實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版下冊_第1頁
實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版下冊_第2頁
實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版下冊_第3頁
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實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、實驗?zāi)康耐ㄟ^實驗活動,了解酸、堿的化學(xué)性質(zhì),掌握酸、堿的常見性質(zhì)及鑒別方法。二、實驗原理1.酸的性質(zhì)酸是指在溶液中能釋放出氫離子(H+)的物質(zhì)。常見的酸有稀硫酸、鹽酸等。酸具有以下性質(zhì):酸在水中呈酸性溶液,具有酸味。酸能與堿中和,生成鹽和水。酸能與金屬反應(yīng),生成相應(yīng)的鹽和氫氣。酸能與碳酸鹽反應(yīng),生成二氧化碳、水和相應(yīng)的鹽。2.堿的性質(zhì)堿是指在溶液中能釋放出氫氧根離子(OH-)的物質(zhì)。常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鉀等。堿具有以下性質(zhì):堿在水中呈堿性溶液,具有苦味、澀味。堿能與酸中和,生成鹽和水。堿能與非金屬氧化物反應(yīng),生成相應(yīng)的鹽和水。堿能與二氧化碳反應(yīng),生成相應(yīng)的碳酸鹽和水。三、實驗步驟1.酸、堿的鑒別實驗材料:酸溶液、堿溶液、紅色、藍(lán)色石蕊試液。實驗操作:分別取一滴酸溶液、堿溶液滴在白色瓷盤上。將紅色石蕊試液滴在酸溶液上,觀察顏色變化。將藍(lán)色石蕊試液滴在堿溶液上,觀察顏色變化。2.酸、堿的氣體鑒別實驗材料:酸溶液、堿溶液、紅、藍(lán)石蕊試液、燒杯、碳酸氫鈉。實驗操作:分別加入少量酸溶液、堿溶液到兩個燒杯中。將紅色石蕊試液滴在酸溶液中,觀察顏色變化。將藍(lán)色石蕊試液滴在堿溶液中,觀察顏色變化。將少量碳酸氫鈉加入酸溶液中觀察氣體的釋放。向堿溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察氣體的變化。3.酸、堿的導(dǎo)電性實驗實驗材料:酸溶液、堿溶液、導(dǎo)線、電池、燈泡。實驗操作:將一個導(dǎo)線連接在電池的正極,另一端連接在燈泡的底座上。將導(dǎo)線的另一端依次放入酸溶液、堿溶液中。觀察燈泡是否亮起來。四、實驗結(jié)果根據(jù)實驗步驟,我們可以得出以下結(jié)果:酸溶液中,紅色石蕊試液變成紅色,藍(lán)色石蕊試液不發(fā)生變化。堿溶液中,紅色石蕊試液不發(fā)生變化,藍(lán)色石蕊試液變成藍(lán)色。在酸溶液中加入碳酸氫鈉后,會產(chǎn)生氣體。在堿溶液中通入二氧化碳?xì)怏w后,會產(chǎn)生氣體。酸溶液和堿溶液均可以導(dǎo)電,燈泡會亮起來。五、實驗結(jié)論通過本實驗,我們可以得出以下結(jié)論:酸可以通過紅色石蕊試液變紅來鑒別,而堿則通過藍(lán)色石蕊試液變藍(lán)來鑒別。在酸溶液中加入碳酸氫鈉后,會產(chǎn)生氣體,表明酸與碳酸鹽反應(yīng)。在堿溶液中通入二氧化碳?xì)怏w后,會產(chǎn)生氣體,表明堿與二氧化碳反應(yīng)。酸溶液和堿溶液均可以導(dǎo)電,表明它們都是電解質(zhì)。六、實驗注意事項實驗過程中要注意安全,避免酸、堿溶液濺到皮膚或眼睛。實驗結(jié)束后要做好實驗器材

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