletics,teamsportsandnotonly...butalso...意為“不但...而且...”,是并列連詞，此句中主要用來并列謂語。思考notonly…butalso…還可以并列哪些成分。1.〔NotonlyIbutalsohe〕likesapples.2.Shelikes〔notonlymusicbutalsosport〕.3.Theplacewas〔notonlycold,butalsodamp).4.Wegothere(notonlyinwinter,butalsoinsummer).5.Theynotonlyneedclothing,buttheyarealsoshortofwater.Notonlydotheyneedclothing,buttheyarealsoshortofwater.1.他不僅聰明，而且學習努力。(notonly...butalso...)歸納：notonly...butalso...可用來連接兩個并列成分〔如主語、謂語、表語、賓語、狀語〕，也可以用來連接兩個分句，所強調的重點是后面的一個，also有時也可以省去。notonly并列兩個分句，位于句首時,該句的主語和謂語要局部倒裝。Heisnotonlyclever,butalsostudieshard.Notonlyisheclever,butalsohestudieshard.判斷正誤Henotonlyclever,butalsostudieshard.Heisnotonlyclever,butalsostudyhard.Heisnotonlyclever,butalsostudieshardly.2.太陽不僅給了我們陽光,

也給了我們熱量。

Thesungivesus〔notonlylightbutalsoheat〕.Thesunnotonlygivesussunbutalsogivesusheat.Not

only

does

the

sun

give

us

light

but

also

it

gives

us

heat.

5.(P10)Onlyathletes〔whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent〕willbeadmittedascompetitors.只有到達他們各自工程統(tǒng)一標準的運發(fā)動才會被接受參加奧運會。Who引導的是定語從句，修飾athletes

。練習：只有那些到達規(guī)定水平的學生才可以參賽。Onlythosestudents(whohavereachedtheagreedstandard)canbeadmittedinto/tothecompetition.當堂檢測【當堂檢測】一、用適當?shù)脑~或所給詞的適當形式填空。1.Astheyoungest________,Ihad________inthewritingcontestagainst20othertopstudentsfo