高二政治備課組工作參考計劃范文5篇

..高二政治備課組工作參考計劃范文5篇高二政治備課組工作打算(1)本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以教法研究為主線，努力打造高效課堂。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極施行素養(yǎng)教育,營建良好的教學(xué)教研氣氛。依照學(xué)校工作要點和高二會考綱要，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。一、備課組根本情況全組三位老師：李虹蓮任教1、2、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班，王妙婧任教8--9班。二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作。1、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,討論新教材，實在提高教學(xué)質(zhì)量，接著落實到我們的教育教學(xué)行為中去。加強學(xué)科建立，加強集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型老師。2、認(rèn)真參加各級各種教研活動，如公開課、推磨聽課和新老師匯報課，并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能互相交流,借鑒其他老師的珍貴經(jīng)歷。三、加強常規(guī)教研，提高備課組整體水平。1、加強常規(guī)檢查和教研活動,對部分課堂教學(xué)進(jìn)展課題評議,及時地理解到本人的長處和缺乏,以不斷獲得教學(xué)的點滴進(jìn)步。2、結(jié)合年級學(xué)段特點，加強教材的分析和教法的研究，探究集體備課的有效方式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)的迅速提高。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的老師能利用資源庫的資源進(jìn)展備課，到達(dá)資源共享。4、堅持多媒體教學(xué)，發(fā)揮本身教學(xué)專長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈敏的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5、加強選修課程建立，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。6、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達(dá)相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。四、用個人的認(rèn)真、備課組的配合積極支持和關(guān)注學(xué)校整體開展，促進(jìn)個人進(jìn)步和整體素養(yǎng)的提升。1、做好師帶徒工作，加快青年老師的成長，組內(nèi)積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學(xué)校的活動;2、積極做好平時段考的出題和評卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時總結(jié)。平時積極鼓舞老師撰寫教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高。高二政治備課組工作打算(2)一、指導(dǎo)思想高二學(xué)生將于20xx年3月19日—20日進(jìn)展學(xué)業(yè)水平測試，依照學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃，依照本屆高二學(xué)生的實際情況，我們高二備課組通過研討分析，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)打算。二、面臨情勢：1、時間短。從如今(2月初)到考試只有一個多月的時間。2、任務(wù)重。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是：必修一、必修二、必修四共三本書;時政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。3、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè)，關(guān)乎學(xué)校的聲譽。不管是學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長的期望值都非常高。三、應(yīng)對策略：針對以上的情勢，我們高二政治組的全體老師通過細(xì)心的研討，確定以下備考策略：1、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營建良好的備考?xì)夥?。今天的集體備課時間我們備課組對整個備考思路進(jìn)展商討。在備課組內(nèi)部，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重集體備課，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，分工合作，有事一起協(xié)商處理，營建良好的工作氣氛。2、依綱據(jù)本、注重根底。對考點的研究在把握根本內(nèi)容的同時，要比擬研究近兩年考過的知識點。研究題型的變化，理解關(guān)注重點。從考點或知識點入手進(jìn)展知識整理，梳理知識體系。學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)，要注重根底知識，全面進(jìn)展復(fù)習(xí)。整理和梳理根底知識，要把握五點。即要點、重點、難點、考點、熱點。在這一階段要做到要點過關(guān)，重點突出，難點打破，考點明晰，熱點純熟。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí)，每課編寫一份學(xué)案。注重抓好根本概念和根本原理。認(rèn)真研究《2011年學(xué)業(yè)水平測試考試說明》，將理解、理解、運用的知識有側(cè)重的講解，力求將《考試說明》中的各知識點落實到位。每份學(xué)案后，會有相應(yīng)的根底練習(xí)。在選擇練習(xí)題時，以根底題和易錯題為主。3、注重解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié)。能夠歸納答題的根本思路和根本技巧。如審題技巧包括審材料，審設(shè)咨詢，審題眼，審答案。特別強調(diào)：關(guān)于材料，要深化挖掘，解讀出它蘊涵的全部信息，并找準(zhǔn)與教材和時事的切入點，從而標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計試題答案。并留意適度關(guān)注熱點掌握知識重點。主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會出一至兩道主觀題，注重講解解題方法、總結(jié)歸納答題方式，消除學(xué)生對主觀題的抗拒感，培養(yǎng)學(xué)生的思維和才能。選擇題則強調(diào)找出關(guān)鍵詞解題，引導(dǎo)學(xué)生漸漸積累和總結(jié)解題方法。4、加大力度做好分層教育工作。我們依照上學(xué)期期中、期末考試中學(xué)生的語數(shù)外以及政治成績對應(yīng)情況把全年級進(jìn)展分類。首先對全體學(xué)生進(jìn)展思想上的教育，鼓舞他們要高度注重水平測試。其次進(jìn)展分類指導(dǎo)，總體目的是保C，優(yōu)秀生爭取沖A，一般生達(dá)B，困難生爭取C。落實到詳細(xì)人，實在做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作。5、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級考試主管部門以及教研部門的最新動向，搜集各地模仿題，從中獲取一些有時效性的信息，針對水平測試，對信息進(jìn)展整合與考慮。高二政治備課組工作打算(3)本學(xué)年高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，注重課堂情感陶冶，貫徹“和諧教學(xué)”理念，深化開展課題研究活動，積極施行素養(yǎng)教育，營建良好的教研氣氛，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將接著本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)開展觀思想為指導(dǎo)，以《一般高中新課程方案》和《一般高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，把馬克思主義根本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，實在提高學(xué)生分析咨詢題、探究咨詢題、處理咨詢題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活的才能，構(gòu)成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和個性的開展奠定堅實的思想政治素養(yǎng)根底。二、教學(xué)目的在高二，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對根本概念和原理的精確、全面、深化的理解和把握，提高運用根本原理、分析實際咨詢題的才能;并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系，加強對知識及其互相關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合才能。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力加強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和興趣性，注重學(xué)科間知識的交融。三、工作設(shè)想1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動，研究、探究新課程施行的理論依照和有效方法。親密關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑理解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及打破的方法，廣泛搜集材料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。2.認(rèn)真研究教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，依照學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目的和教學(xué)方法。3.加強老師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)”的教學(xué)根本功訓(xùn)練活動。按學(xué)校要求，本備課組預(yù)備至少上五節(jié)公開課，促使老師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。4.留意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出合適于本人的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中擅長質(zhì)疑，考慮，探究。強調(diào)政治根底知識的積累和運用。5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科嚴(yán)密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實咨詢題和本人成長中的實際咨詢題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，閱讀與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁，理解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)絡(luò)親密的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時遭到教育。6.做好教學(xué)常規(guī)檢查，依照教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略。同時及時總結(jié)交流，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)歷。高二政治備課組工作打算(4)打算一：研究高考把握教學(xué)方向研究高考把握教學(xué)方向是實現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件.為此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考綱》《考試說明》研究高考試題廣泛搜集高考信息以便更好地提高教學(xué)的針對性有效性.二.標(biāo)準(zhǔn)過程優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程是成功教學(xué)施行的保證優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是施行成功教學(xué)的關(guān)鍵.為此我們依照政治科高考的特點和教學(xué)的一般規(guī)律來標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程.整過教學(xué)過程以學(xué)案為載體設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié).其操作程序是:1.按考點進(jìn)展知識板塊教學(xué)使學(xué)生到達(dá)對根底知識的理解和掌握的目的.通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計為考點學(xué)習(xí)目的知識點梳理相關(guān)高考題及隨堂練習(xí)做到講練結(jié)合當(dāng)堂穩(wěn)固.2.按主干知識進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶動社會熱點協(xié)助學(xué)生從宏觀上把握知識框架構(gòu)造及內(nèi)在聯(lián)絡(luò)具備初步的知識遷移才能.通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計為單元學(xué)習(xí)目的主干知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建根本觀點歸納與總結(jié)知識遷移與點撥學(xué)科內(nèi)綜合練習(xí).課堂教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用老師主要是引導(dǎo)與點撥.3.專題復(fù)習(xí)圍繞社會熱點輻射根底知識對學(xué)生進(jìn)展模仿實踐的訓(xùn)練.通過學(xué)案把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計為背景材料知識點切入才能訓(xùn)練題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí).4.回歸書本模仿訓(xùn)練與考前指導(dǎo)通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計為考題預(yù)測題型分類導(dǎo)析應(yīng)試技巧心理調(diào)適協(xié)助學(xué)生提高綜合應(yīng)試素養(yǎng)以確保學(xué)生在高考中能發(fā)揮出應(yīng)有水平.5.加強學(xué)法指導(dǎo)使學(xué)生具備一定的自我實踐和創(chuàng)新才能要高度注重對學(xué)法的研究.在根本概念和根本原理的教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生采取濃縮經(jīng)歷興趣經(jīng)歷等方法協(xié)助其理解和掌握知識在根本咨詢題教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生采取要點經(jīng)歷詞語造句等方法培養(yǎng)其聯(lián)絡(luò)力和語言表達(dá)力在選擇題訓(xùn)練中則采取四步法審題意抓題眼憶體系判題支充分運用排除法逆向思維等方法培養(yǎng)學(xué)生比擬才能知識遷移才能在文字題訓(xùn)練中突出三環(huán)節(jié)材料――觀點――結(jié)論運用辨證分析法培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能實踐和創(chuàng)新才能.6.廣辟渠道拓寬教學(xué)空間如今的高考是對學(xué)生長期學(xué)習(xí)才能和綜合素養(yǎng)的考核這就決定了教學(xué)的開放性我們也深知僅靠課堂教學(xué)是難以完成教學(xué)目的的因而我們要廣辟渠道努力拓寬教學(xué)空間通過組織學(xué)生撰寫政治小論文進(jìn)展時政競賽編寫閱讀材料等方法充分利用閉路電視閱覽室等條件拓寬學(xué)生的知識面開闊學(xué)生的視野加強其科技與人文認(rèn)識不斷激發(fā)其進(jìn)取心提高其綜合素養(yǎng).7.分層教學(xué)促進(jìn)全面提高針對不同類型的班級和學(xué)生只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法才能達(dá)成教學(xué)的目的因而我們要求對音體美及其他班級的薄弱學(xué)生側(cè)重于根底知識的理解和運用并配置雙基訓(xùn)練提高其根本技能一般類學(xué)生側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)并配置補充材料提高其綜合才能.以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高.8.團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮整體功能要加強集體備課做到定時間定內(nèi)容主要是明確考點重難點的打破方法課時練及周練的安排定目的主要是課時教學(xué)要到達(dá)的知識和才能要求在此根底上構(gòu)成各自的個體教案把集體備課教案與學(xué)案相結(jié)合構(gòu)成教學(xué)案一體化加強教研上好每周一節(jié)公開課并當(dāng)天做好評課活動充分發(fā)揮老老師的指導(dǎo)作用分工協(xié)作責(zé)任到人。做好錯題搜集和備課組文字工作為教學(xué)打算的調(diào)整完善以及教學(xué)的個性化提供客觀依照搜集并整理高考信息，為二、三輪復(fù)習(xí)打下堅實的根底。高二政治備課組工作打算(5)一、指導(dǎo)思想本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作，以《一般高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，主動習(xí)慣時代開展的要求，更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和才能，這其終身學(xué)習(xí)打下堅實的根底。二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成必修二《政治生活》的教學(xué)，如有可能則提早進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。三、主要工作及相關(guān)措施1、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西，以提高本身的理論涵養(yǎng)和文化品味。2.認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試大綱、考試說明,理解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種才能要求.3、落實各項教學(xué)工作的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)確實是如何提高學(xué)生的成績，這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目的。4.堅持集體備課，研究探究新課程下的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高備課效率和質(zhì)量。堅持做到：備新授課、備講評課、備復(fù)習(xí)課。要認(rèn)真研究教材、使用好教材。5.優(yōu)化課堂教學(xué)，讓課堂充滿生命力。咨詢題的關(guān)鍵不是要不要知識，而是怎么樣獲取知識、怎么樣對待知識。通過基于案例、基于咨詢題、基于情景的設(shè)計，通過一個個探究活動，引領(lǐng)學(xué)生體驗、感悟、獲取學(xué)科知識及其意義。給學(xué)生一些時機(jī)，讓他們本人去體驗;給學(xué)生一些困難，讓他們本人去處理;給學(xué)生一些咨詢題，讓他們本人找答案;給學(xué)生一些條件，讓他們本人去鍛煉。諸如如此的教學(xué)方法應(yīng)是我們嘗試及努力的方向。6.關(guān)注每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，組織好課堂，提高課堂效率，向40分鐘要效益。7.積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動。積極、主動與其他老師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組老師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種接著教育培訓(xùn)以及各種方式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能互相交流,借鑒其他兄弟