校園生活作文400字

校園生活作文400字篇一：校園生活的作文400字：我的校園生活每當(dāng)早晨一邁進校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場里打籃球或踢足球。校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，教師提了一個特別簡單的征詢題讓我們答復(fù)。由于我不經(jīng)常舉手，因此教師點到了我。本來我早就想好了如何答復(fù)，但是一站起來就不明白是什么緣故，話到嘴邊變得吞吞吐吐，而且只有一兩句話。我內(nèi)心明白，教師確信特別生氣，后果特別嚴(yán)峻!事實上，我并不是沒有考慮教師提出來的征詢題，而是由于明明想好了確實是不敢舉手答復(fù);還有時候想啊想，終于想出答案了，教師又提出了另外一個征詢題。校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤慨。事情是如此的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她本人有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。篇二：校園故事作文400字校園故事作文400字〔一〕每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似明白非明白的年紀(jì)里，往往會發(fā)生特別多趣事，令我印象最深化的是一件發(fā)生在校園里的事。令我印象深化的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)歡樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生內(nèi)心，體育課自由活動本是特別歡樂、有趣的，但是被我班的幾個小淘氣蛋給攪黃了。如何攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生害怕的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來恫嚇我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，因此不甘示弱。因此我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目的；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。淘氣蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我因此不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強〞的大螞蟻給踩死了。事后，他們都說我是殺死“小強〞的兇手。頓時，我總覺得本人做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課特別有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。盡管這一件校園趣事令人難忘，但卻過得特別歡樂，特別有趣。也使得我從中明白了一個道理：不能夠欺負(fù)小動物，他們盡管不是人，但也是有生命的。校園故事作文400字〔二〕那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能答復(fù)我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話。〞他說：“說吧。〞“第一，你打死了什么動物，流出你的血？〞“蒼蠅。〞我說：“錯，應(yīng)該是蚊子。〞他說：“感謝你告訴我正確答案。〞“如何，你不是答復(fù)說是蒼蠅嗎？〞“我是說有蒼蠅在桌子上。〞我說：“暈，這也算。〞“第二，什么動物背著房子走？〞他考慮片刻，剛要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。〞()我說：“什么啊，聽別人說的也算。〞“第三，什么山和海能動？〞眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，由于那時有人讀作文，讀了一句：那兒人山人海，好不喧嘩！他聽了，說：“人山人海〞我說：“什么啊，再暈。〞“第四，戰(zhàn)場上什么地點子彈最密集？〞嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！但是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。〞他說：“是子彈庫吧。〞我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，明白嗎？〞“恩。〞他說。“第五，下什么雨不打傘？〞但是，他猜五次必定有一次猜中，因此這次的結(jié)果不用說大家也明白，他答出來了。這下，我不相信他的話都不行，可他那句話確實是在吹牛?。⌒@故事作文400字〔三〕有許多人都覺得，校園生活=+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，教師仍然在講課，過了一會兒，教師要在黑板上畫圖了，我們便開場竊竊私語??這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“教師的摩托車是紅色的〞，誰知口誤說成了“教師的豬是紅色的〞，我們聽了都小聲地笑了起來，再說教師如何可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，但是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰窮途末路了，趕忙求饒：“我不敢了，我不敢了，事實上我剛剛那話是罵楊佳鑫的??〞話沒說完，站在一旁看“戲〞的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他預(yù)備好好“拾掇〞一下賈程杰。我就得沒我的事了，因此預(yù)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下認(rèn)識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，明白上課才停頓了笑聲。篇三：漂亮的校園作文400字漂亮的校園作文400字漂亮的校園作文400字花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層亮堂的金光，整個校園沐浴在霞光里。走進校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級的學(xué)生，走進去就能夠聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，如今腳步也由不得你隨聲邁進。大門的西方，是四、五、六年級的學(xué)生，走進去能夠看到在墻前的畫廊上展示著榮譽及特色匾牌?？棄艉?，好織夢大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽教師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭時期第三野戰(zhàn)軍在此成立。而且在這座樓前還有一座石碑，標(biāo)志著它的非凡歷史。前操場上還有一排排娟秀挺拔、高聳入云的參天大樹。那一排排的樹木像一位位堅強的士兵，站立在校園內(nèi)，像在時刻關(guān)注著我們的平安。后操場有一個小型田徑場，在操場的西方有一個小花園，里面有一些菊花、牡丹、芍藥??因此還有一些我不知名的花花草草。后操場的東邊是組合器械，有單杠、雙杠??為了平安，下面都是沙子。一到下課，同學(xué)們就爭先恐后地跑來，有的用沙子堆成一座小沙堆，有的用單杠做一些比較令人膽戰(zhàn)心驚的動作，最讓人害怕確實實是在上面漸漸地走動。我們學(xué)校建校80多年，有著悠久的開展史，如今我校是省實驗小學(xué)，在賈汪特別有名氣，在徐州也特別知名。因此如今的校園略顯小了點，不過我們可愛的新校園正在建立中，假設(shè)你想理解更多，就趕快到我們學(xué)校吧！到時候我會給你做“小導(dǎo)游〞哦！漂亮的校園400字清晨的陽光柔柔地灑在了我的身上，暖暖的，我舒展開身子，在陽光下用勁抖了抖，??！我火紅的肌膚上竟不知不覺披上了一層薄沙，把我打扮的像新娘似的，一定是霜姐姐干的好事?？棄艉?，好織夢突然一陣風(fēng)把我吹上了天空，飄落到了學(xué)校的小花園里，雖是冬天，可我并沒有看到一幅殘花敗柳、清冷寂靜的畫面，我還聞到了一股淡雅的清香。陽光透過枝丫斜射過來，為一些無名的小野花鍍上了一層金閃閃的光圈，好似可愛的小天使來到人間，為冬天增色不少?？矗齻兡羌毿《儩嵉幕ò?，仿佛是天使的翅膀，那么可愛，那么漂亮，那酷寒的風(fēng)怎忍心去損害她們呢？一個戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手內(nèi)心跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，騰躍的身影像小鹿般乖巧可愛，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。小孩們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，如此我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮爽朗的要屬扎著馬尾辮的女小孩了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕酷寒，在校園的每個角落里灑下陽光般平和的笑聲?？棄魞?nèi)容治理系統(tǒng)我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她辭別。猛然間我覺察冬日的天空雖不及春天那樣明麗，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠明凈，卻別有一番滋味?？?，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是特別強烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫順柔的，將天空映襯得更加湛藍，像空靈的藍水晶似的。晚上，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。小孩們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時而送來一串串快活的笑聲。我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的經(jīng)歷。初冬的校園雖沒有春天般活力勃勃，但仍然擁有別樣的風(fēng)景。漂亮的校園作文500字假設(shè)生活是一首歌，那么和諧確實是最動人的音符；假設(shè)生活是一幅畫，那么和諧確實是最靚麗的色彩。事實上，只要你細心觀察，你會在校園中覺察許多和諧的音符，它點綴著我們的生活，漂亮著我們的經(jīng)歷。每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論??這些，在我眼中，都是那么漂亮與和諧。教師，您還記得嗎？第一次，我的數(shù)學(xué)月測只考了七十分，難過地哭了。是您，悄悄地?fù)崦业念^，撫慰我說：“勝敗乃兵家常事，相信你，一定會戰(zhàn)勝本人的。〞看著您鼓舞的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負(fù)您的厚望。今天，當(dāng)我作為一名榮耀的旗手站在國旗下，當(dāng)我連續(xù)四次榮獲班級第一名的好成績，我怎能不感謝您的教導(dǎo)？教師，您可明白，盡管我們只相處了幾個月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處確實是一幅和諧的畫面??！同學(xué)，你還記得嗎？剛走進校門，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔??此后的時間里，我們一同為班級爭得榮譽：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評；“麻辣〞班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎??我們互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，又互相競爭，你追我趕，同學(xué)，你可明白，這確實是校園中的漂亮與和諧的音符?。〉?，反思我們四周，還存在多少不和諧的音符??！看，樓梯口，兩個同學(xué)正為一點小事大打出手，事實上，只是由于一口痰吐在對方衣服上；聽，操場