《鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工》混合式教學(xué)課程規(guī)范（課程標(biāo)準(zhǔn)）

《鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工》混合式教學(xué)課程規(guī)范（課程標(biāo)準(zhǔn)）一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是培養(yǎng)學(xué)生具有從事鋼框架結(jié)構(gòu)施工與管理技能的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鋼框架結(jié)構(gòu)體系、鋼框架施工圖紙識讀、鋼框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件的加工制作、鋼框架施工安裝及質(zhì)量驗(yàn)收等內(nèi)容。通過對各個(gè)施工過程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立起質(zhì)量意識，使學(xué)生掌握鋼框架結(jié)構(gòu)的加工和安裝的工序和質(zhì)量控制，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工實(shí)施。使學(xué)生能在國家規(guī)范、法律、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)，提交鋼框架結(jié)構(gòu)工程的施工方案，具備從事本專業(yè)崗位需求的鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工安裝技能。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握鋼框架結(jié)構(gòu)工程的加工和安裝的工序和質(zhì)量控制，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工實(shí)施，具備鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)和施工管理的初步能力，能夠在國家規(guī)范、法律、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)，提交鋼框架結(jié)構(gòu)的施工方案，完成施工設(shè)計(jì)并在施工一線付諸實(shí)施，具備從事本專業(yè)崗位需求的施工安裝技能。（一）素質(zhì)目標(biāo)27.培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、遵紀(jì)守法意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；28.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析能力和應(yīng)變能力；29.鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力；30.培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力和新技術(shù)跟蹤能力；31.培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心和責(zé)任心，使之具有良好的職業(yè)素質(zhì)。（二）知識目標(biāo)18.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)體系的組成和應(yīng)用范圍；19.了解國外鋼框架結(jié)構(gòu)的應(yīng)用發(fā)展歷程；20.掌握鋼框架圖紙識讀方法；21.熟悉鋼框架構(gòu)件加工機(jī)械及操作方法；22.掌握鋼框架構(gòu)件的加工工藝流程；23.熟悉鋼結(jié)構(gòu)施工安裝機(jī)械；24.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)工程的安裝方法。（三）能力目標(biāo)1.能夠熟練識讀鋼框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙；2.能夠組織鋼框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件工廠生產(chǎn)，能夠編制鋼構(gòu)件加工制作方案；3.能夠根據(jù)需要選擇鋼框架結(jié)構(gòu)工程吊裝機(jī)具及設(shè)備，并能夠正確、合理使用；4.能夠編制鋼框架結(jié)構(gòu)工程安裝專項(xiàng)施工方案。三、參考學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分2學(xué)分五、課程內(nèi)容和要求（一）教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)內(nèi)容組織與安排序號教學(xué)項(xiàng)目（模塊）主要內(nèi)容目標(biāo)與要求建議學(xué)時(shí)教學(xué)活動設(shè)計(jì)建議1鋼框架結(jié)構(gòu)體系簡介1.鋼框架結(jié)構(gòu)體系2.鋼框架結(jié)構(gòu)的應(yīng)用3.國外鋼結(jié)構(gòu)簡介1.掌握鋼框架的基本概念2.熟悉鋼框架結(jié)構(gòu)體系的類型3.熟悉鋼框架構(gòu)件的基本類型4.熟悉鋼框架的應(yīng)用范圍5.了解國外鋼框架結(jié)構(gòu)的應(yīng)用發(fā)展歷程4課前：教師通過教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)鋼框架結(jié)構(gòu)的基本知識。課中：教師分解任務(wù)，確定具體解決方法。學(xué)生根據(jù)任務(wù)安排，完成鋼框架結(jié)構(gòu)體系的初步認(rèn)知。課后：學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼框架結(jié)構(gòu)體系的類型及構(gòu)件的類型。2鋼框架結(jié)構(gòu)施工圖識讀1.鋼框架結(jié)構(gòu)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)總說明2.鋼框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)錨栓平面布置圖3.鋼框架結(jié)構(gòu)平面布置圖4.鋼框架結(jié)構(gòu)樓板配筋圖5.鋼框架結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)詳圖1.熟悉鋼框架結(jié)構(gòu)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)總說明的內(nèi)容2.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)錨栓平面布置圖識讀方法3.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)平面布置圖的識讀方法4.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)樓板配筋圖的識讀方法5.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)詳圖的識讀8課前：教師通過教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)鋼框架構(gòu)造。課中：教師分解任務(wù)，確定具體解決方法。學(xué)生根據(jù)任務(wù)安排，完成給定鋼框架圖紙識讀。課后：學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼框架圖紙識讀方法。3鋼框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件加工制作1.鋼構(gòu)件的加工制作2.鋼筋桁架壓型鋼板樓承板的制作3.鑄鋼件的加工制作4.加工制作方案編制案例1.熟悉鋼構(gòu)件加工設(shè)備，掌握鋼框架構(gòu)件的加工工藝流程2.熟悉鋼筋桁架壓型鋼板樓承板的加工工藝流程3.熟悉鑄鋼件的加工制作工藝流程4.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)加工方案的編制6課前：教師通過教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)鋼框架構(gòu)件加工機(jī)械。課中：教師分解任務(wù)，確定具體解決方法。學(xué)生根據(jù)任務(wù)安排，完成指定構(gòu)件的加工制作方案。課后：學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件加工方案的編制。4鋼框架結(jié)構(gòu)施工安裝1.制定鋼框架結(jié)構(gòu)安裝施工方案2.鋼框架結(jié)構(gòu)施工測量3.鋼框架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)地腳螺栓預(yù)埋施工4.鋼柱鋼梁及組合樓板施工5.鋼框架結(jié)構(gòu)施工方案編制案例1.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)吊裝設(shè)備的選用2.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)安裝施工工藝；3.掌握高層鋼結(jié)構(gòu)測量與校正技能4.掌握鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)施工工藝5.掌握鋼框架結(jié)構(gòu)施工方案編制方法8課前：教師通過教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)鋼框架結(jié)構(gòu)安裝方法。課中：教師分解任務(wù)，確定具體解決方法。學(xué)生根據(jù)任務(wù)安排，完成高層鋼框架結(jié)構(gòu)安裝方案的編制。課后：學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼框架結(jié)構(gòu)工程施工安裝工藝。5鋼框架結(jié)構(gòu)施工安全1.安全生產(chǎn)2.文明施工3.安全法律法規(guī)1.掌握高處作業(yè)安全技術(shù)2.掌握鋼結(jié)構(gòu)吊裝安全技術(shù)3.掌握施工用電安全技術(shù)4.熟悉施工現(xiàn)場文明施工要求5.熟悉安全生產(chǎn)法律法規(guī)6課前：教師通過教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)鋼框架施工安全知識。課中：教師分解任務(wù)，確定具體解決方法。學(xué)生根據(jù)任務(wù)安排，完成鋼框架結(jié)構(gòu)安全專項(xiàng)施工方案的編制。課后：學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼框架結(jié)構(gòu)施工安全要求。六、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)方法與手段1.教學(xué)模式充分利用建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫，推廣使用混合式教學(xué)模式。重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。2.教學(xué)方法本課程屬于實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)過程中應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、和校外合作單位的鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)；根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教學(xué)效果。如翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法，學(xué)生充分利用資源庫等在線資源在課前觀看視頻講解、閱讀資料文獻(xiàn)，開展自主學(xué)習(xí)，教師在課上開展答疑解惑、重點(diǎn)講解、合作探究、討論交流等互動完成教學(xué)任務(wù)，從而達(dá)到更好的教育效果。3.教學(xué)手段運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，建立了鋼框架構(gòu)件加工等虛擬仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的作用，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，取得實(shí)效。（二）考核與評價(jià)本課程從基礎(chǔ)知識的掌握、課堂活動、作業(yè)、考試四個(gè)方面進(jìn)行考核?；A(chǔ)知識的掌握：根據(jù)本課程的知識點(diǎn)，結(jié)合建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)資源庫課程資源的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。可考核課件的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、問答、筆記等。基礎(chǔ)知識掌握占學(xué)生總評成績構(gòu)成比例的40%。課堂活動主要考查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，由出勤、課堂參與、課堂表現(xiàn)等綜合評定。課堂活動占學(xué)生總評成績構(gòu)成比例的10%。作業(yè)：結(jié)合課程具體教學(xué)內(nèi)容布置相應(yīng)作業(yè)。作業(yè)占學(xué)生總評成績構(gòu)成比例的20%?？荚嚕嚎荚嚳梢栽嚲?、小論文、編制施工方案等形式來完成?？荚囌紝W(xué)生總評成績構(gòu)成比例的30%。（三）課程資源的開發(fā)與利用加強(qiáng)課程資源庫建設(shè)，不斷完善網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，可以使用職業(yè)教育建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)國家級教學(xué)資源庫，國家級、省級精品資源共享課程等資源。注重開發(fā)多媒體教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)生動形象的工作情景，增強(qiáng)學(xué)生直觀感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并有利于學(xué)生在課外的“自主訓(xùn)練”。（四）教材編寫與選用教材的選用與編寫應(yīng)有助于確立學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在積極思考與合作交流中獲得良好的情感體驗(yàn)，建構(gòu)自己的知識。教材的選用與編寫還要有利于調(diào)動教師的能動性，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。考慮到不同學(xué)生之間的差異，在保證基本要求的前提下，教材應(yīng)體現(xiàn)出自己的特色，并具有一定的彈性。教材編寫時(shí)，應(yīng)充分考慮與其他課程資源的開發(fā)和利用相結(jié)合。1）教材應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。2）教材應(yīng)充分