幼兒園中班美術教學設計《小手變變變》

PAGEPAGE4幼兒園中班美術教案?小手變變變?幼兒園中班優(yōu)秀美術教案?小手變變變?活動目標:1、運用手的造型，想象創(chuàng)作意愿畫。2、通過想象，在手的造型上進行添畫，創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體。3、體驗創(chuàng)造、變化的快樂?；顒訙蕚洌?、PPT范例畫。2、水彩筆、油畫棒、白紙、幼兒用書：?小手變變變?3、輕柔的背景音樂，播放設備?；顒舆^程：一、導入活動。游戲"小手變變變"教師：小朋友，苗老師帶大家玩?zhèn)€游戲--"小手變變變"，看看我們的小手可以變成什么請伸出小手和老師一起來。我的小手變變變，變成小鳥飛飛飛。我的小手變變變，變成小魚游游游。我的小手變變變，變成小兔跳跳跳。我的小手變變變，變成螃蟹爬爬爬。教師：看一看你們的小手，想想小手魔術師還能變出什么造型教師：小朋友的想象真豐富。我們的小手可以有這么多的變化呀。二、欣賞范例，師幼共同討論繪畫方法。1、出示范畫教師：我?guī)砹藥追腥さ膱D片，你們想不想看呀我們一起來看看圖畫里有什么〔仙人掌，大樹，小魚，小雞，〕教師：它們和以前畫的畫有什么不一樣〔有手掌的輪廓〕原來用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫。教師：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢教師示范：來看看老師是怎樣畫的。一只手拿水彩筆，另只手張開五指平放在紙上，用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時,放在紙上的手在畫完之前不能移動，水彩筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。教師：我除了把手這樣放，還可以怎樣放〔可以換個方向畫一畫，教師擺放不同的手形〕。2、添畫和涂色教師：看看老師的小手像什么教師：變只小雞好不好。拿水彩筆把首尾相連，添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳，小雞就變身成功啦。然后用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。教師小結：看圖片，可以在手掌的里面添畫，還可以在手掌的外面添畫?！矄l(fā)幼兒進行創(chuàng)造〕教師：請小朋友先用水彩筆給手掌變身，可以和老師畫的一樣，也可以不一樣，再用油畫棒給動物的身體涂上顏色，為小動物們穿上漂亮的衣服。我們一起來施魔法把小手變變變吧。三、幼兒進行繪畫播放輕柔背景音樂，幼兒進行添畫、涂色，教師進行指導。四、結束分享作品，交流感受。教師：小魔術師們真了不起，變出了小雞，小魚，我請小朋友說一說自己的"小手"變成了什么教師：小手這么有趣，希望你們以后要保護小手，讓小手變得更加的健康靈巧！內容總結

〔1〕幼兒園中班美術教案?小手變變變?

幼兒園中班優(yōu)秀美術教案?小手變變變?

活動目標:

1、運用手的造型，想象創(chuàng)作意愿畫

〔2〕2、通過想象，在手的造型上進行添畫，創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體

〔3〕一只手拿水彩筆，另只手張開五指平放在紙上，用水彩筆沿手的邊緣描畫

〔4〕作畫時,放在紙上的手在畫完之前不能