【部編人教版】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課《臘八粥》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)2.臘八粥（第1課時(shí)）一、基礎(chǔ)題1.根據(jù)拼音寫漢字。yànxiànóngchóuzāngshuǐxìnì（）（）（）（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生

合攏

來(lái),糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾（tuòchuí）沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

（2）飯豆煮得腫（zhǒngzǒng）脹,那也是往常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事。3.比一比,組一組。腫()粥()臘()種()弱()蠟()4.填寫恰當(dāng)詞語(yǔ)。一（）感覺(jué)一（）鍋鏟一（）吆喝一（）樹(shù)林一（）米飯一（）銅錢5.填空。沈從文（1902－1988），原名____________，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南鳳凰縣人，苗族。現(xiàn)代著名______、_____家。1925年發(fā)表第一篇小說(shuō)《_________》，1926年出版第一個(gè)創(chuàng)作文集《_______》。沈從文20年代起蜚聲文壇，與詩(shī)人徐志摩、散文家周作人、雜文家魯迅齊名。代表作《________》《_______》。二、綜合題端午日沈從文端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過(guò)后，城中的戍軍長(zhǎng)官，為了與民同樂(lè)，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見(jiàn)，便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事。1．第一段主要描寫了哪三個(gè)場(chǎng)面？在原文上用“/”劃分層次。第一個(gè)場(chǎng)面：________________________________第二個(gè)場(chǎng)面：________________________________第三個(gè)場(chǎng)面：________________________________2．這是一篇端午日賽龍舟場(chǎng)面的短文，全文緊扣________________，展開(kāi)思路。3．全文三段文字，按什么順序來(lái)安排材料？4．歸納這三段的段意。第一段：________________________________第二段：________________________________第三段：________________________________5．文章提及了茶峒人端午日哪幾種習(xí)俗？6．文章開(kāi)始三個(gè)“莫不”句有什么表達(dá)作用？7．作者憑著對(duì)__________民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了龍舟競(jìng)渡和趕鴨競(jìng)賽的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)________________的民族精神。一、基礎(chǔ)題1.咽下濃稠臟水細(xì)膩2.（1）tuò（2）zhǒng3.腫(腫脹)粥(稀粥)臘(臘月)種(種子)弱(弱小)蠟(蠟燭)4.一（種）感覺(jué)一（把）鍋鏟一（聲）吆喝一（片）樹(shù)林一（碗）米飯一（枚）銅錢5.沈岳煥作家歷史文物研究《福生》《鴨子》《邊城》《長(zhǎng)河》二、綜合題1．第一個(gè)場(chǎng)面（開(kāi)頭至“莫不在稅關(guān)前看熱鬧”），寫茶峒人傾城而出到河邊觀看劃船。第二個(gè)場(chǎng)面（“劃船的事各人在數(shù)天以前”至“擂鼓的種種情形”），寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競(jìng)渡的盛況。第三個(gè)場(chǎng)面（“凡是把船劃到前面一點(diǎn)的”至段末），寫劃船竟賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。2．端午日。3．時(shí)間順序。4．第一段：賽龍舟的場(chǎng)面；第二段：競(jìng)追鴨子；第三段：結(jié)束賽事。5．用雄黃蘸酒在額角上畫個(gè)王字、劃船競(jìng)渡、追趕放鴨。6．文中三個(gè)“莫不”展現(xiàn)了人人參與、一個(gè)不漏的場(chǎng)景，為下文龍舟競(jìng)渡為什么如此吸引人設(shè)置了懸念。7．湘西端午奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先。部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)分層作業(yè)2.臘八粥（第2課時(shí)）一、看拼音，寫字詞。說(shuō)到làbāzhōu（），那nónɡchóu（）的甜膩膩的味道，用dàchí（）朝嘴里塞灌，yànxià（）去，甭提多美味了。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。1.湯匙（chíshi）、鑰匙（chíshi)）都放在桌子上。2.他吃得狼吞虎咽（yānyèyàn），突然喉嚨塞住了，哽咽（yānyèyàn）著。三、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”。1.句子“提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢”是一個(gè)反問(wèn)句。（）2.句子“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”使用了夸張的修辭手法。（）3.課文主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，其中喝粥寫得詳細(xì)。（）四、按要求改寫句子。1.媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（改為陳述句）2.八兒肚子成了一面小鼓。（擴(kuò)句）3.八兒對(duì)媽媽說(shuō)：“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）五、閱讀短文，回答問(wèn)題。①?gòu)奈夷苡浭碌娜兆悠?，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親就給我們煮臘八粥。②這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來(lái)十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都能吃到，有多的還分送給鄰居和親友。母親說(shuō)，這臘八粥本來(lái)是佛教寺院煮來(lái)供佛的——十八種干果象征著十八羅漢，后來(lái)這風(fēng)俗便在民間通行。因?yàn)榻柽@機(jī)會(huì)清理廚柜，把這些剩余雜果煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆了一口氣說(shuō)：“我的母親是臘八這一天逝世的！那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見(jiàn)灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥?，F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。”③我的母親是一九三○年一月七日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥，雖然我湊不上十八種干果，但是孩子們也還是愛(ài)吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的十年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。④今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見(jiàn)我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗、剝花生，看見(jiàn)我來(lái)了，都抬起頭來(lái)說(shuō)：“姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的?！蔽倚α?，心想這些孩子真饞。我說(shuō)：“那是你們的媽媽小時(shí)候的事情了，在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”⑤他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說(shuō)：“媽媽和姨媽說(shuō)，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛(ài)的總理周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面說(shuō)一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在一九七六年一月八日的下面印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前，說(shuō)：“您看，這是媽媽保留下來(lái)的，周爺爺?shù)募沙骄褪桥D八！”⑥我沒(méi)有說(shuō)什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。1.文章中交代了臘八粥的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫上“”。（捕捉信息能力訓(xùn)練）2.這篇文章的線索是，文章通過(guò)這條線索把、和三件事串聯(lián)在一起。（整體感知能力訓(xùn)練）3.句子“我沒(méi)有說(shuō)什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)”中的“泫然”的意思是，這句話表達(dá)了作者的感情。（形成解釋能力訓(xùn)練）閱讀金鑰匙文章的線索是文章中反復(fù)出現(xiàn)、能體現(xiàn)文章中心的詞語(yǔ)。六、一課一得：《臘八粥》第一自然段從談起臘八粥產(chǎn)生的感覺(jué)、煮粥的材料、煮粥沸騰的樣子與香味寫臘八粥，讓人垂涎欲滴。牛刀小試：照樣子寫一種你最喜愛(ài)的食物。一、臘八粥濃稠大匙咽下二、chíshiyànyè三、1.√2.√3.?四、1.媽媽的命令，看羊都還不夠資格的八兒，不能設(shè)法來(lái)反抗。2.靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面圓滾滾的小鼓了。3.八兒對(duì)媽媽說(shuō)，要不然他吃三碗半，媽媽就吃兩碗半。五、1.這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來(lái)十分香甜可口。2.臘八粥“我”